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Contenido Genética Objeto de estudio como ciencia Terminología genética Leyes de Mendel Indicador Análisis de aspectos genéticos generales de la genética y de las leyes de Mendel Primera ley de Mendel o de la Segregación Establece que “A partir de cualquiera de los precursores (Madre- Padre) sólo se transmite una forma alélica de un gen, por medio de un gameto, a los descendientes, sin que aparezca una forma inmediata o de transición” otro modo de enunciar la ley es la siguiente. “Los genes no se mezclan, sino que se comportan como unidades independientes. Pasan intactos de una generación a otra donde pueden producir o no características visibles dependiendo de sus características de dominancia” ¿Cómo ilustrar dicha ley? P (Padre) En cuadro de Punnet o rejulla genética Alelos de un progenitor AA X aa Homocigoto Homocigoto Dominante recesivo a a Alelos del A Aa Aa otro progenitor A Aa Aa

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Contenido

Genética Objeto de estudio como ciencia Terminología genética Leyes de Mendel

Indicador

Análisis de aspectos genéticos generales de la genética y de las leyes de Mendel

Primera ley de Mendel o de la Segregación

Establece que “A partir de cualquiera de los precursores (Madre-Padre) sólo se transmite una forma alélica de un gen, por medio de un gameto, a los descendientes, sin que aparezca una forma inmediata o de transición” otro modo de enunciar la ley es la siguiente. “Los genes no se mezclan, sino que se comportan como unidades independientes. Pasan intactos de una generación a otra donde pueden producir o no características visibles dependiendo de sus características de dominancia”

¿Cómo ilustrar dicha ley?

P (Padre)

En cuadro de Punnet o rejulla genética

Alelos de un progenitor

AA X aa

Homocigoto HomocigotoDominante recesivo

F1 = Aa

Híbrido, heterocigoto, dominante

a aAlelos del A Aa Aaotro progenitor A Aa Aa

Genotipo Aa 100% = 4/4

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Si entrecruzamos los resultados de F1, se obtiene la F2 (Segunda generación)

Para obtener el resultado de F2, cruzarás en este caso a Aa consigo mismo, a la que denominaremos auto – cruzamiento y por otra parte que si vas nuevamente a la primera ley de Mendel, la alternativa recesiva de la F1 oculta correspondía a la otra variedad paterna.

En la ley de la segregación uno de los progenitores era justamente aa (homocigoto recesivo) que no salió como resultado en F1, sino hasta F2 de aquí que en la vida real justifiquemos porque en ocasiones nos parecemos a nuestros abuelos y no a nuestros padres.

Genotipos 75/ con alelo dominante (A)

AA = ¼ 25/ con alelo recesivo (a)Aa = 2/4 Relación 3.1Aa = ¼

Siendo B el gen dominante (fenotipo negro), b gen recesivo (fenotipo blanco) proporciones de las características de los F1 esperadas características.

Número Combinación Genotipo Fenotipo1 BB x BB BB 100% Negro 100%2 BB x Bb ½ BB, ½ Bb Negro 100%3 BB x bb Bb 100 % Negro 100%4 Bb x Bb ¼ BB, ½ Bb,

¼ bb¾ Negro¼ Blanco

5 Bb x bb ½ Bb, ½ bb ½ Negro; ½ Blanco6 bb x bb bb 100% Blanco 100%

Combinaciones posibles, de ser el cruce mono hibrido

Ley del cruce di hibrido dos caracteres o rasgos. Semilla: Forma – Color

Progenitores Dominante RecesivoP RR YY

Liso amarillorr yyrugoso verde

F1 Rr YyLiso amarillo

F1 Aa X Aa Hídrido, Heterocigoto Híbrido, heterocigoto F2

AA : Aa , aa

¼ : 2/4 : ¼

A aA AA Aaa Aa aa

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¿Cómo calcular? Cuadro de Punnet

RY Ry rY ryRY RRYY RRYy RrYY RrYyRy RRYy RRyy RrYy RryyrY RrYY RrYy rrYY rrYyry RrYy Rryy rrYy Rryy

