Área De La Salud

Bloque: N° 2

Modulo: Biología

Portafolio De Biología

Estudiante: Duran Jessica

Docente: Bioquímico Carlos García Msc.

Curso: Nivelación General Paralelo Vo1 “A”

Machala – El Oro – Ecuador

2013

Secretaria Nacional De Educación Superior Ciencia Y

Tecnología E Innovación

Sistema Nacional De Nivelación Y Admisión

Universidad Técnica De Machala

UNIDAD 1

Biología Como Ciencia (1 semana)

TEMARIO

1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.

Generalidades

Concepto

Importancia

Historia de la biología.

Ciencias biológicas.(conceptualización).

Subdivisión de las ciencias biológicas.

Relación de la biología con otras ciencias.

Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres vivos célula.

Ser vivo)

2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS

DE LOS SERES VIVOS.

Diversidad de organismos,

Clasificación

Características de los seres vivos.

UNIDAD 2

Introducción al estudio de la biología celular.

(4 semanas)

3. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES

Características generales del microscopio

Tipos de microscopios.

4. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR

Definición de la célula.

Teoría celular: reseña histórica y postulados.

5. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAS CÉLULAS.

Características generales de las células Células eucariotas y procariotas, estructura general (membrana,

citoplasma y núcleo).

Diferencias y semejanzas

6. REPRODUCCION CELULAR

CLASIFICACION

Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.

Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis.

Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)

Observación de las células.

7. TEJIDOS.

Animales

Vegetales

UNIDAD 3

Bases químicas de la vida (1 semana)

8. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS,

LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS).

Moléculas orgánicas: El Carbono.

Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.

Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.

Proteínas: aminoácidos.

Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico

(ARN).

UNIDAD 4

ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA (1 semana)

9. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL

UNIVERSO)

La teoría del Big Bang o gran explosión.

Teoría evolucionista del universo.

Teoría del estado invariable del universo.

Teorías del origen de la tierra argumento religioso, filosófico y científico.

Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus

satélites.

Edad y estructura de la tierra.

Materia y energía,

Materia: propiedades generales y específicas; estados de la materia.

Energía: leyes de la conservación y degradación de la energía. Teoría

de la relatividad.

10.ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS.

Creacionismo

Generación espontánea (abiogenistas).

Biogénesis (proviene de otro ser vivo).

Exogénesis (panspermia)(surgió la vida en otros lugares del universo u

otros planetas y han llegado a través de meteoritos etc.)

Evolucionismo y pruebas de la evolución.

Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)

Condiciones que permitieron la vida.

Evolución prebiótica.

Origen del oxígeno en la tierra.

Nutrición de los primeros organismos.

Fotosíntesis y reproducción primigenia.

UNIDAD 5

Bioecologia (1 semana)

11.EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.

El medio ambiente y relación con los seres vivos.

Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera.

Límites y Factores:

Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire, densidad

poblacional, habitad y nicho ecológico.

Decálogo Ecológico

12.PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU

CUIDADO.

El agua y sus propiedades.

Características de la tierra.

Estructura y propiedades del aire.

Cuidados de la naturaleza.

CONTENIDO

AUTOBIOGRAFÍA

CONTENIDO

Mi Nombre es Jessica Paola Duran Espinoza, Nací en el cantón Pasaje el 16 de

Junio de 1995. Vivo con mis padres. Soy de contextura gruesa, color de piel

mestiza y de estatura mediana, mis ojos son de color café oscuro, mi boca es

mediana pero mis labios son gruesos. Mi cabello es castaño oscuro y lacio.

Soy una persona de metas a superar y preparándome para el futuro para poder

enfrentar este mundo, tengo carácter fuerte, no soy tan sociable, soy sencilla,

honesta, humilde, leal, hospitalaria.

Mis gustos son escuchar música, estar con mi familia.

Actualmente me dedico a estudiar y estoy en el curso de nivelación y admisión en

la Universidad de Machala. Decidí ingresar al curso de nivelación porque

realmente quiero superarme y ser una gran profesional, tener un trabajo estable y

también una familia.

Quisiera desarrollar más las cualidades de ser más puntual, responsable y

constante.

Soy católica y mi pensamiento es de que Dios esta primero ante todas las cosas, y

que sin el nada somos.

DEDICATORIA

Quiero dedicarle este trabajo a DIOS que me ha dado la vida y fortaleza para

realizar este portafolio, a mis padres, pilares fundamentales en mi vida, por estar

en todos los momentos difíciles que eh pasado y han estado ahí cuando más los

eh necesitado. Su tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el gran ejemplo

a seguir y destacar, no solo para mí, sino también para mis hermanos y familia en

general. También dedico este proyecto a mi novio Fernando compañero

incansable de cada día por ayudarme en todo lo que eh necesitado y apoyarme en

los momentos más difíciles.

Jessica Paola.

AGRADECIMIENTO

En primer lugar agradezco a Dios por haberme guiado por el camino correcto y por

haberme brindado inteligencia y sabiduría, en segundo lugar a mi familia como es

mi Padre José Duran y mi Sra. madre Mercedes Espinoza y a mis hermanos,

porque siempre me dan fuerzas para seguir adelante y apoyo incondicional. Así

también quiero agradecer a nuestro maestro el Bioquímico Carlos García por la

enseñanza compartida.

LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.

Generalidades

Concepto de Biología

Es la ciencia que estudia a los seres vivos. Su nombre proviene de dos palabras

griegas "BIOS = VIDA" y "LOGOS = ESTUDIO, TRATADO". La biología fue

durante mucho tiempo una ciencia principalmente descriptiva que se inicio con el

estudio anatómico y morfológico de los seres vivos (naturalistas).

 El término BIOLOGIA, fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el

naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck, en su obra “Philosophie

Zoologique”, con el fin de reunir en él un número creciente de disciplinas que se

referían al estudio de las formas vivas. 

El impulso más importante para la unificación del concepto de biología se debe al

zoólogo inglés Thomas Henry Huxley, que insistió en que la separación

convencional de la zoología y de la botánica carecía de sentido, y que el estudio

de todos los seres vivos debería constituir una única disciplina.

 La biología estudia las múltiples formas que pueden adoptar los SERES VIVOS,

así como su estructura, función, evolución, crecimiento y relaciones con el medio.

IMPORTANCIA DE LA BIOLOGÍA

Todos los campos de la Biología implican una gran importancia para el bienestar

de la especie humana y de las otras especies vivientes.

El conocimiento de la variedad de la vida, su explotación y conservación es de

gran importancia en nuestro diario vivir. ¿Usted se ha enfermado? Bien, todos

hemos enfermado alguna vez, y para que el médico pudiera obtener un

diagnóstico correcto de nuestra enfermedad, él tuvo que conocer las funciones

orgánicas normales, o sea, las funciones que consideramos dentro de los

parámetros homeostáticos. Este estado normal y el estado anormal son

analizados, precisamente, por la Biología.

El estudio del origen de las enfermedades es también responsabilidad de la

Biología, por ejemplo la etiología del cáncer, las infecciones, los problemas

funcionales, etc.

La biología también estudia el comportamiento de las plagas que afectan directa o

indirectamente a los seres vivientes -especialmente a los seres vivientes de los

cuales se sirven los seres humanos- para encontrar medios para combatirlas sin

dañar a otras especies o al medio ambiente.

Los recursos alimenticios y su calidad, los factores que causan las enfermedades,

las plagas, la explotación sostenible de los recursos naturales, el mejoramiento de

las especies productivas, el descubrimiento y la producción de medicinas, el

estudio de las funciones de los seres vivientes, la herencia, etc., son campos de

investigación en Biología.

El estudio de los alimentos que consumimos, de los materiales producidos por los

organismos vivientes, de los organismos y de los procesos implicados en la

producción de las substancias nutritivas corren a cargo de la Biología. Además,

por medio de la Biotecnología, los Biólogos buscamos métodos para hacer que los

productores sean más eficientes en la elaboración de alimentos y de otros de

nuestros suministros.

La Biología estudia también los factores de entorno que rodean a los seres

vivientes; y por medio de la rama conservacionista/ambientalista busca maneras

más efectivas para reducir los inconvenientes del ambiente preservando así la

existencia de todos los seres vivientes que habitan el planeta.

Historia de la biología.

La biología es una ciencia muy antigua, puesto que el hombre siempre ha

deseado saber más acerca de lo que tenemos y de todo ser vivo que nos rodea,

por razones didácticas estamos dividiendo en etapas:

Etapa Milenaria:

• En la China antigua, entre el IV y III milenio a.C y a se cultivaba el gusano

productor de la seda

• China también ya tenían tratados de medicina naturista y de acupuntura.

• La antigua civilización Indu, curaba sus pacientes basados en el pensamiento

racional, en la fuerza de la mente.

• La cultura milenaria Egipcia, desarrollaron la agricultura basado en la mejora

de la semilla y de la producción, además conocían la Anatomía humana y las

técnica de embalsamamiento de cadáveres.

• En el III Milenio a.C los egipcios ya tenían jardines botánicos y zoológicos para

el deleite de sus reyes y sus princesas.

Etapa Helénica:

Los pueblos de la Grecia antigua por su ubicación geográfica tenían mucha

relación con el cercano y medio oriente a demás con Egipto y la Costa

Mediterránea de Europa.

En el siglo IV a.C Anaximandro estableció el origen común de los

organismos, el agua.

Alcneón de Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de Medicina siendo

su figura más relevante.

Hipócrates (S. V a.C), quien escribió varios tratados de Medicina y de Bioética

que se hace mención con el “Juramento Hipocrático.”

Juro por Apolo el Médico y Esculapio por Hygeia y Panacea y por todos

los dioses y diosas, poniéndolos de jueces, que éste mi juramento será

cumplido hasta donde tengo poder y discernimiento.

A aquel quien me enseñó este arte, le estimaré lo mismo que a mis padres; él participará de mi mantenimiento y si lo desea participará de mis bienes.

Consideraré su descendencia como mis hermanos, enseñándoles este arte sin cobrarles nada, si ellos desean aprenderlo.

Instruiré por concepto, por discurso y en todas las otras formas, a mis hijos, a los hijos del que me enseñó a mí y a los discípulos unidos por juramento y estipulación, de acuerdo con la ley médica, y no a otras personas.

Llevaré adelante ese régimen, el cual de acuerdo con mi poder y discernimiento será en beneficio de los enfermos y les apartará del prejuicio y el terror. A nadie daré una droga mortal aún cuando me sea solicitada, ni daré consejo con este fin. De la misma manera, no daré a ninguna mujer supositorios destructores; mantendré mi vida y mi arte alejado de la culpa.

No operaré a nadie por cálculos, dejando el camino a los que trabajan en esa práctica.

A cualesquier cosa que entre, iré por el beneficio de los enfermos, obteniéndome de todo error voluntario y corrupción, y de la lasciva con las mujeres u hombres libres o esclavos.

Guardaré silencio sobre todo aquello que en mi profesión, o fuera de ella, oiga o vea en la vida de los hombres que no deban ser público, manteniendo estas cosas de manera que no se pueda hablar de ellas.

Ahora, si cumplo este juramento y no lo quebranto, que los frutos de la vida y el arte sean míos, que sea siempre honrado por todos los hombres y que lo contrario me ocurra si lo quebranto y soy perjuro."

La investigación formal se inicia con Aristóteles (384-322 a.C.), quién estudió algunos sistemas anatómicos y clasificó a las plantas y animales, quién escribió su libro Historia de los Animales.

Se escribieron mucho, en Alejandría, ciudad Egipcia que floreció entre los años 300 y 30 a.C., encontraron los romanos abundantes escritos de partes y estructuras anatómicas realizadas con disecciones de cadáveres, sin duda fue una investigación seria. Lamentablemente los romanos una vez establecidos en Alejandría mediante “Decretos” prohibieron toda investigación directa utilizando el cuerpo humano.

• Los atenienses tenían en esos tiempos las mejores escuelas, uno de sus hijos Galeno (131 – 200 d.C.) fue el primer fisiólogo experimental, sus descripciones perduraron más de 1300 años, por su puesto se le encontró muchos errores posteriormente.

Etapa Moderna:

• Se crearon Universidades en España, Italia, Francia a partir del siglo XIV, los

nuevos estudiantes de medicina se vieron obligados a realizar disecciones de

cadáveres, se fundaron los anfiteatros en las Facultades de Medicina, de

donde surgieron destacados anatomistas y fisiólogos:

• Leonardo de Vinci (1452–1519),Vesalio (1514–1564),Servet (1511–1553),

Fallopio (1523–1562), Fabricius (1537–1619), Harvey (1578–1657).

• Con el invento del microscopio a principios del siglo XVII, se pudieron

estudiar células y tejidos de plantas y animales, así como también los

microbios, destacan: Robert Hooke (1635 - 1703), quien observó y grafico las

cédulas (1665), , Malpighi (1628 – 1694), Graaf (1641 – 1673), Leeuwenhoek

(1632 – 1723).

• Swammerdan (1637 – 1680) realizó observaciones microscópicas de

estructuras de animales

• Grew (1641 – 1712) estudió las estructuras de las plantas.

• Carlos Linneo (1707 - 1778) proporcionó las técnicas de clasificación de

plantas y animales, llamo el sistema binomial escrito en latín clásico.

• Biólogo francés Georges Cuvier (1769 - 1832), quien se dedicó a la Taxonomía

y paleontología.

• Robert Broun (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en 1831y también el

movimiento browniano.

• El zoólogo alemán Theodor Schuwann (1810 - 1882), y el botánico alemán Mattias Schleiden (1804 - 1881) enunciaron la teoría celular.

• El médico alemán Rudolf Virchow (1821 - 1902) publicó su libro Célular

Patholog (1858), donde propuso que toda celula viene de otra celula (ovnis

cellula e cellula). Decubrió la enfermedad del cáncer.

• En 1859 el médico naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro

el Origen de las Especies, donde defendía la teoría de la evolución.

• En el año 1865 el monje y naturalista austriaco Gregor Mendel (1882 - 1884)

describió las leyes que rigen la herencia biológica.

• En 1879 el citogenético alemán Walter Fleming (1843 - 1905) identificó los

cromosomas y descubrió las fases de la mitosis celular.

Etapa de la Biotecnología:

Actualmente a principios del siglo XXI, la Biología está desempeñando un papel fundamental en la vida moderna.

• Después del descubrimiento de la estructura del ADN por Watson y Crick en

1953 ha surgido la Biología molecular, Biotecnología e Ingeniería Genética.

En el año 1985 se inició el Proyecto Genoma Humano

• En el año 200 se culminó con el borrador del proyecto.

• En el año 2007 se trabajaba con el genoma de los animales

• Los científicos han encontrado que el 99,99% de los genes son idénticos para

todos los seres humanos

• La variación de una persona y otra es de solo 0,01%.

