Bitácora Cielo

8
Callejones mentales Cielo Jaramillo Pineda “La palabra laberinto designa a aquel lugar que se encuentra conformado por calles, encrucijadas y caminos y desde el cual resulta ciertamente complejo encontrar la salida porque intencionalmente las mencionadas vías pretenden confundir respecto de la misma a quien transita por ellas.” ... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/general/laberinto.ph p

Transcript of Bitácora Cielo

Callejonesmentales

Cielo Jaramillo Pineda

“La palabra laberinto designa a aquel lugar que se encuentra conformado por calles, encrucijadas y caminos y desde el cual resulta ciertamente complejo encontrar la salida porque intencionalmente las mencionadas vías pretenden confundir respecto de la misma a quien transita por ellas.”

... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/general/laberinto.php

Docente licenciada en Educación Preescolar de la Universidad de Antioquia.

Mi graduación de la Universidad marcó un paso importante en mi vida, un paso que me convirtió en una gran soñadora de cambios profundos y significativos en educación, cada cambio, cada sueño ha traído consigo triunfos y fracasos. Cada institución por la que he pasado me ha brindado la oportunidad de seguir soñando, de pensar que es posible un cambio. Aunque no ha sido fácil, para algunos cambiar es una tarea difícil, cuando trasgredes sus reglas, cuando quieres ir más allá y quieres archivar el cuaderno de notas de siempre e invades ese espacio ya no eres bienvenida y te conviertes en un obstáculo. Así entonces buscar mejores estrategias para acercarte a esos chiquitos deseosos de construir su propio conocimiento, de re‑crear la educación tradicional de tiza, tablero, papel y lápiz, se ha convertido en tarea difícil pero alcanzable.

Esa búsqueda me llevó a estudiar una Maestría en Educación que orientó aún más mis sueños hacia el mundo mágico de la lectura y la escritura que ha sido mi gran pasión en la educación, pero ahora desde un espacio diferente, desde el espacio de lo digital. Hoy hago parte del diplomado Iniciación creativa con el uso de XO, que me nutre nuevamente de nuevos y ricos conocimientos que llegan para mejorar mi quehacer docente.

Y es desde este nuevo espacio que hoy siento que el cambio se aproxima…

Cielo Jaramillo

Callejones mentalesEs una propuesta pedagógica que busca por medio de la construcción y solución de laberintos estimular la atención y concentración, las habilidades espaciales, las funciones ejecutivas y el desarrollo de la motricidad fina que buscan así mismo potenciar las dimensiones cognitiva, corporal y artística en niños en etapa preescolar.

Las TIC eneducación inicial

La Educación Inicial constituye una etapa importante en la trayectoria escolar, pues es allí donde el niño inicia su transitar en un tiempo de vida, su camino de formación integral en interacción con el mundo de la naturaleza, el mundo de lo social y el mundo de la cultura.La integración de las herramientas tecnológicas hoy cumplen un papel importante en este transitar de la escolaridad inicial dentro del marco de las nuevas políticas educativas. La Iniciación gradual y selectiva de actividades permiten a los niños estar en contacto con estos recursos, la utilización de las TIC como medios de información y exploración como medios de producción estimuladores del lenguaje y de la comunicación, se convierten en espacios que enriquecen el aprendizaje significativo en el aula de clases.

Mis retos y desafíos…Jugar, aprender, explorar, innovar… el diplomado de iniciación creativa me ha permitido aprender como adulto y disfrutar como niña.

Contexto académicoSegún Ana Roga, investigadora chilena, “Las tecnologías de información y de comunicación (TIC) en el ámbito educativo tienen un horizonte ilimitado, siempre y cuando estos recursos cobran sentido en el contexto particular en el que cada educador gestiona su hacer pedagógico. Está comprobado que el uso apropiado de herramientas, enriquecen sin lugar a dudas, el trabajo docente y el aprendizaje infantil.”

En este marco, las actividades realizadas con las estudiantes con el uso de XO partiendo desde sus necesidades e intereses, han permitido aprendizajes creativos y divertidos desde un contextodeterminado.

Ponemos a prueba lo aprendido…

Jugando y aprendiendo con

Sara

Jugando y aprendiendo con Laberinto y GCompris

Experiencias felices

Las diferentes actividades realizadas desde los formatos digitales y análogos permitieron estimular en las niñas el desarrollo de la creatividad, la imaginación y la búsqueda de soluciones.