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25/04/2015

Escuela Secundaria Técnica 29 Transcripción del Bloque 4 de Word

Alumnos: Jesús Armando Manrríquez Ríos y Emiliano López Wells Grupo: 1-D T.M

Bimestre 4

Bloque 4

https://escuelasecundariatecnica29.wordpress.com/



Bloque 4 25/04/2015

Jesús Armando Manrriquez Ríos y Emiliano

López Wells 1-D T.M Informática 2

En este bloque se analiza la importancia del lenguaje y la representación en las creaciones y los procesos técnicos como medio para comunicar alternativas de solución. Se hace hincapié en el estudio del lenguaje y la presentación desde una perspectiva histórica y su función para el registro y transmisión de la información que incluye diversas formas: los objetos a escala, el dibujo, el diagrama, el manual, entre otros.

Asimismo, se destaca la fusión de la representación técnica en el registro de los saberes, en la generación de la información y de su transferencia en los contextos de reproducción de las técnicas, del diseño y del uso de los productos.

Bloque 4 25/04/2015



Propósitos: Reconocer la importancia de la

representación para comunicar información técnica.

Analizar diferentes lenguajes y formas de representación del conocimiento técnico.

Elaborar y utilizar croquis, diagramas, bocetos, dibujos, manuales, planos, modelos, esquemas y símbolos, entre otros, como formas de registro.

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Reconocer la importancia de la

comunicación en los procesos técnicos. Comparar las formas de

representación técnica en diferentes momentos históricos. Emplean diferentes formas de

representación técnica para el registro y la transferencia de la información. Utilizar los diferentes lenguajes y

formas de recepcionista en la representación de problemas técnicos.

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Índice

4. Comunicación y representación técnica……………………………………………………………………128

La importancia de comunicación técnica…………………………………………………………….129

La representación técnica a lo largo de la historia…………………………………………………………….135

Lenguajes y representación técnica……………………………………………………………..139

El lenguaje y la representación técnica en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos…………………………………………………….150

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4. Comunicación y representación técnica

Explora.

Contesta lo siguiente

1.¿Que están haciendo las personas en las imágenes A, B y C? Discutiendo sobre un tema en específico

2.¿Que tiene en común las imágenes? Que todas hablan sobre un diferente tema

3.¿Para ti que es la comunicación ?Es conversar con una persona sobre un tema con nos interese

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ll. Escribe el nombre de los siguientes medios de comunicación y el tiempo aproximado que le dedicas a la semana a cada uno de ellos.

1. Periódico

2. Computadora

3. Radio

4. Televisión

5. Claquetas

6. Libro

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La importancia de la comunicación técnica. Explora.

Contesta ¿Qué te indican los siguientes símbolos? Escriben en la línea que está debajo de cada uno de ellos.

Salir Alto Basura No fumar

Clima Dinero Discapacitados Canción

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D i s c a p a c i t a d o s a l n d i n e r o c r f a l t o u i m m u s i c a b a s u r a r ll. Compara las respuestas con las de tus Compañeros

lll. Contesta las siguientes preguntas para solucionar el crucigrama.

1.-Antonimode entrar 2.-Lo contrario de continuar

3.-Colocar desechos orgánicos e inorgánicos de lo que consumimos 4.-Algo que no debe hacer en lugares cerrados

5.-Nos indican el sistema meteorológico como estarán los días

6.-Nos sirve para comprar bienes y servicios. 7.-Indica que debemos respetar el espacio marcado, ya que es para personas con discapacidad. 8.-Hay de varios géneros, entre ellos: romántic

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Desde el origen del hombre, este ha tenido la necesidad de interactuar socialmente y la única forma de hacerlo es mediante la comunicación, usando diferentes medios (orales, impresos, gestuales, gráficos, entre otros).A medida que el

mundo evoluciono, también lo hizo la comunicación mediante cambios significativos que podemos observar hoy en día.

Si nos ponemos a pensar en por qué nos comunicamos, notamos que los seres humanos tenemos la necesidad de transmitir y expresar ideas, proyectos, pensamientos, ordenes y, sobre todo, de interactuar con nuestros semejantes.

Por lo tanto la comunicación es un proceso de transmisión y recepción de ideas, información mensajes de un punto de origen a un destino .La comunicación es una serie de comportamientos cuyo significado debe ser interpretado de una forma o de otra.

