BLOQUE IIINTERNET

NAVEGADORESUn navegador web es un programa que permite ver la

información que contiene una página web. El navegador

interpreta el código, HTML generalmente, en el que está

escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo

al usuario interactuar con su contenido y navegar.

Es de vital importancia contemplar los distintos navegadores

con los que los usuarios van a utilizar nuestras páginas. En

teoría, los estándares web publicados por el W3C (en la

actualidad, XHTML, HTML4 y CSS2) deberían permitir que

las páginas fueran visualizadas exactamente igual en todos

los navegadores. La realidad, sin embargo, es

distinta: Cada navegador (especialmente, Internet

Explorer) implementa diferencias que pueden hacer

necesario el uso de técnicas "especiales" para que

nuestros portales se muestren de la misma forma en

todos los navegadores. Lo mismo ocurre con los

estandares todavía en desarrollo HTML5 y CSS3

TIPOS DE NAVEGADORES

• Mozilla

• Explores

• Crome

• Explorer

• Opera

• Safari

Mozilla Firefox

• Mozilla Firefox es un navegador web libre yde código abierto descendiente de MozillaApplication Suite y desarrollado porla Fundación Mozilla. Es el tercero másutilizado de Internet y una cuota demercado del 15,08% en todo el mundo. Paravisualizar páginas web emplea el motor derenderizado Gecko, el cual implementaestándares web actuales además de otrasfunciones destinadas a anticipar probablesadiciones a los estándares.

Windows Internet Explorer

• Windows Internet Explorer (anteriormenteMicrosoft Internet Explorer), conocidocomúnmente como IE, es un navegador webdesarrollado por Microsoft para el sistemaoperativo Microsoft Windows desde 1995. Hasido el navegador web más utilizado deInternet desde 1999 hasta la actualidad, conun pico máximo de cuota de utilización del95% entre el 2002 y 2003. Sin embargo,dicha cuota de mercado ha disminuidopaulatinamente con los años debido a unarenovada competencia por parte de otrosnavegadores, situándose en el 58,01%.

Google Chrome

• Google Chrome es un navegador webdesarrollado por Google y compilado conbase en componentes de código abierto comoel motor de renderizado WebKit y suestructura de desarrollo de aplicaciones(framework). Google Chrome es el segundonavegador más utilizado en Internet con unacuota de mercado del 20,37%. Está disponiblegratuitamente bajo condiciones de servicioespecíficas (siendo la mayoria de su códigodistribuido mediante licencia libre FreeBSD).

Opera

• Google Chrome es un navegador webdesarrollado por Google y compiladocon base en componentes de códigoabierto como el motor de renderizadoWebKit y su estructura de desarrollode aplicaciones (framework). GoogleChrome es el segundo navegador másutilizado en Internet con una cuota demercado del 20,37%. Está disponiblegratuitamente bajo condiciones deservicio específicas (siendo la mayoriade su código distribuido mediantelicencia libre FreeBSD).

Safari

• Safari es un navegador web decódigo cerrado desarrollado porApple Inc. Está disponible para MacOS X, iOS (el sistema usado por eliPhone, el iPod Touch y el iPad) yMicrosoft Windows. Incluyenavegación por pestañas, correctorortográfico, búsqueda progresiva,vista del historial en CoverFlow,administrador de descargas y unsistema de búsqueda integrado.

BUSCADORES WEB

1. Google

2. Archive Wayback Machine

3. Ask

4. Bing

5. Dogpile

6. Duckduckgo

7. Ecosia

8. Exalead

9. Factbites

10. Gibiru

BUSCADORES WEB

11. Kiddle

12. Lycos

13. Metacrawler

14. Qwant

15. Startpage

16. Peekier

17. Webcrawler

18. Wolframalpha

19. Yahoo

20. Yandex

21. Yippy

Los 8 mejores buscadores académicos

• 1-Google Académico: porque el gigante de Internet conoce sus posibilidades y limitaciones, creó unbuscador aparte para el contenido académico.

• Este sitio permite buscar información de diversas disciplinas en formatos como tesis, artículos e inclusolibros. Brinda además la posibilidad de consultar las referencias y fuentes de cada texto.

• 2-HighBeam Research: es una gran biblioteca de recursos con datos especializados para profesionales yestudiantes de todas las disciplinas académicas.

• En este buscador se pueden encontrar revistas especializadas, investigaciones publicadas, libros yartículos, a los cuales se puede acceder por tema, autor o evento.

• 3- Chemedia: es un buscador muy sencillo y eficaz, donde se pueden encontrar documentos, artículos,revistas y libros de contenido especializado sobre diversos temas. Este buscador tiene como plus laposibilidad de descargar en PDF el contenido que se desee.

