I.E.S Villa Berthet Proyectos Creativos con TIC

Hoja N°

Blog: TIC de la Educación.

Dirección web: jonatanivanortiz.blogstop.com.ar vallejowal.blogspot.com.ar

Administrados: Ortiz, Jonatan Vallejos, Walter

Objetivo: Identificar las partes fundamentales de la célula y sus funciones.

Contenido: La Célula.

Destinatario: Niños/as de 1° ciclo 3°año.

Duración de la secuencia de enseñanza: 3 clases, (80 mts)

Recursos utilizados: Blog, Avatar, Comic, Video cuestionario.

Fundamentación: hemos utilizado estos recursos los cuales son:

El BLOG, ya que es uno de los primeros exponente de la web 2.0, es una herramienta

fácil y rápida de utilizar que se adapta en el ámbito educativo. En esta aplicación los

alumnos podrán realizar sus publicaciones, e interactuar con sus compañeros a través de

comentarios, también hace que los niños sean creativos, este facilita el aprendizaje y la

reflexión.

El segundo recurso es el AVATAR, esta aplicación sirve para realizar personajes virtuales,

esto sirve para que los alumnos se puedan expresar libremente, también despierta la

creatividad en los mismos, esto hace que el niño incorpore los conocimientos más rápido

y fácil.

El tercero es el PIXTON, la cual genera comics e incorpora globos de diálogos según

donde transcurre el relato. Este recurso promueve el desarrollo de la lectura y escritura,

además mejora la capacidad analítica y el pensamiento lógico en los alumnos.

El cuarto es el VIDEO-CUESTIONARIO este recurso permite el trabajo en grupo y

estimula la creatividad, el pensamiento y el autoaprendizaje de los alumnos, a través de

preguntas y respuestas.

I.E.S Villa Berthet Proyectos Creativos con TIC

Hoja N°

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

El docente inicia la clase presentando el tema “La Célula”.

Hará agrupamientos de 4 alumnos.

1° CLASE:

Consiste en crearse un blog mediante la pagina: http://www.blogger.com donde los

alumnos deberán subir sus producciones.

2° CLASE:

Los alumnos deberán realizar un avatar, el cual contenga información sobre ¿Qué es una

célula? A través de la pagina: http://www.voki.com

1. También deberán crear un comic, que contenga información sobre las parte de las

células, en la página: http://www.pixton.com/es/.

3° CLASE:

Última actividad, esta consiste en realizar un video-cuestionario, con preguntas como:

¿Todos los seres vivos poseen células?

Luego esto será volcado en cada blog.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

● Uso adecuado de los recursos (TIC)

● Presentación en tiempo y hora.

● Coherencia y cohesión de la información.