• El 98% de los genes del Chimpancé, por ejemplo son idénticos a los seres

humanos, pero nadie duda que un mono y una persona son diferentes. Así

mismo el 30% de los genes de las ratas son idénticos a los genes humanos.

• No somos nada especial, compartimos numeroso material genético no sólo con

el resto de los mamíferos sino con organismos, con insectos. Es lo que está

trabajando el Proyecto Genoma Humano.

• En el año 2005 se dio la Ley General del Ambiente

CIENCIAS BIOLÓGICAS.

La Biología es una disciplina que pertenece a las Ciencias Naturales. Su

principal objetivo es el estudio del origen, de la evolución y de las propiedades

que poseen todos los seres vivientes. La palabra biología deriva del griego y

significa “estudio de la vida, de los seres vivos” (bios = vida y logia = estudio,

ciencia, tratado).

Ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos a través de la observación y

el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen

principios y leyes generales. La Biología es una ciencia que incluye diversas

disciplinas que en ocasiones se tratan de manera independiente. La biología

molecular y la bioquímica estudian la vida a partir de las moléculas, mientras

que la biología celular o citología lo hacen a partir de las células. La anatomía,

la histología y la fisiología realizan el estudio desde un aspecto pluricelular. Es

por ello que la Biología debe considerarse como un conjunto de ciencias,

puesto que los seres vivos pueden ser estudiados a partir de diferentes

enfoques. Ese conjunto de ciencias forma parte de las Ciencias Biológicas,

donde se incluyen la morfología, la fisiología, la microbiología, la genética, la

patología, la taxonomía y muchas disciplinas más que se detallan a

continuación.

SUBDIVISIÓN DE LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS

GENERAL

Bioquímica : Estudia la química de la Vida

Citología: Estudia a las Células

Histología: Estudia a los Tejidos

Anatomía: Estudia los Órganos

Fisiología: Estudia las Funciones

Taxonomía: Clasificación las especies

Biogeografía: Distribución geográfica.

Paleontología: Estudia a los fósiles

Filogenia: Desarrollo de las especies

Genética: Herencia

APLICADA

Medicina Aplicación de Medicamentos

Farmacia Elaboración de fármacos

Agronomia Mejoramiento de la Agricultura

ESPECIAL

Entomología Insectos

Helmintología Gusanos

Ictiología Peces

Herpetología Anfibios y reptiles

Zoología

Ornitología Peces

Mastozoología Mamíferos

Antropología El Hombre

Ficología Algas

BriologíaMusgos

Pteridología Helechos

Botánica

FanerógamaPlantas con semilla

Criptogámica Plantas sin semilla

Virología Virus

Bacteriología Bacterias

Microbiología

Protista Protozoarios

Micología Hongos

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Aparatos y sistemas

Ser Vivo

Átomo

Molécula

Célula

Tejidos

Órganos

DIVERSIDAD, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.

Especies.- Una especie es un grupo de seres vivos que son físicamente similares y que pueden reproducirse entre sí, produciendo hijos.

REINOS DE LOS SERES VIVOS

REINO MONERA Bacterias, cianobacterias

REINO PROTISTA Algas y amebas

REINO FUNGI Setas, levaduras, mohos

REINO DE LAS PLANTAS

Plantas medicinales, ornamentales

REINO ANIMAL Mamíferos, Ovíparos

INTRODUCCION A LA BIOLOGIA CELULAR

Microscopio:

El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590.

¿Qué es el microscopio?

Es un instrumento que permite observar elementos que son demasiados pequeños a simple vista del ojo humano, el microscopio más utilizado es el tipo óptico, con el cual podemos observar desde una estructura de una célula, hasta pequeños microorganismos, uno de los pioneros en observaciones de estructura celular es Robert Hooke(1635-1703), el científico inglés que fue reconocido y recordado porque observo finísimos cortes de corcho. De su observación se dedujo que las semilla correspondía a células.

Partes del microscopio:

El microscopio óptico está compuesto principalmente por tres partes: el sistema óptico, lumínico y mecánico. Y cada uno de estos se compone de otros elementos como son:

1. SISTEMA ÓPTICO: es el conjunto de lentes que se encuentran en el microscopio y que tienen como función principal ampliar la imagen del objeto observado.

a. Oculares: Están situados en el extremo superior del tubo, cerca del ojo del observador. Tienen como función multiplicar el aumento logrado por el objetivo, el aumento que se logra con ellos se representa por un número entero acompañado de una X. Los aumentos pueden ser de 4X, 6X, 8X, 9X, 10X y l2X.

b. Objetivos: Están ubicados en el extremo inferior del tubo en la pieza llamada "revólver" y son los que están cerca del objeto que se va a observar. Los objetivos pueden ser "secos" o de "inmersión". Los secos, se denominan así porque para usarlos no es necesario añadir ninguna sustancia entre ellos y la preparación, sus aumentos pueden ser de 4X, 10X y 40X. Para los húmedos o de inmersión, es necesario añadir una gota de aceite de cedro entre la preparación y el objetivo de tal manera que el objetivo entre en contacto con el aceite ya que este evita que se desvíe la luz y se pierda la refracción, el aumento suele ser de 100X.

2. SISTEMA DE ILUMINACIÓN: está constituido por las partes del microscopio, cuya función está relacionada con la entrada de luz a través del aparato que ilumina la preparación. Está compuesto por:

a. Condensador: lente que concentra los rayos luminosos y los dirige hacia la preparación.

b. Diafragma: regula la cantidad de luz que entra en el condensador.

c. Foco o lámpara: dirige los rayos luminosos hacia el condensador.

3. SISTEMA MECÁNICO: son las piezas que constituyen el microscopio en las cuales se encuentran disponibles los lentes y el sistema de iluminación.

a. Tornillo macrométrico: permite realizar movimientos verticales grandes, es decir mueve el tubo de arriba hacia abajo permitiendo un enfoque rápido, es un tornillo grande.

b. Tornillo micrométrico: permite realizar movimientos cortos, por lo cual sirve para afinar y precisar el enfoque, el tornillo es pequeño y se encuentra sobre el macrométrico.

c. Revólver: estructura circular giratoria donde van enroscados los objetivos. Permite la colocación en posición correcta del objetivo que se va a usar.

d. Platina: se utiliza para colocar la preparación u objeto que se va a observar, puede ser fija o giratoria, tiene un hueco en el centro para dejar pasar los rayos luminosos.

e. Carro: dispositivo colocado sobre la platina que permite deslizar la preparación de derecha a izquierda y de atrás hacia delante.

f. Pinzas del portaobjeto: sirven para sostener la preparación.

g. Base o pie: es la estructura que se encuentra en la parte inferior del microscopio y que le sirve de apoyo sobre una superficie.

h. Brazo: es la parte que une la base con la zona de los oculares. De esta parte se coge el microscopio para su traslado de un lado a otro.

MICROSCOPIO Y SUS PARTES

TIPOS DE MICROSCOPIOS

CITOLOGIA, TEORIA CELULAR

Proviene del griego kitos= células, logos= estudio, tratar.

Es una rama de la biología que se encarga del estudio de la estructura y la función de la célula.

AÑO PERSONAJE DESTACACION

1665 Robert Hooke Observo por primera vez tejidos vegetales, (Corcho).

1676 Antonio Van Leewor Hooke

Construyo un microscopio de mayor aumento descubriendo la existencia de los microorganismos.

1831 Roberth Brown Observo que el núcleo estaba en todas las células vegetales.

1838 Teodor Schwan Postulo que la célula era un principio de construcción de organismos más complejos.

1855 Remarok Y Vichon Afirmaron que toda célula proviene de otra célula.

1865 Gregor Mendel Establece dos principios genéticos: 1° Ley o principio de segregación, 2° Ley o principio de distribución independiente.

1869 Fiedrich Miescher Aisló el ácido desoxirribonucleico (ADN)

1902 Suttony Bovery Refiere que la información hereditaria reside en los cromosomas.

1911 Sturtevant Comenzó a construir mapas cromosómicos donde observo los locus y los locis de los genes.

1914 Robert Feulgen Descubrió que el ADN podía teñirse con fucsina, demostrando que el ADN se encuentra en los cromosomas.

1953 Watson Y Crick Elaboraron un modelo de la doble hélice del ADN.

1997 Ivan Wilmut Científico que clono a la oveja Dolly.

2000 EEUU, Gran Bretaña, Francia y Alemania.

Dieron lugar al primer borrador del genoma humano.

-CARACTERTISTICAS GENERALES DE LAS CELULAS

Pese a las muchas diferencias de aspecto y función, todas las células están envueltas en una membrana —llamada membrana plasmática— que encierra una sustancia rica en agua llamada citoplasma. En el interior de las células tienen lugar numerosas reacciones químicas que les permiten crecer, producir energía y eliminar residuos. El conjunto de estas reacciones se llama metabolismo. Todas las células contienen información hereditaria codificada en moléculas de ácidodesoxirribonucleico (ADN); ésta información dirige la actividad de la célula y asegura la reproducción y el paso de los caracteres a la descendencia. Estas y otras numerosas similitudes demuestran que hay una relación evolutiva entre las células actuales y las primeras que aparecieron sobre la Tierra.

CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL

Retículo Endoplasmático Liso.- tiene la apariencia de una red interconectada de sistema endomembranoso. El retículo endoplasmático liso no tiene ribosomas y participa en el metabolismo de los lípidos.

Citoesqueleto.- Es una estructura intracelular compleja importante que determina la forma y el tamaño de las células, así como se le requiere para llevar a cabo los fenómenos de locomoción y división celular.

Ribosomas.- Son complejos macromoleculares de proteínas y ácido ribonucleico (ARN). Son los encargados de sintetizar proteínas a partir de la información genética que les llega del ADN transcrita en forma de ARN mensajero ARNm).

Vacuola.-  es un orgánulo celular presente en todas las células de plantas y hongos. También aparece en algunas células protistas y de otros eucariotas. Las

vacuolas son compartimentos cerrados o limitados por membrana plasmática que contienen diferentes fluidos, como agua o enzimas, aunque en algunos casos puede contener sólidos. La mayoría de las vacuolas se forman por la fusión de múltiples vesículas membranosas.

Cresta Mitocondrial: es un repliegue de la membrana interna proyectado hacia el la matriz de la mitocondria, en la que se encuentran enzimas ATP-sintetasas y proteínas transportadoras específicas. Las crestas mitocondriales aumentan el área de superficie de la membrana interna. Existe una relación directa entre número de crestas mitocondriales y las necesidades energéticas de la célula en la que se encuentran.

Lisosoma: son orgánulos relativamente grandes, formados por el retículo endoplasmático rugoso y luego empaquetadas por el complejo de Golgi, que contienen enzimas hidrolíticas y proteolíticas que sirven para digerir los materiales de origen externo (heterofagia) o interno (autofagia) que llegan a ellos. Es decir, se encargan de la digestión celular. Son estructuras esféricas rodeadas de membrana simple. Son bolsas de enzimas que si se liberasen, destruirían toda la célula. Esto implica que la membrana lisosómica debe estar protegida de estas enzimas. El tamaño de un lisosoma varía entre 0.1–1.2 μm.

Peroxisoma: Los peroxisomas son orgánulos citoplasmáticos muy comunes en forma de vesículas que contienen oxidasas y catalasas. Estas enzimas cumplen funciones de detoxificación celular. Como la mayoría de los orgánulos, los peroxisomas solo se encuentran en células eucariotas.

Los peroxisomas tienen un papel esencial en el teatro por ejemplo la oxidación en las mitocondrias, y en la oxidación de la cadena lateral del colesterol; también

interviene en la síntesis de ésteres lipídicos del glicerol e isoprenoides; también contienen enzimas que oxidan aminoácidos, ácido úrico y otros sustratos.

Vesícula de Golgi.- La vesícula en biología celular, es un orgánulo que forma un compartimento pequeño y cerrado, separado del citoplasma por una bicapa lipídica igual que la membrana celular.

Las vesículas almacenan, transportan o digieren productos y residuos celulares. Son una herramienta fundamental de la célula para la organización del metabolismo.

Muchas vesículas se crean en el aparato de Golgi, pero también en el retículo endoplasmático rugoso (RER), o se forman a partir de partes de la membrana plasmática.

Flagelo: Un flagelo es un apéndice movible con forma de látigo presente en muchos organismos unicelulares  y en algunas células de organismos pluricelulares. Un ejemplo es el flagelo que tienen los espermatozoides. Usualmente los flagelos son usados para el movimiento, aunque algunos organismos pueden utilizarlos para otras funciones. Por ejemplo, los coanocitos de las esponjas poseen flagelos que producen corrientes de agua que estos organismos filtran para obtener el alimento. Los flagelos están compuestos por

cerca de 20 proteínas, con aproximadamente otras 30 proteínas para su regulación y coordinación.

MEMBRANA NUCLEAR.- Está formada por dos membranas de distinta composición proteica: la membrana nuclear interna separa el nucleoplasma del espacio perinuclear y la membrana nuclear externa separa este espacio del citoplasma. Entre ambas membranas se delimita la cisterna perinuclear, que se continúa y forma una unidad con el retículo endoplásmico rugoso. Ambas membranas se fusionan en numerosos lugares, generando poros que están ocupados por grandes canales macromoleculares llamados Complejo del poro nuclear. Su función es la de regular el intercambio de sustancias con el citoplasma.

NUCLEOLO: Se encuentra ubicado dentro del núcleo, como característica tiene que es un cuerpo esférico y pueden existir varios nucléolos en un solo núcleo dependiendo del tipo de la célula, su función es almacenar ARN.

Los nucléolos están formados por proteínas y ADN ribosomal (ADNr). El ADNr es un componente fundamental ya que es utilizado como molde para la transcripción del ARN ribosómico(ARNr), para incorporarlo a nuevos ribosomas.

GLUCOGENO: El glucógeno (o glicógeno) es un polisacárido de reserva energética formado por cadenas ramificadas de glucosa; es insoluble en agua, en la que forma dispersiones coloidales. Abunda en el hígado y en menor cantidad en los músculos, así como también en varios tejidos.

NÚCLEO CELULAR.- es un orgánulo membranoso que se encuentra en las células eucariotas. Contiene la mayor parte del genético celular, organizado en múltiples moléculas lineales de ADN de gran longitud formando complejos con una gran variedad de proteínas como las histonaspara formar los cromosomas. El conjunto de genes de esos cromosomas se denomina genoma nuclear. La función del núcleo es mantener la integridad de esos genes y controlar las actividades

celulares regulando la expresión génica. Por ello se dice que el núcleo es el centro de control de la célula.

