Bienvenidos alI.E.S.

Antonio Machado

Jornada de puertas abiertas7 de febrero de 2013

Sistema educativoEducación Infantil (de 3-6 años)

Educación Primaria (de 6-12 años)

Educación SecundariaEducación Secundaria Obligatoria (de 12-16 años)

Formación Profesional grado medio (de 16-18 años)

Bachillerato (de 16-18 años)

Educación SuperiorFormación Profesional de grado superior (de 18-20 años)

Estudios Universitarios de Grado

Enseñanza Secundaria Obligatoria4 cursos (12 a 16 años)

Ciclos Formativos de Grado Medio

2 cursos (16 a 18 años)

Bachillerato2 cursos (16 a 18 años)

Vida LaboralUniversidad

Prueba de acceso

La Educación Secundariaen el IES Antonio Machado

Ciclos Formativos Grado Superior

Prueba de acceso

Prueba de acceso

Ciencias de la NaturalezaCiencias Sociales Educación Física Educación Plástica y Visual Lengua Castellana y Literatura 1ª Lengua ExtranjeraMatemáticas Tecnología

Asignaturas en 1º de ESO

Religión/ HCR/MAETutoría

La ESO en el IES Antonio Machado

1. Sección lingüística de francés:– Francés 1º Idioma – Inglés 2º Idioma– No cursan optativas– Asignaturas AICOLE:

• Ciencias Sociales• Educación física• Educación Plástica• Educación para la

ciudadanía

2. Sección deportiva– Ampliación de horario

en Educación Física – Optativa Deporte

3. Programa deportivo – Ampliación de horario

en Educación Física– Optativa: la que se

oferta en cada curso

Horario semanal de los alumnos de 1º ESO

Sección Lingüística 33 períodos lectivos

Sección Deportiva o programa deportivo 32 períodos lectivos

HORARIO

8:15 a 9:10 h.9:10 a 10:05 h.

10:05 a 10:55 h.Recreo (25 minutos)

11:20 a 12:15 h.12:15 a 13:10 h.13:10 a 14:00 h.Recreo (10 minutos)

14:10 a 15:00 h.

Sección lingüística en Francés

Sección lingüística en Francés

¿Qué es?Es un proyecto para que los alumnos aprendan dos lenguas de la Unión Europea, Francés e Inglés, además de la lengua nacional.

Sección lingüística en Francés

La competencia comunicativa en una lengua extranjera, y mejor en dos o tres, abre puertas, enriquece y sin duda amplía nuestras posibilidades profesionales. Los objetivos generales se pueden resumir en dos: Motivar al alumno a aprender idiomas como parte

importante de su formación integral. Conseguir que nuestros alumnos alcancen una alta

competencia comunicativa en Inglés y en Francés

Sección lingüística en Francés

¿Cómo se estructura?1. Se estudian 5 horas semanales de FRANCÉS

2. Se imparten asignaturas en francés (siguiendo el currículo oficial):

1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESOCiencias Sociales

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Educación Física

Educación Física

Educación Física

Educación Física

Educación Plástica y Visual

Educación para la ciudadanía

Educación Plástica y Visual

Educación Plástica y Visual

Sección lingüística en Francés

3. Resto de las asignaturas con la misma carga docente y el mismo currículo que en los grupos ordinarios

Mayor esfuerzo y trabajo personal al tener que adquirir los mismos

conocimientos en una lengua distinta de la materna

Sección lingüística en Francés

¿Con qué profesorado contamos?• Profesores especialistas en francés habilitados

por la Consejería de Educación de Madrid. • Asesora lingüística de la consejería.• Dos auxiliares de conversación para

colaborar en las clases enriqueciendo y facilitando el ambiente lingüístico.