• 4-Redalyc: este sitio web es parte de la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España yPortugal y funciona como un buscador de recursos académicos de carácter científico. Su buscadorpermite realizar consultas por autor, artículos, revistas, países, disciplinas e instituciones.

Los 8 mejores buscadores académicos

• 5-Academia.edu: es más que un buscador, una red social de profesionales, estudiantes e investigadores.

• Los usuarios que forman parte de la comunidad tienen la posibilidad de publicar sus investigaciones y derelacionarse con otros usuarios que posean los mismos intereses. No solo es una gran fuente de materialesacadémicos, sino que permite hacer contactos en cada ámbito y disciplina.

• 6- RefSeek: es uno de los motores de búsqueda de contenido académico más sencillos y eficaces.

• A través de esta herramienta los estudiantes y profesionales pueden hallar la dirección de páginas webcontrastadas y verificadas, enciclopedias, revistas especializadas y documentos publicados.

• 7-Scielo: es una de las más famosos bibliotecas en línea, utilizada por millones de usuarios enLatinoamérica y el Caribe.

• La web fue desarrollada para dar visibilidad a diferentes contenidos académicos y brindar acceso ala literatura científica a todos los usuarios de Internet. Sin dudas, es una herramienta fundamental a lahora de desarrollar cualquier trabajo académico.

• 8-ERIC: es un buscador que forma parte de la iniciativa del Centro de información de recursoseducativosdel Instituto de Ciencias de la Educación de Estados Unidos.

• Esta base de datos comenzó a crearse en 1964 y en la actualidad se ofrece a los usuarios de manera onlinepara que puedan buscar todo tipo de contenido

CORREO ELECTRONICO

• El correo electrónico (también conocidocomo e-mail, un término inglés derivadode electronic mail) es un servicio quepermite el intercambio de mensajes através de sistemas de comunicaciónelectrónicos. El concepto se utilizaprincipalmente para denominar al sistemaque brinda este serviciovía Internet mediante el protocolo SMTP(Simple Mail Transfer Protocol), perotambién permite nombrar a otros sistemassimilares que utilicen distintas tecnologías.Los mensajes de correo electrónicoposibilitan el envío, además de texto, decualquier tipo de documento digital(imágenes, videos, audios, etc.)

COMO FUNCIONA EL CORREO ELECTRONICO

• El funcionamiento del correo electrónico es similar al del correo postal. Ambos permiten enviar y recibir mensajes, que llegan a destino gracias a la existencia de una dirección. El correo electrónico también tiene sus propios buzones: son los servidores que guardan temporalmente los mensajes hasta que el destinatario los revisa.

Las partes de una dirección de correo electrónico son:• 1. Nombre con el cual se identifica el usuario al que se

está haciendo referencia es este caso es informática.

• 2. Arroba @, es el signo que separa el nombre delusuario de los datos del dominio a la cual pertenece lacuenta de correo.

• 3. Nombre de la empresa o institución a la cualpertenece el correo del usuario en este caso es “pa”.

• 4. Señala la actividad de la empresa este caso gob.

• 5. Indica el país en el cual se encuentra la empresa, obien, el lugar donde radica la cuenta de correo en estacaso mx.

¿Qué se puede enviar en un correo electrónico?

• Se puede enviar todo tipo de archivos tanto imágenes, textos,enlaces y videos, como archivos comprimidos, aunque comomotivo de prevención y para que el mensaje sea casi instantáneo,algunos proveedores limitan el tamaño del archivo la mayoría deveces máximo 10 MB

Campos a llenar para enviar un correoelectrónico:• Remitente: Este espacio es para escribir la dirección de correo de la cual se envía

el mensaje, en algunos proveedores lo llena por defecto (Automáticamente), enese campo se debe poner la dirección de correo electrónico de la persona que estámandando el mensaje, pues esta dirección se utilizará para responder futurosmensajes.

• Destinatario (Para): aquí se deben colocar las direcciones de correo electrónico delas personas a las que se quiere mandar el mensaje. Generalmente las direccionesse separan por comas.

• CC: en este campo también se pueden poner las direcciones de correo de personasa las que queremos que llegué el mensaje, sin embargo, cualquier dirección que secoloque en este campo no será visible para los otros destinatarios, lo cual seconsidera una buena práctica ya que respeta la privacidad de las personas.

• Asunto: Este espacio es para colocar el título del mensaje, en este título debe ir eltema central del mensaje, para que el que lo reciba sepa de qué trata, es unabreve oración indicando de qué se trata el mensaje.

