Biblioteca2 de manolo
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Biblioteca 2.0
• Concepto de Web 2.0.• Bases de la Web 2.0.• Concepto de Biblioteca 2.0.• Los lemas de la Biblioteca 2.0.• Competencias del bibliotecario 2.0.• Conceptos calve.
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¿Qué es la Web 2.0?• Nace en 2004 como una etiqueta para definir una serie de aplicaciones con éxito tras el pinchazo de la burbuja de las empresas “puntocom”.
• Surge un conjunto de aplicaciones Web que sustituyen a las aplicaciones instaladas en el ordenador.
• Posteriormente, se buscaron puntos comunes entre esas aplicaciones, definiéndose el concepto de forma operativa.
• Servicios y aplicaciones web basados en la colaboración y participación del usuario.
• Dada la ambigüedad de esta definición sería conveniente ver la características comunes a estas aplicaciones.
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Características de la Web 2.0• Usuario como PRODUCTOR de contenidos.• Participación en lugar de comunicación.• Comunicación multidireccional.• Interacción con la tecnología y otros usuarios.• Todo esta en la “nube”(Alojamiento y transformación de archivos externa al disco duro)•Descentralización de los contenidos. •Datos, datos, datos,…• Las actitudes están por encima de las tecnologías. • Confianza prácticamente absoluta en el usuario.
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Web 1.0 frente a Web 2.0
Contenido estático Contenido dinámico
Usuarios lectores Usuarios productores
Actualización escasa Actualización continua
Tecnología compleja Tecnología Sencilla
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Bases de la Web 2.0• La Web 2.0 ha sido posible gracias a la popularización de Internet y de sus tecnologías (El incremento del ancho de banda ha permitido colgar y ver vídeos, fotografías, documentos con profusión de imágenes, etc. Esto hace unos años era técnicamente imposible)
• Funcionalidades: Google maps ForosFlickr BlogsWordreference WikipediaAdsense de Google Software de licencia GNUYouTube
• La adopción de los servicios Web 2.0 ha sido inconsciente. Cuando buscamos información sobre un tema, caemos en un blog o en una wiki antes que en las tradicionales fuentes de información fiables, reputadas y estáticas.• Esto ha sido posible gracias a las tecnologías que están debajo del posicionamiento Web y a los criterios de ordenación de “San Google”
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Para acabar con la Web 2.0
El valor de la Web 2.0 no reside en la tecnología, que evoluciona constantemente, sino en las actitudes.
Reutilizar.Participar.
Compartir. Mejora continua.
Remezclar.Equivocarse y aprender de los errores. Confianza radical en el usuario.
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Biblioteca 2.0• La biblioteca 2.0 consiste en la aplicación de las tecnologías y la filosofía 2.0 a las colecciones y servicios bibliotecarios, tanto en un entorno virtual como real.
• La biblioteca 2.0 se basa en la participación e interacción entre usuarios y bibliotecarios.
• Cuenta con la colaboración de los usuarios en la creación de servicios tanto físicos como virtuales.
• Pretende la vuelta de la gente a las bibliotecas convertidas en un espacio social relevante al que acudir diariamente.
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Definición de Biblioteca 2.0Una de las definiciones más citadas:
“La biblioteca 2.0 consiste simplemente en hacer del espacio de tu biblioteca (físico o virtual) algo más interactivo, más colaborativo y guiado por las, necesidades de la comunidad […] El objetivo básico es devolver a la gente a las bibliotecas dándoles a los usuarios lo que quieren y lo que necesitan para su vida diaria”
Sarah Houghton
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Lemas de la Biblioteca 2.0• Servicios y organización centrados en el usuario.
• Aprovechar la experiencia colectiva.
• El cambio como camino.
• Dar al usuario un papel de colaborador en los contenidos.
• El cambio de mentalidad, no de tecnología.
• La biblioteca está en todas partes.
