Bloque 2 tema-2

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    10-Jul-2015
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  • Para que la democracia funcione, es necesario que cuente con la participacin de los ciudadanos.

    Ser una ciudadana responsable, comprometida, informada y consiente de sus derechos y deberes.

    Si no contamos con la informacin suficiente y si no nos comprometemos ynos responsabilizamos, corremos el riesgode que otros elijan por nosotros. Eso es no vivir en una comunidaddemocrtica.

    Son los ciudadanos quienes eligen laautoridad, si la autoridad no cumple, el pueblo debe demandrselo.

  • El gobierno est para garantizar el orden y los derechos humanos. De los ciudadanos depende que estos se realicen y se cumplan.

    Uno de los derechos y deberes ms importantes de la ciudadana es el del voto para elegir a sus representantes.

    Es importante estar informados y actuar.

    El declive de la participacin ciudadana, la desconfianza y el desinters hacen que la democracia no funcione.

  • Los jvenes son el motor del cambio y del fortalecimiento democrtico en nuestro pas. Por esoqu puedes hacer t para influir directamente en la participacin ciudadana:

    Acciones en pro del medio ambienteAcciones en apoyo a la prevencin del sidaAcciones enfocadas hacia sectores vulnerables (discapacitados, tercera edad, indgenas, nios de la calle)Voluntariado ante sucesos extraordinarios (terremotos, inundaciones)Inters en actividades culturales

    La participacin juvenil se espera que sea tanto en lo individual como en lo colectivo, y tiene que estar enmarcada en la tolerancia y el respeto a los dems sin importar su religin, raza, sexo, nivel social o educativo.

  • Responsabilidad individual en la participacin ciudadana colectiva

    Votar es la ms tpica muestra de participacin ciudadana.

    Hablar de participacin exige tres condiciones propicias para su aparicin.-Querer participar-Saber Participar-Dnde Participar

    La educacin cvica prepara a los ciudadanos para el cumplimiento de sus deberes y el reconocimiento de sus propios derechos; as como la promocin de los principios que rigen la sociedad y el sentido de responsabilidad individual y colectiva ante esa sociedad.

  • Respeto a la ley y los derechos de los dems

    En cualquier sociedad organizada, la conducta de los individuos se encuentra regulada en forma de leyes, que hacen que la convivencia ciudadana sea ms cordial y llevadera.

    La ley es un precepto establecido por la autoridad donde se manda o prohbe algo, para regular la conducta de los individuos, estableciendo derechos y obligaciones en un marco social.

    Entre las caractersticas principales de la ley podemos encontrar las siguientes:Generalidad: es para todos, sin excepciones de ninguna clase.Obligatoriedad: esto significa que siempre hay una voluntad que manda, que somete, y otra que obedece. Su incumplimiento da lugar a una sancin o castigo.

  • Permanencia: se dicta con carcter indefinido, slo deja de tener vigencia mediante abrogacin (abolir), subrogacin (sustituir o poner algo en lugar de) y derogacin (anulacin de una ley) por leyes posteriores.Abstracta e impersonal: las leyes no se emiten para regular o resolver casos individuales, conduce a la generalidad.Plantea un conocimiento: nadie puede invocar su desconocimiento o ignorancia para dejar de cumplirla.

    Por medio de la informacin, el ciudadano puede encontrarse en condiciones de participar y no ser slo espectador.

    El derecho a la informacin comprende el de investigar, recibir y difundir informacin y opiniones a travs de las distintas clases de medios. Es una obligacin de los medios difundir a su vez informacin veraz y objetiva.

  • Disposicin al dilogo, la tolerancia y el debate plural.Existen diversos procedimientos que favorecen la participacin democrtica:

    Dilogo: Pltica que busca lo verdadero y lo justo.

    La imposicin y la violencia no son las vas para resolver conflictos dentro de una democracia.Durante un dilogo todas las partes tienen que estar dispuestos a escuchar los argumentos, estar dispuestos a modificar las posturas si tales argumentos le convencen. Es buscar el bien comn. La solucin final puede estar equivocada y por eso siempre tiene que estar abierta a revisiones. El dilogo permite construir acuerdos.

  • Tolerancia: Reconocimiento de la libertad propia y ajena.La actitud tolerante est integrada por la identidad personal, el sentido de la autonoma y la aceptacin de la diferencia. Tolerar no significa aguantarse porque no queda de otra, o no hay otro remedio. Debe estar basada en el respeto y el dilogo.

    Debate Plural:En la democracia debe haber espacio para que dialoguen todas las voces, todas las opiniones y todas las formas de pensar, en donde haya una verdadera retroalimentacin, y un autntico enriquecimiento de nuestra vida democrtica.

  • 2.2.4 Solidaridad como compromiso social y poltico con situaciones que afectan a las comunidades, naciones y a la humanidad

    La solidaridad es hermanarse para lograr un fin o un bien comn.La solidaridad se entiende desde dos tipos de realidades:Hay dos partes interesadas en lograr un fin, y del esfuerzo que realicen las partes depende el xito de la causa.En la actitud de las empresas por asuntos de otras personas. Por ejemplo, el esfuerzo realizado por los miembros de una organizacin que ayuda a los nios con cncer.

    Ser solidario significa interesarse por los asuntos de otros y no ser indiferentes ante el sufrimiento humano.Significa sentir como propio elsufrimiento ajeno y buscar activamenteel bien de los dems como si fuera elmo propio.

  • Sin importar la edad, una persona se comporta como ciudadano cuando:Se respeta a s mismo, a los dems y a toda forma de vidaParticipa en asuntos de inters comn (resolver conflictos o mejorar soluciones)Usa el dilogo Se mantiene informadaConoce sus derechos y obligacionesSe responsabiliza de sus actosValora las diferencias , como una oportunidad de enriquecimientoSe reconoce como parte de una comunidadEs tolerante y respeta las diferenciasTiene una postura crtica y argumentada ante su propia postura y la de los dems

  • ACTIVIDAD DE CIERREReflexin:1.- Soy una buena ciudadana?2.- Qu acciones concretas hago/me gustara hacer para lograrlo?3.- Las decisiones importantes que tomo son de manera informada?4.- Dichas decisiones, cmo afectan aa) mi personab) mi familiac) mis amigosd) mi comunidad

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