Para que se de la comunicación intervienen ciertos elementos que pasan inadvertidos debido a que esta actividad la realizamos automáticamente

Elementos de la comunicación:

Emisor: Que transmite la información (un individuo, un grupo o una maquina).

Receptor: Que recibe la información. Puede ser una maquina.

Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

Comunicación

Técnica: es el proceso mediante

el cual se transmite

Información técnica a través

del habla, la escritura, graficas

señalizaciones o algún otro

medio de comunicación

Lenguaje técnico: emplea una

serie de signos orales o escritos

que se utilizan en situaciones

específicas entre profesionistas

como ingenieros, médicos o

matemáticos .Su principal

objetivo es transmitir

información referente al

contexto en el que se

desenvuelven.

Códigos técnicos: un código es

un conjunto de símbolos con

determinado valor que permite

formular y comprender un

mensaje. Un código técnico se

utiliza para regular diversas

actividades técnicas para

transmitir una instrucción o un

mensaje.

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Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información puede ser la imprenta, telégrafo, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc. El receptor capta la información mediante los sentidos: oído, vista, tacto, olfato, y gusto.

Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

Actividad. l. Escribe dentro de los cuadros el nombre del elemento que representa la imagen de la comunicación y mediante flechas indica su dirección .Realiza el diagrama en paint (ver algoritmo 2)

Mundo cibernético

l. Establece comunicación con tus amigos por medio del correo electrónico o

chat y adjunta diversos tipos de archivos como formas de comunicación de la

información

ll. Dibuja la simbología que aplicarías en un laboratorio de computo (ver

algoritmo 1). =====>

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¿Como estas?

Emisor

Mensaje

Código

Canal

ll. Realiza el siguiente ejercicio dentro de tu salón de clases. Colócate al inicio de la primera fila y dile una frase en el oído, solo una vez, al compañero que se encuentra detrás de ti . Este debe decírsela al siguiente compañero y así sucesivamente hasta llegar al último, quien debe decirla en voz alta. Contesta las siguientes preguntas:

1.-¿Fue la misma frase la del inicio que la del final?

No

2.-Si no fue la misma ¿Cuál fue la causa que ocasiono que fuera diferente? Que la otra persona estaba distraída

Canal

Contexto Receptor

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3.-¿Qué harías para solucionar el problema? Explicarlo con calma

lll. Orden las siguientes palabras para responder la pregunta

Seres a los mantener conectados todos humanos Uno de los objetivos de la comunicación es: Mantener Conectados a todos los seres humanos

Comunicación técnica

La comunicación técnica se refiere

A la transmisión de conocimientos

Implicados en las técnicas, ya sea

Entre el artesano y su aprendiz, de

Una generación a otra o en los

Sistemas educativos. En este Comunicación es necesario emplear códigos y terminología especifica. Las recetas, los manuales, los instructivos y los gráficos son ejemplos de forma de comunicación técnica.

Siempre que adquirimos

Determinado objeto,

Instrumento o aparato, estos

Contienen en su etiqueta ciertas

Instrucciones sobre cómo armarlo,

Usarlo conectarlo o instalarlo, las cuales se deben leer antes de usarlo.

En el diseño de instructivos y manuales de objetos especializados, se deben utilizar un lenguaje técnico capaz de expresar con precisión y claridad la forma de utilizar y

El programa

BitNami es un instalador de aplicaciones

web que emplea un lenguaje Técnico en

su utilización

Instrectivo para armar

un avion

Un avion.

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manipular el objeto, pero que sea comprensible para todo tipo de usuario.

Por ejemplo, si adquirimos una cámara profesional, el Manual tendrá algunos términos específicos para indicar las instrucciones que solo las personas conocedoras de este tema serán capaces de entender

En informática es muy importante leer los manuales o instructivos que vienen con el hardware o software adquiridos. En cada uno de ellos se manejan palabras técnicas o especificas de cada elemento, por eso este lenguaje se utiliza para indicar las instrucciones que se deben seguir para su instalación.

Tanto las cosas físicas como las intangibles compuestas por la parte de software, contienen instructivos y manuales que le proporcionan al usuario información valiosa que es importante que conozca.

II. ¿Para qué te ayudan estas instrucciones? Para no arruinar el suéter

lll. ¿Las habías leído antes? No

IV. Lee el instructivo o manual de un electro Doméstico y de algún periférico de la computadora

Ejecutar programa

Lee la etiqueta de una prenda y escribe las instrucciones que tiene.