• La biblioteca no tiene barreras.
• La Biblioteca invita a la participación.
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Aplicaciones de la Web 2.0 en las bibliotecas
• Blogs.• Wikis.• Etiquetado social.•Sitios para compartir imágenes y vídeos.•Referencia virtual.•Redes sociales.•Mundos virtuales. (Panfu, Lively)•Opac social.
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Algunos ejemplos cercanos de biblioteca 2.0
• Biblioteca del CEIP Ramón y Cajal de Alpartir.
• Su grupo de lectura.
• Biblioteca del CEIP Domingo Jiménez de Calatorao.
• Biblioteca del CEIP Castillo Qadrit de Cadrete.
• Biblioteca del CEIP Compromiso de Caspe.
• Biblioteca del Colegio de Remolinos.
• Biblioteca de Educación de Adultos de Calatayud.
• Biblioteca del IES Mar de Aragón de Caspe.
• Biblioteca del IES Joaquín Costa.
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Ejemplos de aplicaciones 2.0 en bibliotecas.
• Club de lectura virtual.
• Biblioteca en Librarything. (Espacio para crear bibliotecas personalizadas organizando las obras en estanterías virtuales.)
• 365 días de libros.
• Wikibesgal.
• IES As Mariñas de Betanzos.
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Competencias del Bibliotecario 2.0 (I)
Nivel de sensibilización
• Actitud de cambio y mejora constante del servicio que se presta.
• Estar familiarizado o no temer al uso de las nuevas tecnologías.
• Conocer los principios, herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 y participar de la actitud 2.0.
• Reconocer la necesidad de adaptación de los productos y servicios de la biblioteca a las necesidades de los usuarios.
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Competencias del Bibliotecario 2.0 (II)
Nivel de conocimiento de las prácticas.
• Experimentar y participar en las redes sociales y hacer uso de ellas para un mejor conocimiento de las mismas y de las necesidades de los usuarios.
• Formarse y formar en el uso de estas aplicaciones.
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Competencias del Bibliotecario 2.0 (III)
Nivel de dominio de las herramientas.
• Evaluación d la conveniencia de aplicar las herramientas en los productos y servicios de su biblioteca.
• Elaborar documentos de trabajo que sirvan de marco y compromiso de calidad para la planificación y puesta en marcha de los servicios 2.0.
• Proponer el uso de determinadas herramientas para la mejora de determinados servicios de forma que respondan a las auténticas necesidades de los usuarios.
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Competencias del Bibliotecario 2.0 (IV)
Nivel de dominio metodológico.
• Liderar la implantación de herramientas de la Web 2.0 en las que se priorice la participación de los usuarios.
• Evaluar su funcionamiento y controlar los resultados.
• Ser capaz de captar usuarios potenciales para los servicios que la biblioteca vaya poniendo en funcionamiento.
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¡Cuidado!• Debemos partir de los objetivos a las herramientas, no al revés.
• Hay que tener en cuenta que los usuarios no son robots; hay que estimularlos a la participación.
• Apuntarse a la moda 2.0 sin unos objetivos claros.
• Evaluar el éxito en función de la las mejoras obtenidas, no de parámetros costes-beneficio. (Mantener un blog no es gratuito. Recursos humanos, dedicación).
• La plataforma debe ser mantenida por un equipo, no de forma individual. (Continuidad en el medio y largo plazo).
• La identidad digital debe estar integrada en la institución física.
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Cuatro conceptos clave
• La etiqueta 2.0 no se refiere a las tecnologías, habla de actitudes.
• La biblioteca no puede ser ajena a las necesidades de sus usuarios.
• La biblioteca debe adaptarse a los cambios; pero no seguir todas las modas que surjan.
• La Web 2.0 nos da herramientas que permiten llegar mejor y más a los usuarios para difundir de manera efectiva contenidos de calidad.
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Esto es todo.
Muchas gracias por vuestra atención.