BLOQUES COMPUTACION

8/13/2019 BLOQUES COMPUTACION

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COLEGIO FISCAL GONZALO ZALDUMBIDEPLANIFICACION DIDACTICA

BLOQUE No.(evaluacin)

1.- DATOS INFORMATIVOS

AO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 1 semanaAO DE BASICA: OCTAVO AO PARALELOS A,B,C,D FECHA DE INICIO: 3 de septiembreTITULO DEL BLOQUE: Open Office (WRITE) FECHA DE FINALIZACION: 7 de septiembre

2.- EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Operar correctamente las herramientas de edicin de texto para formatear documentos bsicos usando tipos de fuente, tamaos, estilosy alineacin.3.-EJE DE APRENDIZAJE: Aplicar el programa WRITE a travs de sus conocimientos para crear documentos bsicos.4.-OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Conocer las herramientas de Word para formatear documentos con un aspecto profesional como tipos de fuente, tamaos, estilosy alineacin.

5.- RELACION ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:Destreza con criterio de

desempeoEstrategias metodolgicas Recursos Indicadores esenciales de

evaluacin/Indicadores delogro

Actividades de evaluacin

Formatear textos usando loscomandos bsicos de la barra.

Reconocer el teclado delcomputador y el uso de lasteclas de edicin y del sistema.

Realizar una lectura sobrecomo aprender en lacomputadora y desarrollaractividades de comprensinlectora.

Verificar el proceso paracrear un texto, usando lastcnicas adecuadas.

Realizar el formateo detextos, usando las diferentescomandos del grupo fuente

Computadora Textos ProgramaWRITE.

Indicadores de evaluacin.

Usa correctamente elteclado para escribir textos.

Usa los diferentescomandos para formateartextos.

Indicadores de logro:

Escribe textos usando enforma adecuada el teclado.

Formatea documentos de

Une mediante lneas los iconosde la barra de inicio de Wordcon los nombres quecorresponden.Escribe verdadero o falso segncorresponde.

Reconoce el uso de las teclas decontrol en el programa Word.Realiza el documento con ordeny usando los comandosadecuados.


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y prrafo.

Explorar las distintasopciones disponibles yobservar los cambios en eltexto segn el comandoaplicado.

Crear un documento sobreun tema informtico yutilizar las diferentesopciones de formateo detextos.

Write, usando los comandosexistentes.

TcnicaPrueba escrita y prctica

Instrumento:Cuestionario, prctica de

laboratorio


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COLEGIO FISCAL GONZALO ZALDUMBIDEPLANIFICACION DIDACTICABLOQUE No. (evaluacin)


AO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 1 semanaAO DE BASICA: NOVENOSAOS PARALELOS A,B,C,D,E,F FECHA DE INICIO: 3 de septiembreTITULO DEL BLOQUE: Microsoft Office POWER POINT 2007-2010 FECHA DE FINALIZACION: 7 de septiembre

2.- EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollo del pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana.

3.-EJE DE APRENDIZAJE: Usar apropiadamente la tecnologa, para dar soporte a su formacin acadmica y su entorno, en forma adecuada y responsable.

4.-OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Crear presentaciones con un aspecto profesional y que sirva de apoyo en sus actividades acadmicas y para la vida.





Crear presentaciones bsicas,usando las herramientas deinsercin a animacin dediapositivas y las herramientaspara formatear textos.

Analizar el ambiente deprograma Power Point yfamiliarizarse con suubicacin y formas.

Demostrar el proceso parainsertar diferentes

elementos en unapresentacin.

Demostrar el proceso paraponer efectos de animaciny transicin.

Computadora Textos Programa MS Power Point. Infocus Guas de laboratorio

Inserta diapositivas y usadiseos adecuados.

Inserta diferenteselementos en lasdispositivas.

Coloca transicin endiapositivas.

Crea efectos de animacinen los elementos de lasdispositivas.

