Bogotá D.C., Octubre de 2011. Oficina Asesora de Planeación – Equipo de Trabajo de Programas y...

Bogotá D.C., Octubre de 2011

PLANEACIÓN PARTICIPATIVA 2011-2012

CIUDAD BOLIVAR

FASE IV

ASIGNACIÓN

Oficina Asesora de Planeación – Equipo de Trabajo de Programas y Proyectos

AGENDA DEL DÍA

2: 00 a 2:10 p.m. El proceso en imágenes

2:15 a 2:30 p.m. Introducción y Saludo de Bienvenida

2:30 a 2:40 p.m. Informe de Control Social – Recursos comprometidos 2010-2011

2:40 a 4:00 p.m. Resultados de la Fase III a nivel de Ciudad Oficina Asesora de Planeación SED

3:00 a 3:30 p.m. Resultados de la Fase III a nivel local Oficina Asesora de Planeación SED

3:30 a 4:00 p.m. Desarrollo Fase IV - Asignación

4:00 a 4:15 p.m. Compromisos y Cierre


• Jornadas de rendición de cuentas en las 20 localidades sobre la ejecución de los recursos y Directores locales.

• Informe de control social I y II trimestre 2011

FASE V 2010 CONTROL SOCIAL

• Realizado en 20 localidades• Listado inicial de necesidades identificadas por Consejo

Consultivo, mesas estamentales y Colegios.

FASE I INFORMAR Y PREPARAR

• Realizado en 20 localidades• Elaboración de tarjetón para votación con 10 - 12

necesidades.FASE II PRIORIZACIÓN

• Fecha de Inicio 19 de septiembre, fecha de cierre 2 de octubre de 2011.

• La comunidad elije la necesidad de considera mas importante en su localidad.

FASE III VOTACIÓN

• Distribución de recursos de acuerdo con resultados de votación.

• Prevista para octubre 3ra o 4ta versión de anteproyecto.

FASE IV ASIGNACIÓN

EJERCICIO 2011 - 2012


FASE V CONTROL SOCIAL


TRIMESTR

E 1

ENERO -

MARZO

• Asignación de 15.836.422.246 millones distribuidos en 15 Localidades para realizar obras menores en los colegios.

• Elaboración de presupuestos de obra, • Procesos precontractuales : plan licitatorio por de la Dirección de Construcciones.

TRIMETRE

2

ABRIL -

JUNIO

• Suspensión de recursos por valor de $ 5.836.422.246 por el MEN. • Ajuste al plan de inversión a $ 10.000 Millones.• Ajuste a los presupuestos y soportes técnicos, de los colegios se inicia proceso

precontractual nuevo plan licitatorio.

TRIMESTR

E 3

JULIO -

SEPTIEMBR

E

• Suspensión de recursos originada en déficit que afronta la SED por valor de $73.200 millones en recursos de fuente SGP.

• Se suspenden todos los recursos disponibles por el SGP. • Se espera que el MEN expida el ultimo CONPES para el mes de octubre para

establecer situación real.

Proyecto 563: Construcción y conservación de colegios


Proyecto 290: Jóvenes con mejor educación media

Principales motivos de la no admisión de los aspirantes

Ya registra subsidio

Año de graduación

1998

Graduado en otra ciudad

Nro. de documento

errado

No esta inscrito en el sistema del SISBEN

No registra ICFES

Año de graduación

anterior a 2005

LOCALIDAD META PP META SUBSIDIOS*

META CREDITOS* ASPIRANTES

CUMPLIMIENTO REQUISITOS SUBSIDIOS

FIRMA ACTA DE COMPROMISO

CUMPLIMIENTO REQUISITOS CREDITOS

CIUDAD BOLIVAR 200 93 97 266 135 86 118


Proyecto 289:PROMOVER LOS DERECHOS HUMANOS, LA PARTICIPACIÓN Y LA CONVIVENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO OFICIAL

Resultados:

De acuerdo con la información presentada por el área técnica en el informe de gestión y seguimiento del mes de Junio se ha ejecutado un 69.4% del presupuesto equivalente a $2.055.000.000

Participación de conformidad con los intereses de los estudiantes, proyecto Educativo Institucional y según inscripción.

Se inician las sesiones de formación en las temáticas seleccionadas por cada colegio para los clubes lúdicos artísticos y deportivos, en los horarios y espacios acordados con cada colegio.

