Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina....

7
CEIP DE PONTE SAMPAIO CURSO 2009/10 XA COMEZA O COLE Boletín informativo para E. Infantil 3 anos

Transcript of Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina....

Page 1: Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina. ⇒ 1 Coxín. NORMAS A RECORDAR Trae-la merenda de cada día (non moito, que non

CEIP DE PONTE SAMPAIO CURSO 2009/10

XA COMEZA O COLE

Boletín informativo para E. Infantil 3 anos

Page 2: Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina. ⇒ 1 Coxín. NORMAS A RECORDAR Trae-la merenda de cada día (non moito, que non

Que ben !

Por fin podo ir ó cole!

Xa teño 3 anos e empezo o segundo ciclo de E. Infantil, no que vou estar tres cursos:

2009/10: Infantil 3 2010/11: Infantil 4 2011/12: Infantil 5

Este ano os meus profes van ser:

Titora: Mª Dolores Franco Vázquez Inglés: María Diéguez Diéguez Música: José Raúl Cabaleiro González Informática: Avelino Cabaleiro Castellano Relixión: Concepción Vázquez Val Psicomotricidade: José Luis Verdeal Silva

Page 3: Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina. ⇒ 1 Coxín. NORMAS A RECORDAR Trae-la merenda de cada día (non moito, que non

Material escolar

⇒ Papapapú 3 anos. (Galego) Ed. XERAIS.

⇒ 1 Vaso ou xerra de plástico ríxido, co nome

posto.

⇒ Mandilón, co nome.

⇒ Bolsiña para a merenda, co nome.

⇒ 1 caixa de ceras blandas DACS.

⇒ 2 lapis triplús.

⇒ 2 barras pegamento grande.

⇒ 1 tesoiras de punta redonda.

⇒ 1 punzón.

⇒ 2 gomas de borrar.

⇒ 1 carpeta de solapas.

⇒ 2 tacos de plastilina.

⇒ 1 Coxín.

Page 4: Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina. ⇒ 1 Coxín. NORMAS A RECORDAR Trae-la merenda de cada día (non moito, que non

NORMAS A RECORDAR

☺ Trae-la merenda de cada día (non moito, que non o dou comido) nunha bolsiña de tea co meu nome posto.

☺ Poñer roupa cómoda para poder ir ó baño sen problemas (chandal, …). Sen cintos, tirantes ou botóns difíciles de desabotoar.

☺ Deitarme cedo para non ter sono na clase. ☺ Traer os luns o mandilón co meu nome posto,

que abotoe por diante e cunha asiña de tea no pescozo para que o poida colgar eu soíño/a.

O venres levareino para lavar. ☺ Os xoves teño Psicomotricidade. Lembrádevos

do chándal e dos tenis. ☺ Unha vez cada trimestre (polo menos) podedes

ir falar coa mestra para saber como vou na cla-se (Os martes de 16:30 a 17:30)

☺ Traerme con puntualidade ó cole tódolos días, agás cando estou maliño/a (febre, vómitos, …).

☺ Esperarme no patio á saída; se tardas preocú-pome e póñome tristeiro.

☺ Lerme un conto na cama polas noites para fo-menta-lo gusto pola lectura.

Page 5: Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina. ⇒ 1 Coxín. NORMAS A RECORDAR Trae-la merenda de cada día (non moito, que non

Recomendacións alimenticias para as merendas

As merendas deben ser sas e equilibradas.

Evitar os doces, lambetadas e bolos industriais. Traer sempre que sexa posible unha peza de froita lavada ou pelada e fácil de comer.

Procurar traer un ou dous días á semana algún derivado lácteo: queixo, iogures bebibles, …

Calcular a cantidade de merenda que o noso/a fillo/a pode tomar.

Page 6: Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina. ⇒ 1 Coxín. NORMAS A RECORDAR Trae-la merenda de cada día (non moito, que non

Ó remata-la E. Infantil terei que acada-los seguintes obxectivos:

• Coñece-lo meu propio corpo e o dos demáis, as súas

posibilidades de acción e aprender a respectar as diferenzas.

• Observar e explora-lo meu entorno familiar, natu-

ral e social. • Adquirir progresivamente autonomía nas activida-

des habituais. • Desenrola-las capacidades afectivas. • Relacionarme cos demais e adquirir pautas elemen-

tais de convivencia e relación social, asi como exercitarme na resolución pacífica de conflictos.

• Desenrolar habilidades comunicativas en diferen-

tes linguaxes e formas de expresión. • Iniciarme nas habilidades lóxico-matemáticas, na

lecto-escritura, no movemento, no xesto e no rit-mo.

Page 7: Boletín informativo para E. Infantil 3 anos...⇒ 1 carpeta de solapas. ⇒ 2 tacos de plastilina. ⇒ 1 Coxín. NORMAS A RECORDAR Trae-la merenda de cada día (non moito, que non

LUNS MARTES MÉRCORES XOVES 10 VENRES 11

10:00-11:30

Adam, Andrea, Clicia

Bruno, Paula, Iker

12:00-13:30

Erika,, Vicky , Hugo

LUNS 14 MARTES 15 MÉRCORES 16 XOVES 17 VENRES 18

10:00-11:30

Bruno, Paula, Iker Bruno, Paula, Iker Clicia , Adam, Paula, Andrea, Hiba

Clicia P., Bruno, Paula, Iker, Hiba

Clicia P., Bruno, Paula, Iker, Adam, Hiba

12:00-13:30

Adam, Andrea, Clicia

Erika, Vicky, Hugo

Erika, Vicky, Hugo, Iker

Erika, Vicky, Hugo, Iker

Erika, Vicky, Hugo, Iker

LUNS 21 MARTES 22 MÉRCORES 23 XOVES 24 VENRES 25

10:00-12:00

Erika, Vicky, Hugo, Iker

Erika, Vicky, Hugo, Iker

Erika, Vicky, Hugo, Iker

Erika, Vicky, Hugo, Iker

Erika, Vicky, Hugo, Iker

11:30-13:30

Clicia P., Bruno, Paula, Iker, Adam, Hiba

Clicia P., Bruno, Hiba, Paula, Iker, Adam

Clicia P., Bruno, Paula, Iker, Adam, Hiba

Clicia P., Bruno, Paula, Iker, Adam, Hiba

Clicia P., Bruno, Paula, Iker, Adam, Hiba

Horario de Educación Infantil (Proceso de Adaptación) SET.09

A PATIR DO 28 DE SETEMBRO XA SE FARÁ A XORNADA CONTINUADA, DE 9.10 A 14.10