Tcnica:Portafolio

Instrumento: Organizador

En un mapa conceptualescribe las caractersticas de

los tipos de hardware,

software

Tcnica:Entrevista

Instrumento:Cuestionario


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Realizar una aplicacin delos elementos estudiados.

Responder preguntas de los

usos y aplicaciones del

hardware y software y sus

diferentes componentes.

Tcnica:Pruebas de activacin

Instrumento: Escalas


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BLOQUE No.(evaluacin)


AO LECTIVO: 2012

2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVASCOMPUTACION DURACION: 1 semanaAO DE BASICA: DECIMO A-B-C-D FECHA DE INICIO: 3 de septiembreTITULO DEL BLOQUE: Ambiente de desarrollo del Excel FECHA DE FINALIZACION:7 de septiembre

2.- EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollo del pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana.3.-EJE DE APRENDIZAJE:Usar apropiadamente la tecnologa, para dar soporte a su formacin acadmica y su entorno, en forma adecuada y responsable.4.-OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Reconocer el ambiente de desarrollo del programa Excel.

5.- RELACION ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

Destreza con criterio dedesempeo

Estrategias metodolgicas Recursos Indicadores esenciales deevaluacin/Indicadores de

logro


Reconocer el ambiente dedesarrollo del programa Excel.

Presentar diapositivas conlos elementos del programaExcel.

Identificar los componentesde la hoja electrnica.

Realizar la codificacin devarias frmulas, subiendocada vez el nivel de

dificultad.

Computadora Programa Excel. Videos explicativos de los

elementos del programaExcel.

Hojas de resmenes.

Indicadores de evaluacin.

Identifica los elementos delprograma Excel.

Indicadores de logro: Ubica los iconos de acuerdo al

men que corresponde.

Identifica los componentes dela hoja electrnica.

Usa adecuadamente lasteclas para moverse dentrode la hoja electrnica.

Codificar frmulas en Excel,subiendo el nivel de dificultad.

TcnicaPrueba prctica

Instrumento:Escalas.


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COLEGIO FISCAL GONZALO ZALDUMBIDEEXAMEN DE EVALUACION OCTAVOS AOS (PERIODO LECTIVO 2012-2013)

NOMBRE:_____________________________________ Paralelo:___________

DESTREZA: Cotejar

INDICADOR: Relacionar los nombres de los iconos con su imagen1.-Una con una lnea el nombre del icono con su imagen (4 PUNTOS)

Fuente

Cursiva

Negrita

Alinear a la izquierdaColor de resaltado

DESTREZA: SeleccionarINDICADOR: Selecciona la respuesta correctaIndique con una V si es verdadero o con una F si es falso.

2.-El control subndicese encuentra en el grupo de opciones Fuente ( )1 punto

3.-El control Tamao de fuente permite seleccionar el tipo de letra ( )1 punto

4.-La tecla SHIFT permite fijar el teclado para escritura de letras maysculas ( )1 punto

5.-La tecla SUPR permite borrar los caracteres que estn a la izquierda del cursor ( )

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COLEGIO FISCAL GONZALO ZALDUMBIDEPRUEBA DE EVALUACION NOVENOS AOS (PERIODO LECTIVO 2012-2013)

NOMBRE:_____________________________________ Paralelo:___________

IDENTIFICAR

Identifica la respuesta correcta y encierra en un crculo el literal que corresponde.

1.-QUE SIGNIFICA EL TERMINO POWER POINT. (1 punto)

a) Un programa que permite copiar archivos de un dispositivo a otrob) Un programa que permite hacer presentaciones mediante el uso de diapositivas.c) Un programa que permite hacer clculos complejos

d) Un programa de edicin profesional de textos

2.-LAS PRESENTACIONES DE POWER POINT ESTAN FORMADAS DE: (1 punto)

a) Hojasb) Celdasc) Archivos

d) Diapositivas

3.-En que men se encuentran los iconos IMAGEN, IMGENES PREDISEADAS, FORMAS(1 punto),

a) Diseob) Animacionesc) Insertard) Inicio

)


