Boas prácticas en bibliocervo
description
Transcript of Boas prácticas en bibliocervo
BOAS PRÁCTICAS
En BIBLIOCERVO
UN POUCO DE HISTORIA...
Somos un Ceip duns 100 alumnas/os. Con 17 mestras e mestres, a maioría definitivos
dende fai uns anos. Sempre implicados en proxectos de innovación e
renovación pedagóxica, grupos e proxectos de traballo,...
Algúns compartimos o interese pola lectura e impulsamos a reforma de biblioteca.
O PLAMBE axudounos a materializar este desexo e o premio de Boas Prácticas moito máis.
Os obxectivos xerais marcados dende
que estamos no Plambe son: Mellorar a metodoloxía de traballo nas aulas,
facendo da biblioteca o eixo dinamizador do colexio.
Potenciar e mellorar a coordinación do profesorado do centro a través do plan lector, proxectos de traballo e diversas propostas da biblioteca.
Sistematizar as actividades de formación de usuarios, fomento de lectura, educación documental…iniciadas ata agora.
A biblioteca dinamiza as actividades do colexio: Fai propostas para as festas e datas
significativas. Programa actividades de animación á lectura,
formación de usuarios, búsqueda de información e o seu tratamento, a lectura, recreativa e documental e o uso da información, a lectura de textos e imaxes.
Trabállanse varias formas de expresión, tanto artística como literaria.
Estar todos nun mesmo proxecto e o GT, favorecen a coordinación,a creación dun ambiente distendido e a comunicación do profesorado.
ACTIVIDADES DE ANIMACION Á LECTURA A CARGO DE ASOCIACIÓNS E INSTITUCIÓNS
Espectáculos e exposicións en Sargadelos.
Espazos SonorosMano viva, por Girovago e Rondella Family theatre.
Representación de Charo Pita.
Exposición en Sargadelos. Monitora do concello, conto interactivo.
A cargo de editoriais: Voces á orella, Contos para falar, Contos de Maxia, Contoqontigo,Campaña OES, EU LEO,
VISITAS DE ESCRITORES E ILUSTRADORES
CLUB DE LECTURAOs comelibros
As bruxas.
Integrantes do club:grupo de 6º
Actividade Lim sobre Memorias dun neno labrego
CONTA CONTOS E LECTURAS A CARGO DE PAIS/NAIS,EX-ALUMNOS/AS.
COLABORACIÓN DAS FAMILIAS
Os dous papás, Tomás & Tomás
mostrando os instrumentos
musicais
Sesión de títeres a cargo de
dous pais.A pintora
Aina, mamá do cole,
explícanos a súa obra.
FESTAS E CELEBRACIÓNS
DÍA DAS BIBLIOTECAS Folleto para nais e pais.Libros que nos deixaron pegada.Marcadores de libros.Envío de mochilas viaxeiras.
DÍA DA CIENCIA EN GALEGO
Obradoiro A MAXIA DA ROBÓTICA no que acadamos o
1º premio.Traballo con materiais de ciencia en galego.
CENTENARIO MIGUEL HERNÁNDEZ
Recitáronse poesías, visionáronse vídeos,
escoitáronse cancións.
SAMAÍN
Exposición de libros e fichas de medo.Obradorios de cociña.
DÍA DA PAZ. BI BLI OCERVO
TRABALLANDO POLA PAZ
PI CASSO E O
GUERNI CA
FEBREIRO: MES DO AMOR. Cartas de amor.Exposición de libros
Amigo invisible:mandalas, pombas.O Guernica.
DÍA DE ROSALÍA HAIKUS POLO DÍA DA POESÍA
DÍA DO LIBRO
.
Recitado e ilustracións de poesías. Coñecemos Japón. Creamos haikus.
Padriños e madriñas lendo no patio e nas escaleiras
CAMPAÑA BESALVAR UN LIBRO
Libros salvados.Exposición de traballos.
LENDO CON SENTIDOobradoiro de animación á lectura
A GRAN ANIMADORA! PUCA, A MASCOTA
Festa do seu cumple. Canción. Agasallos.
