DESARROLLO DE LA CIENCIA MODERNA EN EUROPA Y PRIMEROS

AVANCES EN EL CASO COLOMBIANO

WILLIAM ANDRES CASTILLO BAUTISTA

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RESUMEN

ING. LUIS EDUARDO ALVAREZ AFRICANO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA Y MECATRONICA

BOGOTA

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2015

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Desarrollo De La Ciencia Moderna En Europa Y

Primeros Avances En El Caso Colombiano

Se encarga de dirigir, orientar y coordinar las polticas y programas de bienestar

a nivel nacional, entendido como las polticas, programas y servicios que buscan desa-

rrollar el potencial de las habilidades y atributos de los miembros de la comunidad

universitaria en su dimension intelectual, espiritual, squica, afectiva, academica, social

y fsica. Bienestar universitario es un equipo humano interdisciplinario, que trabaja

por el mejoramiento continuo de la calidad de vida de la comunidad universitaria y

por el desarrollo de sus potencialidades en las dimensiones afectiva, espiritual, socio-

economica, fsica y artstica, aplicando criterios de equidad y solidaridad que favorezcan

la convivencia y la practica de los valores institucionales. En apoyo a las funciones mi-

sionales de la Universidad, formula estrategias y programas dirigidos a satisfacer las

necesidades e intereses de una poblacion, como la de la Sede Bogota, diversa, nume-

rosa, con diferentes expectativas y, por lo tanto, con demandas especficas y multiples

situaciones de riesgo. La ubicacion de la oficina de direccion de bienestar universitario

sede Bogota se encuentra en la unidad Camilo Torres, bloque B7, oficina 802.

1. Mision

La Direccion Nacional de Bienestar propende por el desarrollo, seguimiento y so-

cializacion de polticas de Bienestar Universitario. Contribuye a mejorar la calidad de

vida, la formacion humana integral, el sentido de pertenencia institucional, as como

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favorecer la permanencia.

2. Vision

La Direccion Nacional de Bienestar Universitario, contribuira a la consolidacion de

un Bienestar Universitario asociado al concepto de vida buena, de vida plena, funda-

mentada en tres ejes, condiciones basicas para responder a los requerimientos de la

vida Universitaria, efectiva inclusion educativa y Bienestar para todos. El bienestar

universitario brindara condiciones basicas para apoyar a los integrantes de la comu-

nidad universitaria y especialmente a los estudiantes mas vulnerables en su proceso

de adaptacion al medio universitario a traves de estrategias pedagogicas de nivelacion

academica, apoyos economicos, oferta alimentara de calidad, opciones de alojamiento

digno, subsidio para el transporte, apoyo para la adquisicion de libros, computadores

y materiales de estudio y un acompanamiento permanente a los estudiantes de mane-

ra articulada entre las instancias academicas y de bienestar universitario. As mismo,

fortalecera el principio institucional de equidad como una realidad en el contexto uni-

versitario, lo que implica que las personas independiente de su edad, sexo, condicion

fsica, social, religiosa, etnica, poltica, podran desarrollar al maximo sus capacidades y

funcionalidades y alcanzar una vida buena. Eso implica pensar una universidad donde la

inclusion educativa se convierta en una practica incorporada a la cotidianidad de la vida

universitaria, y bienestar universitario garantizara condiciones para que los miembros

de la comunidad universitaria desplieguen al maximo sus capacidades y funcionalidades

en los diferentes escenarios propios de la vida humana.

3. Polticas

La poltica de bienestar esta estrechamente relacionada con los fines estatales y

sociales que le confiere la Constitucion bajo las premuras exigidas en el presente siglo

y la defensa y proyeccion de lo nacional. Al igual que la salud, la educacion es uno

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de los aspectos que mayor incidencia tiene en el desarrollo economico del pas, por

tanto, se trata de ofrecer condiciones adecuadas, sicosociales, fsicas, eticas y ambientales

para que docentes, investigadores, estudiantes, personal administrativo y trabajadores

mejoren su calidad de vida y logren el cumplimiento de sus propositos y metas.

4. Principios

E Bienestar Universitario se fundamenta en los siguientes principios:

Promocion de la calidad de vida universitaria: La calidad de vida se asocia con la

dignidad humana y el desarrollo vital en condiciones adecuadas. Incluye todas las

dimensiones de la comunidad universitaria en sus aspectos biologicos, psicologicos,

socioeconomicos, axiologicos, culturales, ludicos, deportivos y polticos.

Apoyo a la formacion integral: La formacion integral como construccion del desa-

rrollo humano es un objetivo primordial de la educacion superior. Incluye la pro-

mocion de competencias ciudadanas, el desarrollo de habilidades artsticas, depor-

tivas y culturales, el fortalecimiento pedagogico de docentes y la capacitacion de

administrativos, entre otros. Todo ello con miras a potencializar las capacidades

y habilidades del ser, como individuo y como miembro activo de la sociedad. Des-

de este punto de vista, el bienestar busca facilitar los procesos de socializacion,

adaptacion, crecimiento espiritual e intelectual de las personas, como parte de la

preparacion para su desempeno como ser social.