Suéter: Lavar con agua fría, secar colgado, Lavar con jabón neutro, usar plancha tibia, no usar cloro o blanqueador

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a) Escribe las palabras técnicas que encontraste en los manuales e investiga al menos el significado de dos de ellas cada manual.

b) Escribe las semejanzas que encontraste en los manuales R: En lo electrónico v. Realiza una encuesta entre tus compañeros. Pregúntales si ellos leen los manuales que vienen en los aparatos que compran. Realizan una gráfica que indique la cantidad de personas que si leen las instrucciones y las que no (ve algoritmo 3). VI. ¿Qué consecuencias trae el no leer instrucciones? R: Dañamos el objeto del manual VII. ¿Qué recomendarías para realizar un manual o un instructivo? R: Comprobarlo VIII. Crea un diagrama que indique la conexión de Un equipo de cómputo: monitor, teclado, CPU, y un Mouse. Realiza el diagrama en el espacio que se Te proporciona, utiliza Power Point (ver algoritmo 4)

Electrodoméstico Maquinas

Mecanismo

Periférico Computadora Mecanismo

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IX. Compara su presentación con la de tus compañeros y escribe la diferencia que encontraste.

R. Que son diferentes diagramas

X. ¿Por qué crees que hubo diferencia entre las presentaciones?

R. Porque todos tuvieron diferentes ideas que los demás

LA REPRECENTACION TECNICA A LO LARGA DE LA

HISTORIA

La historia de la comunicación tiene su origen millones de años atrás. El hombre desde siempre ha buscado la forma de transmitir, intencionalmente o no, mensajes destinados a informar o influir en uno o vario individuos de forma visual, verbal, escrita, auditiva, gestual, etc.

Hoy podemos decir que la historia de la comunicación ha evolucionado de forma casi impredecible. Cuando pensábamos que la fuente más grande de información era la televisión, apareció internet, que cambio la concepción sobre las fuentes y las formas de comunicación. Hoy se ha convertido en un medio masivo por el cual nos podemos comunicar de una forma más rápida y segura. Además de escribir, tenemos la posibilidad de intercambiar fotos, programas, música, y archivos de todo tipo; es un medio que promete seguir sorprendiéndonos en cuanto a materia de comunicación.

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1.-Dibujos en pared 6.-Television

2.-Señales de humo 7.-Computadora

3.-Telegrafo 8.-Impresora

4.-Telefono 9.-Internet

5.-Radio

Ejecutar programa

l. Ordena las siguientes imágenes de acuerdo con su aparición

Dibujos en paredes señales de humo Telégrafo Teléfono

Radio televisión Computadora Impresora Internet

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II. Identifica el tipo de comunicación más Representativa que aplico en cada cultura.

A) Chinos Elaboración de pergaminos

B) EGIPSIOS Servicio postal mediante la utilización de

Jinetes

C) Romanos Utilización del abecedario latino

D) Incas Llevar registros meticulosos por medio de un

Instrumento en el uso complicado sistema de cuerdas

Anudadas

E) Fenicios Utilización del alfabeto con consonantes y

Cinco vocales

F) Mesopotámicos Utilización de la simbología

Pictográfica

G) Maya Utilización de tablillas de arcilla para la

Realización de sus escritos

Egipcios romanos mayas fenicios griegos mixtecos Mesopotámicos hebreos chinos incas H) Hebrea Utilización del aboyad compuesto por 22 Caracteres

I) Griega Utilización de pictogramas

Egipcios, romanos, mayas, fenicios, griegos, mixtecos,

Mesopotámicos, hebreos, chinos, incas.

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J) Mixteca Cultura que sigue conservando su forma de escribir, únicamente lo que se ha incrementado es el número de caracteres de 2500 a 50000

III. De la imagen que se encuentra en la parte inferior, ¿Qué aplicaciones has utilizado?

R. Documentos, videos, fotos correo, bibliotecas, documentos, enlaces tareas, chat.

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¿Qué aplicaciones de comunicación puede proporcionarte un teléfono celular?

R. Internet, chat, videos, fotos, juegos.

La comunicación puede ser:

es todo lo que sea

comunicación no verbal, pero

esto se presta a confusiones ya

que solo se lo limita a

movimientos corporales, pero

el termino incluye también las

posturas, las miradas, estados es todo

Analogía: Representada

Por expresiones que

Realizan los seres

humanos

Digital: Se da mediante símbolos

lingüísticos Hablados o escritos

Comunicación analógica y digital

Comunicación es el acto de

transmitir a una persona o grupo

de personas lo que se piensa o se

siente. Existen diversos tipos de

comunicación, sin embargo, nos

centraremos únicamente en dos:

la comunicación digital. La

primera es en la que se

intercambia información

mediante signos lingüísticos

(hablamos o escritos) y es el canal

con el que se transmite el

mensaje que se quiera comunicar

.La segunda es la comunicación

no verbal, es decir en el que no

intervienen palabras ni hablas ni

escritas, sino que se transmite te

mediante gestos, posturas,

movimientos corporales etc.