Se realiza exposición final de resultados en cada institución educativa a partir del mes de Octubre.

LOCALIDAD COMPONENTE COLEGIOS PRESUPUESTO EJECUTADO

CIUDAD BOLIVAR

289 - Manejo del tiempo libre

Antonio García, Arborizadora Alta, Canadá, Cedid Ciudad Bolívar, Ciudad Bolívar - Argentina, Ciudad de Montreal, Compartir

Recuerdo, Cundinamarca, El Minuto de Buenos Aires, El Paraíso de Manuela Beltrán, El Tesoro de la Cumbre, Estrella del Sur, Guillermo

Cano Isaza

$ 750.000.000 $ 750.000.000

Fuente: Informe de consolidación de necesidades OAP - Corte Junio 2011

El informe de seguimiento con corte a septiembre 30 no se ha recibido del área técnica.


TRIMESTRE 1

AVANCES:

Conformación Banco de Oferentes.

Giro de transporte a los colegios beneficiados.

TRIMESTRE 2

AVANCES:

Selección de las entidades proponentes.

Habilitación banner Banco de oferentes.

Selección de los colegios de las entidades de acuerdo a su PEI.

Legalización convenio de cooperación SED – COLSUBSID

TRIMESTRE 3

AVANCES:

Realización Taller con docentes

Iniciación Expediciones Pedagógicas (30 colegios)

Se ha ejecutado el 64% del presupuesto.

Pendiente: Socialización de las Expediciones.

Proyecto 552: Transformaciones pedagógicas

PROCESO 2011

IDENTIFICACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE NECESIDADES


RESULTADOS FASE I - NIVEL CIUDAD

NECESIDAD TOTAL

APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE 19ESCUELAS DE MADRES Y PADRES 14ADECUACIÓN DE OBRAS MENORES 14DOTACIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO 13APOYO PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR 10FORMACIÓN DE DOCENTES 9REALIZACIÓN DE SALIDAS PEDAGÓGICAS 9MEJORAR CONVIVENCIA Y SEGURIDAD 9DOTACIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES 8SALUD AL COLEGIO: CONSUMO DE ALCOHOL Y SPA, SEXUALIDAD 7ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON NEE 7DOTACIÓN DE LABORATORIOS DE FÍSICA, QUÍMICA Y/O BIOLOGÍA 7DOTACIÓN DE BIBLIOTECAS 7DOTACIÓN DE MATERIALES PARA CULTURA, ARTE Y/O DEPORTE 7DOTACIÓN DE LABORATORIOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 6INTENSIFICACIÓN HORARIA Y PRUEBAS SABER 5IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DE BILINGÜISMO 5DOTACIÓN DE MOBILIARIO 5SUMINISTRO DE COMIDAS CALIENTES 5PLANES EN DERECHOS HUMANOS 5DESARROLLO DE PRAE Y PIGA 5FOMENTAR PARTICIPACIÓN, GOBIERNO ESCOLAR 5


RESULTADOS FASE III VOTACIÓN 2011

Con la participación de todos se decide la inversión de la localidad


JORNADA DE VOTACIÓNSEPTIEMBRE 19 A OCTUBRE 2 DE 2011

PUBLICIDAD:

