LA JUNTA NACIONAL MARCO EL PREÁMBULO DE LA CONMEMORACIÓN DE 50 LA JUNTA NACIONAL MARCO EL PREÁMBULO DE LA CONMEMORACIÓN DE 50

AÑOS DE LUCHAAÑOS DE LUCHA Omaira Morales. Mucho trabajo fue el que realizó el Ejecutivo de la Federación Colombiana de Educadores en el marco de los 50 años. El lunes festivo en la Junta Nacional con los diferentes presidentes de las filiales de FECODE se concretó la entrega del Pliego de Peti-ciones al Ministerio de Educación Nacional.

Marzo 28 de 2009 Nº 86

Secretaría de Prensa

Deporte hizo el llamado a los presiden-tes de los sindicatos filiales para que en todos se promue-va, impulse y discuta los puntos plan-teados en el Pliego, e

invitó al magisterio a movilizase para hacerlo realidad.

El Ejecutivo en pleno denunció y descalificó el decreto 535 expedido por el Gobierno Nacional que desconoce la ne-gociación colectiva y el Pliego de Peticio-nes, reglas que continúan violando los derechos sindicales de los trabajadores del país, sin embargo, la postura de FE-CODE es clara, negociación si, pero no vulneración a sus derechos.

Con la asistencia de todos los presiden-tes de las filiales de la Federación Colom-biana de Educadores y en pleno el Co-mité Ejecutivo, el lunes festivo se realizó la Junta Nacional con un objetivo claro, aprobar los 11 puntos que soportarían el Pliego de Peticiones que se le entregaría a la Ministra de Educación para negociar mejores condiciones laborales para los y las maestras, que suman más de 400 mil a nivel nacional.

Elías Fonseca Cortina, Secreta-rio de Cultura, Deporte y Re-creación de FECODE, co-menta que lue-go de muchas deliberaciones se llegó a un acuerdo: “Como primera conclusión la Junta Nacional

definió aprobar por unanimidad el con-tenido del Pliego de Peticiones del magisterio colombiano, cuya pro-blemática más sentida está relacio-nada con los atropellos a los dere-chos humanos y laborales”.

La creación de un Estatuto Docente Único para el magisterio y mantener el régimen prestacional que de acuerdo a la sanción del Con-cejo de Estado se mantendría solo hasta el año 2010, fueron de los temas

prioritarios a discutir en la Jun-ta. Así mismo, se referenció el compromiso del magisterio para ejercer presión y presencia du-rante el período de negociación del Pliego con marchas y con-centraciones que visibilicen los derechos de los docentes. El actual encargado de

la Secretaría de Cultura, Recreación y

Yesid Quiroga. Luego de la Junta Nacional, el martes 24 de marzo en el marco de la celebración de las Bodas de Oro de la Federación Colom-biana de Educadores, el Comité Ejecutivo acompañado de los presidentes de las filiales de cada departamento, se dieron cita en el Ministerio de Educación para radicar el Pliego de Peticiones que busca y propende mejorar la calidad de vida de más de 400 mil educadores en todo el territorio nacional.

La jornada de celebración inició con trabajo para la Junta Nacional y el Co-mité Ejecutivo de FECODE, quienes des-de muy temprano hicieron presencia frente al Ministerio de Educación Nacio-nal para ambientar la entrega del Pliego de Peticiones del magisterio al gobierno de Álvaro Uribe.

El presi-dente de FECODE, Senén Niño Aven-daño, manifestó: “Gloria a los ma-estros colombia-nos, a los luchado-res que crearon la

Federación Colombiana de Edu-cadores y a quienes la han con-ducido en estos 50 años. Con la radicación de este Pliego de Peticiones se da inicio a una nueva era donde los maestros serán los artífices en la consecu-ción de estos puntos.”

FECODE RADICÓ EL PLIEGO DE PETICIONES ANTE EL MENFECODE RADICÓ EL PLIEGO DE PETICIONES ANTE EL MEN

Las expresiones de vida con las que se construye Colombia, tienen un punto semanal de ENCUENTRO, sábados 7 a.m., Canal Uno.

alerta enorme. Agustín Rentería, presidente de

UMACH, comenta que el departamento del Chocó está atravesando por una de las peores crisis en materia educativa como producto de la ola de embargos indiscriminados que está arrasando el sistema general de participaciones, lo que tiene sumido al departamento en una situación caótica porque no le están pagando completo a los maestros.