Ejecutar programa

l. Determina qué tipo de comunicación representa cada imagen.

Chat en línea Corporal Emisor de radio

ll. Da un ejemplo de comunicación analógica y uno de comunicación digital.

Analogía.

Es todo lo que sea comunicación no verbal, pero esto se presta a confusiones ya que solo se lo limita a movimientos corporales, pero el término incluye también las posturas, las miradas, estados de ánimos, etc.

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Comunicación no verbal, pero

Esto se presta a confusiones ya

En informática la comunicación la podemos

establecer mediante diferentes periféricos

LENGUAJES Y REPRECENTACION TECNICA

El origen del lenguaje proviene de la imitación de sonidos naturales o bien las expresiones de emoción, como la risa o el llanto. En el mundo se hablan hoy unas 3 000 lenguas y dialectos agrupados en familias. A medida que unas lenguas se desarrollan, otras van desapareciendo. Las modificaciones en el lenguaje reflejan las diferentes clases, géneros, profesionales o grupos de edad, así como otras características sociales. La escritura fue el medio más antiguo de comunicación.

Busca

BUSCA EN INTERNET LOS SIGUIENTES SIMBOLOS Y ESCRIBE DEBAJO DE ELLOS EL NOMBRE DE LA ESCRITURA AL CUAL PERTENECEN A UNA BREVE DESCRIPCION DE LA MISMA.

Digital.

La Comunicación Digital son códigos que le corresponden una significación (todo lo verbal).

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China Árabe Asia Irak

Maya Braille Sordomudo Símbolo de roca

El hombre también busco la forma de comunicarse con las máquinas para transmitir información, órdenes, tareas, etc.; principalmente con la computadora. El primer lenguaje más próximo a la arquitectura de una máquina que permitió esta interacción fue el lenguaje máquina que utiliza el alfabeto binario que contra de los únicos símbolos 0 y 1, denominados bits.

Por ejemplo si queremos representar el número 18 en código binario tendríamos que diseñar una tabla con base 2 y elevaría de acuerdo a la posición donde se encuentra contando de derecha a izquierda o bien de abajo hacia arriba. A los números que sumados nos den el numero buscando se les pondrá un uno y a los números que no utilicemos se les pondrá un cero.

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El lenguaje de programación es un conjunto de símbolos y caracteres combinados entre sí De acuerdo con una sintaxis definida, con el objetivo De posibilitar la transmisión de instrucciones a la máquina.

Existen varios lenguajes de programación o aplicaciones que nos permiten comunicarnos con la computadora e indicar alguna tarea; estas instrucciones se deben traducir al lenguaje máquina para el ordenador las pueda ejecutar. Para llevar a cabo esta traducción se utiliza un intérprete o un compilador.

INTERPRETE: Programa encargado de traducir cada instrucción, analizado cada sentencia u orden

27 26 2 5 24 23 22 21 20

128 64 32 16 8 4 2 1

1 0 0 1 0 = 18

Ejecutar programa.

Determina la representación de los siguientes números en código binario

a) 37: 0011001100110111 d) 111: 0011000100110011000100110001

b) 45: 0011010000110101 e) 27: 0011001000110111

c) 97: 001110010011010111

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por separado, de un programa escrito en un lenguaje de alto nivel al código máquina para después ejecutarla.

COMPILADOR: Es un programa de software escrito con algún lenguaje de programación cuyo objetivo es traducir el programa fuente a su equivalente en código máquina, también denominado programa objeto.

Ejecutar Programa.

De las siguiente imagen indica que elemento es el que codifica y cual decodifica.

El receptor o destinatario

Quien recibe el mensaje

El canal: El medio por donde se

Transmite el mensaje, en este

Caso internet

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Así como es muy importante saber que lenguaje se debe utilizar para la realización de manuales e instructivos, también es importante saber qué lenguaje de programación se debe utilizar para unas palabras clave que sirva para indicar alguna acción en partículas. Algunos de los lenguajes de programación más utilizados en le actualidad son:

Algunos de los lenguajes de programación más utilizados en la actualidad son:

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HTML

ADA

• Para la creación de páginas web

• Para realizar programas con alta seguridad y fiabilidad, es

decir, orientados a reducir errores comunes y difíciles de

detectar.