• Mensaje: Este espacio es el más grande de todos y es donde va todo el contenido yespecificaciones del mensaje, aquí es donde se puede escribir el texto que sequiere enviar en el correo electrónico. Los servicios modernos como Hotmailpermiten agregar también elementos multimedia, imágenes, videos, e inclusoarchivos de audio

Proveedores de correos electrónicos más usados:

• 1. Gmail: Es posiblemente el mejor proveedor de servicios decorreo electrónico gratuito del momento porque es simple y fácilde usar, además viene incorporado en el sistema operativoAndroid siendo es el más popular del mercado para teléfonosinteligentes.

• 2. Zoho Mail: está dirigido a profesionales, cuenta concalendario, administrador de tareas, notas y chat instantáneo. Esfácil configurar y administrar

• 3. Outlook.com: es el nuevo servicio de correo electrónico deHotmail, es muy fácil de usar con una interfaz muy entretenida.

• 4. Mail.com: ofrece la mayoría de las características importantesdel correo electrónico que podrías pensar.

• 5. Yahoo! Mail: se encuentra entre los mejores servicios decorreo electrónicos gratuitos disponibles en la web y dispositivosmóviles.

• 6. Gmx: No es un proveedor de correo electrónico muy conocidopero su servicio es muy confiable. Puedes administrar todas lascuentas correo electrónico utilizando su recaudador de correoselectrónicos.

REDES SOCIALES

• una red social es una estructura social, un grupo de personas relacionadas entre sí, y puede representarse analíticamente en forma de uno o varios grafos, en los cuales los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas representan las relaciones entre ellos.

• Pero si hablamos de Internet, como es nuestro caso, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc.

Ventajas de las redes sociales

• Favorecen la participación y el trabajocolaborativo entre las personas, es decir, permitena los usuarios participar en un proyecto enlínea desde cualquier lugar.

• Permiten construir una identidad personal y/ovirtual, debido a que permiten a los usuarioscompartir todo tipo de información (aficiones,creencias, ideologías, etc.) con el resto delos cibernautas.

• Facilitan las relaciones entre las personas,evitando todo tipo de barreras tanto culturalescomo físicas.

• Facilitan la obtención de la información requeridaen cada momento, debido a la actualizacióninstantánea.

• Facilitan el aprendizaje integral fuera del aulaescolar, y permiten poner en práctica losconceptos adquiridos.

Y para qué sirven las redes sociales

• Sin embargo, no todas las redes sociales son iguales. Ni sirven para lo mismo. Cada red tiene un objetivo específico. Usar la red correcta para la tarea correcta, y además hacerlo correctamente, es todo un arte: una nueva clase de especialidad. A continuación describiré para qué sirven algunas de las redes sociales más populares en nuestro medio: Twitter, Facebook, Flickr, Linkedin, y YouTube.

La nube

• La computación en la nube (del inglés cloud computing), conocida también como servicios en la nube, informática en la nube, nube de cómputo, nube de conceptos o simplemente "la nube", es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a través de una red, que usualmente es Internet.

Características de la nube

• Agilidad: capacidad de mejora para ofrecer recursos tecnológicos al usuario por parte del proveedor.

• Costo: los recursos en la nube suelen tener costos menores a los que un aprovisionamiento físico local podría representar. Generalmente, lainversión inicial que representaría tener un aprovisionamiento local se ve anulada debido a la naturaleza bajo demanda de la nube.

• Escalabilidad y elasticidad: aprovisionamiento de recursos sobre una base de autoservicio casi en tiempo real, sin que los usuarios necesitencargas de alta duración.

• Independencia entre el dispositivo y la ubicación: permite a los usuarios acceder a los sistemas utilizando un navegador web,independientemente de su ubicación o del dispositivo que utilice (por ejemplo, PC, teléfono móvil).

• La tecnología de virtualización permite compartir servidores y dispositivos de almacenamiento y una mayor utilización. Las aplicaciones puedenser fácilmente migradas de un servidor físico a otro.

• Rendimiento: los sistemas en la nube controlan y optimizan el uso de los recursos de manera automática, dicha característica permite unseguimiento, control y notificación del mismo. Esta capacidad aporta transparencia tanto para el consumidor o el proveedor de servicio.

• Seguridad: puede mejorar debido a la centralización de los datos. La seguridad es a menudo tan buena o mejor que otros sistemas tradicionales,en parte porque los proveedores son capaces de dedicar recursos a la solución de los problemas de seguridad que muchos clientes no puedenpermitirse el lujo de abordar. El usuario de la nube es responsable de la seguridad a nivel de aplicación. El proveedor de la nube es responsablede la seguridad física.

