Bq2 actividad 3

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EL USO DEL TIEMPO EN LA CLASE. Actividad 3 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA BLOQUE 2 Tema Español Historia Física Ingles Matemáticas Tiempo de clase efectivas 45 min. 2 horas 45 min. 50 min. 20 min. Tiempo de cambio de salón 5 min 5 min 5 min 5 min 5 min Tiempo de pase de lista No paso lista No paso lista No paso lista No paso lista No paso lista Tiempo para controlar el grupo 5 min Los ignoro 5 min Estaban tranquilos 5 min Tipo de actividades que se desarrollan Individual Trabajo en equipo Individual Trabajo en equipo Trabajo en equipo Interés en la clase por parte de los alumnos Muy poca Muy poca Buena Excelente Mas o menos Participación de los alumnos Mas o menos Mas o menos Mas o menos Excelente Mas o menos Relación maestro- alumno Se mostro una buena relación Se mostro una buena relación Se mostro una buena relación Se mostro una buena relación Se mostro una buena relación Revisión de tareas No revisaba solo firmaba No revisaba solo firmaba No revisaba No revisaba No revisaba solo firmaba

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EL USO DEL TIEMPO EN LA CLASE.Actividad 3

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA BLOQUE 2

Tema Español Historia Física Ingles Matemáticas

Tiempo de clase efectivas

45 min.

2 horas 45 min. 50 min. 20 min.

Tiempo de cambio de salón

5 min

5 min 5 min 5 min 5 min

Tiempo de pase de lista

No paso lista

No paso lista No paso lista No paso lista No paso lista

Tiempo para controlar el grupo

5 min

Los ignoro 5 min Estaban tranquilos

5 min

Tipo de actividades que se desarrollan

Individual

Trabajo en equipo Individual Trabajo en equipo Trabajo en equipo

Interés en la clase por parte de los alumnos

Muy poca Muy poca Buena Excelente Mas o menos

Participación de los alumnos

Mas o menos Mas o menos Mas o menos Excelente Mas o menos

Relación maestro-alumno

Se mostro una buena relación

Se mostro una buena relación

Se mostro una buena relación

Se mostro una buena relación

Se mostro una buena relación

Revisión de tareas

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