BIENVENIDOSPROYECTO DE INVESTIGACIÓN/

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO (TEG)

Profesora: Lcda.Ginett Marrero de Cordero (Esp.)Coord: Centro de Investigación de

laFacultad de Humanidades y

EducaciónCIHED

Centro de Investigación de la Facultad de Humanidades y

Educación

MISIÓNConcienciar a profesores (as) y estudiantes universitarios en las numerosas áreas del conocimiento científico, humanístico y tecnológico para su desempeño competitivo, fortaleciendo la calidad educativa de la Costa Oriental del Lago de Maracaibo como en toda la República partiendo de sus prácticas y destrezas para solucionar de problemas que se les presenten en diferentes contextos educativos, abordados por diferentes paradigmas; favoreciendo los valores sociales con el desarrollo sostenible de la Región Zuliana y por ende del País.

VISIÓNSer un centro de investigaciones primordial para la formación científica a nivel universitario, que trabaje en equipo e integralmente con cada profesional y comunidad estudiantil de la Facultad de Humanidades y Educación en las diferentes líneas de investigación, comprometido con la necesidad de mejorar la calidad educativa local, regional o nacional.

Dr. Vásquez HenryDecano de Investigación

MSc. Zabala ZullyDecana de la Facultad

Dra. Chirinos AliciaAdscrita Adscrita Adscrita

Comunicación asertiva

PROCESOS METODOLÓGICOS PARA PROYECTO DE

INVESTIGACIÓNSelección del compañero (a) para elaborar el Proyecto de Investigación Levantamiento de información ¿Qué situación observan? Presentación de los tópicos relacionados con la MenciónReunión General con los estudiantes y las adscritas al CIHEDRevisión de la temática por abordarSocialización de cada paradigmas Cuantitativo/Cualitativo/ Crítico

reflexivo para guiar al estdiante en el recorrido metodológico seleccionado

Asignación de tutores (as) académicos por parte de CIHEDConsignación de documento para abrir expediente (Carta de aceptación

del tutor, carta de compromiso, carta para ingresar a las Instituciones educativas, plan de asesoría de tutor (a) de contenidos

Pasos A

seguir

Entrega por parte del o los investigadores de la fase, momento o capítulo I al asesor metodológico

Entrega de las correcciones realizadas por la asesora metodológica a los investigadores de su capítulo, fase o momento I

Entrega por parte del o los investigadores la fase, capítulo o momento II al asesor metodológico previa revisión del tutor de contenido

Entrega de las correcciones del capítulo, fase o momento II por parte del docente metodológico a los investigadores

Entrega por parte del o los investigadores la fase, momento o capítulo III al asesor metodológico, previa revisión del tutor de contenido

Las revisiones

son importantes

Elaboración de planes de Acción, instrumento para recolectar información o Cuadro de categorías y sub categorías

Entrega por parte del asesor metodológica de las correcciones a los investigadores del capítulo, fase o momento III

Corrección de planes de Acción, instrumento seleccionado o Categorías y sub categorías

Revisión de la presentación (Máximo 12 diapositivas) considerar que utilizará 10 minutos para la disertación de su investigación

Entrega del tomo final anillado una semana antes de la socialización

Entrega de planilla de inscripción y control de asesoría del tutor. Socialización de la investigación por capítulos, fases o momentos

Apóyate en el tutor

Gracias por su atenciónRecuerda

Tú

puedes

logrartus

metasVer video