• Mantenimiento: en el caso de las aplicaciones de computación en la nube, es más sencillo, ya que no necesitan ser instalados en el ordenador decada usuario y se puede acceder desde diferentes lugares

Ventajas de las nubes

• Integración probada de servicios Red. Por su naturaleza, la tecnología de cloud computing se puede integrar con muchamayor facilidad y rapidez con el resto de las aplicaciones empresariales (tanto software tradicional como Cloud Computingbasado en infraestructuras), ya sean desarrolladas de manera interna o externa.5

• Prestación de servicios a nivel mundial. Las infraestructuras de cloud computing proporcionan mayor capacidad deadaptación, recuperación completa de pérdida de datos (con copias de seguridad) y reducción al mínimo de los tiempos deinactividad.

• Una infraestructura 100% de cloud computing permite también al proveedor de contenidos o servicios en la nube prescindirde instalar cualquier tipo de software, ya que este es provisto por el proveedor de la infraestructura o la plataforma en lanube. Un gran beneficio del cloud computing es la simplicidad y el hecho de que requiera mucha menor inversión paraempezar a trabajar.

• Implementación más rápida y con menos riesgos, ya que se comienza a trabajar más rápido y no es necesaria una graninversión. Las aplicaciones del cloud computing suelen estar disponibles en cuestión de días u horas en lugar de semanas omeses, incluso con un nivel considerable de personalización o integración.

• Actualizaciones automáticas que no afectan negativamente a los recursos de TI. Al actualizar a la última versión de lasaplicaciones, el usuario se ve obligado a dedicar tiempo y recursos para volver a personalizar e integrar la aplicación. Conel cloud computing no hay que decidir entre actualizar y conservar el trabajo, dado que esas personalizaciones eintegraciones se conservan automáticamente durante la actualización.

• Contribuye al uso eficiente de la energía. En este caso, a la energía requerida para el funcionamiento de lainfraestructura. En los datacenters tradicionales, los servidores consumen mucha más energía de la requerida realmente.En cambio, en las nubes, la energía consumida es solo la necesaria, reduciendo notablemente el desperdicio.

Desventajas de las nubes

• La centralización de las aplicaciones y el almacenamiento de los datos origina unainterdependencia de los proveedores de servicios.

• La disponibilidad de las aplicaciones está sujeta a la disponibilidad de acceso a Internet.

• La confiabilidad de los servicios depende de la "salud" tecnológica y financiera de losproveedores de servicios en nube. Empresas emergentes o alianzas entre empresas podríancrear un ambiente propicio para el monopolio y el crecimiento exagerado en los servicios.

• La disponibilidad de servicios altamente especializados podría tardar meses o incluso añospara que sean factibles de ser desplegados en la red.

• La madurez funcional de las aplicaciones hace que continuamente estén modificando susinterfaces, por lo cual la curva de aprendizaje en empresas de orientación no tecnológicatenga unas pendientes significativas, así como su consumo automático por aplicaciones.

• Seguridad. La información de la empresa debe recorrer diferentes modos para llegar a sudestino, cada uno de ellos (y sus canales) son un foco de inseguridad. Si se utilizan protocolosseguros, HTTPS por ejemplo, la velocidad total disminuye debido a la sobrecarga que estosrequieren.

• Escalabilidad a largo plazo. A medida que más usuarios empiecen a compartir lainfraestructura de la nube, la sobrecarga en los servidores de los proveedores aumentará, sila empresa no posee un esquema de crecimiento óptimo puede llevar a degradaciones en elservicio o altos niveles de jitter.

AMBIENTE VIRTUAL

• Un ambiente virtual es el medio en elcual se realizan simulacionesde actividades que encontramos en el lavida cotidiana, esto lo hacemos conel propósito de llevarlas a un ambientecontrolado y analizarlas conmayor profundidad. Permitiendo que eneste medio virtual de pruebapuedan ponerse a trabajar diferentesalteraciones del mismo llevando unestudio completo de la simulacióndeseada. Teniendo en cuenta que latecnología de hoy ha alcanzadograndes avances gracias a la innovaciónen el hardware y software queesta tecnología utiliza. De tal manera quenos permite hacer simulaciones cada vezmás reales y complejas.

Características de los Ambientes Virtuales

• La inmersión: propiedad mediante la cual elusuario tiene la sensación de encontrarsedentro de un mundo tridimensional.

• Existencia de un punto de observación oreferencia: permite determinar ubicación yposición de observación del usuario dentrodel mundo virtual.

• Navegación: propiedad que permite alusuario cambiar su posición de observación.

• Manipulación: característica que posibilitala interacción y transformación del medioambiente virtual.

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

• Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)ó Virtual learning environment (VLE) es unsistema de software diseñado para facilitar aprofesores la gestión de cursos virtuales parasus estudiantes, especialmente ayudándolos enla administración y desarrollo del curso. Elsistema puede seguir a menudo el progreso delos principiantes, puede ser controlado por losprofesores y los mismos estudiantes.Originalmente diseñados para el desarrollode cursos a distancia, vienen siendo utilizadoscomo suplementos para cursos presenciales.