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7- PONGA 5 EJEMPLOS DE DISEO DE DIAPOSITIVAS (5 PUNTOS)

a) ______________________________b) ______________________________

c) ______________________________d) ______________________________e) ______________________________

8.- SELECCIONE EL PROCESO PARA PONER AVANCE AUTOMATICO A LAS DIAPOSITIVAS (1PUNTO)a) DAR CLIC EN DISEO/SELECCIONAR EL TEMA/DAR CICL EN ACEPTAR

b) SELECCIONAR ANIMACIONES/DESACTIVAR AL HACER CICL CON EL MOUSE/PONER EL TIEMPOc) DAR CLIC EN DISEO/ DESACTIVAR AL HACER CICL CON EL MOUSE/PONER EL TIEMPOd) NO SE PUEDE PONER TIEMPO DE DURACION A LAS DIAPOSITIVAS

DESTREZA: DesarrollarINDICADOR: Desarrolla la parte prctica con las indicaciones dadasEjecutar paso a paso la prctica.8 puntos

En el escritorio crear dos carpetas de nombres UNO y DOS, en la carpeta UNO crear tres archivos de WORD, conlos siguientes nombres: LENGUAJE, MATEMATICA y SOCIALES. Copiar estos tres archivos en la carpeta DOS, borrarlos archivos de la carpeta DOS. Mover los archivos LENGUAJE Y SOCIALES de la carpeta UNO a la carpeta DOS.Mover el otro archivo de la carpeta UNO a la carpeta DOS. Mover los tres archivos de la carpeta DOS a la carpetaUNO. Borrar los archivos LENGUAJE Y SOCIALES de la carpeta UNO. Abrir la papelera de reciclaje y restaurar losarchivos borrados. Borrar los archivos de la carpeta UNO, finalmente vaciar la papelera de reciclaje.


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COLEGIO FISCAL GONZALO ZALDUMBIDE

Prueba de evaluacin Dcimo Ao (PERIODO LECTIVO 2011-2012)

Nombre:_________________________________________ Paralelo: _____________

ESCRIBIREscribe en los espacios en blanco la respuesta correcta.1.- El Excel es una hoja __________________ que est compuesta de un conjunto de

disposiciones horizontales llamadas___________________ y disposiciones verticales llamadas

____________________. (1 punto)

2.-Las filas estn identificadas por ___________________ y las columnas estn identificadas

por ________________________. (1 punto)

3.-Las primera columna se identifica por la letra _________________ y la ltima por las letras

_______________.(1 punto)

4.- La primera fila de una hoja electrnica es la _________________ y la ltima es la

________________.(1 punto)

ld l d


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BLOQUE No. 11.- DATOS INFORMATIVOSAO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 10 periodosAO DE BASICA: OCTAVO AO PARALELOS A,B,C,D: FECHA DE INICIO: 10 de septiembreTITULO DEL BLOQUE: Historia y Desarrollo de las Computadoras FECHA DE FINALIZACION: 11 de octubre

2.- EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollo del pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana..3.-EJE DE APRENDIZAJE: Usar apropiadamente la tecnologa, para dar soporte a su formacin acadmica y su entorno, en forma adecuada y responsable.

4.-OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Conocer el desarrollo del computador a travs del tiempo y sus diferentes tecnologas.





Conocer la forma en que debencomportarse en el centro decmputo para evitar el mal usode los equipos y as evitar daos

en el mismo.

Identificar las diferentesgeneraciones de loscomputadores y los dispositivosque sirvieron de base para eldesarrollo de los computadores

Realizar una lluvia de ideassobre sus conocimientosprevios sobre elcomportamiento en el

laboratorio. Realizar en conjunto una

lectura sobre elcomportamiento en ellaboratorio.

Realizar una lectura enconjunto sobre lasgeneraciones de

Computadora Textos Programa MS Word. Internet.

Reconoce los avancestecnolgicos quecorresponde a cadageneracin.