Jorge Buchelli, de la Asociación de Educadores del Putumayo, denuncia

que en este departa-mento la corrupción política del actual go-bernador es muy grave, la educación

se encuentra en manos de bancos de oferentes lo que ha llevado a que dismi-nuya bastante la calidad educativa.

En la tarima, el Ejecutivo de FE-CODE saludó a las delegaciones, recibió a los invitados, exaltó a los fundadores, abrazó a los ex presidentes, reafirmó sus banderas de lucha y cerró una nueva ges-ta, la que demostró que tras medio siglo y miles de intentos gubernamentales por debilitarla y reducirla, la Federación con-tinúa grande, unida, fuerte y con ganas de seguir batallando por Democracia, Educa-ción Pública y Derechos del Magisterio.

La gran toma de Bogotá siguió el rito de las gestas fundacio-nales de FECODE, la misma ruta que han pisado campesi-nos, pen-sionados, mujeres, estudiantes, indígenas y afros para reivindicar sus derechos. Salió de la Plaza de Toros, avanzó por la carrera que mejor conoce las inconformidades del pueblo colombiano y llegó a la plaza que en los últimos años ha hospedado la exi-gencia del acuerdo humanitario, la triste-za de las víctimas de los actores arma-dos, la demanda de la no privatización del agua, el rechazo al TLC que vende lo público, la necesidad imperiosa de sala-rios dignos, y por supuesto, la reivindica-ción del derecho que hace al pueblo consciente, inteligente, unido, capaz de valorar lo propio, de conocer sus rique-zas y de estudiar su his-toria para no repetirla, ese derecho que hace 50 años encontró refugio en una organización humil-de, hija del pueblo, pero sabia y luchadora: FECO-DE.

En el recorrido un verso educó al pueblo, le recordó con mucha pedagogía que sin

FECODE no habría educación pública y muy pocos se beneficiarían de ella. Además las delegaciones departa-mentales informaron que la lucha debe continuar porque los recursos que el Estado dedica a la educación son insuficientes para garantizar calidad, y niños y niñas con oportu-nidades reales de superación por-que los maestros trabajan con esca-sos recursos.

Luis Eduardo Correa, presiden-te del Sindicato de Maestros de Casana-re, comenta que en su región fal-tan educadores y alrededor de 600 administrativos, denuncia que el Ministerio no responde por la ampliación de esas plantas, por lo que hay hacinamiento y el tema de la tipología no es equitativo. Así mismo, expresa que la finan-ciación per cápita no es conve-niente para la educación, porque se financia la educación en las regiones igual que en las ciudades, cuando las características son distintas.

Para Miguel Rodrí-guez, Concejal de Girón Santander, la actual situación de la educación en su mu-nicipio es un caos total, con el recorte a las transferencias y la politiquería de los entes certificados la

educación se encuentra en un estado de

Yesid Quiroga. Luego de radicar el Pliego de Peticiones en el Ministerio de Educación, los y las maestras a nivel nacional se dieron cita en las principales plazas y avenidas de las capitales de departamentos para gritar y exigirle al Gobierno Nacional respeto a sus dere-chos.

EL MAGISTERIO MARCHÓ CONMEMORANDO SU ANIVERSARIOEL MAGISTERIO MARCHÓ CONMEMORANDO SU ANIVERSARIO

el pago de las deudas que el gobierno tiene con el sector educativo, el fortaleci-miento del Fondo Nacional de Prestacio-nes Sociales del Magisterio y acciones gubernamentales para preservar el régi-men pensional y prestacional de los edu-cadores colombianos tal y como lo estipu-la el Acto Legislativo 01 de 2001 .

A pesar del frio, el día se calentó con la integración de estas dos instancias directivas de la Fede-ración, que hacia las nueve y treinta de la mañana, represen-tadas por Senén Niño, otros miembros del Comité Ejecutivo, algunos presidentes de los sindi-

catos filiales y el presidente de la CUT, radicaron el texto que demanda un Estatuto Úni-co Docente,

Porque la realidad tiene diferentes miradas, vea CONTRASTES, todos los lunes 11 p.m., Canal Uno.

Omaira Morales. No solo con marchas y concentraciones se celebraron los 50 años de la FECODE a nivel nacional, también se hicieron presentes actos culturales dirigidos por docentes y protagonizados por estudiantes, demostraciones que reflejan el trabajo al interior de las aulas.