Sección lingüística en Francés

Actividades propuestas• Actividades culturales en

francés: proyectos musicales, exposiciones, …

• Campamento de inmersión lingüística en 1º y 2º ESO

• Intercambios en 3º y 4º ESO • Montpellier• Talence (Bordeaux)

Representación del “Gato con botas” en francés. Rincones Poéticos 2010

Duración: Toda la etapa de la ESO. Inicio en 1º de ESOContinuidad en Bachillerato

ObjetivoEn 4º de ESO:

Obtención del Diploma Francés: DELF B1 (Diplôme Élementaire de Langue Française)

En 2ºBachillerato:Obtención del Diploma Francés: DELF B2

Duración y Objetivo

Pruebas Externas

DELF• Diploma Oficial de Lengua Francesa• Presentamos a los alumnos en:

• 4º ESO al nivel B1 (Ciclo elemental EOI)

• Bachillerato al nivel B2 (Ciclo superior EOI)

• Resultados en 2012• B1 presentados 23 alumnos 100% APTO• B2 presentados 21 alumnos 100% APTO

Instituto de especialización

deportiva

CAMPO DE RUGBY

CAMPO DE

FUTBOL

Nº 5

PISTA DE ATLETISMO

Nº6

Nº 7

Nº 1Nº 2Nº 3Nº 4

PISCINA CUBIERTA

PISCINA DE

VERANO

ZONA DE LANZAMIENT

O

ZONA DE SALTOS

Instalaciones deportivas

Instituto de especialización deportiva

Objetivos• Fomentar entre los alumnos

las actividades deportivas y su práctica habitual.

• Buscamos los beneficios que el deporte proporciona en el ámbito de la salud, el ocio y la socialización

Horario lectivo

Educación Física4 horas semanales

Ampliación de horario a 32 horas

semanales.

Instituto de especialización deportiva

Optativa“Deporte” de 2 horas semanales

Instituto de especialización deportiva

1er Trim. 2do Trim. 3er Trim. Optativa1ª Eva 2ª Eva 3ª Eva Todo el año

1º ESOBaloncesto 1

Natación 1 Rugby 1

1º ESO

AtletismoTenis de mesa Gim. Artística 1 Hockey sala /

Bádminton 1 Balonmano 1 Act.Naturaleza Hockey hierba /

(Senderismo) Hockey patines

2º ESOAtletismo 1

Ajedrez 1 Ciclismo 1

2º ESO

Natación /Baloncesto 2 Judo Waterpolo

Hockey sala / Act.Naturaleza Voleibol 1 BalonmanoHockey patines (Esquí)

3º ESO

Frontenis Atletismo 2 Rugby 2

3º ESOBádminton

Frontón Karate Gim. Artística 2

Fútbol a 7 Balonmano 2 Act.Naturaleza Voleibol(Orientación)

4º ESO

Tiro con arcoCiclismo 2 Atletismo 3

4º ESO

Gimnasia ArtísticaTaekwondo Voleibol 2

Hockey hierba /Bádminton 2 Act.Naturaleza Rugby

Hockey patines (Acampada)

Temporalización del deporte en la ESO

Club deportivo Escuela de AtletismoCompetiremos en todas

las disciplinas a nivel local,regional y nacional.

Instituto de especialización deportiva

Fomentando el deporte

Participación en

“Campeonatos escolares”

El inglés como asignatura instrumental

¿Qué ofrecemos?

En las Lengua extranjera: Francés e Inglés

Se realizan pruebas de nivel.

Se estructuran por niveles, de modo que cada alumno asiste a aquellos niveles que se adapten mejor a sus conocimientos.

Aula de idiomas

El Inglés como asignatura instrumental

Inglés Avanzado• Dirigido a los alumnos procedentes de

colegios bilingües en inglés o con nivel A2.• Intercambios o Proyectos Etwinning con

países europeos con el inglés como lengua vehicular:

• Polonia• Alemania• Eslovenia

• Holanda• Islandia

Desde el curso 2007-08 hemos trabajado con otros institutos europeos por medio de la plataforma educativa Etwinning, desarrollada por la Unión Europea.

El Inglés como asignatura instrumental

Curso 2007-08 • “One Family, Three Generations” con Lituania y

que fue galardonado con la etiqueta Europea de Calidad Etwinning.

