BIBLIOTECA “REMIGIO FIORE FORTEZZA OFM. CAP.” · Capítulo 7. Cauca digital: construcción de...

NUEVAS ADQUISICIONES EDUCACIÓN 2015‐2016

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BIBLIOTECA “REMIGIO FIORE FORTEZZA OFM. CAP.”

BOLETIN 01

NUEVAS ADQUISICIONES

El siguiente material puede ser consultado en la Biblioteca PADRE REMIGIO FIORE FORTEZZA

OFM., CAP. sobre:

EDUCACION 27/03/2015

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CIENCIAS Y TECNOLOGÍA.

INVESTIGACIONES.

INNOVACIÓN EDUCATIVA.

TIC.

CONTENIDO.

Línea 1. Universidad‐Empresa‐Estado: Responsabilidad compartida.

Capítulo 1. Dinámica Universidad‐Empresa‐Estado: un esfuerzo de colaboración para encaminar

la innovación abierta en el Cauca.

Capítulo 2. Responsabilidad de la universidad en la trilogía Universidad‐Empresa‐Estado.

Capítulo 3. Interacción Universidad‐Industria: una experiencia de la Universidad de Halmstad,

Suecia.

303.483/U58

UNIVERSIDAD‐EMPRESA‐ESTADO: HACIA LA CULTURA

DE LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN.

SEGUNDA RUEDA DE NEGOCIOS DE LA

INNOVACIÓN EN CAUCA Y NARIÑO. Isabel

Hernández Arteaga, Luz Stella Pemberthy Gallo,

Compiladoras. Bogotá: Editorial Universidad

Cooperativa de Colombia, 2013. 266 p.

Capítulo 4. Hacia la materialización de la investigación como aporte a la transformación de la

sociedad.

Capítulo 5. La investigación como eje articulador en la relación Universidad‐ Empresa‐ Estado.

Línea 2. La Tecnología: motor que dinamiza la relación Universidad‐Empresa‐Estado para

el desarrollo regional.

Capítulo 6. El big data en la complejidad del sistema Universidad‐Empresa‐Estado.

Capítulo 7. Cauca digital: construcción de espacios para la competitividad y el bienestar de la

sociedad a partir del uso intensivo de las TIC.

Capítulo 8. Las TIC en el fortalecimiento de la tríada Universidad‐Empresa‐Estado en Colombia.

Capítulo 9. Educación para la salud: una experiencia exitosa en la aplicabilidad del modelo

Galbraith.

Capítulo 10. Perspectivas de la alianza Universidad‐Empresa‐Estado en Nariño y la transferencia

de tecnología.

Línea 3. Innovación: hacia la eficacia competitiva y el desarrollo regional.

Capítulo 11. Creación e innovación: estrategia de competitividad regional.

Capítulo 12. Innovación social y desarrollo local: experiencias significativas en el departamento

del Cauca.

Capítulo 13. La innovación, factor de competitividad en las empresas manufactureras de la ciudad

de San Juan de Pasto.

Capítulo 14. Innovación y asociatividad: Factores clave de competitividad en la producción de

cebolla junca en el corregimiento de Buesaquillo.

Capítulo 15. Competitividad e innovación de la cadena láctea en el municipio de Pasto.

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OFM., CAP. sobre:


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EDUCACIÓN SUPERIOR ‐ COLOMBIA.

CURRÍCULO.

CONTENIDO.

Capítulo 1. La educación inclusiva en educación superior: enfoque conceptual.

Capítulo 2. Dinámica de la educación inclusiva en la educación superior colombiana:

proceso, principios y retos.

Capítulo 3. Estrategias y acciones de educación inclusiva en la educación superior

colombiana.

378.861/C718

COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.

Lineamientos política de educación: Superior

inclusiva. Bogotá (Colombia): MEN, 2013.148 p.

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OFM., CAP. sobre:


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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

NORMA TÉCNICA COLOMBIANA 1486.

NORMA TÉCNICA COLOMBIANA 5613.

REDACCIÓN DE ESCRITOS TÉCNICOS.

TRABAJOS ESCRITOS ‐ ELABORACIÓN.

CONTENIDO.

INFORMES DE INVESTIGACIÓN.

TRABAJOS DE GRADO.

PROTOCOLO.

RELATORÍA.

RESUMEN.

RAE.

RESEÑA.

AYUDA DE MEMORIA.

ENSAYO.

ARTÍCULO.

BIBLIOGRAFÍA.

001.42/G943

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS.

Nohora Joya Ramírez...[et al]. Bogotá: ICONTEC,

2014. 220 p. 8 Ejs.