C • `Para el diseño de compiladores

,desarrollo de sistemas operativos como

Windows Linux, O para desarrollar de

aplicaciones como GIMP (edición de

imágenes)

COBOL • Fue desarrollado para evitar errores de redondeo al

traducir los números binarios, con las mejores que se

fueron haciendo, hoy es utilizados para lotes .

SGL • Es aplicado en la manipulación de la información

almacenada en una base de datos por ejemplo, la base

de datos de la nomina de una empresa, inventarios,

contabilidad, etc.

LISP • Es utilizado para crear programas de inteligencia

artificial, un ejemplo de ello son los sistemas de

asistencia médica vía telefónica.

PHP • Es utilizado para la creación de páginas web con accesos

a las bases de datos, ejemplo de ello son las páginas

web que te permiten realizar compras vía internet.

L

E

N

G

U

A

J

E

D

E

P

R

O

G

R

M

A

C

I

O

N

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Inicio

Proceso Salida Fin

Entrada

Ejecutar Programa.

l. Realiza un manual en el que expliques algunos de los lenguajes de programación. En el manual debe aparecer el nombre del lenguaje y los requisitos de software y hardware para poder instalarlo. ¿Para qué sirve?, da un ejemplo de su aplicación. Lo puedes hacer en Word (ver algoritmo 5)

ll. ¿Qué tipo de lenguaje de programación necesaria para realizar las siguientes actividades?

a) Una operación aritmética +,-,*,/,++,--,%

b) Llevar el control de libros de una biblioteca: entrada, programa, salida

c) Diseñar aplicaciones del sistema operativo lenguaje: java

d) Crear un video juego: script

e) Crear una página web: HTML

Se puede decir que los diagramas de flujo y los algoritmos nos ayudan a representar los pasos ola secuencia lógica de las operaciones a seguir para darle solución a un problema. Después de representar cada una de las instrucciones indicadas se deben codificar a un lenguaje de programación para ser introducidas al ordenador con el fin de darle solución a un problema, ambos son independientes del lenguaje de programación y deben tener un inicio, una secuencia ordenada de operaciones de entrada, proceso, salida, y fin.

Algoritmo: numero de pasos finitos que se deben realizar para resolver un problema.

Diagrama de flujo: es una manera de representar visualmente el flujo de operaciones que se realizaran para conseguir la solución de un problema.

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Símbolo Función Marca el inicio, final o una

parada necesaria realizada en la ejecución del programa.

Operación de entrada y salida, se utiliza para mostrar la introducción de datos y la salida de resultados.

Proceso u operación general, se utiliza para mostrar cualquier todo de operación durante el proceso.

Toma de decisiones o análisis de situación

Subrutina, es un modulo independiente con la intención de realizar una llamada a un proceso.

Enviar datos a la impresora.

Símbolos de operación o proceso

Símbolo de decisión

Decisión de dos salidas, selecciona en función del resultado entre dos caminos alternativos que pueden seguir

Decisión múltiple con n salidas, indica el camino que se puede seguir entre varias posibilidades

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Ejemplo.

Determina si el alumno aprueba el curso

Algoritmo

1 Leer el nombre del alumno y su calificación.

2 Escribir el nombre y la calificación.

3 Comparar si la calificación es mayor o igual a 6.

4 Si la calificación es igual o mayor a 6, escribir que el alumno aprobó el curso

5 Si la calificación no es igual a mayor 6, escribe que el alumno reprobó el curso

Flechas que indican la dirección de flujos de datos.

Línea conectora, permite la conexión entre los distintos símbolos utilizados en el diseño.

Líneas de flujo

Pseudocódigo

Leer el nombre

Leer calificación

Escribir el nombre

Escribir la calificación

Si la calificación >=6

Imprime (aprobado)

Sino imprime (reprobado)

Fin

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Diagrama de flujo. Este símbolo

Indica inicio

Leer Datos

Proceso

Si

No

Inicio

io

Leer nombre y

calificacion

Escribir nombre y

calificación

Calificación

_6

Reprobó el curso

Aprobó el curso

Fin

Comprobación

Si la calificación es 9, el mensaje que se imprimirá será aprobado

Si la calificación es 5, el mensaje que se imprima será aprobado

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En la actualidad internet se ha hecho indispensable para la realización de varias actividades como: investigar información, mandar información a varias personas, realizar conversaciones a distancia, compartir videos, música etc.