Danzas, representaciones, cantos, com-parsas, invitados especiales y en gene-ral diferentes mues-tras artísticas se con-centraron en la Plaza de Bolívar, escenario de la democracia, para visibilizar los derechos, las luchas y el trabajo que por 50 años ha desarro-

llado la Federación Colombiana de Edu-cadores. Jóvenes, estudian-tes, maestros y has-ta artistas consagra-dos marcaron el preámbulo de lo que sería una fiesta por la educación y por los hacedores de conocimiento. Aquí hubo espacio

para parodias, halagos, sátiras y críticas a un gobierno que no reconoce que en la educación esta el futuro y el desarrollo de un pueblo.

En medio de una gran moviliza-ción, de los pasos certeros y seguros de los maestros que arribaron a Bogotá para hacerse presentes en esta gran fiesta de los 50 años de FECODE, la cultura fue el idioma universal que unió fuerzas políti-cas, ideologías y posturas de quienes con-forman hoy lo que es la Federación.

EN 50 AÑOS DE LUCHA EL TRABAJO EN LAS AULAS REFLEJA EL COMPROMISO EN 50 AÑOS DE LUCHA EL TRABAJO EN LAS AULAS REFLEJA EL COMPROMISO

DEL MAGISTERIODEL MAGISTERIO

Yesid Quiroga. Con bombos y platillos la Federación Colombiana de Educadores celebró 50 años de trabajo y lucha por reivindicar los dere-chos de los maestros y las maestras. A este evento asistieron diferentes personalidades a nivel nacional, entre los que cabe destacar Congresistas, Concejales y ex presidentes de FECODE.

constitucional convocado por Uribe. De otra parte, exaltó los grandes logros del

magiste-rio nacio-nal en los últimos años, especial-mente en Bogotá, que lleva-ron a la

elección de los dos alcaldes del PDA en la capital.

Luego el actual presidente de la Federación Colombiana de Educadores, en nombre del Comité Ejecutivo y de quienes hoy integran las distintas depen-dencias de la FECODE, agradeció emoti-vamente a los visionarios y luchadores que hace cinco décadas vieron la necesi-dad de organizarse para marcar la pauta en política educativa y desarrollo profe-sional de los docentes.

El presidente de la Federación,

encargaron de revivir en la memoria de los asistentes, las conquistas que hicie-ron de la Federación la gran organización que hoy es.

El profesor Abel Rodrí-guez desde su experiencia se refirió a FECODE como una organización con un novedoso enfoque en cuanto al Movi-miento Magisterial, lo que le ha permitido intervenir en el proceso social educativo, cul-tural y político del país. Así mismo, re-

cordó que después del Estatu-to Único Docente se negoció la Ley que creó el Fondo de Prestaciones Sociales del Ma-gisterio, la activa participa-ción de la Federación en la fundación de la Central de Trabajadores, CUT, el proceso de elaboración y expedición de la Ley General de Educa-ción y el papel protagónico en

la derrota del proyecto de referendo

Al acto central de celebración asistieron diez ex presidentes de FECODE, los quin-ce integrantes del actual Comité Ejecuti-vo, miembros de la Junta Nacional, ma-estros que ocuparon cargos en anterio-res comités, los equipos de trabajo de la Federación y más de mil invitados perte-necientes a sectores culturales, científi-cos, políticos, sindicales, académicos y sociales del país.

Las palabras de quien fue presi-dente de FECODE entre 1978 y 1988 y hoy ejecuta las políticas educativas alter-nativas del Distrito que le permitirán a Bogotá elevar su calidad y proyectar-se como una de las capitales mejor educadas de Latinoamérica, se

EL ACTO SOCIAL Y POLÍTICO CERRÓ CON BROCHE DE ORO LA EL ACTO SOCIAL Y POLÍTICO CERRÓ CON BROCHE DE ORO LA

CONMEMORACIÓN DE LOS 50 AÑOS DE FECODECONMEMORACIÓN DE LOS 50 AÑOS DE FECODE

Visite la página web de la Federación: www.fecode.edu.co

DIRECTORDIRECTOR Jairo Arenas Acevedo

PERIODISTAS Omaira Morales Arboleda

Yesid Quiroga

CAMARÓGRAFO Mauricio Ángel González

EDITORA Victoria Solano

PRODUCTOR John Ricardo Duarte

DISEÑO Y GRAFICACIÓNDISEÑO Y GRAFICACIÓN Jadith Amórtegui Acosta

E N C U E N T R OE N C U E N T R O

EL SEÑOR MORA, UN HOMBRE QUE HA REGISTRADO LA HISTORIA DE FECODE EL SEÑOR MORA, UN HOMBRE QUE HA REGISTRADO LA HISTORIA DE FECODE

