Biologia Celular y Hereditaria i 2016-i Ala

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SÍLABO Código : F15-PP-PR-01.04 Versión : 01 Fecha : 21 de MARZO 2016 Página : 1 de 6 FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA SÍLABO DE BIOLOGÍA CELULAR Y HEREDITARIA I I. DATOS GENERALES 1.1 Unidad Académica: Escuela Académico Profesional de Medicina 1.2 Semestre Académico: 2016-I 1.3 Ciclo de estudios: I 1.4 Requisitos: Ninguno 1.5 Carácter: Obligatorio 1.6 Número de Créditos: 3 1.7 Duración: 17 semanas (28 de marzo - 18 de julio) 1.8 Nº de horas semanales: 4 (2 teoría y 2 prácticas) 1.9 Docentes: Dr. Arnaldo LACHIRA ALBÁN [email protected] Bióloga Brenda Milagros MORALES TAPIA [email protected] [email protected] II. SUMILLA: La experiencia curricular de Biología Celular y Hereditaria I forma parte del área de formación básica, es de naturaleza teórico – práctica, de carácter obligatorio y se orienta a capacitar al estudiante en el estudio de la función celular y genética a nivel químico molecular. III. COMPETENCIA: Explica la organización y función a nivel celular y nuclear para desarrollar mecanismos integrados, mostrando conocimientos, pensamiento crítico, razonamiento, ética, respeto, responsabilidad y trabajo en equipo. IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICASESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA

SÍLABO DE BIOLOGÍA CELULAR Y HEREDITARIA I

I. DATOS GENERALES1.1 Unidad Académica: Escuela Académico Profesional de Medicina1.2 Semestre Académico: 2016-I1.3 Ciclo de estudios: I1.4 Requisitos: Ninguno1.5 Carácter: Obligatorio1.6 Número de Créditos:31.7 Duración: 17 semanas (28 de marzo - 18 de julio)1.8 Nº de horas semanales: 4 (2 teoría y 2 prácticas)1.9 Docentes: Dr. Arnaldo LACHIRA ALBÁN

[email protected]óloga Brenda Milagros MORALES [email protected] [email protected]

II. SUMILLA:

La experiencia curricular de Biología Celular y Hereditaria I forma parte del área de formación básica, es de naturaleza teórico – práctica, de carácter obligatorio y se orienta a capacitar al estudiante en el estudio de la función celular y genética a nivel químico molecular.

III. COMPETENCIA:

Explica la organización y función a nivel celular y nuclear para desarrollar mecanismos integrados, mostrando conocimientos, pensamiento crítico, razonamiento, ética, respeto, responsabilidad y trabajo en equipo.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

EJES TRANSVERSALES

Derechos humanos Investigación

4.1 PRIMERA UNIDAD (6 SESIONES): BIOMEMBRANAS Y ARQUITECTURA CELULAR.

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4.1.1. DURACIÓN: 6 semanas (28 de marzo – 02 de mayo)4.1.2. PROGRAMACIÓN

SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS

ACADÉMICOS

1

Reconoce laspropiedadesbásicas de la

célula y formassubcelulares,

valorando el usode las

herramientas y/otécnicas para el

estudio de la célula

y los tejidos.

La célula: teoría celular, definición, estructura y función.

Identifica las propiedades básicas de la célula

Diferencia una célula procariota y una eucariota.

Reconoce características morfológicas y fisiológicas de un virus.

Reconoce las partes del microscopio indicando sus funciones

Reconoce contenidos temáticos específicos en recursos electrónicos online.

Niveles de organización de la materia viva. Características de los seres vivos.

Informe de Laboratorio.

SEMINARIOS:1. Membrana

Celular: Antígenos de superficie (Grupos sanguíneos)

2. Transporte de Membrana: Tipos y alteraciones: Diarrea y Rehidratación

3. Bioenergética: Enzimas - Síndrome metabólico

Evaluaciones intermedias

Práctica de Laboratorio

Examen Parcial I

2

Explica laestructura yfunción de lamembranaplasmática,aplicando técnicas

de laboratoriodemostrativas,valorando el

estudio de losmismos en su

formaciónprofesional.

Tipos de células: procariota y eucariota

Membrana celular: estructura química y funciones.

Antígenos de superficie. Aplica soluciones salinas en

suspensiones de eritrocitos. Observa microscópicamente los

cambios celulares producidos por el medio.

3 Transporte a través de la de la membrana celular.

Transporte pasivo: difusión, ósmosis.

Transporte activo: primario (bombas) y secundario. Transporte vesicular: endocitosis y exocitosis. Transcitosis a nivel epidermis.

Demuestra la fragilidad osmótica

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de los eritrocitos Demostrar el transporte de agua a

través de la membrana plasmática y el fenómeno de ósmosis.

4

Comprende lasbases

molecularesde la vida,realizando pruebas

de laboratorio para

la identificación de

biomoléculas,adoptando una

posición crítica yresponsable

Reconoce las bases moleculares de la vida.

Señala las propiedades del agua y reconoce la estructura e importancia de Carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos: Estructura y función

Reconoce las características de las biomoléculas.

