Bibliotecas Virtuales Comunitarias para la Paz: oportunidad de desarrollo, aprendizaje y esperanza para jóvenes de

comunidades en riesgo

Liubenka Obrenovich RojasCoordinadora Programa de bibliotecas

comunitarias-CEDRO

"La PAZ no puede consistir únicamente en la ausencia de conflictos armados, sino que entraña principalmente un

proceso de progreso, de justicia y de respeto mutuo entre los pueblos….“

(Resolución 11.1, Conferencia General UNESCO 1974)Si lees, sabes

Liubenka Obrenovich

Alfin e Inclusión social• “…Proceso de enseñanza-aprendizaje, para lograr

una interacción apropiada con otros individuos y colectivos (práctica cultural-inclusión social), según los diferentes papeles y contextos que asume (niveles educativos, investigación),… con la finalidad de alcanzar y compartir nuevos conocimientos y tener las bases de un aprendizaje permanente para beneficio personal, organizacional, comunitario y social ante las exigencias de la actual sociedad de la información”.

Uribe, Alejandro (2009). Interrelaciones entre veinte definiciones-descripciones del concepto de alfabetización informacional: propuesta de macro-definición.

Bibliotecas comunitarias de CEDRO: todo un reto

• Década de los 80 hasta fines de los 90: violencia política.

• Cadena del narcotráfico: amenaza para la estabilidad política, económica, jurídica y social del país.

• Elementos importantes para combatir la influencia de ideologías negativas en comunidades en riesgo son también la educación y comunicación con el mundo exterior para visionar un futuro más allá de los límites estrechos impuestos por el miedo y la violencia.

Bibliotecas comunitarias de CEDRO: acceso a la información y el conocimiento

• Las bibliotecas comunales de CEDRO juegan un papel importante en abrir la percepción y el conocimiento de estas comunidades al mundo, ofreciendo la posibilidad de educación, información y contacto con otras realidades.

• Es un lugar donde los líderes de la comunidad, adolescentes, jóvenes y autoridades , se vinculan con ella y se comprometen en actividades educativas y culturales .

¿Qué teníamos?

• Jóvenes con capacidades en manejo de herramientas virtuales (blog, google, e-mail).

• Jóvenes interesados en compartir información.

• Jóvenes con un compromiso comunitario.

• Autoridades sensibilizadas en apoyar propuestas de alfabetización informacional.

¿Dónde estamos?

• Cada biblioteca comunal de CEDRO, funciona en los espacios de cada uno de los proyectos que ejecuta la institución.

• Dependiendo de los objetivos y el plan de acción se organizan los espacios culturales, informativos y de aprendizaje.

• Actualmente cada centro cuenta con recursos tecnológicos (computadoras con acceso a Internet, información interactiva en soporte multimedia).

Programa de bibliotecas comunitarias: UNIDEC-VES

“Altamiros”-VESCoaliciones Comunitarias Antidrogas

BVC - Pas

UNIDEC-Villa El Salvador (1994-1998)

• 1994, Unidad de Información para el Desarrollo Comunitario-UNIDEC”: CEDRO, IPAL, ITDG, Consejo Británico.

• En el marco del proyecto, se realizó el taller “Información para el desarrollo comunitario”, donde se sistematizó los resultados en la publicación “Información para el desarrollo comunitario” (1995).

• UNIDEC, se organizó con una buena y relevante colección de libros, material lúdico, videos, la instalación de dos computadoras, que fue el inicio de cursos de computación.

• Actualmente UNIDEC como tal no existe; el Centro de Comunicación Popular se ha convertido en un centro de aprendizaje : herramientas virtuales, páginas web, locución.

Biblioteca comunitaria “Altamiros”: espacio de aprendizaje e integración socio cultural (2008-2010)

• En el año 2007 se presenta la propuesta a la fundación Altamiros de España, iniciando el proyecto en el año 2008.

• El espacio está ubicado en la Casa de la Juventud de Pachacamac que forma parte de la Gerencia de Educación Cultura y Deporte de la Municipalidad de Villa El Salvador.

• Comunidad en riesgo, con problemas de drogadicción y violencia.

• Objetivo: Atender las necesidades educativas, informativas, culturales y psico-emocionales de los adolescentes y jóvenes, utilizando recursos de información presencial y virtual.

• 2 profesionales bibliotecólogos, 3 voluntarios.• 2 computadoras conectadas a internet.• Creación de un blog del proyecto con las actividades de la

biblioteca comunitaria.

Compartir información

Espacio de lectura Blog de Biblioteca Altamiros

Fortaleciendo capacidades

Difusión en medios de comunicación locales

Coaliciones Comunitarias Antidrogas: Centro de Información Comunitario (2008-2011)

• Una coalición comunitaria antidrogas es una “organización formal entre vecinos, vecinas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, que comparten un mismo territorio, donde todos se comprometen a trabajar colectivamente hacia la meta común de crear una comunidad segura, saludable y libre de drogas”.

• Objetivo: Diseñar e implementar un sistema de información en red o “clearinghouse” sobre temas especializados en “reducción de la demanda”, y otros temas de interés para los líderes comunitarios y mediadores sociales.