TELEVISIÓN RADIO SEDBOGOTA REDACADEMICA SED LOCAL VOLANTES NIVEL CENTRAL NIVEL LOCAL – IMPULSADO POR

GESTORES NIVEL INSTITUCIONAL BIBLIOTECAS PÚBLICAS SUPERCADES

http://www.redacademica.edu.co/

http://sedlocal.sedbogota.edu.co/

http://encuesta.redp.edu.co/index.php?sid=42995&lang=es

http://www.biblored.edu.co/


VOTACIÓN

264.252

VOTOS VALIDO

S232.595

JORNADA DE VOTACIÓNSEPTIEMBRE 19 A OCTUBRE 2 DE 2011

ITEM TOTAL

ENCUESTAS COMPLETAS 264.260

DOCUMENTOS ERRADOS POR ESTUDIANTE 19.227

DUPLICADOS POR DOCUMENTO-NOMBRE-APELLIDOS 9.038

INCONSISTENCIA IDENT. RECTOR, ORIENTADOR, DOCENTE,ADMIN 1.912

DOCUMENTOS ERRADOS POR OTRO ESTAMENTO 1.467

NOMBRES INCONSISTENTES 21

ENCUESTAS VALIDAS 232.595


RESULTADOS DE CIUDAD

17 - LA CANDELARIA

20 - SUMAPAZ

13 - TEUSAQUILLO

02 - CHAPINERO

03 - SANTA FÉ

15 - ANTONIO NARIÑO

09 - FONTIBON

14 - LOS MARTIRES

01 - USAQUEN

12 - BARRIOS UNIDOS

06 - TUNJUELITO

05 - USME

04 - SAN CRISTOBAL

16 - PUENTE ARANDA

10 - ENGATIVA

07 - BOSA

19 - CIUDAD BOLIVAR

08 - KENNEDY

18 - RAFAEL URIBE URIBE

11 - SUBA

Total general

- 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000

862

893

1,178

1,447

5,301

6,157

6,666

6,778

8,098

8,520

10,294

10,533

16,007

16,516

18,648

19,176

19,349

19,426

23,666

33,080 232,595


VOTACIÓN POR ESTAMENTO

Estud

iante

Mad

re/P

adre

de

Familia

Docen

teOtro

Egres

ado

Admini

stra

tivo

Direct

ivo D

ocen

te

Orient

ador

Recto

r

Direcc

ión L

ocal*

Total

gene

ral

0

50000

100000

150000

200000

250000

0.00%

20.00%

40.00%

60.00%

80.00%

100.00%

120.00%

158304

54522

8932 6668 15201158 899 290 264 38

232595

68.06%

23.44%

3.84% 2.87% 0.65% 0.50% 0.39% 0.12% 0.11% 0.02%

100.00%

Votación general por estamento Distribución % por estamento


VARIACIÓN 2010-2011LOCALIDAD VOTACIÓN 2011 VOTACIÓN 2010 DIFERENCIA %

ANTONIO NARIÑO 6.157 1.634 4.523 277%

BARRIOS UNIDOS 8.520 3.712 4.808 130%

BOSA 19.176 11.452 7.724 67%

CHAPINERO 1.447 857 590 69%

CIUDAD BOLIVAR 19.349 12.874 6.475 50%

ENGATIVA 18.648 1.762 16.886 958%

FONTIBON 6.666 4.122 2.544 62%

KENNEDY 19.426 9.473 9.953 105%

LA CANDELARIA 862 1.099 (237) -22%

LOS MARTIRES 6.778 2.374 4.404 186%

PUENTE ARANDA 16.516 3.455 13.061 378%

RAFAEL URIBE URIBE 23.666 10.086 13.580 135%

SAN CRISTOBAL 16.007 15.138 869 6%

SANTA FÉ 5.301 2.141 3.160 148%

SUBA 33.080 11.208 21.872 195%

SUMAPAZ 893 245 648 264%

TEUSAQUILLO 1.178 782 396 51%

TUNJUELITO 10.294 2.484 7.810 314%

USAQUEN 8.098 5.119 2.979 58%

USME 10.533 6.394 4.139 65%

TOTAL GENERAL 232.595 106.411 126.184 54%


NECESIDADES MÁS VOTADAS EN BOGOTÁ

Invertir en infraestructura y mantenimiento permanente, adecuación de obras menores.

Brindar programas de aprovechamiento del tiempo libre.

Dotación equipos de cómputo.

Dotación de equipos de cómputo para las salas de informática, biblioteca, sala de docentes, personal administrativo y directivo.

Recursos para mejoramiento de infraestructura de plantas físicas y obras menores.

Mejorar la infraestructura y las plantas físicas de los colegios garantizando la buena calidad de los materiales.

Apoyar la vitrina pedagógica.

Dotar y actualizar los laboratorios de ciencias, física, química y biología, tecnología e id-iomas.

Fomentar escuelas deportivas, culturales y científicas dentro de las instituciones educativas; fortalecerlas y dotarlas con los implementos necesarios propendiendo por el

aprovechamiento del tiempo libre.

Implementar programas de educación superior profesional.