Describe las funciones de las biomoléculas.

Analiza la injerencia de las biomoléculas en la vida.

5

Describe las características de una enzima y la dinámica energética en el metabolismo de la célula.

Identifica las funciones de una enzima.

Describe los ciclos de captación y liberación de energía en la célula.

6 EXAMEN PARCIAL I

4.2. SEGUNDA UNIDAD (5 SESIONES): REGULACION DE LA PROLIFERACION Y MUERTE CELULAR.

4.2.1. DURACIÓN: 5 Semanas (09 de mayo – 06 de junio)4.2.2. PROGRAMACIÓN 5

SESIONES

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS

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7

Explica las funciones e

importancia de cada uno de los orgánulos de la

célula eucariota.

Orgánulos de la célula eucarionte: Núcleo: estructura y función.

Retículo endoplásmico rugoso y liso, aparato de Golgi, lisosomas, endosomas, peroxisomas, mitocondrias.

Informe de laboratorio

SEMINARIOS:1. Células madre:

tratamientos2. Enfermedades

genéticas3. Reproducción y

muerte celular: Evaluaciones

intermediasPráctica de

LaboratorioExamen Parcial

II

8

Explica la importancia de

las células madre para el ser humano.

Células madre troncales y su diferenciación.

Células troncales pluripotentes y unipotentes.

Células progenitoras hematopoyéticas.

9

Explicar la duplicación y

reparación del ADN

en células procariotas yeucariotas; describir

el ciclo celular:Interfase y división.

La mitosis y lameiosis: fases.

Describe los procesos de duplicación de ADN en células procariotas y eucariotas.

Describe los procesos de reparación de ADN en una célula tipo.

Explica el ciclo celular, tomando énfasis en la etapa de división.

10 Regulación del ciclo celular y

proliferación celular anormal. Muerte celular: autólisis,

apoptosis y senescencia

11 EXAMEN PARCIAL II

4.3. TERCERA UNIDAD (6 SESIONES): BIOENERGETICA, COMUNICACIÓN CELULAR Y FLUJO DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA.4.3.1. DURACIÓN: 6 semanas (13 de junio – 18 de julio)4.3.2. PROGRAMACIÓN6

SESIONES CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS

12

Explica la estructura delgenoma y su

expresiónmolecular, realizando

Explicar la estructura y función del ADN; naturaleza del genoma, Cromosomas y clases de mapeo genético.

Reconocer en el código

Informe de Laboratorio

SEMINARIOS:1. Enfermedad

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observaciones de su estructura y ordenamiento

celular,demostrando una actitud crítica y

responsable frente al tema

tratado.

Conoce el metabolismo de la

respiración celulara nivel

mitocondrial y los fundamentos de la

adherencia celular, aplicando

técnicas de tinción que permitan su

demostración en laboratorio

genético la fuente de variabilidad y de respuesta de los organismos según las condiciones del entorno.

Mitocondrial – Acidosis láctica

2. Neurotransmisores: Tétanos – Guillain Barré

3. Despolarización y Repolarización del músculo cardíaco - Contracción, relajación muscular

Evaluaciones intermedias

Práctica de Laboratorio

Examen Final

13

Describe la estructura de una mitocondria.

Explica el ciclo de Krebs y la cadena respiratoria.

Identifica las funciones de la mitocondria, peroxisomas.

Describe estructuras de adherencia celular

Conoce las características del espacio extracelular.

14Explica el

mecanismo de contracción del

musculo esquelético en el

ser humano.

Señalización celular y receptores celulares. Neurotransmisores.

Sinapsis neuromuscular. Canales iónicos involucrados. Potencial de membrana.

15

Célula muscular esquelética: estructura y función. Sarcómero.

Mecanismo de contracción y relajación de la fibra muscular.

16 EXAMEN FINAL

17 EXAMEN DE RECUPERACIÓN Y/O REZAGADOS DEL EXAMEN FINAL

4.5. ACTITUDES Respeto Responsabilidad

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Trabajo en equipo

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

EN LA TEORIA:

El desarrollo de los temas será en forma dinámica entre el docente y los alumnos, mediante el método participativo (mesa redonda, revisión de revistas científicas, exposición, etc.); previa motivación lo que será reforzado por el docente con imágenes y videos interactivos según sea el tema. Así mismo se realizará Aprendizaje Basado en Problemas, se deberán trabajar en equipo para solucionar preguntas (problemas) en torno a la situación problemática de su respectivo ciclo.Además realizaran un trabajo de investigación bibliográfica, que será desarrollado y evaluado durante todo el tiempo que dure el curso.

EN LA PRÁCTICA:

Se desarrollará en el laboratorio de biología, también con un método participativo. Contaran con una guía de práctica con el fundamento, material y metodología ello permitirá complementar y acentuar los conocimientos teóricos.

VI. MEDIOS Y MATERIALESMEDIOS AUDIOVISULES: Pizarra, plumones. Laminas, Papelógrafos. Proyector Multimedia. Videos.

MATERIAL DE LABORATORIO: Guía de práctica. Láminas de preparados citológicos. Materiales de Laboratorio y reactivos.