• Edición de la guía “organización y gestión del CINFOR.• Programa de formación en la implementación y gestión del

CINFOR, dirigido a mediadores sociales voluntarios de las zonas de intervención

Promoviendo la lectura

Fortaleciendo capacidades

Productos:

Acceso a información virtual

Difundir y compartir con el blog

Bibliotecas virtuales comunitarias para la paz (2010-2012)

La propuesta incorpora como población objetivo a la poblaciónen general que participan en la Red de Bibliotecas Comunalesque CEDRO mantiene en distintas zonas del Perú. Objetivos:• Red de Bibliotecas Virtuales Comunitarias bien

implementada y con alto posicionamiento en la opinión pública como oportunidad de desarrollo para la comunidad.

• Mejorar la percepción de las organizaciones de la comunidad y las autoridades sobre la necesidad de contar con bibliotecas comunitarias.

Actividades de las BVC para la Paz

• Reuniones con líderes y autoridades de la comunidad para promover la formación de redes que contribuyen a la sostenibilidad de las bibliotecas comunitarias virtuales en cada comunidad de intervención.

• Taller de capacitación a promotores bibliotecarios.• Actividades de difusión de las BCV y promoción de

lectura en las comunidades involucradas.

Actividades

• Participación en medios de comunicación locales• Programa de actividades bibliotecarias culturales orientadas a

la participación de la familia, las mujeres, los jóvenes, la PNP identificando talentos locales.

• Sistema de gestión, administración y monitoreo de los servicios bibliotecarios virtuales y culturales.

• Diseño, elaboración y difusión de un portal web/blog con enlaces virtuales con recursos para la formación y actualización permanente de los integrantes de la red de bibliotecas comunales de CEDRO y público interesado, y los avances y resultados del proyecto.

Equipos y material bibliográfico de las BVC

• 01 equipo de cómputo con conexión a internet

• 01 equipo audiovisual y videoteca con material preventivo educativo.

• Módulo de libros (250 aprox.)

Tocache y Tingo María

PICHARI-VRAE

Presencia en medios de comunicaciónINFOREGIÓN

TINGO MARÍA - HUÁNUCO23 Julio 2010 - 11:01 amEscolares podrán acceder a información en líneaInstalaron primera biblioteca virtual de Tingo María en Castillo GrandeLa primera biblioteca virtual de Tingo María fue inaugurada en el centro pobladode Castillo Grande, con lo que los escolares de la zona podrán acceder ainformación en línea, conferencias y otros contenidos importantes para suformación, informó Luvenka Obrenovick Rojas, coordinadora de proyectos debibliotecas virtuales que se instalan con el apoyo de la embajada de los EstadosUnidos de Norteamérica.Obrenovick resaltó, en conversación con periodistas de INFOREGIÓN, las bondadesde este proyecto y dijo que en él los ciudadanos podrán informarse mejor y estaral día con toda la información e carácter local, regional, nacional e internacional.Jóvenes tendrán acceso a información en línea.Agregó que la instalación de las bibliotecas es muy importante porque la poblaciónno solo podrá acceder a la cultura, sino que además tendrá la posibilidad deintercambiar conocimientos o experiencias con otras personas sobre losproblemas que aquejan a la comunidad.Consideró, finalmente, que la biblioteca es adecuada para personas de todas lasedades, así, los jóvenes podrán conocer las estrategias como intercambio culturaly otros temas; los microempresarios, entre tanto, podrán conocer estrategias denegocios.

INFOREGIÓNHUANTA - AYACUCHO

26 Agosto 2010 - 4:17 pmAporte fue financiado porla Embajada de losEstados UnidosCEDRO entregóbibliotecas virtualescomunitarias para la pazen HuantaCEDRO, en coordinacióncon la Sub Gerencia de Desarrollo Social de laMunicipalidad de Huanta, en la región Ayacucho, hicieron entrega de lasbibliotecas virtuales comunitarias para la paz, las mismas que fueron instaladas enla biblioteca municipal de la Casa de la Juventud Carlos CH. Hiraoka.En la cita participaron funcionarios del municipio, la bibliotecóloga LiubenkaObrenovich y los jóvenes beneficiados, que pudieron comprobar el aporte,consistente en tres computadoras, un LCD-DVD, un estante de libros, videoseducativos sobre la prevención de drogas, impresoras y muebles para lascomputadoras.Liubenka Obrenovich, bibliotecóloga de CEDRO, dijo que con el apoyo de lasección de Prensa y Cultura de la Embajada de los Estados Unidos se vieneimplementando 20 bibliotecas virtuales comunitarias en siete regiones del país,entre ellas Lima, San Martín, Huánuco, Ayacucho, Iquitos, Junín y el VRAE.Obrenovich agregó que las bibliotecas servirán de apoyo para el desarrollo de lascomunidades y mejorar la calidad de vida de la población.Agregó que gracias a la voluntad de las autoridades en la disposición de susambientes. Asimismo la PNP es un usuario comprometido en el desarrollo y en promover la cultura de paz en la población.

Reconocimiento especial: Iliana Shobridge y Sharon Carper, representantes de la Embajada

de los Estados Unidos

“Muchas personas se pierden las pequeñas alegrías mientras aguardan la gran felicidad”

Pearl Buck (Premio Nobel del Literatura, 1938)