Elizabeth Soto - Bibliotecaria

Cajas de Folclor Poético.

Caja de Poesía de Autor y Anónimo.

Libro Objeto.

Reciclaje y reutilización.

Confección y utilización de Cajas de Folclor

Poético:

Cajas Adivinanzas (Clasificada temáticamente).

Caja Trabalenguas.

Caja Matutines.

Caja Versos y oraciones. Patrañas. Cuentos

cortos y de nunca acabar.

Caja Refranes.

Confección y utilización de Poesía clasificada

temáticamente.

Clasificación:

Animales.

Personajes destacados.

Objetos.

Vegetales.

Naturaleza.

Fantasía, Viajes.

Fenómenos Naturales.

Patria y Efemérides.

Literatura y Libros.

Cuentos Poéticos y Cuentos Clásicos.

Sentimientos y Emociones.

Familia.

Cuerpo Humano.

Letras y Números.

Humor.

Juegos y Juguetes.

Poesía Trabalenguas

Diseño de un Libro Objeto que surja de la

creatividad de los niños.

Si no contamos con los recursos que

deseamos debemos ser creativas y buscar

soluciones a través del reciclaje y la

reutilización.

Vínculo con instituciones y otros (Bibliotecas,

Fundaciones, Editoriales, Proyectos de

Fomento Lector, Autores, Ilustradores).

Búsqueda de material .

Ideas de Fomento Lector.

Recursos.

Libros según la temática.

Redes Sociales (Facebook, Twitter,

Instragram, Youtube, Etc.)

Internet (Google, Páginas Webs, Blogs, etc.)

Feedly.

Blogs.

Facebook.

Twitter.

App en Tablet.

Enseñar a los niños como se Publica en un

blog y utilizarlo como una herramienta Tics

de Redacción y Creación Literaria.

Blog de Recomendación de libros con 4° Año:

saboreandolibros.blogspot.com

Blog de Creación Literaria con Taller L.E.:

leerycrearenlabiblio.blogspot.com

Este año se pretende continuar con estos

blogs. El de Creación Literaria en el segundo

semestre y el de Recomendación se está

planificando para trabajar con varios cursos.

Es una red que puede utilizarse como herramienta para publicar noticias, actividades realizadas, cultura, etc.

Crear vínculos dentro y fuera de la biblioteca.

Si se crea un Facebook para la Biblioteca, se debe invitar y/o seguir a los alumnos, docentes, apoderados, otras bibliotecas, colegas, instituciones varias, editoriales, autores, ilustradores, etc.

Además se pueden crear y/o participar de grupos de interés.

Mural Twitter @biblioberger

Esta actividad es de uso de toda la escuela. Es un mural donde los alumnos escriben su opinión respecto al tema que se proponga.

Este mural es una vitrina de opinión y una forma de que los alumnos con menos acceso conozcan cómo funciona la Red Social de Twitter. Además todos los comentarios serán subidos a una cuenta real en Twitter @biblioberger creado para este mismo fin. La cuenta se encuentra vinculada con el Facebook de la biblioteca “Biblio Berger” para que los que no cuenten con cuenta en twitter tengan la oportunidad de leer las opiniones de los alumnos.

Utilizar Lectura Digital, Juegos y otras

Aplicaciones que nos puedan servir.