VII. EVALUACIÓN7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDADES

PRODUCTO ACADEMICO

CÓDIGO

PESO

%INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN

I Informe laboratorio IL 10 % 20 % Rúbrica

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Seminarios SE 10 %Guía de evaluación

Práctica laboratorio PL 20 % RúbricaExamen Parcial I EP I 60 % Prueba objetiva

II

Informe laboratorio IL 10 %

30 %

Rúbrica

Seminarios SE 10 %Guía de evaluación

Práctica laboratorio PL 20 % RúbricaExamen parcial II EP II 60 % Prueba objetiva

III

Informe laboratorio IL 10 %

50 %

Rúbrica

Seminarios SE 10 %Guía de evaluación

Práctica laboratorio PL 20 % RúbricaExamen final EF 60 % Prueba objetiva

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)X1=IL*0.1+SE*0.1+PL*0.2+E

P I*0.6X2=IL*0.1+SE*0.1+PL*0.2+E

P II*0.6X3=

IL*0.1+SE*0.1+PL*0.2+EF*0.6

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN La nota mínima de aprobación final será de 10.5. La fracción equivalente o

mayor 0.5 solamente favorece al estudiante en el cálculo del promedio final. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar la asignatura. El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales,

podrá rendirlo en el período de examen rezagados, en caso de incumplimiento será calificado con nota cero (0).

El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado.

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FINAL (XF)XF=X1*0,2+X2*0,3+X3*

0,5

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La inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán 00, igual calificativo tendrá los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha programada.

Cumplimiento en las actividades académicas en la fecha y tiempos establecidos.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASCódigo de biblioteca TEXTO

574.87/D58B/E1

De Robertis E, J Hib y R Ponzio. Biología Celular y molecular. edic.15 Edit. El Ateneo. Buenos Aires-Argentina. 2005.

574.87/K23B Karp, G. Biología Celular y Molecular. Edic. 5ta. Edit. Mac Graw Hill Interamericana México. 2009.

611.0181/C75A

Cooper, G. La Célula. edic. 3ra. Edit. Marbán Libros S.L. Madrid España. 2004.

611.018/L76 Lodish, Harvey. Biología Celular y Molecular. 5ta ed. Edit. Medica Panamericana S.A. de CV. México. 2006.

611.018/R84A

Ross M. y Pawlina W. Histología: Texto y atlas color con Biología Celular y Molecular. Buenos Aires, Argentina. 5ta edic. Editorial Médica Panamericana S. A.2007.

574.87/A34/T1

574.87/A34/T2

Bruce, Alberts. Biología Molecular de la Célula. Edic. 3ra. Edit. Omega, España. 2005. Tomo I y II.

611.018/A34Bruce, A., Bray D., Hopkin K., Jonson, A., Lewis J., Raff M., Roberts K., Walter P. Introducción a la Biología Celular y Molecular. Madrid España. 2da edic. Editorial Médica Panamericana S.A. 2006.

616.042/T48 Thompson MD y MW Thompson. Genética Médica. Barcelona- España. 4ta. edic. Editorial Masson, S.A. 1996.

570.724/R21 Ramírez J. y Reyes A. Manual de Prácticas de Biología. 611.072/B39 Ramírez J. y Reyes A. Manual de Prácticas de Biología.

México D.F. Editorial Pearson Educación S.A. de C.V.2003.611.018/

R66ARisco, R., Benites, S. Díaz, M. Zamudio, M. Biología Celular y Molecular con Aplicación a Ciencias Médicas. 2004.

611.072/R66 Risco,R. Manual de Prácticas de Laboratorio: Biología Celular.2002.

Otras citas bibliográficas: Cooper G. y R. Hausman.2014. La célula. Sexta edición. Editorial MARBAN.

Madrid. España. 792 págs.

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Chandar N. y S. Viselli. 2011. Biología molecular y celular. Editorial Lippincott Williams y Williams.Barcelona. España. 236 págs.

Salazar A.; A. Sandoval y J. Armendáriz. 2013. Biología molecular. Editorial Mc Graw Hill. México. 322 págs.

Gómez J.; Á. González; J. Castaño y M. Patarroyo. 2011. Biología molecular: principios y aplicaciones. Editorial de la Corporación para investigaciones biológicas. Colombia. 769 págs.

Herráez Á. 2012. Biología molecular e Ingeniería genética. Segunda edición. Editorial Elsevier. Barcelona. España 512 págs.

Karp G. 2011. Biología celular y molecular. Sexta edición. Editorial Mc Graw Hill S. A. México. 765 págs.

Harvey R. y D. Ferrer. 2011. Bioquímica. Quinta edición.Editorial Lippincott Williams y Williams.Barcelona. España. 520 págs.

Renneberg R. 2008. Biotecnología para principiantes. Editorial Reverté. Barcelona. España. 300 págs.

Murray R.; D. Bender; K. Botham; P. Kennelly; V. Rodwell y P. Well. 2013. Bioquímica de Harper. Editorial Mc Graw Hill. México. España. 816 págs.

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