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BLOQUE2 El editor de textos y la expresión de mis ideas Criterio: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de las Lengua(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del tema elegido. Competencias disciplinares: Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. Atributos de las competencias genéricas Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresa ideas. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso en acción con pasos específicos.

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BLOQUE2

El editor de textos y la expresión de mis ideas

Criterio:

Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de las Lengua(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del tema elegido.

Competencias disciplinares:

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Atributos de las competencias genéricas

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresa ideas.

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,

definiendo un curso en acción con pasos específicos. Asume una actitud constructiva ,congruente con los conocimientos y habilidades con los

que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo Reconoce y comprende las implicaciones biológicas económicas, políticas y sociales del

daño ambiental en un contexto global interdependiente.

Problemática a trabajar

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, si no que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde ´postulados diferentes a los del pasado .esto representa el siguiente reto para los docentes, lograra que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información. En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como herramienta para la expresión de sus ideas.

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¿Cuál es mi competencia inicial?

Evaluación diagnóstica

De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la respuesta correcta.

1. ¿Qué botón se usa para alinear un párrafo?

a)

b)

C)

D)

2. Para eliminar un texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:

A) control

B) Supr

c) Alta

d) Bloq mayúscula

3. ¿Qué tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece en la siguiente página?

A) Salto de sección continúo

B) Salto de página

c) Salto de columna

d) Salto de ajuste automático de texto

4. Es una ventaja de usar editores de textos:

a) Corrección fácil

b) Uso de encriptaciones

b) Uso de formulas

c) Uso de diapositivas

5. ¿Qué proceso utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra parte ?

a) Hacer clic en cortar y luego pegar

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b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer clic en pegar

c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer clic en pegar

d) Hacer clic en copiar y luego pegar

6.¿que representa el símbolo Cuando este se exhibe en la ventana del documento

a) Texto que se ha apegado

b) Un espacio

c) El final de un párrafo

d) Un tope de tabulación

Edita en un documento de Word el siguiente texto:

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades y cuantas más cosas nos interesan, más desconocimiento me acompaña

Ante la disponibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulantes y

constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos e tan

extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en un bascula lo que sabe y lo

compárese con lo que desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos unos

pobres ignorantes.

La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento .en cualquier materia ,los

“sabelotodo” que se cierra ante cualquier aportación ajena y desprecian cuanto no proviene de

sus propios criterios ,lo único que consiguen es blindar su celebro al aire fresco del exterior;

han entrado en un proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas .

Sin la menor duda ,el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura un mundo

definitivamente nuevo ,es la democratización del conocimiento ,un bien supremo que a lo largo

de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites .jamás en la historia de la humanidad ha

habido tanta gente formándose en universidades y escuelas .La enclopedia quedo sustituida

por unas diminutas teclas conectadas a google y Yahoo! ,ya que podemos llevar en el

bolsillo .el nivel conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del

saber .desde un punto de vista de elección de saber ,sufrimos un exceso de información .

Estamos viviendo la época más fascínate de extensión del saber .para los que quieren

participar activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista.

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Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes .inteligente es aquel que cada vez que

desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Joaquín Lorente .piensa, es gratis, Planeta, Barcelona ,2009