Se obtienen 16 posibles resultados genotípicamente, que de analizar dichas estadísticas c/d cuadro representa 1/16

Genotipo Fenotipo ProporciónR Y

RRYY 1/16 Liso Amarillo 9/16

RrYY 2/16

RRYy 2/16

RrYy 4/16 R yRRyy 1/16 Liso Verde 3/16

Rryy 2/16

rrYY 1/16 r YrrYy 2/16 Rugoso Amarillo 3/16

rryy 1/16 Rugoso Verde 1r y 9:3:3:1

ACTIVIDADES

Lea cada ley e interprétela

Recuerde que: La tercera ley es para determinar dos caracteres o rasgosResuelva los siguientes ejercicios:

1. Utilizando el cuadro de Punnet para un cruce monohíbrido, que de ser los progenitores BB y bb:a. ¿Cuál será el genotipo en F1? ¿Qué % habrá de cada uno de ellos?b. ¿Cuál será el fenotipo en F1, cuando se conoce que B representa al color azul y b al

color rojo?2. ¿Qué significado tienen los siguientes Símbolos genéticos: A, a AA, aa, Aa?3. En el guisante, el color amarillo es dominante del verde

a. ¿Cuáles son los colores de los descendientes homocigotos amarillo x verde?b. ¿Cuáles serían los colores de los descendientes heterocigotos amarillo x verde?

4. Cuando se cruzan dos cobayos heterocigotos negros (Aa), responda las preguntas siguientes:

a. ¿Cuáles son los genotipos en F1?b. ¿Cuántos homocigotos?c. ¿Cuántos heterocigotos?d. ¿Qué por ciento negros?

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e. ¿Qué por ciento blancos?5. Si un cobayo hembra negra se somete a un cruzamiento de prueba, con un macho blanco,

produce dos descendientes en cada una de las tres camadas, las cuales todas son negras ¿Cuál es su genotipo probable?

6. El pelo gris de los cobayos es un carácter dominante, la alternativa es el carácter recesivo de pelo blanco, cuando un cobayo puro gris se cruza con uno blanco, ¿qué fracción de la segunda Filial (F2) gris se espera que sea heterocigota?

7. Supongamos que dos moscas de alas largas se cruzan y que en la descendencia se contaron 77 ejemplares de alas largas y 24 de alas cortas. ¿Será el carácter de alas cortas dominante o recesivo? ¿Cuáles serán los genotipos de los padres?

8. En el conejo la piel manchada (S) es dominante sobre la piel de color uniforme (s) y el negro (B) es dominante sobre el pardo (b). Un conejo manchado pardo se cruza con un ejemplar negro uniforme, todos los descendientes son negros manchados ¿Cuáles son los genotipos de los padres? ¿Cuál sería el aspecto de F2 si dos de estos animales F1 se cruzan entre sí?

9. El lóbulo de la oreja pegado se debe a un gen dominante y el despegado a un gen recesivo. Si se casa un hombre de lóbulos pegados homocigóticos con una mujer de lóbulos despegados homocigóticos, ¿Cómo serán los lóbulos de las orejas de sus hijos?

10. Si se casa un hombre de estatura alta Aa con una mujer de estatura baja aa, ¿Cómo serán sus hijos?

11. Encuentre la primera y segunda filial de un cruce entre un cobayo negro dominante homocigoto y uno pardo recesivo

12. El padre es gordo heterocigoto de manos grandes heterocigotos, mientras que la madre es delgada y de manos pequeñas. Averigüe el resultado F1

13. El padre tiene los ojos negros heterocigotos y el pelo rubio y la madre los ojos verdes y pelo negro heterocigoto. Averigüe el resultado de F1

14. Calcule los posibles fenotipos resultantes del cruce de un toro negro heterocigoto, con cuernos cortos heterocigotos y una vaca negra heterocigoto y de cuernos largos.

15. Individuos con el mismo fenotipo, pueden tener genotipos distintos y viceversa. ¿Estás de acuerdo con la afirmación anterior? Explica tu respuesta apoyándote en ejemplos