Bitácora Marta

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Marta Elena Zuluaga Escobar T RANFORMAR I NNOVAR C REAR ESO QUIERO LOGRAR

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Marta Elena Zuluaga Escobar

TRANFORMAR INNOVAR

CREAR ESO QUIERO LOGRAR

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QUIEN SOY YOMarta Elena

Zuluaga Escobar, licenciada en

Pedagogía Infantil de la Universidad

de Antioquia iniciando mi

carrera docente en el municipio de

Itagüí en la Institución

Educativa Loma Linda, con el

grado primero con grandes

expectativas frente al trabajo

con los niños y las niñas.

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Este sueño inicia al llegar a la I.E Loma Linda y la invitación a participar en el diplomado de Iniciación Creativa en el uso de las TIC convocado por la secretaria de Educación.

Este ha sido un gran reto personal ya que es enfrentarme a mis miedos y temores frente a tecnología y como poder aplicar los aprendizajes adquiridos a mi quehacer como docente.

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Llegar a este diplomado me ha permitido conocerme a mi misma y descubrir las habilidades que tengo y todo lo que puedo lograr y aplicar en el aula de clase con los niños y las niñas.

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DESCUBRIENDO LAS XO

EL REGALO DEL ALCALDE

La escuela doña Tulia esta feliz por el nuevo regalo que les ha enviado el señor alcalde Marco Antonio Solis, los niños estan felices con la nueva decoración de su salón. Sara asombrada los observa y le cuenta a sus compañeros que ha llegado unas nuevas loncheras a la escuela son hermosas, de color blanco verde con un niño alzando los brazos. La profe Tulia muy emocionada hace entrega a cada niño lo que suponen es una lonchera, los niños y las niñas felices escogen la lonchera con el color favorito que se encuentra estampado en la parte superior, durante seis meses las llamadas loncheras van y vienen de un hogar a otro.

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 Al año siguiente la profesora Tulia se jubila y nombran al profesor Xo, al llegar a la escuela ve en el lugar de las loncheras todos los Xo, sorprendido pregunta a los niños y niñas porque los Xo estan ubicados en ese lugar, ellos responden que fue un regalo que les dio el señor Alcalde el año anterior. El profesor Xo les pregunta si han tratado de abrir lo que ellos llaman la lonchera, sorprendidos los niños responden en coro NO PROFESOR son loncheras que nos acompañan todos los dias. El profesor sonrie y tiernamente les dice mañana trataremos de abrir la lonchera. 

 

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Al otro dia los niños llegan ansiosos por saber como se abre la lonchera, el profesor saluda y paso a paso les va indicando como descubrir lo que hay adentro. Cual sería el asombro de los niños y las niñas al descubrir que su lonchera se convirtió en un computador con el cual podrian realizar variadas actividades y descubrir dia a dia nuevas formas de aprendizaje. Desde ese dia la escuela doña Tulia se convirtió en un gran centro donde las TIC fueron una gran herramienta para aprender en toda la vereda y en todas las familias. Y ese año el profesor Xo fue proclamado por sus estudiantes maestro de vida.

Cuento elaborado porLuz Elena Vera

Marta Elena Zuluaga 

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Inicia la aventura con el aprendizaje del uso de las XO y sus múltiples herramientas que favorecerán día a día mi

labor como docente. Enfrentarme a este gran reto no será fácil pero sé que lo

conseguiré.

El s

enti

do d

e la

s TI

C en

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duca

ción

de

los

niño

s y

las

niña

s

Inicia el reto del uso del TUX PAINT y con gran creatividad este personaje creé

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Y con mis niños y niñas también exploré

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El uso de las TIC esta transformando la sociedad, este siglo viene cargado con nuevas exigencias y necesidades en un mundo envuelto y rodeado de tecnología y el reto es involucrar el aprendizaje de hoy a las TIC, pero realmente es poder realizar un cambio de paradigma en el proceso educativo como lo plantea Ana Roga “Actualmente a nivel mundial se está reconociendo el potencial de las TIC de una generación que nace y crece con ellas. Conscientes, por una parte, de las ventajas de estos recursos en el desarrollo y las oportunidades de aprendizaje, o de acceso a la información, también debemos ser conscientes de los peligros que puede ocasionar si no contamos con adultos informados que orienten y medien su interacción a temprana edad”.