Ejecutar Programa.

Elabora un diagrama de flujo sencillo para solucionar un problema

Inicio

Leer asunto

Investigar

Escribir

No hizo la investigación

Salió bien

Fin

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Las compras y ventas por internet han cobrado gran fuerza en la actualidad ya que cortan tiempo y distancia, para realizar actividades. Entonces es necesario que las personas que venden sus productos cuenten con su propia página web para facilitar al usuario efectuar sus compras así como para captar mas marcado.

De esta necesidad nace el primer lenguaje de programación amigable y fácil de utilizar para crear páginas web, llamadas HTML (hyper text markup lenguge), el entorno para trabajar con este lenguaje es simplemente un procesador de texto, como el que ofrece los sistemas un procesador de texto, como el que ofrece los sistemas operativos Windows que es bloc de notas y Unix editor.

Estructura de una página web

Inicio html

head

Encabezado Title nombre de la pagina title

head

body

Cuerpo Contenido de nuestra pagina

body

html

Fin

Todas las etiquetas van adentro de los símbolos <> y para cerrar la instrucción antes de la etiqueta se debe escribir /.

<html> Indica el inicio de la pagina web

</html> Final de la pagina <head> Inicio de la cabecera </head> Final de la cabecera

Algunas etiquetas de HTML para comunicarse con el ordenador son:

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<title> Inicio del título de la pagina </title> Final del titulo <body> Inicio del cuerpo de la pagina

</body> Fin del cuerpo <br> Salto de línea <p align=center > Centrar párrafo <Font face = ¨tipo de fuente¨ size

=¨tamaño ¨ color=¨red¨ > Establecer tipo de fuente, tamaño

y color Backgrund Insertar una imagen de fondo <marquee behavior =altérnate> Marquesina <a href=¨direccion donde se

quiere mandar el curso¨>

Enlaces

Bgsound=¨nombre del archivo de

la canción Insertar música de fondo con

extensión mid Bgcolor Dar color de fondo <img src=¨nombre del archivo de

la imagen¨> Insertar imagen

Ul Listas desordenadas Li Sirve para indicar los elementos

de una lista

Ejecutar Programa.

Observa los siguientes códigos y contesta las preguntas

1. ¿A qué lenguaje de programación corresponden los códigos anteriores?

A un saludo

• <html>

• </html>

• <head>

• < /head>

• <title>

• </title>

• <body>

• sub saludo

• msgbox ¨hola¨

• end sub

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EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIÓN TÉCNICA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

Como se vio en el tema anterior, los lenguajes de programación son idiomas para comunicar los procesos que pueden realizar tanto las montañas como las computadoras. Los lenguajes de programación están formados por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que defienden su estructura para hacer programas.

Los lenguajes informáticos definen la última instancia para dar estilo, orden y organización, esto es, tienen la función de describir como se representan los datos. Un ejemplo de estos seria el lenguaje HTML usando para creación de páginas web que permite diseñar el contenido y el texto de los documentos.

Conceptos relacionados


Lenguaje técnico

Códigos técnicos

Representación

técnica: es una forma

de comunicar de

forma clara y precisa

una idea mediante

imágenes o símbolos

visuales. Para

crearlas se necesitan

diversos materiales,

métodos, técnicas e

instrumentos para

que las personas

puedan interactuar

con un sistema

técnico.

Conceptos relacionados


Representación técnica

Resolución de Problemas

Proyecto Técnico

Procesos Productivos.

Ejecutar Programa.

Si Si Inicio

Tengo infor.

Tema de

investigación

Tengo Preguntar al

profesor

Buscar

información

Preguntar al

profesor

Escribir información

Resumir

información

Escribir

información

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Fin

Inicio

Trabajo hecho

Investigar

Lo importante

Escribir

No tengo dudas

Buscar más

informacion

Preguntar a un

profesor

Escribir informacion

Fin

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ll. Arma el siguiente diagrama de flujo. Calcula e imprime el número de segundos que hay en un determinado número de días.

Seg.= días*24*60*60

Total de segundos en:

Días

Segundos en días

Inicio

Días

Segundos en días

Total de segundos

en:

Días

Seg.=

días*24*60*60

Fin

Inicio

Fin

Días

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