La principal estructura que constituye el núcleo es la envoltura nuclear, una doble membrana que rodea completamente al orgánulo y separa ese contenido del citoplasma, además de contar con poros nucleares que permiten el paso a través de la membrana para la expresión genética y el mantenimiento cromosómico.

Aunque el interior del núcleo no contiene ningún subcompartimento membranoso, su contenido no es uniforme, existiendo una cierta cantidad de cuerpos subnucleares compuestos por tipos exclusivos de proteínas, moléculas de ARN y segmentos particulares de los cromosomas. El mejor conocido de todos ellos es el nucléolo, que principalmente está implicado en la síntesis de los ribosomas. Tras ser producidos en el nucléolo, éstos se exportan al citoplasma, donde traducen el ADN.

CROMATINA.- La cromatina es el conjunto de ADN, histonas y proteínas no histónicas que se encuentra en el núcleo de las células eucariotas y que constituye el cromosoma de dichas células.

Las unidades básicas de la cromatina son los nucleosomas, que se encuentran formados por 146 pares de bases de longitud asociados a un complejo específico de 8 histonas nucleosómicas. Entre cada una de las asociaciones de ADN e histonas existe un ADN libre llamado ADN espaciador, de longitud variable entre 0 y 80 pares de nucleótidos que garantiza flexibilidad a la fibra de cromatina. Este tipo de organización, permite un primer paso de compactación del material genético, y da lugar a una estructura parecida a un "collar de cuentas".

Posteriormente, un segundo nivel de organización de orden superior lo constituye la "fibra de 30nm" compuestas por grupos de nucleosomas empaquetados uno sobre otros adoptando disposiciones regulares gracias a la acción de la histona H1.

Finalmente continúa el incremento del empaquetamiento del ADN hasta obtener los cromosomas que observamos en la metafase, el cual es el máximo nivel de condensación del ADN.

POROS NUCLEARES.- Los "poros nucleares" son grandes complejos de proteínas que atraviesan la envoltura nuclear, la cual es una doble membrana que rodea al núcleo celular, presente en la mayoría de los eucariontes. Hay cerca de 2000 complejos de poro en la envoltura nuclear en la célula de un vertebrado, pero varía dependiendo del número de transcripciones de la célula. Las proteínas que forman los complejos de poro nucleares son conocidas como nucleoporinas.

Los poros nucleares permiten el transporte de moléculas solubles en agua a través de la envoltura nuclear. Este transporte incluye el movimiento de ARN y ribosomas desde el núcleo al citoplasma, y movimiento de proteínas tales como ADN polimerasa y lamininas, carbohidratos, moléculas de señal y lípidos hacia el núcleo. El centro del poro muchas veces parece que tuviera una estructura parecida a un tapón. Aún no se sabe sí esto corresponde a un tapón verdadero o es simplemente carga atrapada durante el tránsito.

EL ADN.- también llamado ácido desoxirribonucleico contiene el diseño  de todas las formas de vida en la Tierra. Es una molécula básica de la vida. Dirige las funciones vitales de la célula.

El ADN constituye el material genético de la célula. Forma los genes portadores de las características de padres a hijos. Antes de la división celular los filamentos de ADN se engrosan y se asocian con proteínas (cromatina) para formar los cromosomas.

Regula la reproducción celular. El ADN dirige y regula la formación de proteínas para el crecimiento de la célula y de todo organismo. Los descubrimientos científicos, confirman que el “secreto de la vida” se encuentra en la estructura del ADN.

                                                       

ADENINA.- es una de las cinco bases nitrogenadas que forman parte de los ácidos nucleicos (ADN y ARN) y en el código genético se representa con la letra A. Las otras cuatro bases son la guanina, la citosina, la timina y el uracilo. En el ADN la adenina siempre se empareja con la timina.

GUANINA.- es una base nitrogenada púrica, una de las cinco bases nitrogenadas que forman parte de los ácidos nucleicos (ADN y ARN) y en el código genético se representa con la letra G.

CITOSINA.- es una de las cinco bases nitrogenadas que forman parte de los ácidos nucleicos y en el código genético se representa con la letra C.  

TIMINA.- es un compuesto heterocíclico derivado de la pirimidina. Es una de las cinco bases nitrogenadas constituyentes de los ácidos nucleicos; forman parte del ADN y se representa con la letra T.

Nucleoplasma: También llamado carioplasma o matriz nuclear. Es una matriz semifluida situada en el interior del núcleo, que contiene tanto el material cromatínico (ADN y proteínas cromosomales) como el no cromatínico (proteínas).

VESÍCULA CELULAR.- Las vesículas almacenan, transportan o digieren productos y residuos celulares. Son una herramienta fundamental de la célula para la organización del metabolismo. Muchas vesículas se crean en el aparato de Golgi, pero también en el retículo endoplasmático rugoso (RER), o se forman a partir de partes de la membrana plasmática.

APARATO DE GOLGI.- Es una extensión del retículo endoplasmático estando ubicado en la cercanía del núcleo. Está conformado por un conjunto de vesículas,

llenas de productos celulares, estrechamente unidas entre sí, cosa que le da la apariencia de canales con paredes sin gránulos que se intercomunican.

Interviene en los procesos secretores de la célula y la de sirve de almacenamiento temporal para proteínas y otros compuestos sintetizados en el retículo endoplasmático.

MICROFILAMENTOS: son finas fibras de proteínas globulares de 3 a 7 nm de diámetro, forman parte del citoesqueleto y están compuestos predominantemente de una proteína contráctil llamada actina.

Función: Tienen una misión esquelética y son responsables de los movimientos del citosol. También son los responsables de la contracción de las células musculares.

MICROTÚBULOS: son estructuras tubulares de las células, de 25 nm de diámetro exterior y unos 12 nm de diámetro interior, con longitudes que varían entre unos pocos nanómetros a micrómetros, que se originan en los centros organizadores de

microtúbulos y que se extienden a lo largo de todo el citoplasma. Se hallan en las células eucariotas y están formadas por la polimerización de un dímero de dos proteínas globulares, la alfa y la beta tubulina.

Función: La polimerización de los microtúbulos se nuclea en un centro organizador de microtúbulos.

El retículo endoplasmático rugoso.- tiene esa apariencia debido a los numerosos ribosomas adheridos a su membrana mediante unas proteínas denominadas "riboforinas". Tiene unos sáculos más redondeados cuyo interior se

conoce como "luz del retículo" o "lumen" donde caen las proteínas sintetizadas en él. Está muy desarrollado en las células que por su función deben realizar una activa labor de síntesis, como las células hepáticas o las células del páncreas.

Los ribosomas libres.- son orgánulos sin membrana solo visibles al microscopio debido a su reducido tamaño (29 mn en células procariotas y 32 nm en eucariotas). Están en todas las células vivas.

Su función es ensamblar proteínas a partir de la información genética que le llega del ADN, transcrita en forma de ARN mensajero.

La función de los ribosomas es la síntesis de proteínas.

Cilios.- los cilios son apéndices locomotores de forma cilíndrica, de diámetro uniforme en toda su longitud, con una terminación redondeada, semiesférica, pero es más grueso y más largo al final presentan 9 pares de microtúbulos periféricos y 1 par central son apéndices muy cortos y numerosos.

CITOPLASMA.- es la parte del protoplasma que, en una célula eucariota, se encuentra entre el núcleo celular y la membrana plasmática.1 2 Consiste en una emulsión coloidal muy fina de aspecto granuloso, el cito sol o hialoplasma, y en una diversidad de orgánulos celulares que desempeñan diferentes funciones.

Su función es albergar los orgánulos celulares y contribuir al movimiento de estos.

CENTRIOLOS: son una pareja de tubos que forman parte del citoesqueleto, semejantes a cilindros huecos. Estos son orgánulos que intervienen en la división celular, siendo una pareja de centríolos un diplosoma sólo presente en células animales. Los centríolos son dos estructuras cilíndricas que, rodeadas de un material proteico denso llamado material pericentriolar, forman el centrosoma que

permiten la polimerización de microtúbulos de dímeros de tubulina que forman parte del citoesqueleto.

FIBRAS INTERMEDIAS: están constituidas por proteínas fibrosas. Su función es proveer fuerza de tensión a la célula. Fibras intermedias tienen un tamaño que está entre el de los microtúbulos y el de los micros filamentos. Poseen un diámetro de 7 nm a 10 nm. Están formadas por proteínas fibrosas de estructura muy estable, la cuál es muy parecida a la del colágeno, y son muy abundantes en las células sometidas a esfuerzos mecánicos, como parte de las que forman el tejido conjuntivo

CÉLULA EUCARIOTA VEGETAL

MEMBRANA PLASMÁTICA.- Está formada por una bicapa de fosfolípidos en la que están inmersas diversas proteínas.

Función: Controla el intercambio de sustancias entre la célula y el medio. Posee proteínas receptoras que transmiten señales desde el exterior al interior.

PARED CELULAR.- Es exclusiva de las células vegetales. Está formada por celulosa y es una gruesa cubierta situada sobre la superficie externa de la membrana plasmática.

Función: Protege y da forma a las células vegetales. A veces, la celulosa se impregna de otras sustancias y la pared se hace impermeable o aumenta su rigidez.

CENTROSOMA.- Es un orgánulo celular que no está rodeado por una membrana; consiste en dos centriolos apareados.

Sus funciones están relacionadas con la motilidad celular y con la organización del citoesqueleto. Durante la división celular los centrosomas se dirigen a polos opuestos de la célula, organizando el huso acromático (o mitótico). En el periodo de anafase los microtúbulos del áster estiran la célula y contribuyen a la separación de los cromosomas a cromátidas y a la división del citoplasma.

NUCLEOPLASMA.- Es el medio interno semilíquido del núcleo celular, en el que se encuentran sumergidas las fibras de ADN o cromatina y fibras de ARN conocidas como nucleolos.

El nucleoplasma es el medio acuoso que permite las reacciones químicas propias del metabolismo del núcleo. La viscosidad del nucleoplasma como solución en movimiento, es menor que la del citoplasma, para facilitar la actividad enzimática y el transporte de precursores y productos finales.

Permite el movimiento browniano con choques al azar de las moléculas suspendidas en su seno. Este movimiento de difusión simple, no es uniforme para todas las partículas, algunas retardan mucho su desplazamiento.

RIBOSOMAS.- Son complejos macromoleculares de proteínas y ácido ribonucleico que se encuentran en el citoplasma, en las mitocondrias, en el retículo endoplasmático y en los cloroplastos. Son un complejo molecular encargado de sintetizar proteínas a partir de la información genética que les llega del ADN transcrita en forma de ARN mensajero. Los ribosomas no se definen como orgánulos, ya que no existen endomembranas en su estructura.

VACUOLA.- Una vacuola es un orgánulo celular presente en todas las células de plantas y hongos. También aparece en algunas células protistas y de otros eucariotas. Las vacuolas son compartimentos cerrados o limitados por membrana plasmática que contienen diferentes fluidos, como agua o enzimas, aunque en algunos casos puede contener sólidos. La mayoría de las vacuolas se forman por la fusión de múltiples vesículas membranosas. El orgánulo no posee una forma definida, su estructura varía según las necesidades de la célula.

Las vacuolas que se encuentran en las células vegetales son regiones rodeadas de una membrana (tonoplasto o membrana vacuolar) y llenas de un líquido muy particular llamado jugo celular.

LAMINILLAS.- Se trata de pliegues membranosos que se extienden desde la membrana plástica hacia el interior. Su función puede ser muy diversa dependiendo del organismo que se trate, como por ejemplo: presentar pigmentos relacionados con la fotosíntesis

CITOESQUELETO.- está constituido por proteínas del citoplasma que polimerizan en estructuras filamentosas. Es responsable de la forma de la célula y del movimiento de la célula en su conjunto y del movimiento de orgánulos en el citoplasma. Se subdividen en microtúbulos, y filamentos intermedios.

MICROTUBULOS.- Son un componente del citoesqueleto que tiene un papel organizador interno crucial en todas las células eucariotas, y a algunas también les permiten moverse. Los microtúbulos tienen numerosas funciones, como establecer la disposición espacial de determinados orgánulos, formar un sistema de raíles mediante el cual se pueden transportar vesículas o macromoléculas entre compartimentos celulares, son imprescindibles para la división celular puesto que forman el huso mitótico y son esenciales para la estructura y función de los cilios y de los flagelos.

FILAMENTOS INTERMEDIOS.- Son componentes del citoesqueleto que ejercen gran resistencia a las tensiones mecánicas (soporte) Diámetro: 8 a 12 nm.

La función principal de los filamentos intermedios es la de otorgar soporte estructural y de tensión a la célula, así como la capacidad de resistir a diferentes tipos de estrés.

MITOCONDRIAS.- Órgano que se ocupa de respiración y de reacciones energéticas de la célula viva.

Las mitocondrias son orgánulos celulares encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular (respiración celular). Actúan, por lo tanto, como centrales energéticas de la célula y sintetizan ATP a expensas de los carburantes metabólicos. Las mitocondrias son estructuras muy plásticas que se deforman, se dividen y fusionan. Normalmente se las representa en forma alargada.

Membrana externa.- Es una bicapa lipídica exterior permeable a iones, metabolitos y muchos polipéptidos. Eso es debido a que contiene proteínas que forman poros, llamadas porinas La membrana externa realiza relativamente pocas funciones enzimáticas o de transporte. Contiene entre un 60 y un 70% de proteínas.

Membrana interna.- La membrana interna contiene más proteínas, carece de poros y es altamente selectiva; contiene muchos complejos enzimáticos y sistemas de transporte transmembrana, que están implicados en la translocación de moléculas.

.

EL NÚCLEO CELULAR.- Es un orgánulo membranoso que se encuentra en las células eucariotas. Contiene la mayor parte del material genético celular, organizado en múltiples moléculas lineales de ADN de gran longitud formando complejos con una gran variedad de proteínas como las histonas para formar los cromosomas. El conjunto de genes de esos cromosomas se denomina genoma nuclear.

La función: Es mantener la integridad de esos genes y controlar las actividades celulares regulando la expresión génica. Por ello se dice que el núcleo es el centro de control de la célula.

La principal estructura que constituye el núcleo es la envoltura nuclear.

LA ENVOLTURA NUCLEAR.- Es  una doble membrana que rodea completamente al  y separa ese contenido del citoplasma, además de contar con poros nucleares que permiten el paso a través de la membrana para la expresión genética y el mantenimiento cromosómico.

La envoltura nuclear, también conocida como membrana nuclear se compone de dos membranas, una interna y otra externa, dispuestas en paralelo la una sobre la otra. Evita que las macromoléculas difundan libremente entre el nucleoplasma y el citoplasma.

NUCLÉOLO.- Es una estructura esférica, no rodeada de membrana, densa y con un contorno irregular. Su función es fabricar los distintos tipos de ARN ribosómico que forman parte de las subunidades de los ribosomas.