CON SU LENTECON SU LENTE

Yesid Quiroga. En estos 50 años de la Federación Colombiana de Educadores, muchos son los hechos que han marcado su evolución, pero hay un personaje que a través de este tiempo con su lente ha captado las grandes luchas y batallas que ha librado la Federación, el es Manuel Antonio Mora, más conocido como el señor Morita.

que dejan constancia de las bata-llas que jamás volverán, pero serán el orgullo de quienes las libraron.

álbum de las conquistas de FECODE y las incontables defensas del derecho a la educa-ción, su propio tiempo iba pasando y hoy a los 76 años siente pronto el retiro, tal vez, luego de que tome las fotos del cincuente-nario de esa amiga que le ha posado en cada etapa importante de su vida y le ha permiti-

do hacer lo que más le gusta para ganarse la vida. En una charla llena de anécdotas el señor Morita comenta que estas fotos serán las últimas tomadas por él entre este año y el en-trante, porque a excep-

ción de FECODE, no le interesa seguir regis-trando ninguna otra central obrera del país, pese a que le agradece a la CUT y a la CGT.

Un homenaje a ese ojo vigilante atento y listo para producir huellas nostálgi-cas, reflejos de vida, anhelos de armonía, sueños de país y luchas valientes en hojas

Manuel Antonio Mora el popular Morita, es el testigo silencioso que ha dejado la histo-ria de FECODE plasmada en congelados históricos, en encuadres grandiosos, en to-mas que siempre serán testimonio de la grandeza y la valentía de tantos educadores que hicieron a un lado el cansancio, la indi-ferencia y el miedo y se atrevieron a luchar por un pueblo más educado, inde-pendiente y libre.

Manuel Antonio Mora exclama: “FECODE es la organización que más quiero porque con ella he compartido tanto la abun-dancia como la necesidad. Yo vi nacer a la Federación en una oficina prestada por unos ex alumnos de un cole-gio en el barrio el Carmen, y posteriormen-te vi como Adalberto Carvajal consiguió la sede de la carrera 5 Nº 15 - 63”.

Pero al mismo tiempo que obtura-ba la cámara para agregar una foto más al

to a los educadores que caminaron en 1966 los 1000 kilómetros que separan a Santa Marta de Bogotá, el homenaje a los fundadores del Movimiento Pedagó-gico que puso a debatir al magisterio sobre los modelos educativos y sus im-plicaciones en el aprendizaje, la lectura de la resolución que le confiere a FECO-DE la condecoración del Congreso de la República en el grado de Gran Comenda-

dor y un rato de música y brindis para celebrar con alegría estos 50 años de

lucha social.

Pensional de los maestros, así como el Régimen Especial de Salud y de Riesgos Profesionales”. Y la voz de la única mujer que ha presidido FECODE cerró la transmisión con el brindis más significativo del magisterio colom-biano. Muy emocionada por las Bodas de Oro de la Federación la hoy Senadora Gloria Inés

Ramírez exclamó: “Que estos 50 años de acumulado histórico sigan siendo la esperanza para que la educación pública en Colombia sea una priori-dad y los maestros forjadores de ca-minos de liberación como los que necesita nuestro país.”

Extra cámaras continuó la conmemoración con el saludo a los invitados internacionales, el reconocimien-

Senén Niño Avendaño, se dirigió al público asis-tente mani-festando: “Este Co-mité Ejecuti-vo conti-nuará hon-rando las banderas de lucha que nuestros antepasados hondearon victo-riosos en torno a la educación y los ma-estros. Estas seguirán siendo el eje cen-tral sobre el cual se articule el plan a desarrollar en los últimos años con base a cuatro propósitos: conquistar el Esta-tuto Único de la profesión docente, construir colectivamente el Proyecto Educativo Pedagógico Alternativo, de-fender el Régimen Prestacional Especial