FICHAS DE ANIMACIÓN Á LECTURA
OUTRAS ACTIVIDADES
Hora de ler. Préstamo libros. Axudantes biblioteca. Mochilas viaxeiras Itinerarios lectores. Folletos con lecturas recomendadas: Nadal, Día
da Paz, Verán. Diploma aos mellores devoradores de libros. Actividades formación de usuarios. Publicación de traballos no blog BIBLIOCERVO
PROXECTOS en
BIBLIOCERVO
OS MUIÑOS DO RÍO XUNCO
Colaboración das familias.Materiais elaborados.
BUSCANDO AS NOSAS FONTES
Ambientamos a biblioteca cun mapa grande do Concello de Cervo para situar as fontes e imaxes grandes de fontes famosas do mundo. Recompilamos literatura popular relativa as fontes: lendas, cantigas, et. Traballo de campo feito por nós e os nenos coa axuda das familias.
Un obxectivo moi Un obxectivo moi importante era importante era mellorar a mellorar a expresión escrita expresión escrita no alumnado. no alumnado. Para esto Para esto elaboramos tres elaboramos tres modelos de modelos de plantilla: entrevista, plantilla: entrevista, descrición e descrición e exposición para exposición para cada ciclo.cada ciclo.
Presentacións en diferentes Presentacións en diferentes soportes: dixital, libros, soportes: dixital, libros, murais, et.murais, et.Exposicións orais da Exposicións orais da información recollida, por información recollida, por grupos ao resto do colexio.grupos ao resto do colexio.Iniciación a elaboración de Iniciación a elaboración de actividades LIM.actividades LIM.
SAHARA:diversos obradoiros
Bailando
Elaboración de cuscús e abalorios
Facendo té
Maqueta dun campamento feita
en barro
Libro do alumando.Exposición na haima.
LENDO E PINTANDO
A biblioteca e os corredores ambiéntanse con materiais sobre a pintura e os pintores.
Mércanse moitos fondos relacionados co tema.
Nas aulas empezamos a traballar seguindo un guión elaborado a partir da docencia de Carmen Loureiro: habilidades de investigación, de razoamento, de traducción, improvisación, traducción e avaliación.
Lendo e pintandoNas aulas trabállase, seguindo este guión, a Miró,
Picasso e Paul Klee.
BIBLIOCERVOTRABALLANDO POLA PAZ BI BLI OCERVO
TRABALLANDO POLA PAZ
PI CASSO E O
GUERNI CA
ANTROIDO
Elaboración de cadros dos pintores traballados: Paul Klee en 1º ciclo, Miró en 2º ciclo, Delaunay en 5º e Picasso en 6º. Desfile por Cervo
Profes coas pezas do mosaico.No patio do cole.
CADROS TRABALLADOS: DE MIRÓ
O xardínPersonas e can antes do sol
constelación
DE PICASSO
O GUERNICA
ÉPOCA CUBISTA
MATANZA DE COREA
EXEMPLOS DE ACTIVIDADES:
Creamos e pintamos outros cadros
Oímos contos sobre os pintores.
Coloreamos con tizas molladas en auga con azúcar.
Creamos historias cos personaxes.
Fixemos actividades LIM
5º E 6º COÑECERON A M. C. ESCHER Con materiais de
AGAPEMA
ACTIVIDADES PARA O PRÓXIMO CURSO:
1814Paisaje con pájaros amarillos
Caza do tesouro. Escribir unha poesia co que
suxire o cadro. Inventar titulos diferentes para
o cadro. Inventar historia cos elementos
do cadro. Crebacabezas.Actividades LIM.
Puca quere saber…
Paul Klee
GRAZAS POLA VOSA ATENCIÓN.PODÉDESNOS SEGUIR NO NOSO BLOG
BIBLIOCERVOhttp://www.bibliocervo.blogspot.com/
Santiago, xullo 2011. María Fernández García, coordinadora da biblioteca
CEIP de Cervo-Lugo