Se encuentra formado por ARN, ADN y proteínas, y en él se distinguen, al microscopio electrónico, tres zonas:

Zona fibrilar: zona más interna, formada por bucles de ADN que llevan información para sintetizar ARNn (nucleolar); a estos fragmentos se les denomina organizadores nucleolares. Estos fragmentos pueden pertenecer a uno o a varios cromosomas diferentes, que se denominan cromosomas organizadores del nucléolo.

Componente fibrilar denso: lugar del nucleolo donde el ADN organizador nucleolar de cada cromosoma empieza a transcribirse.

Zona granular: zona más periférica, que contiene las subunidades ribosómicas en proceso de maduración. Estas subunidades saldrán al citoplasma a través de los poros nucleares; allí terminan de madurar y se unen a los ARN mensajeros, formando polirribosomas.

CROMATINA.- Se denomina así al material genético de la célula eucariota durante la interfase.

La cromatina están formada por ADN bicatenario lineal que está asociado a proteínas histonas, que son proteínas básicas —ricas en aminoácidos básicos: arginina y lisina— de bajo peso molecular. Además, hay otras proteínas no histónicas, en su mayoría enzimas que intervienen en la transcripción y replicación del ADN.

Las fibras de cromatina presentan distintos niveles de organización que facilitan su empaquetamiento: nucleosoma, collar de perlas, fibras de 30nm (300A). Recuerda que ya lo vimos en la unidad 1, si quieres repasarlo, mira este vídeo.

Durante la interfase pueden diferenciarse distintos tipos de cromatina:

Eucromatina: zonas donde la cromatina está poco condensada. Está formada por los fragmentos de ADN correspondientes a los genes activos así como los fragmentos de ADN que llevan información para la transcripción del ARNt y ARNr.

Heterocromatina: zonas donde la cromatina está muy condensada y por lo tanto se tiñe fuertemente, representa el 90%. Se corresponde con las zonas en las que el ADN no se transcribe y permanece funcionalmente inactivo durante la interfase.

La cromatina es el conjunto de ADN, histonas y proteínas no histónicas que se encuentra en el núcleo de las células eucariotas y que constituye el cromosoma de dichas células.

Las unidades básicas de la cromatina son los nucleosomas.

RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO LISO.- es un orgánulo celular formado porcisternas, tubos aplanados y sáculos membranosos que forman unsistema de tuberías que participa en el transporte celular.

Interviene en procesos de detoxificación. En las membranas del RE lisohay enzimas capaces de eliminar o reducir la toxicidad de sustanciasperjudiciales para la célula.

RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO RUGOSO.- también llamado retículo endoplasmáticogranular ,ergastoplasma o ergatoplasma, esun orgánulo que participa en lasíntesis y el transporte de proteínas en general.

CLOROPLASTOS.- Están constituidos por coloides que las podemos encontrar en la clorofila, también se  dice que son orgánulos celulares fotosintetizadores que se encargan de la fotosíntesis. Están limitados por una envoltura formada por dos membranas concéntricas donde se encuentran organizados los pigmentos y demás moléculas que convierten la energía luminosa en energía química, como la clorofila.

GRÁNULOS DE ALMIDÓN.- Se hallan solamente en células vegetales únicamente son muy comunes tanto  en la célula vegetal como en la célula animal, es la forma en que absorben los hidratos de  carbono los cuales son de mayor importancia para la nutrición de los vegetales.

EL CITOPLASMA.- Es la parte del protoplasma que, en una célula eucariota, se encuentra entre el núcleo celular y la membrana plasmática. Consiste en una emulsión coloidal muy fina de aspecto granuloso, el citosol o hialoplasma, y en una diversidad de orgánulos celulares que desempeñan diferentes funciones.

SU FUNCIÓN: es albergar los orgánulos celulares y contribuir al movimiento de estos. El citosol es la sede de muchos de los procesos metabólicos que se dan en las células.

El citoplasma se divide en ocasiones en una región externa gelatinosa, cercana a la membrana, e implicada en el movimiento celular, que se denomina ectoplasma; y una parte interna más fluida que recibe el nombre de endoplasma y donde se encuentran la mayoría de los orgánulos

LOS TILACOIDES.- Los tilacoides son sacos aplanados que forman parte de la estructura de la membrana interna del cloroplasto; sitio de las reacciones captadoras de luz de la fotosíntesis y de la fotofosforilación; las pilas de tilacoides forman colectivamente las granas.

SU FUNCION: En los tilacoides se produce la fase luminosa, fotoquímica o dependiente de la luz del sol y su función es absorber los fotones de luz solar.

PARED CELULAR  ADYACENTE.- Es tal vez la característica más distintiva de las células vegetales. Le confiere la forma a la célula, cubriéndola a modo de exoesqueleto, le da la textura a cada tejido, siendo el componente que le otorga protección y sostén a la planta.

Proporciona protección, rigidez e inmovilidad a las células.

Mantiene el balance osmótico de las células.

Responsable de la forma celular.

PLASMODESMO.- Son pequeños canalículos que comunican unas células con otras atravesando la capa de celulosa que forma su membrana. Y a través de ellos comparten agua, nutrientes, gases, etc. Es como una especie de sistema de circulación intercelular

POROS NUCLEARES.- son grandes complejos de proteínas que atraviesan la envoltura nuclear, la cual es una doble membrana que rodea alnúcleo celular, presente en la mayoría de los eucariontes. Hay cerca de 2000 complejos de poro en la envoltura nuclear en la célula de unvertebrado, pero varía dependiendo del número de transcripciones de la célula.

Los poros nucleares permiten el transporte de moléculas solubles en agua a través de la envoltura nuclear. Este transporte incluye el movimiento de ARN y ribosomas desde el núcleo al citoplasma, y movimiento de proteínas

El centro del poro muchas veces parece que tuviera una estructura parecida a un tapón. Aún no se sabe sí esto corresponde a un tapón verdadero o es simplemente carga atrapada durante el tránsito.

APARATO DE GOLGI.- El aparato de Golgi es un orgánulo presente en todas las células eucariotas excepto los glóbulos rojos y las células epidérmicas. Pertenece al sistema de endomembranas. Está formado por unos 80 dictiosomas (dependiendo del tipo de célula), y estos dictiosomas están compuestos por 40 o 60 cisternas (sáculos) aplanadas rodeados de membrana que se encuentran apilados unos encima de otros, y cuya función es completar la fabricación de algunas proteínas. Funciona como una planta empaquetadora, modificando vesículas del retículo endoplasmático rugoso. El material nuevo de las membranas se forma en varias cisternas del Golgi. Dentro de las funciones que posee el aparato de Golgi se encuentran la glicosilación de proteínas, selección, destinación, glicosilación de lípidos, almacenamiento y distribución de lisosomas y la síntesis de polisacáridos de la matriz extracelular.

ADN.- El ADN es la sustancia química donde se almacenan las instrucciones que dirigen el desarrollo de un huevo hasta formar un organismo adulto, que mantienen su funcionamiento y que permite la herencia. Es una molécula de longitud gigantesca, que está formada por agregación de tres tipos de sustancias: azúcares, llamados desoxirribosas, el ácido fosfórico, y bases nitrogenadas de cuatro tipos, la adenina, la guanina, la timina y la citosina.

CÉLULA PROCARIOTA

Pared bacteriana.- Estructura rígida y resistente que aparece en la mayoría de las células bacterianas.

La función de la pared bacteriana consiste en impedir el estallido de la célula por la entrada masiva de agua. Éste es uno de los mecanismos de actuación de los antibióticos, crean poros en las paredes bacterianas, provocando la turgencia en la bacteria hasta conseguir que estalle.

CITOPLASMA.- se encuentra en las células procariotas así como en las eucariotas y en él se encuentran varios nutrientes que lograron atravesar la membrana plasmática, llegando de esta forma a los orgánulos de la célula. Se trata de un gel o de una sustancia viscosa, que deja que las estructuras inmersas en él se muevan fácilmente. Su constitución es de agua, proteínas, iones, lípidos e hidratos de carbono. Su función es contener estructuras celulares, y ser el medio donde se realizan algunas reacciones citoplasmáticas de tipo enzima sustrato.  

NUCLEOIDE.- es la región que contiene el ADN en el citoplasma de los procariontes. Esta región es de forma irregular. Dentro del nucleoide pueden existir varias copias de la molécula de ADN.

Nucleoide es el nombre que recibe la estructura en la que se compacta el DNA procariota, en la que además no existen histonas.

ADN: El ADN es el Ácido Desoxirribonucleico. Es el tipo de molécula más compleja que se conoce. Su secuencia de nucleótidos contiene la información necesaria para poder controlar el metabolismo un ser vivo. El ADN es el lugar donde reside la información genética de un ser vivo.

El ADN está compuesto por una secuencia de nucleótidos formados por desoxirribosa. Las bases nitrogenadas que se hallan formando los nucleótidos de ADN son Adenina, Guanina, Citosina y Timina. No aparece Uracilo.

La principal función de transmitir la información genética de un individuo a su sucesor, esto lo hace porque tiene la propiedad de auto duplicación, con ayuda del ARN y las proteínas encargadas de ello.

PELOS SEXUALES.- Los pelos sexuales son pelos o vellosidades mucho más largas y gruesas que las fimbrias. Se producen y funcionan durante la primera etapa del proceso de conjugación y están codificados por el plásmido.

LOS RIBOSOMAS: Los ribosomas tiene como función la síntesis de las proteínas, existen ribosomas que carecen de membrana y estos elaboran miles de proteínas mediante instrucciones codificadas del ADN y aportan las enzimas necesarias para las diversas reacciones bioquímicas que desarrolla la célula, los ribosomas también se sintetizan en el nucléolo y en el microscopio se ven como gramos oscuros, una simple célula procariota puede poseer cerca de 10.000 ribosomas y confiriendo al citoplasma una apariencia granular.

EL ADN ASOCIADO AL MESOSOMA: Localizado en una región nucleoide, no rodeada por una membrana, equivale a un único cromosoma, presenta plásmidos en forma circular en el citoplasma.

FIMBRIAS: En general, fimbria es una porción terminal u orla de un órgano dividido en segmentos muy finos, como cilios. Más específicamente, en bacteriología fimbria es un apéndice proteínico presente en muchas bacterias, más delgado y corto que un flagelo. Estos apéndices oscilan entre 4-7 nm de diámetro y hasta varios μm de largo y corresponden a evaginaciones de la membrana citoplasmática que asoman al exterior a través de los poros de la pared celular y la cápsula. Las fimbrias son utilizadas por las bacterias para adherirse a las superficies, unas a otras, o a las células animales. Una bacteria puede tener del orden 1.000 fimbrias que son sólo visibles con el uso de un microscopio electrónico.

ESPACIO PERIPLAMATICO.- es el compartimento que rodea al citoplasma en algunas células procariotas, como por ejemplo en las bacterias Gram negativa. Aparece comprendido entre la membrana plasmática, por dentro, y la membrana externa de las gram negativas, por fuera. Tiene una gran importancia en el metabolismo energético, que se basa en la alimentación por procesos activos de diferencias de composición química, concentración osmótica y carga eléctrica entre este compartimento y el citoplasma.

 

VESÍCULA  GASEOSA.- es de estructura rígida cilíndrica y de extremos alargados que contienen gas contiene moléculas proteicas que le dan su gran rigidez. Su funcionamiento es que permiten la  flotabilidad  de las bacterias que la poseen.

CROMOSOMA BACTERIANO.- Se localiza en un espacio denominado nucleótido, el cual está separado del citoplasma, este cromosoma  es circular existe dentro de la célula como una estructura compacta y altamente organizada en dominios súper helicoidales separados.

Se encuentra en contacto directo con el citoplasma y sólo unido al mesosoma de bacteriano como anclaje.

Membrana plasmática.- Envoltura que rodea al citoplasma. Está formada por una bicapa de fosfolípidos. No contiene colesterol. La bicapa lipídica está atravesada por gran cantidad de proteínas (80%), relacionadas con las distintas actividades celulares.

En la membrana aparecen grandes repliegues, denominados mesosomas. Estos mesosomas realizan varias funciones, tales como servir de anclaje para el ADN bacteriano, intervenir en la división celular (bipartición), o ser  el lugar donde se realiza parte de la respiración celular en las bacterias aerobias.

HIALOPLASMA.- también se denomina citosol o citoplasma findamental (citoplasma). El hialoplasma es un gel casi líquido que contiene en disolución o suspensión sustancias tales como enzimas e inclusiones citoplasmáticas. Puede relacionarse con el nucleoplasma a través de los poros nucleares.

El citosol interviene en la modificación de la viscosidad, en el movimiento intracelular, en el movimiento ameboide, en la formación del huso mitótico y en la división celular. También actúa como tampón, equilibrando el pH celular y contiene todos los orgánulos.

Los enzimas que contiene constituyen aproximadamente el 20% de las proteínas totales de la célula.

Entre estos enzimas están los que intervienen en la biosintesis de aminoacidos, nucleótidos y ácidos grasos, en la activación de aminoacidos para síntesis proteica, en las modificaciones en proteínas recien sintetizadas, en la glucogenogenesis, en la glucogenolisis, en la glucolisis anaerobia y en múltiples reacciones en las que intervienen el ARNt y el ATP, GTP, AMPcíclico y otros nucleótidos.

FLAGELO.- es un apéndice movible con forma de látigo presente en muchos organismos unicelulares y en algunas células de organismos pluricelulares.1 2 Un ejemplo es el flagelo que tienen los espermatozoides.3 Usualmente los flagelos son usados para el movimiento, aunque algunos organismos pueden utilizarlos para otras funciones. Existen tres tipos de flagelos: eucarióticos, bacterianos y arqueanos. Los flagelos de Eukarya son proyecciones celulares que baten generando un movimiento helicoidal. Los flagelos de Bacteria, en cambio, son complejos mecanismos en los que el filamento rota como una hélice impulsado por un microscópico motor giratorio. Por último, los flagelos de Archaea son superficialmente similares a los bacterianos se consideran no homólogos.

MOTOR.- Es rotatorio y gira a 1000 r.p.m esta empalizado por proteínas y gracias al sistema conmutador puede girar para ambos lado, ya que cuando no hay este sistema solo gira en sentido anti horario.

INCLUSIONES CITOPLASMATICAS.- Son sustancias generalmente macromoléculas formadas por el metabolismo producido por las células algunas de estas tienen forma y membrana pero lo que todas tienen es la propiedad tintoriales que están sin vida y sin movimiento. Estas pueden estar o no presentes dependiendo la célula y en estas se almacenan excreciones y gránulos de pigmento.