12102

9537

8700

7572

6567

6517

6440

5788

5443

4879


RESULTADOS FASE III DE VOTACIÓN

POR LOCALIDAD


TARJETON LOCAL

Apoyo de entidades que desarrollen programas de atención a niñas, niños y jóvenes en la prevención de consumo se sustancias psicoactivas.A través del programa Salud al Colegio, se hace una caracterización de las situaciones que se presentan en el colegio. A partir de la necesidad, el interés y el compromiso de cada institución educativa, se realiza un trabajo pedagógico y psicopedagógico con estudiantes, madres y padres de familia, docentes y orientadores, el número de sesiones se establecen de acuerdo con la situación, el tiempo y el espacio del colegio.Cubrir la formación de los estudiantes en extraedad y necesidades educativas especiales en el sector

La SED garantiza el acceso a niños y niñas con necesidades educativas especiales y en discapacidad, dependiendo su condición, se le asigna un colegio que pueda brindar la atención requerida y que cuente con docentes capacitados, adicionalmente, se apoya en la construcción de currículos flexibles, didácticas y alternativas pedagógicas. La dotación de aulas para discapacidad depende de la disponibilidad de recursos, puesto que esto se realiza con aportes de las Cooperativas y donaciones particulares, razón por la cual son estas organizaciones quienes deciden a qué colegios desean beneficiar.

Dotación de equipos de cómputo para las salas de informática, biblioteca, sala de docentes, personal administrativo y directivo

Reposición por obsolescencia de equipos de cómputo para uso de las aulas de informática, bilingüismo, bibliotecas, salas de docentes y áreas administrativas. Tener en cuenta años de vida útil y estado de los equipos. Las aulas deben tener 2 niños por computador.

Formar escuelas deportivas , culturales y artísticas vinculadas a los PEIConformación de clubes lúdico artísticos en diferentes temáticas y de escuelas de formación deportiva en dos disciplinas: baloncesto y fútbol, de acuerdo con los intereses de los estudiantes y los horarios y espacios del colegio.Establecer el programa de Bilingüismo

El proyecto de Bilingüismo se desarrolla gradualmente, inicia con un proceso de sensibilización y ajuste curricular y al PEI, la selección de los colegios depende de la voluntad y compromiso de cada Institución. La SED Apoya el desarrollo de actividades en los colegios con herramientas orientadas al aprendizaje de una segunda lengua. Promueve programas de inmersión nacional ó internacional para el desarrollo de las cuatro habilidades y la generación de ambientes que favorezcan el uso y la practica de la misma.

LOCALIDAD CIUDAD BOLIVAR

EN LA FILA SUPERIOR EN NEGRILLA ENCONTRARÁ LA NECESIDAD PLANTEADA POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LAS FASES I Y II IMPORTANTE: EN LA FILA 2 SE ENCUENTRA LA ESTRAGEGIA QUE LA SED PLANTEA PARA ATENDER LA NECESIDAD

1

2

3

4

5


TARJETON LOCAL

Crear una Escuela de Oficios para PadresEs función de todas las instituciones educativas públicas y privadas desarrollar el programa Escuela para padres y madres (ley 1404 de 2010). En caso de resultar ganadora esta necesidad, la SED propondrá el mecanismo adecuado para apoyo a los colegios en la implementación de estrategias adecuadas.Adjudicar 400 subsidios para educación superiorLa SED no puede comprometerse a gestionar y garantizar cupos en Instituciones de Educación Superior, sino a facilitar mecanismos de financiación a través de créditos y subsidios para educación técnica y tecnológica, y en el caso del Fondo de Mejores Bachilleres, para educación profesional, dependiendo de la disponibilidad de recursos. Requisitos: ser egresado del sistema educativo oficial y haber presentado la prueba Saber 11°. Para subsidio, acreditar Sisben metodología II (nivel 1 o 2) o metodología III (hasta 50 puntos). Para crédito, acreditar que pertenece a estratos 1, 2 o 3.Mejorar el nivel de convivencia, en algunas sedes hay problemas de seguridad en el entorno.Se hace acompañamiento a los colegios mediante talleres y jornadas lúdicas y de sensibilización para el posicionamiento en el territorio. Se desarrolla el programa de caminos seguros, se apoyan iniciativas de convivencia y estrategias de comunicación en medios escolares.Dotación e implementación de recursos audiovisuales(tv., DVD, videobeam, equipos de sonido, etc.)Dotación de equipos como: fotocopiadoras, multicopiadoras, video beam, TV, reproductores de cd, retroproyectores, tableros electrónicos, telones, megáfonos, cámaras fotográficas, grabadoras, fax, teléfonos. Se debe tener en cuenta que no se atenderán colegios que hayan recibido estos equipos en los últimos 5 años. Salidas PedagógicasRecorridos que realizan los estudiantes de un ciclo educativo por colegio a uno o más escenarios educativos y culturales de la ciudad, de conformidad con el proyecto pedagógico presentado por el colegio y las alternativas del banco de oferentes que presente la SED. Los recorridos están orientados a colegios que no hayan sido beneficiados en los últimos 3 años.