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la visita de mis asesoras disfruté

y un personaje mágico creé y hasta burlas

me gané

Soy la profe Xo

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con la caja mágica gran expectativa creé

y muchos aprendizaje alcancé

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El r

econ

ocim

ient

o y

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so d

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C en

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s

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edu

caci

ón

inic

ial.

Cuando pensamos en las TIC nos imaginamos un mundo rodeado de tecnología donde están presentes los computadores, celulares, video beam, internet etc, y surge el interrogante cómo aplicar las TIC en el aula de clase generando en los niños y las niñas aprendizajes significativos y potenciadores.

Es allí donde está el reto del docente y su creatividad para generar ambientes de aprendizaje donde se posibilite la exploración, la creatividad, la imaginación, la motivación, ambientes integradores e incluyentes, que puedan despertar la curiosidad del niño y la niña.

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Se hace necesario motivar a los maestros a conocer los verdaderos cambios tecnológicos que cada día se están presentando en la sociedad, esto se da a través de diplomados, capacitaciones y asesorías que le brindarán estrategias adecuadas y exitosas que se pueden aplicar en el aula de clase y permitirán enriquecer los aprendizajes de los niños y las niñas utilizando las TIC como una herramienta de apoyo a los docentes.

Como lo plantea Ana Roga “es urgente conocer y reflexionar qué, para qué y cómo utilizar estos recursos. El rol del Educador es clave como diseñador de entornos de aprendizaje, y como agente transformador, lo que permitirá que su utilidad se maximice cuando consiga asimilarlos a su cultura y la de su institución educativa. Esta apropiación debe apuntar a que cada educador descubra, desde sus intereses personales, su propia realidad y expectativas profesionales, cómo estos recursos pueden ser de utilizados manera natural un su quehacer pedagógico”.

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Pero este cambio no es posible sin la motivación del docente y de sus directivas, ya que la unión de esfuerzos dará la posibilidad de hacer verdaderos cambios en las Instituciones Educativas, especialmente en Loma Linda

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La tecnología tiene grandes herramientas que le permiten a los docentes enriquecer sus clases con diferentes estrategias que permitan hacer más ameno el aprendizaje.

Con Xo mucho aprendí y ……

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con mi familia también compartí

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Una casa construimos y en historieta de

foto toon la convertimos

Y a mi familia también la

incluimos en una historieta donde todos

nos divertimos

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Estrategias para el aula aprendimos

Caja mágica

Personaje Mágico

y con memorice nos divertimos

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trabajo colaborativo adquirimos y todos los niños compartimos

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Ambientes creativos siempre tuvimos

“Ambientes que , asombren, provoquen los sentidos desde la

imaginación, fantasía y juego facilitando múltiples

sensaciones..”

Crea

ndo

ambi

ente

s si

gnifi

cati

vos

para

la e

duca

ción

inic

ial

c

on

el a

poyo

de

los

Xo y

otr

os r

ecur

sos

tecn

ológ

icos

.

Salones en aulas convertimos

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Muchos aprendizajes

alcancé porque en las Xo me apoyé

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los niños felices están porque con Xo mucho

aprenderán

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Con Xo hemos construido un aprendizaje muy

interactivo

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,

Todos en Loma Linda muy felices están

porque las Xo utilizarán

y el aprendizaje fomentarán.

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Y luego de esta experiencia maravillosa que me permitió acercarme al mundo de la tecnología solo quedan grandes logros, aprendizajes y metas para afianzar el trabajo con los niños y las niñas y lo más importante fue que con el diplomado logré vencer mis miedos y temores frente a las TIC ahora solo me queda decir…

Gracias a las TIC en mi vida adquirí

aprendizajes que quiero compartir

niños y niñas felices estarán

porque con el Xo sus habilidades desarrollarán.

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GRACIAS A TODOS POR HACER PARTE

DE ESTE SUEÑO