NTC 1486 DOCUMENTACIÓN. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y OTROS

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN.

NTC 5613 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. CONTENIDO, FORMA Y ESTRUCTURA.

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INVESTIGACIÓN.

METODOLOGÍA CIENTÍFICA.

CONTENIDO.

Capítulo Primero. ¿Cómo se entiende la investigación?

Capítulo Segundo. ¿Qué comprende el proceso de investigación?

Capítulo Tercero. ¿Cómo se le da forma al proyecto de investigación?

Capítulo Cuarto. ¿Cómo se ejecuta el proyecto?

Capítulo Quinto. ¿Cómo se elabora el informe de investigación?

Apéndice. La investigación en el aula.

001.42/N577

NIÑO ROJAS, Victor Miguel.

Metodología de la Investigación: Diseño y

ejecución. Bogotá: Ediciones de la U., 2011. 156 p.

DESDE AQUÍ PMB

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EDUCACIÓN 27/01/2016

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BIOLOGÍA.

CELULAS.

GENÉTICA.

CONTENIDO.

1. Concepto de célula. Teoría celular.

2. Tamaño.

3. Número.

4. Forma.

5. Clasificación de las células.

5.1 Células procarióticas.

5.2 Células eucarióticas.

6. Estructura celular.

6.1 La membrana.

6.2 El citoplasma.

6.3 El Núcleo.

7. Partes de la célula y sus funciones.

611.018 1/I59 INCI. INSTITUTO NACIONAL PARA CIEGOS. Biología: La Célula. 6 ed. Bogotá: INCI, 2010. 77 p.

8. Reproducción celular.

8.1.1 La mitosis.

8.1.1 Profase.

8.1.2 Metafase.

8.1.3 Anafase.

8.1.4 Telofase.

8.2 La Meiosis.

8.2.1 Primera división meiótica.

8.2.2 Segunda división meiótica.

9. Estructura del material genético.

10. Desarrollo histórico de conocimientos acerca del ADN.

10.1 El código genético.

10.2 Factores que alteran la información genética.

10.3 ¿Para qué sirve la ingeniería genética?.

Cuestionario.

Glosario.

Bibliografía.

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NATURALEZA – POESÍA.

POESÍA COLOMBIANA – SIGLO XX.

861.5/R621 RIVERA, José Eustacio. Tierra de promisión: Segunda Parte. Bogotá: INCI, 2012. 84 p.

861.5/R621 RIVERA, José Eustacio. Tierra de promisión: Tercera Parte. Bogotá: INCI, 2012. 138 p.

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CUENTOS POPULARES.

TRADICIÓN ORAL – COLOMBIA.

CONTENIDO.

Tío tigre y tío conejo.

Tío conejo, tío tigre y tío pavo.

Tío conejo y la zorra.

Tío conejo, tío burro y la zorra.

Tío tigre, tío conejo y el hojarasquin del monte.

398.352/C965t CUENTOS DE TRADICIÓN ORAL: CUENTOS DE TÍO CONEJO. INCI. Instituto Nacional Para Ciegos. Bogotá: INCI, 2014. 30 p.

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CUENTOS DE TERROR.


CONTENIDO.

La Madremonte.

El Fantasma del arroyo.

Noches tenebrosas.

El gritón del otro mundo.

Las brujas.

Fue aquella tarde.

Una cita fantasmagórica.

Una flor y muchas otras.

Una candela.

Por borrachón.

El duende.

El animal que no dejaba pasar la canoa.

La cucarachita Martínez.

Una piedrecita que hacía milagros.

398.352/C965m CUENTOS DE TRADICIÓN ORAL: CUENTOS DE MIEDO. INCI. Instituto Nacional Para Ciegos. Bogotá: INCI. 2014. 58 p.

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ADIVINANZAS.

ADIVINANZAS‐DIVERSIONES.


398.6/C965a CUENTOS DE TRADICIÓN ORAL: ADIVINANZAS. INCI. Instituto Nacional Para Ciegos. Bogotá: INCI. 2014. 48 p.

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CUENTOS POPULARES.


CONTENIDO.

Arrurrú mi niño.

Duérmete niño.

Señora Santa Ana.

Canción de cuna.

Luna dame pan.

Canción de cuna.

Toronjil de plata.

La Señora Luna Caravirurí – Cara Viruran.

Pundero.

La loba.

Papa José.

Todos los sapitos.

Arrullos.

Osito de lana.

Duérmete niño.

782.420 83/C965c CUENTOS DE TRADICIÓN ORAL: CANCIONES DE CUNA. INCI. Instituto Nacional Para Ciegos. Bogotá: INCI, 2014. 38 p.