LOCALIDAD CIUDAD BOLIVAR

EN LA FILA SUPERIOR EN NEGRILLA ENCONTRARÁ LA NECESIDAD PLANTEADA POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LAS FASES I Y II IMPORTANTE: EN LA FILA 2 SE ENCUENTRA LA ESTRAGEGIA QUE LA SED PLANTEA PARA ATENDER LA NECESIDAD

6

7

8

9

10


RESULTADOS POR ESTAMENTO

70.40%

22.59%

3,75%Administrativo

Directivo Docente

Dirección Local*

Docente

Egresado

Estudiante

Madre/Padre de Familia

Orientador

Otro

Rector


RESULTADOS POR NECESIDAD Y ESTRATEGIA

(en blanco)

Crear una escuela de oficios para padres.

Mejorar el nivel de convivencia; en algunas sedes hay problemas de seguridad en el entorno.

Cubrir la formación de los estudiantes en extraedad y necesidades educativas especiales en el sector.

Establecer el programa de bilingüismo.

Apoyo de entidades que desarrollen programas de atención a niñas, niños y jóvenes en la prevención de consumo de sustancias psicoactivas.

Adjudicar 400 subsidios para educación superior.

Dotación e implementación de recursos audiovisuales (TV, DVD, videobeam, equipos de sonido, etc.).

Formar escuelas deportivas, culturales y artísticas vinculadas a los PEI.

Salidas pedagógicas.


222

387

484

834

1170

1310

1463

1567

4338

7572


RESULTADOS POR COLEGIO

COLEGIOTOTAL VOTOS

TOTAL MATRICULA

PORCENTAJE DE PARTICIPACIÓN

MOCHUELO ALTO 468 336 139% CIUDAD DE MONTREAL 1091 961 114% CONFEDERACION BRISAS DEL DIAMANTE 1747 2132 82% RUR QUIBA ALTA 709 1120 63% UNION EUROPEA 1489 2407 62% CIUDAD BOLIVAR - ARGENTINA 1192 2035 59% SANTA BARBARA 960 1894 51% RAFAEL URIBE URIBE 831 1757 47% VILLAMAR 420 894 47% ISMAEL PERDOMO 1153 2967 39% MARIA MERCEDES CARRANZA 1174 3406 34% LEON DE GREIFF 647 2096 31% EL PARAISO DE MANUELA BELTRAN 452 1521 30% ESTRELLA DEL SUR 826 2937 28% GUILLERMO CANO ISAZA 793 3358 24% RUR PASQUILLA 280 1232 23% COMPARTIR RECUERDO 385 1802 21% SAN FRANCISCO 663 3475 19% FANNY MICKEY 260 1561 17% JOSE JAIME ROJAS 211 1328 16%


RESULTADOS POR COLEGIO

COLEGIOTOTAL VOTOS

TOTAL MATRICULA

PORCENTAJE DE PARTICIPACIÓN

SOTAVENTO 148 1010 15% EL MINUTO DE BUENOS AIRES 268 1890 14% LA ARABIA 109 803 14% ACACIA II 341 2591 13% CANADA 91 892 10% LA ESTANCIA - SAN ISIDRO LABRADOR 395 3926 10% EL TESORO DE LA CUMBRE 187 1884 10% SIERRA MORENA 487 6004 8% REPUBLICA DE MEXICO 207 2665 8% ARBORIZADORA ALTA 207 2976 7% JOSE MARIA VARGAS VILA 161 2554 6% NICOLAS GOMEZ DAVILA (ANTES SAN FRANCISCO I - LA CASONA) 176 2910 6% ANTONIO GARCIA 133 2546 5% JOSE CELESTINO MUTIS (ANTES MOCHUELO BAJO) 69 1468 5% RODRIGO LARA BONILLA 183 4361 4% CUNDINAMARCA 144 3722 4% CEDID CIUDAD BOLIVAR 124 5070 2% ARBORIZADORA BAJA 15 2547 1% PARAISO MIRADOR 15 3081 0%Otro 135 0 0%(en blanco) 1 0 0%

TOTAL 19.347 92.119


FASE IV ASIGNACIÓN DE RECURSOS

NECESIDADES GANADORAS


ASIGNACIÓN DE RECURSOS

10%

• CUOTA FIJA

85%

• CUOTA VARIABLE

5%

• RECONOCIMIENTO A LA PARTICIPACIÓN

30.000.000.000

3.000 Millones 20 localidades

Variables

Presupuesto base entregado a todas las localidades que participaron del proceso

Reconocimiento a los colegios con mayor votación en la localidad vs. matricula.