CÁPSULA.- La cápsula bacteriana es la capa con borde definido formada por una serie de polímeros orgánicos que se depositan en el exterior de su pared celular, contiene glicoproteínas y un gran número de polisacáridos, incluye polialcoholes y aminoazúcares.

La cápsula le sirve a las bacterias de cubierta protectora resistiendo la fagocitosis, también se utiliza como depósito de alimentos y como lugar de eliminación de sustancias de desecho. Protege la desecación, a que contiene una gran cantidad de agua disponible en condiciones adversas, además evita el ataque de los bacteriófagos y permite la adhesión de la bacteria a las células animales del hospedador.

-REPRODUCCION CELULAR

La división celular es una parte muy importante del ciclo celular en la que una célula inicial se divide para formar células hijas.

MITOSIS

División celular asexual,

de una célula madre nacen 2 células hijas

dividida en:

Interfase: el núcleo se agranda, los cromosomas se encuentran en forma de cromatina

Profase: los cromosomas se condensan, se forman husos, desaparece el nucléolo, la envoltura nuclear se desorganiza.

Metafase: los cromosomas se alinean y se encuentran conectados a cada polo

Anafase: los cromosomas se separan y se dirigen hacia los polos

Telofase: el citoplasma se separa, el núcleo se organiza y aparece el nucléolo. Se forman las dos células hijas.

Citoquinesis: el núcleo se organiza y dan origen a dos células hijas.

MEIOSIS II:

División celular sexual,

Dividida en:

Profase I: profase temprana, sustancia cromática se fragmenta en los filamentos cromosómicos; profase media, cromosomas se juntan y se acortan; profase tardía, se establecen puntos de unión o sinapsis.

Metafase I: no se produce la división longitudinal de los cromosomas, las tétradas se encuentran dispuestas en el ecuador de la célula.

Anafase I: separación de cromosomas y las cromátidas se encuentran unidas por el centrosoma.

Telofase I: se da la división citoplasmática y el número de haploides de cromosomas se duplican.

MEIOSIS II:

Profase II: los cromosomas son más gruesos y visibles y desaparece la membrana nuclear

Metafase II: los centrómeros se dividen en dos: cromátidas que constituyen los cromosomas hijos.

Anafase II: los cromosomas se dirigen a los polos: mitad a un polo y el resto al otro polo.

HISTOLOGIA

La histología, del griego histos=tejido y logia=estudio es la ciencia que estudia todo lo relacionado con los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones.

TEJIDO ANIMAL

Tejido muscular: La función de estos tejidos es el movimiento, y lo realizan mediante la contracción y relajación de sus células alargadas, existen tres tipos: tejido muscular estriado, ejido muscular liso y tejido muscular cardíaco

Tejido nervioso: Este tejido recoge la información de los órganos de los sentidos, la transmite a través de los nervios y elabora respuestas en los centros nerviosos. Está formado por dos tipos de células, las neuronas, que son las células que transmiten los impulsos nerviosos, y las células de glía, que protegen, alimentan y aíslan a las anteriores.

Tejido sanguíneo: es un derivado del tejido conectivo, formado por una fase intercelular líquida llamada plasma y una fase sólida de elementos celulares (glóbulos rojos y glóbulos blancos) y no celulares (plaquetas). Una de las principales funciones de la sangre es el transporte de sustancias.

Tejido epitelial o de revestimiento: Los tejidos epiteliales de revestimiento están formados por células situadas muy juntas, de forma ideal para cubrir superficies externas y revestir cavidades y conductos de los animales.  Así, se encuentran en la piel, las mucosas que forman el interior del tubo digestivo, los vasos sanguíneos, los conductos excretores, etc.

Tejido conectivo: estos tejidos «conectan» otros tejidos. Son un grupo muy variado. Entre los tejidos conectivos están los siguientes:  -El tejido conjuntivo laxo, que forma los tendones y los ligamentos, y une determinados órganos y tejidos.

-El tejido cartilaginoso, que se encuentra en los cartílagos y tiene función de sostén.

-El tejido adiposo, formado por células que acumulan grasas.

TEJIDO VEGETAL

Tejido de crecimiento: El tejido meristemático o meristemo es el responsable del crecimiento y desarrollo de las plantas. Está constituido por células vivas, pequeñas, con grandes núcleos, sin vacuolas y con una pared celular fina, que permite su crecimiento y su división.

Tejido parenquimático: El parénquima es un tejido poco especializado implicado en una gran variedad de funciones como la fotosíntesis, el almacenamiento, la elaboración de sustancias y en la regeneración de tejidos. Está formado por un solo tipo celular que generalmente presenta una pared celular primaria poco engrosada. 

Tejido protector: El tejido epidérmico recubre las hojas y los tallos y raíces jóvenes. Protege la parte aérea de la planta de la desecación y permite la absorción de agua y de sales minerales a través de la parte subterránea. Está formado por una única capa de células vivas, sin cloroplastos, muy unidas entre sí. 

Tejido de sostén: El tejido de sostén comprende un conjunto de tejidos vegetales duros que forman el esqueleto de las plantas y las mantiene

erguidas. Los tejidos de sostén se dividen en: Esclerénquima y Colénquima.

Tejidos secretores o glandulares: La función del tejido glandular es la secreción de sustancias. La clave de este tejido son las células secretoras, capaces de producir algunas sustancias o concentrar y almacenar otras. Las secreciones pueden ser expulsadas al exterior o al interior de la planta.

UNIDAD 3

ESTRUCTURA DE LA MATERIA VIVA

Toda la materia esta compuesta de elementos primarios CHONSP que son imprensindibles para formar las principales moleculas biológicas como son los glucidos, lipidos, proteinas y acidos nucleicos.

Tambien tenemos bioelementos secundarios como calcio (Ca), sodio (Na), cloro (Cl), potasio (K), magnesio (Mg), hierro (Fe), entre otros.

BIOELEMENTOS O BIOGENÉSICOS

Se dividen en: primario, secundarios y oligoelementos.

-Primarios

son basicos para la vida y ayudan a la formacion de gluciso, liquidos, proteínas y acidos nucleicos, y estos son: carbono (C), hidrógeno (H), ocigeno (O), nitrogeno (N), azufre (S) y fosforo (P).

Carbono.- se encuentra libre en la naturaleza en dos formas: diamante y grafito, ademas forma parte de compuestos inorganicos, ej: CO2 y glucosa C6H12O6.El carbono forma parte del 20% de la sustancia fundamental del ser vivo.

Hidrógeno.- es un gas inodoro, incoloro e insípido; es mas ligero que el aire, se encuentra en un 10% de la sustancia fundamental del ser vivo, forma parte del agua.

Oxígeno.- es un gas importante en la mayoría de los seres vivos porque ayuda a su respiracion, se encuentra en un 65% de la sustancia fundamental del ser vivo.

Nitrógeno.- es el componente esencial de los aminoácidos y acidos nucleicos, participan en la constitucion del ADN. Forma parte del 3% de la sustancia fundamental del ser vivo.

Asufre.- se encuentra en forma nativa en regiones volcánicas, forma el o,2% de la sustancia fundamental del ser vivo

Fósforo.- desempeña un papel especial en la transferencia de energía como lo es el metabolismo, la fotosintesis, la funcion nerviosa y la accion muscular y forma el 0,01% de la sustancia fundamental.

-Secundariosson aquellos cuya concentración en las células está en 0,5% y el 1%. Tambien llamados microelementos y se dividen en indispensables, variables y oligoelementos: Indispensables.- éstos no pueden faltar en la vida celular. Tenemos el Sodio

(Na), necesario para la contracción muscular, Cloro (Cl) para la coagulación de la sangre y permeabilidad de la membrana, Magnesio (Mg) que interviene en la síntesis y la degradación del ATP y en la sintesis del ARN.

Variables.- Bromo, Titanio, Vanadio, Plomo. Oligoelementos.- intervienen en cantidades muy pequeñas pero cumplen

funciones esenciales en los seres vicos y los principales son: Fe, Cu, Zn, Co.

BIOMOLECULAS ORGANICAS O PRINCIPIOS INMEDIATOS

Glúcidos.- CHO, glucosa, sacarosa, C6H12O6. Esta dividido en:

Lípidos.- del griego Lipos=grasa, CHONSP, insolubles en agua; solubles en disolventes orgánico, tienen alto poder energético, 1g = 9 cal, Acidos grasos se dividen en: Sturados, pertenecientes al reino animal (grasa de cerdo) y son sólidos excepto el aceite de coco; Insaturados, pertencen al reino vegetal y son líquidos (aceite de oliva)

Proteínas.- del griego Protos = lo primero, CHON, SFeCuP, formados por aminoácidos, forma parte dela piel, músculos, uñas, dedos y tejidos; tienen unción metabólica y reguladora, definen la identidad (ADN), 1g = 4 cal, se clasifican en: Holoproteínas, aminoácidos, glóbulos filamentosos; Heteroproteínas, aminoácidos y moléculas no proteicas.

Monosacáridos Disacáridos Polisacáridos

Son blancos y dulces Sabor dulce No son dulces

Terminacion “osa”: Pentosa – Tetrosa – Hexosa

Fuente de energía Reserva energética

Glucosa Maltosa – Lactosa - Sacarosa

Celulosa – Almidón

Acidos nucleicos.- Existen dos tipos de ácidos nucleicos: el ADN y el ARN, presentes en todas las células. Los ácidos nucleicos cumplen dos funciones fundamentales: trasmitir las características hereditarias de una generación a la siguiente y dirigir la síntesis de proteínas específicas.

UNIDAD 4

ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO:

ORIGEN DEL UNIVERSO

TEORÍA CREACIONISTA

Según la religión cristiana, el primer libro del Antiguo testamento de la biblia ( El Génesis, que significa "principio") nos cuenta el origen del universo y de todos los seres que en ella habitan. Cuenta que en un principio existía el caos ( similitud con la teoría griega) y en ella vagaba Dios. Éste creo el Mundo de la nada en 6 días. El primero separó la luz de las tinieblas y así creó el día y la noche en el mundo. El segundo día separó las aguas de la tierra y así creó los mares, los ríos y todas las aguas que la componen.En el tercer día creó lo que sería el suelo, la tierra seca dónde habitamos y les introdujo todo tipo de vegetación. El cuarto día creó los astros, el Sol , la Luna y las estrellas. El quinto día creó a los primeros seres vivos, las aves y los peces y animales acuáticos y el último día creó a todos los seres terrestres y al ser humano a su imagen y semejanza. Primero creó al hombre, Adán y al verlo solo creyó que necesitaba una compañera y de la costilla de Adán creó a la mujer, Eva.

TEORÍA DEL BIG BANG

La teoría del Big Bang o gran explosión, supone que, hace entre 13.700 y 13.900 millones de años, toda la materia del Universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña del espacio, un único punto, y explotó. La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones.

Los choques que inevitablemente de produjeron y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase más en algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias. Desde entonces, el Universo continúa en constante movimiento y evolución.

Esta teoría sobre el origen del Universo se basa en observaciones rigurosas y es matemáticamente correcta desde un instante después de la explosión, pero no tiene una explicación para el momento cero del origen del Universo, llamado "singularidad".

TEORÍA INFLACIONARIA

La teoría inflacionaria de Alan Guth intenta explicar el origen y los primeros instantes del Universo. Se basa en estudios sobre campos gravitatorios fortísimos, como los que hay cerca de un agujero negro.

La teoría inflacionaria supone que una fuerza única se dividió en las cuatro que ahora conocemos, produciendo el origen al Universo.

El empuje inicial duró un tiempo prácticamente inapreciable, pero la explosión fue tan violenta que, a pesar de que la atracción de la gravedad frena las galaxias, el Universo todavía crece, se expande.

La Teoría del Estado Estacionario

Muchos consideran que el universo es una entidad que no tiene principio ni fin. No tiene principio porque no comenzó con una gran explosión ni se colapsará, en un futuro lejano, para volver a nacer. La teoría que se opone a la tesis de un universo evolucionario es conocida como "teoría del estado estacionario" o "de creación continua" y nace a principios del siglo XX.El impulsor de esta idea fue el astrónomo inglés Edward Milne y según ella, los datos recabados por la observación de un objeto ubicado a millones de años luz, deben ser idénticos a los obtenidos en la observación de la Vía láctea desde la misma distancia. Milne llamó a su tesis "principio cosmológico".En 1948 los astrónomos Herman Bondi, Thomas Gold y Fred Hoyle retomaron este pensamiento y le añadieron nuevos conceptos. Nace así el "principio cosmológico perfecto" como alternativa para quienes rechazaban de plano la teoría del Big Bang.Dicho principio establece, en primer lugar, que el universo no tiene un génesis ni un final, ya que la materia interestelar siempre ha existido. En segundo término, sostiene que el aspecto general del universo, no sólo es idéntico en el espacio, sino también en el tiempo.

La Teoría del Universo Pulsante

Nuestro universo sería el último de muchos surgidos en el pasado, luego de sucesivas explosiones y contracciones (pulsaciones).El momento en que el universo se desploma sobre sí mismo atraído por su propia gravedad es conocido como "Big Crunch" en el ambiente científico. El Big Crunch marcaría el fin de nuestro universo y el nacimiento de otro nuevo, tras el subsiguiente Big Bang que lo forme.Si esta teoría llegase a tener pleno respaldo, el Big Crunch ocurriría dentro de unos 150 mil millones de años. Si nos remitimos al calendario de Sagan, esto sería dentro de unos 10 años a partir del 31 de diciembre

ORIGEN DE LA VIDA

TEORÍA DEL CREACIONISMO

El creacionismo es un sistema de creencias que postula que el universo, la tierra y la vida en la tierra fueron deliberadamente creados por un ser inteligente. Hay diferentes visiones del creacionismo, pero dos escuelas principales sobresalen: el creacionismo religioso y el diseño inteligente.

LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA

La teoría de la generación espontánea, también conocida como autogénesis es una antigua teoría biológica de abiogénesis que sostenía que podía surgir vida compleja, animal y vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte. Para referirse a la "generación espontánea", también se utiliza el término abiogénesis, acuñado por Thomas Huxley en 1870, para ser usado originalmente para referirse a esta teoría, en oposición al origen de la generación por otros organismos vivos (biogénesis).La generación espontánea antiguamente era una creencia profundamente arraigada descrita ya por Aristóteles. La observación superficial indicaba que surgían gusanos del fango, moscas de la carne podrida, organismos de los lugares húmedos, etc. Así, la idea de que la vida se estaba originando continuamente a partir de esos restos de materia orgánica se estableció como lugar común en la ciencia. Hoy en día la comunidad científica considera que esta teoría está plenamente refutada.

EL ORIGEN CÓSMICO DE LA VIDA O PANSPERMIA

Según esta hipótesis, la vida se ha generado en el espacio exterior y viaja de unos planetas a otros, y de unos sistemas solares a otros.