• “La Europa de nuestros abuelos, nuestra Europa” con Alemania

Curso 2008-09 • “Are we so different? / Y tú,¿Cómo vives?”

con Islandia, que también fue galardonado con la etiqueta Europea de Calidad Etwinning.

Proyectos en Inglés

Curso 2009-10• Se desarrolló un Proyecto Bilateral Comenius

con el instituto islandés.Curso 2010-11• “Tell me your news / ¿Qué noticias hay

por allí” con Islandia.• “Visit my country, learn my language, let’s

meet/ Ven a mi país, aprende mi lengua, conozcámonos” con Eslovenia.

Proyectos en Inglés

Curso 2012-13• “Learn my language, teach me yours. Let’s

communicate”. “Practica mi idioma, enséñame el tuyo. ¡Vamos a hablar! “ con Alemania.

Proyectos en Inglés

Participación enconcursos

Concurso internacional de inglés: “The big challenge”.

Curso 2009-20102º ESO

Proyecto Comenius (ESO y Bachillerato)

Aulas Técnicas Europeas.(Formación Profesional)

Proyecto Leonardo.(CFGM)

Carta Erasmus. (CFGS)

Proyectos Europeos

Facilitamos el tránsito del “cole” al Instituto.

¿Qué ofrecemos?

Hall 1º ESO

Pabellón de aulas

independiente para los

alumnos de 1º ESO.

Patios de recreo independientes.

Comunicación continua con los padres a través de la agenda del alumno: – Tareas escolares diarias.– Notas en los controles.– Comportamientos inadecuados.– Solicitud de entrevistas.– Justificación de ausencias.– Autorización para salir del centro.– ….

Comunicación familia-centro

Control diario , por parte de cada profesor, de la asistencia de los alumnos a clase a través del sistema WAFD de Ayuda a la Función Docente.Envío de SMS y/o e-mail comunicando ausencias diariamente e incidencias y notas de los alumnos en cada evaluación.

Control del absentismo

Fomentamos la mejora continua

Implantación de modelos de calidad:

EFQM –Modelos de calidad europeos.

Encuesta de satisfacción.

Planes anuales de mejora.

Educamos en valores solidarios

1. Colaboración con la Asociación humanitaria “las conchas” de Guatemala.

2. Mercado Justo

3. Ayuda al banco de alimentos de Caritas

Apoyo y refuerzo académico¿Qué ofrecemos?

APOYO Y REFUERZO ACADÉMICO

ACTUACIONES:Aprendizaje y refuerzo de contenidos básicos de las materias instrumentales y de materias afines.

Adquisición de hábitos de trabajo y de habilidades y destrezas relacionadas con el estudio.

Promoción de dinámicas de aula que favorezcan el trabajo cooperativo, las relaciones interpersonales y el desarrollo de habilidades sociales.

GRUPOS

Alumnado 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO Nº de

grupos 3 grupos 1 grupo 1 grupo 1 grupo

Nº de alumnos 10 10 10 10

Distribución de las

sesiones

L-X (2 grupos) M-J (1 grupo) (2 horas por

sesión 15:30-17:30)

M-J (2 horas por

sesión 15:30-17:30)

L-X (2 horas por

sesión 17:30-19:30)

L-X (2 horas por

sesión 17:30-19:30)

PERFIL DEL ALUMNADO:Alumnos con dificultades de aprendizaje que presenten un importante retraso curricular en las materias instrumentales (Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas),

Carezcan de hábitos de trabajo y estudio y/o escasa integración en el grupo o en el centro.

Participar en Concursos y Certámenes a nivel local y nacional

¿Qué ofrecemos?