Duérmete niño.

Arrullos.

Dormite mi niño.

La señora luna.

El toro barcino.

Canción para levantarse.

Señora Santa Ana.

Señora Isabel.

Los paticos.

El coco.

Natacha.

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CUENTOS POPULARES.

CUENTOS Y LEYENDAS DE AMOR PARA NIÑOS – COLOMBIA.

CONTENIDO.

Prólogo.

Historia del Dios sol y la reina de las aguas.

398.352/C965 CUENTOS Y LEYENDAS DE AMOR PARA NIÑOS: HISTORIA DEL DIOS SOL Y LA REINA DE LAS AGUAS. INCI. Instituto Nacional Para Ciegos. Bogotá: INCI, 2012. 27 p.

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QUÍMICA.

ELEMENTOS QUÍMICOS.

TABLA PERIODICA (QUÍMICA).

CONTENIDO.

Presentación.

Instrucciones generales de uso.

Sugerencias para explorar la tabla periódica y familiarizarse con su nomenclatura y

distribución.

Elementos ordenados de acuerdo a su peso atómico.

Elementos ordenados alfabéticamente.

546.8/T112 TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS.

INCI. Instituto Nacional para Ciegos. Bogotá: INCI. 2015. 60 p.

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‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

CUENTOS.

891.73/Ch514 CHÉJOV, Antón Una bromita. Bogotá: INCI, 2012. 28 p.

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA 27/01/2016

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CUENTOS ARABES.

CUENTOS DE MAR.

LITERATURA INFANTIL.

CONTENIDO.

Los siete viajes de Simbad el marino.

892.73/S571

LOS SIETE VIAJES DE SIMBAD EL MARINO. INCI.

Instituto Nacional Para Ciegos, Alcaldía

Mayor de Bogotá, Secretaría de Cultura,

Recreación y Deporte, IDARTES. Instituto

Distrital de las Artes. Bogotá: INCI. 2012.

27 p.

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CUENTOS ARABES.

CUENTOS DE MAR.


CONTENIDO.

Historia del primer viaje de Simbad el Marino

892.73/S588

SIMBAD EL MARINO. INCI. Instituto Nacional

Para Ciegos, Alcaldía Mayor de Bogotá,

Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte,

IDARTES. Instituto Distrital de las Artes.

Bogotá: INCI. 2012. 6. Viajes.

Historia del segundo viaje de Simbad el Marino

Historia del tercer viaje de Simbad el Marino

Historia del cuarto viaje de Simbad el Marino

Historia del quinto viaje de Simbad el Marino

Historia del sexto viaje de Simbad el Marino

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CUENTOS ARABES.

CUENTOS DE MAR.


892.73/S588

SIMBAD EL MARINO: HISTORIA DEL SÉPTIMO

VIAJE. INCI. Instituto Nacional Para Ciegos,

Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría de

Cultura, Recreación y Deporte, IDARTES.

Instituto Distrital de las Artes. Bogotá: INCI.

2012. 2 Partes.

CONTENIDO.

Historia del séptimo viaje de Simbad el Marino primera parte.

Historia del séptimo viaje de Simbad el Marino segunda parte.

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OFM., CAP. sobre:


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CUENTOS. LITERATURA INFANTIL.

CONTENIDO.

¿Cuánta tierra necesita un hombre?

398.352/C961

¿CUÁNTA TIERRA NECESITA UN HOMBRE?

INCI. Instituto Nacional Para Ciegos,

Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría de

Cultura, Recreación y Deporte, IDARTES.

Instituto Distrital de las Artes. Bogotá: INCI.

2012. 62 p.

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OFM., CAP. sobre:


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PEDAGOGÍA.

MÉTODOS DE ENSEÑANZA.

INTRODUCCIÓN

Parte I: Conceptos básicos.

1. Comprensiones y competencias pedagógicas.

2. Aprendizaje por competencias, comprensión y proyectos de vida.

3. Pensamiento, inteligencia, comprensión y competencias: Relaciones y especificidades en

el marco de una pedagogía por proyectos de vida.

Parte II. Desarrollo y evaluación de competencias pedagógicas.

1. Competencias metacognitivas y evaluativas (se continuará en el tomo II con técnicas

evaluativas).

2. Competencias didácticas y metodológicas.

3. Competencias discursivas.

4. Competencias investigativas.

371.302 8/A666 Arboleda, Julio César Competencias pedagógicas : Conceptos y estrategias para el fortalecimiento, evaluación y comprensión de la práctica formativa. 1 ed. Colombia : REDIPE, 2011. 136 p. 5 Ejs.

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