Biología II Tema: Biodiversidad Objetivo: Reconocer y representar la biodiversidad a nivel genético. Instrucciones: En equipo elijan un ejemplo, con el que puedan representar la diversidad genética, de alguna especie presente en México. Deberán incluir imágenes y explicar en sus propias palabras su ejemplo.

El frijol (Phaseolus vulgaris) tiene 11

pares de cromosomas, dentro de estos,

hay dos pares en los que están

presentes genes que intervienen en el

color del frijol. Uno de estos es el par 3, en

el que se encuentra un gen que codifica al

tipo de coloración del frijol (pinto o liso), presentando dos versiones

(alelos), el alelo que codifica a liso y el que

codifica a pinto (alelo dominante).

En el par de cromosomas número 7, existe

otro gen implicado en la coloración del frijol.

Como se muestra en la imagen existen

varios colores que pueden presentar los

frijoles (variabilidad fenotípica). Para este

gen existen muchos alelos diferentes

(variabilidad genética), que provocan que existan más

de 50 colores distintos en los frijoles.

Fuente de consulta: González, J.L. (2001). Biología mexicana: semillas y leguminosas. Pearsons, México. Pp. 194-195.