Contribucion a la construccion de comunidad. Apoyo a las relaciones internas y

externas: Comprende la consolidacion de lazos de convivencia en la Universidad ,

as como academicos y culturales con otras instituciones. Ademas, propende por

el acompanamiento a representantes y visitantes institucionales, as como por el

fortalecimiento de las relaciones recprocas con los egresados de la Universidad.

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5. Estructura

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6. Areas

6.1. Acompanamiento Integral

Desarrolla acciones orientadas a los miembros de la comunidad para apoyar su paso

por la Universidad, facilitar el conocimiento de s mismo y de los demas; desarrollar el

sentido de pertenencia, el compromiso individual, la construccion de un tejido social

incluyente y el fortalecimiento de las relaciones humanas.

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6.2. Cultura

Promueve en la comunidad universitaria el desarrollo de aptitudes esteticas y artsti-

cas en su formacion, expresion y divulgacion, atendiendo la diversidad cultural de la

misma.

6.3. Actividad Fisica Y Deporte

Estimula la practica de actividades de tipo recreativo, formativo y competitivo, en

el marco del sano esparcimiento, la promocion de la salud, la utilizacion racional y

formativa del tiempo libre y la implementacion del deporte universitario.

6.4. Gestion Y Fomento

Promueve el mejoramiento de las condiciones socioeconomicas y el desarrollo per-

sonal y profesional de la comunidad estudiantil.

6.5. Salud

Promueve el mejoramiento permanente de las condiciones fsicas, psquicas, men-

tales, sociales y ambientales en las que se desarrolla la vida universitaria, mediante

programas formativos, preventivos y correctivos que incidan en la calidad de vida y

habitos de vida saludable.

6.6. Jardn Infantil

Unidad Academica Especial de Educacion Inicial no formal, perteneciente a la Uni-

versidad Nacional de Colombia, adscrita a la Sede Bogota y vinculada a la Direccion

de Bienestar Universitario. Creado por Acuerdo del CSU o 86 de 1975 como Guardera

infantil Para hijos de Estudiantes y trabajadores de la Universidad Nacional. Ha estado

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Ligado a los programas de Bienestar Universitario. Cuenta con aporte del ICBF que

corresponde al 6

6.7. Colegio IPARM

El Instituto Pedagogico Arturo Ramrez Montufar (IPARM) es una unidad academi-

ca especial de la Universidad Nacional de Colombia, adscrita a la Direccion de Bienestar

Universitario Sede, ubicada dentro del campus Bogota. Brinda educacion formal en los

niveles de preescolar, basica y media, a los hijos e hijas de trabajadores, estudiantes,

profesores y pensionados de la universidad; caracterizada por la promocion, la divulga-

cion y la articulacion entre docencia, investigacion y extension en las areas de didactica

y pedagoga. El IPARM en interaccion con las facultades, institutos y la comunidad

educativa en general, orienta y acompana a los estudiantes en sus proyectos de vida,

con una solida formacion humana, academica y ciudadana, desde una perspectiva de

derechos. (Noviembre 21 de 2014)

6.8. Capellana

La Capellania de la Universidad Nacional de Colombia, abre sus puertas a toda la

comunidad universitaria, extendiendoles un gran saludo de paz y armonia a creyentes y

no creyentes en la fe cristiana, para que encuentren en este lugar un espacio de recogi-

miento y crecimiento espiritual, de la mano de Cristo. Apoya y acompana los procesos

de formacion integral de la comunidad universitaria con enfasis en las dimensiones de

espiritualidad y trascendencia, desde el respeto a la libertad de conciencia, de cultos y

del caracter laico de la Universidad Nacional de Colombia.

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7. Programas

7.1. Egresados

Promovemos el desarrollo personal, profesional y empresarial de los egresados, me-

diante acciones de comunicacion, la vinculacion y acceso a servicios y a otros beneficios

especiales, de manera oportuna, precisa, eficaz, completa y actualizada, con el fin de

establecer vnculos permanentes y fomentar la consolidacion de la red de egresados.

7.2. Docentes Y Administrativos

Impulsa acciones que promueven la calidad de vida y el desarrollo personal y pro-

fesional de la comunidad docente y administrativa de la Universidad, a partir del reco-

nocimiento de sus necesidades y particularidades.

8. Aprovechamiento

Bienestar Universitario ofrece muchos programas para el aprovechamiento de los

estudiantes, de los docentes y de los administrativos y hasta de personas ajenas a la

institucion. Es de libre eleccion por parte de la comunidad universitaria elegir participar

en alguno o varios de estos programas. Cada uno de los programas a escoger ofrecen

diversos enfoques pero aun mejor es que el programa sea del agrado y sirva para mejorar

las capacidades de las personas. Aprovechar todo lo que ofrece Bienestar Universitario

es una forma de vivir la vida en armona con la sociedad y con uno mismo.

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Referencias

http://www.bienestarbogota.unal.edu.co/

http://www.bienestar.unal.edu.co/

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