BILBAO Make Marisa
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BILBAO 22/04/2010 BILBAO 22/04/2010 L a e d uc a c i L a e d uc a c i ó ó n e n ig ua ld a d y la n e n ig ua ld a d y la p r e v e n c i p r e v e n c i ó ó n d e vio le nc ia e n lo s n d e vio le nc ia e n lo s c e nt r o s d e e n s e c e nt r o s d e e n s e ñ ñ a n z a a n z a s e c und a r ia . s e c und a r ia .
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BILBAO 22/04/2010BILBAO 22/04/2010
La educaciLa educacióón en ig
ualdad y la
n en igualdad y la
prevenciprevencióón de viole
ncia en los
n de violencia en lo
s
centros de ensecentros de enseññan
za anza
secundaria.secundaria.
BILBAO 22/04/2010BILBAO 22/04/2010
ZER?ZER?
BILBAO 22/04/2010BILBAO 22/04/2010
PRESENTACIÓN Y REFUERZO modelos estereotipados y di ferenciadospara hombres y mujeres: cuerpos, posturas, colores en la ropa,
formas de hablar, deporte, reparto de tareas, resp onsabilidades...
ZERGATIK ?ZERGATIK ?
BILBAO 22/04/2010BILBAO 22/04/2010
Entramado
socio-cultural
Familia
y entorno próximo
Medios de comunicación
Sistema
Educativo
RELACIONES DE DOMINACIÓN-SUMISIÓN
VALORES SOCIALES COLECTIVOS
IDENTIDADES COLECTIVAS
IDENTIDAD DE GÉNERO
IDENTIDAD CULTURALIDENTIDAD CULTURAL
IDENTIDAD DE GRUPO SOCIALIDENTIDAD DE GRUPO SOCIAL
IDENTIDAD RELIGIOSAIDENTIDAD RELIGIOSA
Poderes públicos
Jerarquización
BILBAO 22/04/2010BILBAO 22/04/2010
HEZKIDETZAHEZKIDETZA
COEDUCACICOEDUCACIÓÓNN
““Proceso intencionado de intervenci
Proceso intencionado de intervencióón educativa a n educativa a
travtravéés del cual se trata de salvar la diferente
s del cual se trata de salvar la diferente
riqueza que hombres y mujeres hemos ido
riqueza que hombres y mujeres hemos ido
aportando en nuestro proceso de humanizaci
aportando en nuestro proceso de humanizacióón n
para convertirla en una exigencia
para convertirla en una exigencia éética tica planteableplanteable a a
cada persona. Supone no aceptar la construcci
cada persona. Supone no aceptar la construccióón n
de gde géénero y promover que cada alumna y alumno,
nero y promover que cada alumna y alumno,
desde su individualidad y singularidad, libremente
desde su individualidad y singularidad, libremente
vaya eligiendo quivaya eligiendo quiéén quiere ser y cu
n quiere ser y cuáál va a ser su l va a ser su
colaboracicolaboracióón a la justicia y libertad colectivas.
n a la justicia y libertad colectivas.””
BILBAO 22/04/2010BILBAO 22/04/2010
ZER EGIN DEZAKEGU ?ZER EGIN DEZAKEGU ?
BILBAO 22/04/2010BILBAO 22/04/2010
BILBAO 22/04/2010BILBAO 22/04/2010
ESKERRIK AS
KO!
ESKERRIK AS
KO!
¡¡GRACIAS!GRACIAS!
Marisa Otaduy BengoaMarisa Otaduy Bengoa
[email protected]@irakasle.net
Make Irigoien PerurenaMake Irigoien Perurena
[email protected]@irakasle.net