ALGUNOS DE NUESTROS LOGROS

Premios Extraordinarios

1 Premio Extraordinario de ESOAÑO 2010

11 Premios Extraordinarios de BachilleratoAÑOS 2002, 2006 (3 alumnos), 2007, 2008(2 alumnos), 2009 (2 alumnos)

2010 (2 alumnos)

6 Premios Extraordinarios de Formación ProfesionalAÑOS 2003, 2004, 2007(2 alumnos), 2011(2 alumnos)

Premios a los mejores estudiantes

PREMIOS EXTRAORDINARIOS Curso 2009-2010BACHILLERATO “Sergio Fernández Rincón” y “Bárbara García García”ESO “Alejandro de Gea Grela ”

Premios en Lengua Castellana:Expresión Oral y Escrita

Concurso de ortografía Ganadores en elConcurso de Ortografía "FELIPE ÁLVAREZ" 2009-2010, 2010-2011

Torneo de Debate Escolar de la Comunidad4º Premio 2009-2010, 3º Premio 2010-2011

Concurso de Oratoria “Tu fuerza es lapalabra” 1º Premio 2009-10, 2º Premio 2010-11

Concurso de Declamación PoéticaModalidad A (Individual) , 3º Puesto 2010-2011Modalidad B (Parejas), 6º Puesto 2010-2011

Premios en Ciencias:Matemáticas, Física y Química

Olimpiada de FísicaMedalla de Oro y Bronce fase Comunidad de Madrid 2011Medalla de Bronce “Olimpiada Nacional de Física” 2011

Olimpiada de QuímicaMedalla de Plata fase Comunidad de Madrid 2010Medalla de Plata “Olimpiada Nacional de Química” 2010

Olimpiada de MatemáticasMención en el 2006-2007Clasificados entre los 30 primeros en el 2008-2009

Concurso PUIG ADAMQuinto puesto en su nivel (3º de ESO), en el XXV Concursode Resolución de Problemas

Premios en Ciencias:Matemáticas, Física y Química

Concurso de primavera de Matemáticas

2º premio del nivel III curso 2004-20051º premio del nivel III curso 2006-20071º premio del nivel IV curso 2008-2009

Operación ÉxitoEn el curso 2006-2007 : Ganadores en dos aventuras,Vuelo en Autogiro y Reportero TV. Premio al profesor:Lanzamiento en paracaídas.En el curso 2007-2008: Ganador de la aventura de Vela ySubcampeones de Madrid . Premio al profesor:Lanzamiento en paracaídas.En el curso 2008-2009 Subcampeones de Madrid en de 1ºbachillerato. Terceros de Madrid en de 4º ESO.

Preparando para la vida adultaConcurso Emprende jugando (2006-2007)

• Ganador en la categoría de gestión empresarial.• Ganador en la categoría de responsabilidad social

corporativa y en el sector de servicios.• Mención Especial por su participación en el juego seis

alumnos de 4º de ESO.

Proyecto 4º + EmpresaCursos 2007-2008 y 2012-2013

SolidaridadPremio al Proyecto Rumbo al sur.

Cursos 2004-05, 2010-11

Educación FísicaCampeonatos escolares

• Primera clasificada en “ajedrez” 2004-05• Segundo clasificado en balonmano, de chicos.

2004-05• Medalla de oro en taekwondo 2006-07,2007-

08,2008-09,(dos oros)2010-11• Medalla de plata en taekwondo, 2006-07 y 2007-08• Medalla de bronce en taekwondo, 2010-11• Cuarto clasificado en taekwondo. 2008-09

Artes Plásticas y DiseñoJóvenes Reporteros

• Primer Premio al mejor vídeo 2007-08• Primeros Premios al mejor guión Años 2003-04, 2004-05, 2005-06

Concurso vídeo escolar• Primer Premio al mejor video de la Categoría A 2006-07• Mención Especial a la creatividad en la Categoría B 2006-07

Premios de ilustración ONCE• 1º Premio en 2004-05• 2º Premio en 2005-06

Concurso de Humor Gráfico QUEVEDOS• Primeros Premios años 2005-06, 2006-07 y 2010-11

Concurso de carteles MadridBot• Primer premio 2008-09• Segundo premio 2009-10• Tercer premio 2008-09

GRACIAS POR SU ATENCIÓN