Identifica los diferentesprecursores delcomputador.

Define el concepto decomputador y los usos queeste tiene.

Tcnica:Portafolio


En un mapa conceptual

escribe las caractersticas delos tipos de hardware,

software

Tcnica:Entrevista




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actuales.

Comprender la definicin decomputador y de esta forma el

estudiante use estaherramienta para su apoyo en lavida cuotidiana.

computadoras y susprecursores y resaltar losaspectos ms relevantes

Llenar un crucigrama contrminos usados en lalectura

Realizar una lluvia de ideassobre la definicin decomputador e irenlazndolasadecuadamente paraformar una idea clara.







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BLOQUE No. 2

1.- DATOS INFORMATIVOSAO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 10 periodosAO DE BASICA: OCTAVO AO PARALELOS A,B,C,D FECHA DE INICIO: 15 de octubreTITULO DEL BLOQUE: Manejo Bsico del Sistema Operativo LINUX-UBUNTU FECHA DE FINALIZACION: 23 de noviembre



4.-OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Manejar adecuadamente las herramientas para el manejo de archivos y los diferentes utilitarios que ofrece el sistema operativo.



evaluacinActividades de evaluacin

Manejar las herramientas delsistema operativo y usarlasadecuadamente.

Usar adecuadamente los comandospara manejo de archivos

Hacer demostraciones deluso de los diferentesutilitarios del sistemaoperativo.

Reconocer los diferentescomponentes de lasventanas asociadas a losutilitarios

Hacer demostraciones delos comandos para manejode archivos.

Realizar prcticas de

Computadora Textos Programa MS Word. Internet. Sistema operativo LINUS

UBUNTU

Infocus

Usa los utilitarios pararesolver sus necesidades.

Usa los comandos paramanejo de archivos.

Tcnica:Portafolio



escribe las caractersticas delos utilitarios. Reconoce los

diferentes componentes de las

interfaces analizadas.

Tcnica:Entrevista



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laboratorio de los utilitariosanalizados.

Realizar prcticas delaboratorio de los

comandos para manejo dearchivos.

Realizar en conjuntolecturas de las definicionesde los trminos adesarrollarse.

Usar organizadores grficospara los trminosanalizados.


comandos para el manejo de

archivos.




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BLOQUE No. 3

1.- DATOS INFORMATIVOSAO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 16 periodosAO DE BASICA: OCTAVO AO PARALELOS A,B,C,D FECHA DE INICIO: 26 de noviembre 2012TITULO DEL BLOQUE: Microsoft Office Write FECHA DE FINALIZACION: 18 de enero del 2013



4.-OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Conocer las herramientas de WRITE para formatear documentos con un aspecto profesional usando tablas, textos artsticos,autoformas, imgenes, encabezados, pies de pgina,etc..





Formatear textos usando las

herramientas del programaWRITE.

Analizar el ambiente delprograma Word yfamiliarizarse con suubicacin y formas.

Indicar las ventajas de lacorreccin ortogrfica eindicar el proceso y lasdiferentes opciones.

Demostrar el proceso para

Computadora Textos Programa WRITE. Infocus Guas de laboratorio

Usa adecuadamente lasdiferentes herramientas deWord para formateartextos.

Utiliza diagramas Smart Arten un documento.

Conoce los pasos paraorganizar datos en tablas.

Usa textos artsticos para

Tcnica:Portafolio



escribe las caractersticas de


software

Tcnica:Entrevista


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insertar diferenteselementos en undocumento.


resaltar un documento.

Usa listas de texto paraorganizar adecuadamentelas clasificaciones.

Inserta encabezados y piesde pgina con sus diferentesopciones.

Crea diferentes tipos demarcas de agua y colores defondo para sus documentos.

Pone bordes a las pginas ya los textos.

Inserta imgenes dediferentes fuentes ycombina con el texto.




hardware y software y susdiferentes componentes.




