CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

IES Biello Aragón

Cada departamento didáctico especificará en su progra-mación los criterios de califi-cación a aplicar, con los por-centajes que se consideren oportunos para los contenidos trabajados en lengua materna o en lengua francesa y que serán debidamente informados por cada profesor implicado al comienzo del curso escolar.

El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad.

Victor Hugo (1802-1885) Novelista francés.

PLAN DE ESTUDIOS

SABIÑÁNIGOCURSO

2011_2012

Sección de Biescas

LA SECCIÓN BILINGÜENuestro centro disfruta del Proyecto de Innovación Educativa de enseñanza bilingüe francés – español desde hace una década.

Este proyecto se fundamenta en la fuerte demanda de comunicación en lenguas extranjeras existente en nuestra sociedad globalizada, de ahí que el Consejo de Europa proponga como objetivo en materia lingüística el refuerzo de la comunicación y de la interacción entre los ciudadanos europeos.

La base de este proyecto de centro es la combinación de una enseñanza de la lengua francesa con una enseñanza de algunas materias en lengua francesa (disciplinas no lingüísticas o DNL).

Para que la inmersión sea más efectiva, el centro propone actividades que estimulen el empleo del francés y el conocimiento de la cultura francófona. Con la misma finalidad, la Administración facilita la presencia de un Auxiliar de Conversación.

ADMISIÓN Y PERMANENCIA EN LA SECCIÓN

En 1º de ESO

La entrada estará abierta a todo el alumnado que lo solicite. La salida será posible una vez pa-sada la primera evaluación, previa justificación de la familia y con el vis-to bueno de la Junta de Evaluación.

En los demás cursos

Los alumnos que deseen incorpo-rarse a la sección deberán pasar una prueba de nivel de idioma. Se estudiará la permanencia del alumno oídos todos los profesores que le imparten clase.

PROGRAMACIÓN En las distintas DNL, la pro-gramación de cada departamen-to didáctico será la misma en cuanto a los contenidos propios de la materia, tanto para los alumnos bilingües como para aquellos que no lo son, siguiendo cada DNL las directrices marca-das por el currículo oficial. Con el objetivo de ampliar la competencia lingüística se han fijado los siguientes CRITERIOS COMUNES a toda la sección:

o Valorar el interés, la motiva-ción y el trabajo realizado por los alumnos/as.

o Valorar la utilización de la lengua francesa en su ex-presión oral y escrita.

o Reconocer y utilizar un vo-cabulario técnico específico en francés.

o Valorar el grado de com-prensión de las explicacio-nes impartidas por el profe-sor de cada materia en len-gua francesa.

o Realizar pruebas objetivas en las que se incluyan enun-ciados en lengua francesa que requieran una respues-ta en dicha lengua y adapta-das al nivel.

Si desea obtener información sobre vacantes o desea enviar su Curriculum Vitae, visite nuestro sitio Web en: www.edit_donleopoldo.com.es