El filósofo griego Anaxágoras (siglo VI a.C.) fue el primero que propuso un origen cósmico para la vida, pero fue a partir del siglo XIX cuando esta hipótesis cobró auge, debido a los análisis realizados a los meteoritos, que demostraban la existencia de materia orgánica, como hidrocarburos, ácidos grasos, aminoácidos y ácidos nucleicos.

La hipótesis de la panspermia postula que la vida es llevada al azar de planeta a planeta y de un sistema planetario a otro. Su máximo defensor fue el químico sueco Svante Arrhenius (1859-1927), que afirmaba que la vida provenía del

espacio exterior en forma de esporas bacterianas que viajan por todo el espacio impulsadas por la radiación de las estrellas. (6)

Dicha teoría se apoya en el hecho de que las moléculas basadas en la química del carbono, importantes en la composición de las formas de vida que conocemos, se pueden encontrar en muchos lugares del universo. El astrofísico Fred Hoyle también apoyó la idea de la panspermia por la comprobación de que ciertos organismos terrestres, llamados extremófilos, son tremendamente resistentes a condiciones adversas y que eventualmente pueden viajar por el espacio y colonizar otros planetas. A la teoría de la Panspermia también se la conoce con el nombre de ‘teoría de la Exogénesis’, aunque para la comunidad científica ambas teorías no sean exactamente iguales.

La panspermia puede ser de 2 tipos: - Panspermia interestelar: Es el intercambio de formas de vida que se produce entre sistemas planetarios. - Panspermia interplanetaria: Es el intercambio de formas de vida que se produce entre planetas pertenecientes al mismo sistema planetario.

La explicación más aceptada de esta teoría para explicar el origen de la vida es que algún ser vivo primitivo (probablemente alguna bacteria) viniera del planeta Marte (del cual se sospecha que tuvo seres vivos debido a los rastros dejados por masas de agua en su superficie) y que tras impactar algún meteorito en Marte, alguna de estas formas de vida quedó atrapada en algún fragmento, y entonces se dirigió con él a la Tierra, lugar en el que impactó. Tras el impacto dicha bacteria sobrevivió y logró adaptarse a las condiciones ambientales y químicas de la Tierra primitiva, logrando reproducirse para de esta manera perpetuar su especie. Con el paso del tiempo dichas formas de vida fueron evolucionando hasta generar la biodiversidad existente en la actualidad.

TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN QUÍMICA Y CELULAR

Mantiene que la vida apareció, a partir de materia inerte, en un momento en el que las condiciones de la tierra eran muy distintas a las actuales y se divide en tres.

Evolución química.Evolución prebiótica.Evolución biológica.

La primera teoría coherente que explicaba el origen de la vida la propuso en 1924 el bioquímico ruso Alexander Oparin. Se basaba en el conocimiento de las condiciones físico-químicas que reinaban en la Tierra hace 3.000 a 4.000 millones de años. Oparin postuló que, gracias a la energía aportada primordialmente por la radiación ultravioleta procedente del Sol y a las descargas eléctricas de las constantes tormentas, las pequeñas moléculas de los gases atmosféricos (H2O, CH4, NH3) dieron lugar a unas moléculas orgánicas llamadas prebióticas. Estas moléculas, cada vez más complejas, eran aminoácidos (elementos constituyentes de las proteínas) y ácidos nucleicos. Según Oparin, estas primeras moléculas quedarían atrapadas en las charcas de aguas poco profundas formadas en el litoral del océano primitivo. Al concentrarse, continuaron evolucionando y diversificándose.

Esta hipótesis inspiró las experiencias realizadas a principios de la década de 1950 por el estadounidense Stanley Miller, quien recreó en un balón de vidrio la supuesta atmósfera terrestre de hace unos 4.000 millones de años (es decir, una mezcla de CH4, NH3, H, H2S y vapor de agua). Sometió la mezcla a descargas eléctricas de 60.000 V que simulaban tormentas. Después de apenas una semana, Miller identificó en el balón varios compuestos orgánicos, en particular diversos aminoácidos, urea, ácido acético, formol, ácido cianhídrico (véaseCianuro de hidrógeno) y hasta azúcares, lípidos y alcoholes, moléculas complejas similares a aquellas cuya existencia había postulado Oparin.

TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN

Las evidencias del proceso evolutivo son el conjunto de pruebas que los científicos han reunido para demostrar que la evolución es un proceso característico de la materia viva y que todos los organismos que viven en la Tierra descienden de un ancestro común. Las especies actuales son un estado en el proceso evolutivo, y su riqueza relativa es el producto de una larga serie de eventos de especiación y de extinción.

 

La existencia de un ancestro común puede deducirse a partir de características simples de los organismos. Primero, existe evidencia proveniente de la biogeografía. El estudio de las áreas de distribución de las especies muestra que cuanto más alejadas o aisladas están dos áreas geográficas más diferentes son las especies que las ocupan, aunque ambas áreas tengan condiciones ecológicas similares (como el ártico y la Antártida, o la región mediterránea y California). Segundo, la diversidad de la vida sobre la Tierra no se resuelve en un conjunto de organismos completamente únicos, sino que los mismos comparten una gran cantidad de similitudes morfológicas.

TEORIA DE SELECCION NATURAL

Constituye la gran aportación de Charles Darwin (e, independientemente, por Alfred Russel Wallace), fue posteriormente reformulada en la actual teoría de la evolución, la Síntesis moderna. En Biología evolutiva se la suele considerar la principal causa del origen de las especies y de su adaptación al medio. 

La selección natural es un fenómeno esencial de la evolución con carácter de ley general y que se define como la reproducción diferencial de los genotipos en el seno de una población biológica. La formulación clásica de la selección natural establece que las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan la reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades. La selección natural fue propuesta por Darwin como medio para explicar la evolución biológica. Esta explicación parte de dos premisas; la primera de ellas afirma que entre los descendientes de un organismo hay una variación ciega (no aleatoria), no determinista, que es en parte heredable. La segunda premisa sostiene que esta variabilidad puede dar lugar a diferencias de supervivencia y de éxito reproductor, haciendo que algunas características de nueva aparición se puedan extender en la población. La acumulación de estos cambios a lo largo de las generaciones produciría todos los fenómenos evolutivos.

MATERIA Y ENERGIA

MATERIA

Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa e impresiona a nuestros sentidos. Todo tipo de materia sólida, liquida, gaseosa, está formada por moléculas y todas las moléculas por átomos, estos están separados por espacios vacíos llamados intermoleculares e interatómicos.

ESTADOS FÍSICOS DE LA MATERIA

La materia se presenta en cuatro estados:

ESTADO SÓLIDO:

A bajas temperaturas, los materiales se presentan como cuerpos de forma compacta y precisa; y sus átomos a menudo se entrelazan formando estructuras cristalinas, lo que les confiere la capacidad de soportar fuerzas sin deformación aparente. Los sólidos son calificados generalmente como duros y resistentes, y en ellos las fuerzas de atracción son mayores que las de repulsión. La presencia de pequeños espacios intermoleculares caracteriza a los sólidos dando paso a la intervención de las fuerzas de enlace que ubican a las celdillas en una forma geométrica.

Las sustancias en estado sólido presentan las siguientes características:

Forma definida

Volumen constante

Cohesión (atracción)

Vibración

Rigidez

Incompresibilidad (no pueden comprimirse)

Resistencia a la fragmentación

Fluidez muy baja o nula

Algunos de ellos se subliman (yodo)

Volumen tenso

ESTADO LÍQUIDO

Si se incrementa la temperatura el sólido va "descomponiéndose" hasta desaparecer la estructura cristalina, alcanzando el estado líquido. Característica principal: la capacidad de fluir y adaptarse a la forma del recipiente que lo contiene. En este caso, aún existe cierta unión entre los átomos del cuerpo, aunque mucho menos intensa que en los sólidos. El estado líquido presenta las siguientes características:

Cohesión menor

Movimiento energía cinética.

No poseen forma definida.

Toma la forma de la superficie o el recipiente que lo contiene.

En el frío se comprime, excepto el agua.

Posee fluidez a través de pequeños orificios.

Puede presentar difusión.

No tiene forma fija pero si volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos.

ESTADO GASEOSO

Incrementando aún más la temperatura se alcanza el estado gaseoso. Las moléculas del gas se encuentran prácticamente libres, de modo que son capaces de distribuirse por todo el espacio en el cual son contenidos.

El estado gaseoso presenta las siguientes características:

Cohesión casi nula.

Sin forma definida.

Su volumen sólo existe en recipientes que lo contengan.

Pueden comprimirse fácilmente.

Ejercen presión sobre las paredes del recipiente contenedor.

Las moléculas que lo componen se mueven con libertad.

Ejercen movimiento ultra dinámico.

ESTADO DE PLASMA

El plasma un conjunto de partículas gaseosas eléctricamente cargadas, con cantidades aproximadamente iguales de iones positivos y negativos, se considera a veces el cuarto esta de la materia.

Es el estado iónico de la materia Son producto de las descargas eléctricas y magnéticas Los iones se forman en procesos de disolución, de ácidos,

bases, sales. Se encuentra formando el citoplasma celular.

ESTADO COLOIDAL

Es el estado de la materia donde la sustancia está entre el estado sólido y e líquido. 

ENERGÍA

La energía es la capacidad que tienen los cuerpos o sistemas materiales de transferir calor o realizar un trabajo, de modo que, a medida que un cuerpo o un sistema transfieren calor o realiza un trabajo su energía disminuye.

Las variaciones de energía en los sistemas materiales

    Las transformaciones que suceden en los sistemas materiales pueden describirse mediante los cambios que se producen en la energía de dichos sistemas.

Las diversas formas de energía que conocemos son las siguientes:

Energía potencial: es la que tienen los cuerpos cuando están en una posición distinta a la de equilibrio

Energía cinética: es la que tienen los cuerpos por el hecho de moverse a cierta velocidad.

Energía térmica: es la que tienen los cuerpos en función de su temperatura.

Energía química: es la que se desprende o absorbe en las reacciones químicas

En todas las transformaciones de energía se cumple el principio de conservación de la energía: La energía puede transformarse de unas formas en

otras o transfiere de unos cuerpos a otros, pero, en conjunto, permanece constante.

La energía y sus formas:

Energía mecánica: Es la que poseen los cuerpos por el hecho de moverse a una determinada velocidad (cinética) o de encontrarse desplazados de su posición (potencial).

Energía térmica: Esta energía se debe al movimiento de los átomos o moléculas que componen un cuerpo. La temperatura es la medida de esta energía.

Energía eléctrica: Es la que produce por ejemplo una pila o una batería de un coche.

Energía electromagnética: Es la que transportan las llamadas ondas electromagnéticas, como la luz, las ondas de radio, y TV, las microondas, etc.

Energía interna: Bajo esta denominación se engloban todas las formas de energía existentes en el interior de un cuerpo.

Energía química: Es la energía que se desprende o absorbe de las reacciones químicas, como, por ejemplo, en una reacción de combustión.

Energía nuclear: Es la que se genera en los procesos de fisión nuclear (ruptura del núcleo atómico) o de fusión nuclear (unión de dos o más núcleos atómicos).

Fuentes de energía aprovechable

    Fuentes de energía no renovables. Proceden de recursos existentes en la naturaleza de forma limitada. Los más importantes son:

La energía obtenida de la combustión de fósiles (Carbón, petróleo y gas natural)

La energía nuclear, que utiliza la energía liberada en las reacciones nucleares para la producción de energía eléctrica o térmica.

             Fuentes de energía renovables. Proceden de recursos naturales inagotables.

Energía geotérmica: Aprovecha el calor interno de la Tierra y se emplea para generar electricidad o para calefacción.

Esquema de una fábrica nuclear

Extracción petrolífera

Energía hidráulica: Aprovecha los saltos de agua de las presas de los pantanos para generar energía eléctrica.

Energía solar: Se basa en el aprovechamiento de la energía que nos llega del Sol para transformarla en energía eléctrica o transferirla a circuitos de calefacción o agua caliente.

Energía eólica: Aprovecha la fuerza de los vientos para hacer girar las aspas que mueven las turbinas de los generadores de energía eléctrica.

Energía mareomotriz: Hace uso del movimiento de las masas de agua que se producen en las subidas y bajadas de las mareas.

Energía de la biomasa: Consiste fundamentalmente en el aprovechamiento energético de los residuos naturales (forestales, agrícolas,...) o los derivados de la actividad humana (residuos industriales o urbanos).

EL MEDIO AMBIENTE Y LOS SERES VIVOS...Los seres vivos no viven aislado, comparten con los otros seres vivos el lugar en el que viven.

ECOLOGIA.

Viene de dos voces griegas

OIKOS:Casa LOGOS:Tratado o Estudio    Que significa estudio del medio ambiente. 

EL MEDIO AMBIENTE

Es el conjunto de todos los factores y circunstancias que existe en el lugar donde habita un ser vivo y con los que se hallan en continua relación recibe el nombre de medio ambiente.

EXISTEN MULTITUDES DE MEDIO AMBIENTE:

ACUATICO:

AEREO

TERRESTRE

HABITAT.

Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, es el ambiente que ocupa una población biológica.

  

LOS FACTORES ABIOTICOSLos factores abióticos son las características físicas y químicas del medio ambiente

TEMPERATURA

Varía en función de las horas del día de la estación de la altitud.HUMEDADEl aire contiene agua dispersa en forma de vapor, procedente de la evaporación y de la transpiración.LUZResulta imprescindible para los seres vivos puesto que directo o indirectamente suministra la energía necesaria para la vida.

FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIO ACUÁTICO

Las principales son:

Salinidad

luz

oxigeno

LOS SERES VIVOS EN EL ECOSISTEMA

Los ecosistemas incluyen gran variedad de organismos. Un grupo de organismos de la misma especie que vive en un ecosistema en un momento específico constituye una población. Las poblaciones presentan características propias del grupo y no de los individuos que lo forman; entre estas características podemos citar: El índice de natalidad y mortalidad, la densidad de población, la distribución poblacional, la adaptabilidad y la capacidad reproductiva.

BIOMA-ECOSISTEMA

En un ecosistema acuático podríamos por ejemplo, encontrar poblaciones de peces o garzas blancas; mientras que en un ecosistema de bosque podríamos incluir poblaciones de abetos y una especie particular de búhos.

ESPECIE: Es un grupo de organismos que comparten características iguales, de la cual pueden reproducirse dejando descendencia fértil. Por ejemplo las diferentes razas de perros, caballos, gatos, etc.

POBLACIÓN: Es un conjunto de individuos de la misma especie, que comparten características comunes, habitan en un lugar determinado y están aptos para reproducirse. Por ejemplo una población de patos, gatos, perros, etc.