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PLANIFICACION DIDACTICA

BLOQUE No. 11.- DATOS INFORMATIVOSAO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 12 periodosAO DE BASICA: NOVENO AO PARALELOS A,B,C,D, E, F FECHA DE INICIO: 10 de septiembreTITULO DEL BLOQUE: Manejo Bsico del Sistema Operativo LINUX-UBUNTU FECHA DE FINALIZACION: 19 de octubre









Hacer demostraciones deluso de los diferentesutilitarios del sistema

operativo. Reconocer los diferentes

componentes de lasventanas asociadas a losutilitarios


Computadora Textos Programa MS Word. Internet. Sistema operativo LINUX

UBUNTU

Infocus



Tcnica:Portafolio



los utilitarios. Reconoce los



Tcnica:Entrevista


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Realizar prcticas delaboratorio de los utilitariosanalizados.

Realizar prcticas delaboratorio de loscomandos para manejo dearchivos.






archivos.




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BLOQUE No. 2

1.- DATOS INFORMATIVOSAO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 10 periodosAO DE BASICA: NOVENO AO PARALELOS A,B,C,D, E, F FECHA DE INICIO: 22 de octubreTITULO DEL BLOQUE: Microsoft Office Write FECHA DE FINALIZACION: 23 de noviembre


















Tcnica:Portafolio





software

Tcnica:Entrevista


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PLANIFICACION DIDACTICA

BLOQUE No. 11.- DATOS INFORMATIVOSAO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 12 periodosAO DE BASICA: DECIMO AO PARALELOS A,B,C,D FECHA DE INICIO: 10 de septiembreTITULO DEL BLOQUE: Manejo Bsico del Sistema Operativo LINUX-UBUNTU FECHA DE FINALIZACION: 19 de octubre









Hacer demostraciones deluso de los diferentesutilitarios del sistema

operativo. Reconocer los diferentes

componentes de lasventanas asociadas a losutilitarios


Computadora Textos Programa MS Word. Internet. Sistema operativo LINUX

UBUNTU

Infocus



Tcnica:Portafolio



los utilitarios. Reconoce los



Tcnica:Entrevista


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Realizar prcticas delaboratorio de los utilitariosanalizados.

Realizar prcticas delaboratorio de loscomandos para manejo dearchivos.






archivos.




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BLOQUE No. 2

1.- DATOS INFORMATIVOSAO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 10 periodosAO DE BASICA: DECIMO AO PARALELOS A,B,C,D FECHA DE INICIO: 22 de octubreTITULO DEL BLOQUE: Microsoft Office Write FECHA DE FINALIZACION: 23 de noviembre


















Tcnica:Portafolio





software

Tcnica:Entrevista


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BLOQUE No. 3

1.- DATOS INFORMATIVOSAO LECTIVO: 2012-2013 PROFESOR: Tlgo. Fernando TapiaAREA: OPTATIVAS-COMPUTACION DURACION: 14 periodosAO DE BASICA: DECIMOS AOS PARALELOS A,B,C,D FECHA DE INICIO: 26 de noviembreTITULO DEL BLOQUE: IMPRESS (OPEN OFFICE) FECHA DE FINALIZACION: 18 de enero del 2013



4.-OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Crear presentaciones con un aspecto profesional y que sirva de apoyo en sus actividades acadmicas y para la vida.





Crear presentacionesprofesionales, usando lasherramientas de animacin y

transicin de diapositivas y lasherramientas para formateartextos..

Analizar el ambiente deprograma IMPRESS yfamiliarizarse con su

ubicacin y formas. Demostrar el proceso para

insertar diferenteselementos en unapresentacin.

Demostrar el proceso paraponer efectos de animaciny transicin.

Computadora Textos ProgramaIMPRESS. Infocus Guas de laboratorio

Inserta diapositivas y usadiseos adecuados.

Inserta diferenteselementos en lasdispositivas.

Coloca transicin endiapositivas.

Crea efectos de animacinen los elementos de lasdispositivas.

Tcnica:Portafolio




software

Tcnica:Entrevista



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