1.500 millones en 44 colegios

Distribución

CUOTA VARIABLE $ 25.500.000.000

MATRICULA $ 5.100.000.000 20%

NBI $ 2.550.000.000 10%

VOTACIÓN $ 10.200.000.000 40%

COLEGIOS $7.650.000.000 30%


ASIGNACIÓN DE RECURSOS LOCALIDAD

Distribución

Total asignado localidad 2012 $2.970.304.817

Cuota Fija $ 150.000.000

Cuota Variable $2.820.304.817

Premiación colegios $87.249.505

Total con premiación $3.057.554.322


PROPUESTA DE ASIGNACIÓN SED

Presupuesto: $ 3.057.554.322

EstrategiaNo

colegioValor total

Reposición por obsolescencia de equipos de cómputo para uso de las aulas de informática, bilingüismo, bibliotecas, salas de docentes y áreas administrativas. Tener en cuenta años de vida útil y estado de los equipos. Las aulas deben tener 2 niños por computador. Se debe contar con el mobiliario y la conectividad adecuadas para el funcionamiento de los equipos.

39 $ 2.970.304.817

COLEGIO CONFEDERACION BRISAS DEL DIAMANTE (IED)

1$ 41.268.867

COLEGIO CIUDAD DE MONTREAL (IED) 1 $ 26.840.704COLEGIO MOCHUELO ALTO (CED) 1 $ 19.139.934

$ 3.057.554.322

CIUDAD BOLIVAR

PROPUESTA SED


Acciones de Mejoramiento

Colegios premiados

TOTAL PRESUPUESTO


CRITERIOS A TENER EN CUENTA

Los recursos asignados a cada localidad corresponden única y exclusivamente al presupuesto de inversión no recurrente de la Secretaría de Educación del Distrito.

Los recursos se asignarán teniendo en cuenta los topes establecidos por los proyectos, una vez garantizados los demás compromisos de la SED.

Solo se financiarán acciones de mejoramiento enmarcadas en los proyectos de inversión de la SED, en caso contrario, se propondrán acciones complementarias.

Solo se financiarán las acciones de mejoramiento que hayan resultado ganadoras en la Fase III de Votación del ejercicio de Planeación Participativa SED.

Solo se atenderán obras de mejoramiento que no requieren licencia de construcción, acciones como reforzamiento, construcción o movimiento de colegios no pueden tenerse en cuenta.

Por ser un ejercicio local, se beneficiarán todos los colegios de la localidad.

Los colegios que hayan obtenido mayor votación tendrán en proporción un reconocimiento, cuya metodología de ejecución será informada tan pronto se hagan las consultas pertinentes

Las acciones ganadoras que sean más costosas que el presupuesto definido para cada localidad, no serán tenidas en cuenta en este ejercicio, pero se le presentarán al gerente del proyecto correspondiente para estudiar su posible financiación en futuras vigencias.

Los recursos serán ejecutados desde el nivel central; sin embargo, se están haciendo las consultas y revisiones del caso para establecer la viabilidad de girar los recursos a los Fondos de Servicios Educativos, para ser ejecutados desde los colegios con la orientación y supervisión de la SED.


COMPROMISOS

Multiplicar la información relacionada con el esquema de Planeación Participativa al interior de las correspondientes instancias de participación local, en las que tienen asiento los asistentes al taller.

Socializar resultados de la jornada de votación y dar a conocer los compromisos de la SED para su financiación.

Designar los dos representantes de la localidad que apoyarán el ejercicio de control social al resultado del ejercicio 2011-2012, y realizaran seguimiento a los compromisos asumidos por la SED en sus proyectos de inversión.

Las personas que apoyaran el control social, mantendrán informado al consejo consultivo sobre las situaciones que se presenten y estarán en constante comunicación con los Directores Locales.

Estar pendiente de los requerimientos para consolidar información y tramitarlos en el menor tiempo posible.

SED: definir e informar la metodología de ejecución de los recursos de colegios premiados.


Con la participación de todos se decide la inversión de la localidad

GRACIAS

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