CONCLUSIONES Cambio conceptual,

comprobación de las ideas previas

GRÁFICAS, CUADROS COMPARATIVOS, ETC. DE ACUERDO A LA PRÁCTICA REALIZADA Y A LO QUE CADA PROFR. INDIQUE COMO SÍNTESIS DEL TRABAJO REALIZADO.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO DE PUEBLA

DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS

ZONA Nº 12 SEDE: ZACAPOAXTLA, PUE.

ESCUELA SECUNDARIA “5 DE MAYO DE 1862”

CICLO ESCOLAR 2011 – 20012

CIENCIASIIIQUÍMICA NOMBRE DE LA PRÁCTICA_________________________________ BITACORA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO instrumento para evaluación. GRADO Y GRUPO___________ EQUIPO NÚMERO: _________

Competencia: competencias para el aprendizaje permanente, las competencias para el manejo de información, las

competencias para el manejo de situaciones, las competencias para la convivencia y las competencias para la vida en sociedad.

INTEGRANTES

CALIFICACIÓN POR EQUIPO

1) 2)

3) 4) 5) 6)

Co

no

cim

ien

tos

pre

vio

s INTRODUCCIÓN Se anotará lo que sabes de la

práctica a desarrollar o la investigación previa indicada

por el profesor

OBJETIVO Lo que se pretende lograr con

la práctica.

HIPÓTESIS Tu idea de lo que puede

llegar a suceder al desarrollar la práctica.

ASPECTOS A EVALUAR (RUBRICAS)

Conocimientos previos Procedimiento Uso adecuado de

materiales y sustancias Trabajo colaborativo

Conclusiones del trabajo por equipo

3 puntoscumplen con lo establecido en los 3 Aspectos.

3 puntos tienen un correcto seguimiento de la práctica, sigue un orden lógico: proceso-conclusión-representación

3 puntoUso adecuado de materiales y sustancias

3 puntos trabajan todos los integrantes

3puntos se lograron reafirmar o modificar correctamente los conceptos esperados.

2 puntos cumplen solo en parte con lo establecido en los 3 Aspectos.

2 puntos faltan algunos aspectos por mencionar, aparecen en desorden los pasos a seguir proceso-conclusión-representación

2 puntos Uso adecuado de algunos materiales y sustancias

2 puntos la responsabilidad solo recae en 3 o 4 integrantes

2 puntos se lograron reafirmar o modificar en parte los conceptos esperados

1 puntos cumplen mínimamente con lo establecido en los 3 Aspectos.

1 punto tiene los aspectos mínimos en el proceso, proceso-conclusión-representación

1 punto desconoce la mayoría de materiales y sustancias así como su uso.

1 punto la práctica solo la desarrollan 2 integrantes.

1 puntono se lograron reafirmar o modificar los conceptos esperados

MATERIALES Se hará la lista de los materiales usados, con la finalidad de que

los reconozcan.

SUSTANCIAS Se hará la lista de las sustancias usadas, con la finalidad de que

las identifiquen.

PR

OC

EDIM

IETN

O (

segu

imie

nto

de

la p

ráct

ica)

PASOS:

DIB

UJO

S(in

icio

, des

arro

llo, c

ierr

e)