COMUNIDAD: Es un conjunto de Poblaciones de diferentes especies, que comparten un espacio geográfico. Por ejemplo la Comunidad vegetal Acuática formada por plantas acuáticas anfibias, sumergidas y flotantes, o la Comunidad animal acuática formada por todos los animales que habitan en el agua o dependen de ella como en el caso de los peces, anfibios, algunos reptiles.

RELACIÓN ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA BIOCENOSIS

En ecología, una biocenosis (también llamada comunidad biótica o ecológica) es el conjunto de organismos de cualquier especie (vegetal y animal) que coexisten en un espacio definido (el biotopo) que ofrece las condiciones exteriores necesarias para su supervivencia. Un biotopo y una biocenosis constituyen un ecosistema. La biocenosis puede dividirse en fitocenosis (especies vegetales) y zoocenosis (especies animales).  En agricultura, el campo cultivado y su medioambiente inmediato se definen como una agro biocenosis. El término biocenosis fue acuñado en 1877 por Karl Möbius, quien subrayaba así la necesidad de enfocar la atención no en el individuo sino en el conjunto de los individuos.

ESTRATEGIA DE LA PRESA FRENTE AL DEPREDADOR

Huir.-adoptan formas que les permite desplazarse.

Defenderse.- se protegen de la adquision de revestimiento.

Esconderse.- fenómeno llamado mimetismo

Depredación. Consiste en una relación en la que un organismo el depredador, se alimenta de un organismo vivo, la presa.

Parasitismo.-El parasitismo es un tipo de simbiosis sensu lato, una estrecha relación en la cual uno de los participantes, (el parásito) depende del otro (el hospedero u hospedador) y obtiene algún beneficio, lo cual no necesariamente implica daño para el hospedero.

Mutualismo.-Los peces cirujano y los tiburones. Los peces cirujano se alimentan de los parásitos de la piel de los tiburones y otros peces. En este caso, el pez cirujano obtiene alimento y el tiburón se ve libre de los molestos parásitos.

Amensalismo.-En algunos bosques de la selva amazónica, hay árboles dé mayor tamaño que impiden la llegada de luz solar a las hierbas que se encuentran a ras del suelo.

Competencia.-Un claro ejemplo de Competencias Inter específicas son los leones compitiendo con hienas por espacio y alimento.

NIVELES ALIMENTARIOS DEL ECOSISTEMA

Todos los seres vivos deben disponer de una cantidad de alimentos que les permita realizar sus funciones vitales. Los alimentos proporcionan materia  y energía. Como ya se sabe, la fotosíntesis es imprescindible para mantener la vida sobre la Tierra, y los seres heterótrofos dependemos de la producción de alimentos que realizan los autótrofos.

Teniendo en cuenta el tipo de nutrición y la función que los organismos desempeñan en los ecosistemas, podemos clasificarlos en tres grandes grupos, llamados niveles tróficos: productos, consumidores y descomponedores.

Productores.

 Son los organismos autótrofos: vegetales, algas y bacterias fotosintéticas. Se les llama así por su capacidad para sintetizar materia orgánica partiendo de sustancias inorgánicas sencillas (dióxido de carbono, agua y sales minerales). En este proceso, la energía lumínica es almacenada en los enlaces químicos de las grandes moléculas orgánicas. También son autótrofas las bacterias quimio sintéticas, pero su papel como productores de la biosfera no es muy importante.

Consumidores.-Son los organismos heterótrofos animales, que obtienen la materia y la energía necesaria directamente de los productores o de otros animales que han comido productores. Pueden ser:

-Consumidores primarios.- Se llaman así a los vegetarianos, que se alimentan de productores.

-Consumidores secundarios.- Son los carnívoros, que se alimentan de los consumidores primarios.

-Consumidores terciarios, Cuaternarios, y de superior nivel. Aquellos carnívoros que se alimentan de otros carnívoros.

Descomponedores. Son también organismos heterótrofos, como algunas bacterias y hongos, que se alimentan de restos orgánicos: cadáveres, excrementos, mudas de piel, etc. En este proceso alimenticio descomponen la materia orgánica y la trasforman en inorgánica.

ECOSISTEMA

Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo).

Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.se puede definir así: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico.

El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.

Pirámides Tróficas

La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica, porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico.

Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada.

Pirámide De Energía

En teoría, nada limita la cantidad de niveles tróficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema. Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al siguiente nivel. Esto se debe a que los organismos usan gran parte de la energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración, movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de calor: Solo un 10% de la energía disponible dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico. Por ejemplo un décimo de la energía solar captada por la hierba termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir, 10% del 10%, o 1% en total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca.

Pirámide De Biomasa

La cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trófico se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en término de gramos de materia orgánica por área unitaria. Una pirámide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel trófico en un ecosistema.

Pirámides De Números

Las pirámides ecológicas también pueden basarse en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico. En algunos ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirámide de números es igual a las pirámides de energía y biomasa. Sin embargo, no siempre es así. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos productores que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el árbol, pero tienen menos energía y biomasa.

También se suele manifestar este fenómeno indirectamente cuando se censan o recuentan los individuos de cada nivel, pero aquí las excepciones son más frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamaño entre los organismos y con los distintos tiempos de generación, dando lugar a pirámides invertidas. Así en algunos ecosistemas los miembros de un nivel trófico pueden ser mucho más voluminosos y/o de ciclo vital más largo que los que dependen de ellos. Es el caso que observamos por ejemplo en muchas selvas ecuatoriales donde los productores primarios son grandes árboles y los principales fitófagos son hormigas. En un caso así el número más pequeño lo presenta el nivel trófico más bajo. También se invierte la pirámide de efectivos cuando las biomasas de los miembros consecutivos son semejantes, pero el tiempo de generación es mucho más breve en el nivel trófico inferior; un caso así puede darse en ecosistemas acuáticos donde los productores primarios son cianobacterias o nano protistas.

Relación Entre La Energía Y Los Niveles Tróficos

En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado, la energía fluye desde un nivel trófico a otro. Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosíntesis utilizan la energía solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energía química se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiración. Las plantas convierten la energía restante en biomasa, sobre el suelo como tejido leñoso y herbáceo y bajo éste como raíces. Por último, este material, que es energía almacenada, se transfiere al segundo nivel trófico que comprende los herbívoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos. Si bien, la mayor parte de la energía asimilada en el segundo nivel trófico se pierde de nuevo en forma de calor en la respiración, una porción se convierte en biomasa. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en biomasa que la que reciben. Por lo tanto, cuantos más pasos se produzcan entre el productor y el consumidor final, la energía que queda disponible es menor. Rara vez existen más de cuatro eslabones, o cinco niveles, en una red trófica. Con el tiempo, toda la energía que fluye a través de los niveles tróficos se pierde en forma de calor. El proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil se denomina la entropía. Las plantas obtienen la energía directamente del Sol por medio de la fotosíntesis. Los animales obtienen la energía a partir del alimento que ingieren, sea vegetal o animal. Mediante la respiración, tanto las plantas como los animales aprovechan la energía, pero disipan parte de ella en forma de calor, que pasa al medio externo. Por tanto, el flujo de energía que atraviesa un ecosistema es unidireccional.

AGUA

El agua está en todas partes: en el aire, en la tierra y dentro de ella, y es parte importante de toda materia viva. Está presente en todos los seres vivos, así como en todos los alimentos, excepto en el aceite.

El agua, líquido incoloro, inodoro e insípido, es una sustancia inorgánica que está compuesta por dos moléculas de oxígeno y una molécula de hidrógeno.

Está comprobado científicamente, que solo podemos encontrar agua con esta composición en el laboratorio. En la naturaleza está constituida, además, por diversas sales minerales, que le aportan las diversas características organolépticas y terapéuticas que posee cada tipo de agua.

Por la importancia que tiene para la vida humana, es considerada esencial, hecho que le otorga el carácter de nutriente.

Es un nutriente que, como las vitaminas y minerales, no aporta calorías a nuestra dieta.

Por término medio se sabe que un organismo adulto contiene alrededor del 65% de agua en su cuerpo.

Éste porcentaje disminuye conforme pasan los años de vida, y en su lugar se acomodan los depósitos grasos, como indica la siguiente tabla:

Recién nacido: 80%

Lactante: 70%

Hombre adulto: entre 60 y 65%

Mujer adulta: entre 50 y 55%

Anciano: 58%

Se afirma a través de estos datos, que la vida humana es un proceso de constante deshidratación.

El porcentaje de agua que forma nuestro organismo, se encuentra distribuido en los diferentes tejidos corporales que lo forman. En la sangre encontramos el 85%, en los músculos entre el 70% y el 75%, en el esqueleto entre el 43% y el 60% y en menor medida, entre un 15% y un 35%, en el tejido adiposo.

Este agua corporal se distribuye de diferentes formas dentro del organismo; o bien dentro de la célula, la llamada agua intracelular o bien fuera de ella, el agua extracelular. La primera, forma aproximadamente el 55% del agua corporal; la extracelular comprende el 23% del peso corporal y está formada por el plasma, la linfa, el líquido cefalorraquídeo y las secreciones.

Existe también una tercera forma de distribución que es el agua intercelular, también llamada intersticial. Es la que se encuentra entre las células y su alrededor. Casi toda es conservada en forma de gel dentro de los espacios y se comunica constantemente con el plasma a través de los poros en los capilares.

Propiedades Del Agua

A partir de la estructura molecular que forma el compuesto químico agua, se derivan sus propiedades físicas y químicas.

Éstas son:

1) Posee una acción disolvente: se trata del líquido que más sustancias disuelve, por lo que se la conoce como el disolvente universal.

Esta propiedad tiene gran importancia porque es el medio por el que transcurren la mayoría de las reacciones metabólicas, así como el aporte de nutrientes y la eliminación de desechos, que se realiza por medio del sistema de transporte acuoso.

2) Fuerte cohesión entre sus moléculas: esta propiedad se debe al hecho de que existe una unión muy fuerte entre los puentes de hidrogeno y como tal lo convierte en un líquido casi incompresible.

3) Gran calor específico: Es debido a que los puentes de hidrogeno absorben gran cantidad de calor. Cuando se produce un cambio de temperatura dentro del citoplasma, el agua permite que este cambio no sea tan brusco. Es decir, ayuda a mantener la temperatura corporal.

4) Alta temperatura de vaporización: el agua no consigue su punto de ebullición hasta los 100ºC y en ese momento pasa a ser vapor de agua, cambiando de estado.

5) Alta constante dieléctrica: esta propiedad se desprende del hecho de que es un gran disolvente de compuestos iónicos como las sales minerales y de componentes covalentes polares como los glúcidos.

6) Bajo grado de ionización: debido a la composición química de sus moléculas.

Y dentro de sus propiedades bioquímicas tenemos que formar parte importante en dos tipos de reacciones que se dan en los seres vivos. Por un lado en la fotosíntesis de las plantas, tema que no desarrollaremos en este trabajo; por otro, en las reacciones de hidrólisis. En ésta última, el agua actúa rompiendo unos determinados enlaces, con la ayuda de los enzimas hidrolíticos, hasta degradarlos en otros compuestos orgánicos más simples que ayudaran a una mejor digestión.

El agua y el organismo

Dentro del organismo, el agua es un componente indispensable para todos los tejidos corporales; como anteriormente hemos nombrado, forma parte de la gran mayoría de ellos.

Es esencial para procesos fisiológicos como el de la digestión, la absorción y eliminación de los desechos metabólicos que no son digeribles, así como para que el aparato circulatorio posea estructura y función.

Por lo que se le considera un elemento hidrodinámico que utiliza los sistemas mecánicos para transmitir presión. Lo podemos observar en la filtración renal o en la misma tensión arterial movida por la actividad del corazón.

Dentro del intestino realiza una labor de desguace y fraccionamiento de los nutrientes.

Actúa como medio de transporte de los nutrientes y de todas las sustancias corporales, y posee una acción directa en la conservación de la temperatura corporal.

El agua es el medio de comunicación existente entre las células de nuestro organismo, que son las que constituyen nuestros órganos y sistemas.

Gracias a la existencia de agua se evita que se produzca la fricción entre las diferentes articulaciones, es decir, actúa como un lubricante.

Igualmente está presente cuando se realiza el acto de la fecundación en nuestras células reproductoras.

LA TIERRA

La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar, considerando su distancia al Sol, y el quinto de ellos según su tamaño. Es el único planeta del universo que se conoce en el que exista y se origine la vida.

El 71% de la superficie de la Tierra está cubierta de agua. Es el único planeta del sistema solar donde el agua puede existir permanentemente en estado líquido en la superficie. El agua

ha sido esencial para la vida y ha formado un sistema de circulación y erosión único en el Sistema Solar.

CARACTERISTICAS DE LA TIERRA

La Tierra posee unas características muy especiales en comparación con los demás astros que forman parte del Sistema Solar. Tiene agua abundante, la que le da, vista desde el espacio, un característico color azul, y tiene una atmósfera en equilibrio con el agua y con los seres vivos. Su superficie sólida está formada por gigantescas placas litosféricas en movimiento constante. La energía que recibe del Sol es la óptima para la vida. Ni es excesiva, como para evaporar el agua y hacer desaparecer la atmósfera, ni es tan poca que mantuviera el agua helada.

Situación

La Tierra es uno de los planetas del sistema solar. Un astro

sin luz propia que recibe la energía del Sol. El Sol es una de las cien mil millones de estrellas de la galaxia llamada Vía Láctea. Una estrella roja, situada más cerca del borde externo de la galaxia que de su centro, y que no es ni de las más grandes ni especialmente distinta de otros muchos

millones de estrellas similares a ella; pero de la que procede la energía que hace posible la existencia de los únicos seres vivos que conocemos en el Universo. La magnitud del Universo, formado por miles de millones de galaxias similares a la Vía Láctea, es tan enorme que nos resulta imposible de imaginar. La Tierra posee un satélite singularmente grande, la Luna.

Forma Y Tamaño

Nuestro planeta es una esfera ligeramente aplastada en los polos. Su superficie es de unos 510 millones de kilómetros cuadrados -lo que viene a ser unas 1000 veces la de España- y la longitud de su radio oscila entre 6357 km (radio polar) y 6378 km (radio ecuatorial).

Movimientos

Los seres vivos están sujetos a unos ritmos marcados por la alternancia del día y la noche, la sucesión de las estaciones y el sucederse de las mareas. Todos estos fenómenos dependen directamente de los movimientos de la Tierra y la Luna respecto al Sol.

 a) Movimiento de rotación

La Tierra da vueltas sobre sí misma alrededor de un eje de rotación imaginario que pasa por los polos. La rotación terrestre es de oeste a este y tarda 24 horas -el llamado día sideral- en dar una vuelta completa. Este movimiento de rotación es el responsable de la repetición regular del día y la noche, según suceda que el punto en cuestión esté en la cara enfrentada al sol o en la resguardada.   

b) Movimiento de traslación

El otro movimiento principal de la Tierra es el de traslación alrededor del sol. En este movimiento sigue un recorrido (órbita) en forma de elipse casi circular. Prácticamente en el centro de la elipse se encuentra el sol y al plano que la contiene se le llama plano de la eclíptica. Dar una vuelta completa alrededor del sol le cuesta a la Tierra 365,2422 días.  Las estaciones están provocadas porque el eje de rotación de la Tierra no es perpendicular respecto al plano de la eclíptica, sino que tiene una inclinación de 23º 27’. 

c) Movimiento de la Luna alrededor de la Tierra

La Luna es la segunda fuente de iluminación al reflejar la luz que recibe del Sol por lo que tiene una notable influencia en la vida de los organismos. Se traslada alrededor de la Tierra siguiendo una órbita contenida en el plano de la eclíptica que tarda en completar 29,53 días.  Las fases de Luna nueva, cuarto creciente, Luna llena y cuarto menguante se suceden conforme nuestro satélite va recorriendo su órbita 

Las mareas son otro fenómeno provocado por la Luna con gran influencia en los seres vivos. Se deben a la atracción gravitatoria que la masa del satélite ejerce sobre la masa de agua de los océanos.

EL AIRE

Se denomina aire a la mezcla de gases que constituye la atmósfera terrestre, que permanecen alrededor del planeta Tierra por acción de la fuerza de gravedad. El aire es esencial para la vida en el planeta. Es particularmente delicado, fino, etéreo y si está limpio transparente en distancias cortas y medias.

En proporciones ligeramente variables, está compuesto por nitrógeno (78%), oxígeno (21%), vapor de agua (0-7%), ozono, dióxido de carbono, hidrógeno y gases nobles como kriptón y argón; es decir, 1% de otras sustancias.

Composición Del Aire Puro

De acuerdo con la altitud, composición, temperatura y otras características, la atmósfera que rodea a la Tierra y comprende las siguientes capas o regiones:

Troposfera. Alcanza una altura media de 12 km. (es de 7km. En los polos y de 16km. En los trópicos) y en ella encontramos, junto con el aire, polvo, humo y vapor de agua, entre otros componentes.

Estratosfera. Zona bastante mente fría que se extiende de los 12 a los 50km de altura; en su capa superior (entre los 20 y los 50km) contiene gran cantidad de ozono (O3), el cual es de enorme importancia para la vida en la tierra por que absorbe la mayor parte de los rayos ultravioleta del sol.

Mesosfera. Zona que se sitúa entre los 50 y los 100km de altitud; su temperatura media es de 10 °C; en ella los meteoritos adquieren altas temperaturas y en su gran mayoría se volatilizan y consumen.

Ionosfera. Empieza después de los 100km. Y va desapareciendo gradualmente hasta los 500km de altura. En esta región, constituida

por oxígeno (02), la temperatura aumenta hasta los 1000°C; los rayos X y ultravioleta del Sol ionizan el aire enrarecido, produciendo átomos y moléculas cargados eléctricamente (que reciben el nombre de iones) y electrones libres.

Exosfera. Comienza a 500km. de altura y extiende más allá de los 1000km; está formada por una capa de helio y otra de hidrogeno. Después de esa capa se halla una enorme banda de radiaciones (conocida como magnetosfera) que se extiende hasta unos 55000km de altura, aunque no constituye propiamente un estrato atmosférico.

PROPIEDADES DEL AIRE

Propiedades físicas y químicas del Aire

Propiedades Físicas 

Es de menor peso que el agua.

Es de menor densidad que el agua.

Tiene Volumen indefinido.

No existe en el vacío.

Es incoloro, inodoro e insípido.

Propiedades Químicas

Reacciona con la temperatura condensándose en hielo a bajas temperaturas y produce corrientes de aire.

Está compuesto por varios elementos entre ellos el oxigeno (O2) y el dióxido de carbono elementos básicos para la vida.

NATURALEZA

La naturaleza, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo físico, mundo material o universo material. El término "naturaleza" hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como "naturaleza humana" o "la totalidad de la naturaleza". La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico.

La palabra "Naturaleza" proviene de la palabra latina natura, que significa "el curso de las cosas, carácter natural." Natura es la traducción latina de la palabra griega physis, que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente plantas y animales.

CUIDADOS DE LA NATURALEZA

1. - Cuando te encuentres en la Naturaleza evita que se note tu presencia, pasa desapercibido. No alteres la calma del entorno que visitas con una actitud inadecuada. Evita hablar muy alto. Respeta las costumbres e intimidad de los habitantes del lugar .

2. - La conservación y el cuidado de la flora y fauna, así como del entorno natural deben estar siempre por encima de tu disfrute personal y de cualquier afición personal que puedas llevar a cabo por muy importantes que sea esta, no recojas objetos o muestras , ni por supuesto recojas souvenirs.

3. - Sé solidario con la Naturaleza. Ayuda a recuperar un espacio natural contaminado o conducir un animal herido hasta un centro de recuperación. Informa siempre a  la administración competente de todo aquello que agreda al medio ambiente o que pueda resultar perjudicial para el mismo.

4.- Cuando estás en el medio eres un eslabón más de la cadena sobre la prevención de incendios y recuerda alertar de cualquier situación peligrosa para el medio ambiente de manera urgente.

5. - Los troncos caídos, las plantas muertas... hasta las piedras tienen un orden natural en el ecosistema que no debes alterar. No alteres la Naturaleza. Jamás des muerte a animales vivos, ni siquiera por tu afición. No acoses a la fauna salvaje y no recolectes plantas de forma intensiva. Toma fotografías o dibuja en un cuaderno en lugar de recoger muestras.

6. - No será más limpio el que más recoge, sino el que menos ensucia. Por ello deja el lugar por donde pasas como si jamás hubiese estado nadie. Llévate incluso la basura biodegradable y deposítala en un contenedor de basura.

7. - Si encuentras un nido, una madriguera u otra presencia de cría animal durante tus actividades en la Naturaleza, no atentes contra ellos, no intentes acceder a estos y evita su divulgación por seguridad de los mismos.

8. - Antes de acceder a un espacio natural protegido obtén toda la información que precises sobre itinerarios y recorridos que están permitidos en la zona. Nunca acampes en zonas que no hayan sido destinadas a tal fin, gestionando siempre el permiso correspondiente. El acampar en zonas elegidas aleatoriamente puede suponer un gran impacto ecológico, en ocasiones irreparable.

9. - El patrimonio histórico, arqueológico y paleontológico son igualmente importantes. Nunca recojas ni toques ningún resto de este tipo, e informa inmediatamente a las autoridades competentes de la existencia de un posible hallazgo.

10. - Cuando salgas por zonas rurales, respeta los cultivos y propiedades ajenas. No molestes al ganado o animales que encuentres en la zona. No cojas frutas, ni productos agrícolas de las zonas de cultivo. 

11.- Una conversación amable con los lugareños te permitirá acceder a la mejor fuente de datos sobre la naturaleza del lugar.

12.- No te salgas de los senderos establecidos. No cojas atajos, ni abras rutas nuevas. Todo ello erosionará  la zona por la que caminas.

13. En tus salidas debes de llevar todo el material necesario y adecuado aunque pienses que no se van a utilizar. Nunca se sabe lo que puede ocurrir, y las actividades se pueden siempre prolongar, o puede surgir algún imprevisto donde tu material sea indispensable. Todo ello puede influir en tu seguridad personal, en la de tus compañer@s y en la del medio.

1R Respetar el medio

ambiente.

2R Rechazar lo que es dañino.

3R Reducir lo innecesario.

4R Reutilizar lo que se tiene.

5R Reciclar todo lo que se

pueda.

Vale

más

sembrar

una

semilla, que talar árboles.

Vale más der ecológico, que

contaminador.

Vale más cultivar la tierra,

que abandonar el campo.

Vale más el aire puro, que el ambiente perfumado.

Vale más un bosque húmedo, que un desierto desolado.

Vale más un campo verde, que la selva de cemento.

Vale más cuidar el agua que desperdiciarla.

Vale más cultivar alimentos, que destruir el suelo.

Vale más proteger las especies, que dejar que se extingan.

Vale más conservar que destruir.

Vale más el suelo arado que erosionado.

Vale más basura reciclada, que ciudades descuidadas.

Vale más tapar un recipiente, que dejar que se contamine.

Vale más cuidar el agua dulce, que dejar que se agote.

Vale más una acción protectora, que una destructora.

¿QUE VALE MÁS?

Vale más la unión en la conservación de un ambiente mejor, que muchas

manos en la contaminación.

Hoy ¡Señor! ¡Somos obra de tus manos! No permitas que el hombre nos destruya… Muchos hombres nos pescan con anzuelos y atarrayas. Toman prisioneros a los peces grandes y dejan en libertad a los pequeños.

Así al menos, sobrevive nuestra especie.

Pero hay otros sin conciencia que nos destruyen a todos por igual. Hay algunos

que hasta utilizan dinamita para pescarnos y esta guerra a muerte nos hara

desaparecer del mundo que creaste.

Ablanda Señor sus corazones e ilumina su entendimiento, para que comprendan

que somos tus criaturas y no deben destruirnos inútilmente.

¡Señor! ¡Somos víctimas de la contaminación! El agua de los ríos, mares y lagos

ya no es el agua fresca y limpia que nos diste por morada. Cada día que pasa, la

vida se hace más difícil para nosotros. Muchos de nuestros hijos no alcanzan a

sobrevivir. Los hombres, tal vez sin darse cuenta del mal que hacen, arrojan al

agua toda clase desechos y suciedades.

Las plantas que nos sirven de alimento, también se están muriendo a causa de la

contaminación.

Señor ayúdanos. Haz que los hombres se den cuenta que, al destruir la

naturaleza, están atentando contra su propia integridad. Y finalmente, Señor, tú

que un día multiplicaste los peces, haz ahora el milagro y salvamos para el bien de

los hombres.

SUPLICA DE LOS PECES

1. El suelo es uno de los bienes más preciosos de la humanidad. Permite la

vida de los vegetales, de los animales y del hombre sobre la tierra

2. El suelo es un recurso limitado que se destruye

fácilmente.

3. La sociedad industrial utiliza el suelo tanto con finalidad

agrícola como con finalidad industrial e incluso con otras

finalidades. Toda política de ordenación del territorio ha

de estar concebida en función de las propiedades del

suelo y de las necesidades de la sociedad de hoy y del

mañana.

4. Los agricultores y técnicos forestales han de aplicar

métodos que perseveren la calidad del suelo.

5. El suelo ha de ser protegido de la erosión.

6. El suelo ha de ser protegido de la contaminación.

7. Toda implantación urbana ha de estar concebida de tal modo que tenga las

mínimas repercusiones desfavorables posibles sobre los alrededores.

8. Las repercusiones sobre las tierras vecinas subsiguientes a las grandes

obras públicas han de ser evaluadas desde la concepción de los planes y

se deben tomar las medidas pertinentes.

9. El inventario de los recursos del suelo es indispensable.

10.Es necesario el esfuerzo continuado de investigación científica y una

colaboración interdisciplinaria para garantizar la utilización racional y la

conservación del suelo.

11.La conservación del suelo ha de ser objeto de enseñanza a todos los

niveles y de información pública continuada.

12. Los gobiernos y las autoridades administrativas han de planificar y

gestionar racionalmente los recursos del suelo.

CART

LA NATURALEZA:

Hoy siento mucho dolor, mis valles y bosques han perdido su verdor, mis suelos ya no producen como antes. Los bosques tropicales húmedos se pierden…se pierden; el agua pura que generosamente te doy para saciar tu sed y la de tantos

otros seres, ya no corre cantarina, cada vez apaga su voz.

Los productos escasean, el ser humano se pregunta ¿Qué debo hacer? ¿Cómo se alimentarán los animales? ¿Cómo elaborarán las plantas su alimento? Yo te respondo que la solución la tiene tú hombre y mujer para quien todo existe, sólo falta que pienses con amor y respeto, cultivando, abonando, regando y aprovechando la variedad de mis semillas.

T recomiendo algo importante, cuando tales un árbol siembra dos, se recupera lo perdido, se conserva el bosque y se purifica el aire.

¿Sabes por qué hay tanta contaminación?. ¿Y por qué tantas enfermedades?, porque lo que respiramos no es oxígeno, el aire está enrarecido lleno de bacterias y virus y la única forma de combatir este mal es que cuides las áreas verdes, los manglares, bosques, laderas, montañas, el árbol y el pequeño jardín de tu casa.

Pero no te desanimes! ¡ No todo está perdido!, existe aún en la naturaleza mucha belleza, sólo basta contemplar un amanecer.

HERIDA DE

MUERTE

La tierra esta triste porque el hombre desprecio la pureza del aire, la frescura del agua y el roció de la noche.

La tierra esta triste porque el hombre seco los húmedos prados, los ríos y los lagos; y el mar quedo solo.

La tierra esta triste, porque el hombre corto los arboles que le daban sombra y fruto.

La tierra esta triste, porque el hombre no quiere oler el aroma de las flores ni mirar volar las bellas mariposas.

La tierra esta triste, porque el hombre contamino el agua y murieron los peces; contamino el aire y murieron las aves.

La tierra esta triste, porque el hombre acallo las discusiones nocturnas de las ranas, y el cantar matutino de los pájaros.

La tierra esta triste, porque el hombre mato al venado, la ardilla, el águila; mato al puma y al oso.

La tierra esta triste, porque el hombre quedo solo.

La tierra esta triste, porque el hombre murió.

LA TIERRA

ESTÁ TRISTE!

1. Amar a dios sobre todas las cosas, y a la naturaleza

como a ti mismo.

2. No defenderás a la naturaleza solo de palabras, sino

sobre todo a través de tus actos.

3. Guarda las flores vírgenes pues tu vida depende de

ellas.

4. Honraras la flora, la fauna y todas las formas de

vida.

5. No mataras ninguna clase de vida por más pequeña

que sea.

6. No pecaras contra la pureza del aire permitiendo la

acumulación de desechos y basura.

7. No hurtaras de la tierra su capa de humus,

condenando al suelo a la infertilidad.

8. No levantaras falsos testimonios justificando tus

crímenes con lucro y progreso. 

9. No desearas para tu provecho que las fuentes y los

ríos se envenenen con basura y vertidos industriales.

10. No codiciaras objetos, ni adornos cuya fabricación

destruya la naturaleza.

DECÁLOGO DE LA ECOLOGÍA