Bullying o acoso moral

por Isaías Burgos

Es un fenómeno que suele darse en las escuelas y que contribuye

en gran medida a que niños y jóvenes que lo padecen presenten una

negativa a asistir a clases y adquiere entonces la forma de una fobia escolar.

¿Por quién fue dado el término “bullying”?

Fue dado por Dan Olwens, catedrático de psicología en la

Universidad de Bergen, Noruega y significa “torear” o “patotear”.

Para este médico psiquiatra de niños y miembro de “Bullying Cero

Argentina”, el acoso escolar está considerado hoy como un problema de

salud pública, una verdadera epidemia.

Los casos que se conocen tienen lugar en los ámbitos en que

conviven los chicos: el Jardín de Infantes, la Escuela Primaria, Secundaria,

clubes. Cualquier espacio es propicio para que un líder influya sobre un grupo

de manera de lograr consenso en el acoso hacia quien reúne ciertos rasgos

que los presumen indefenso.

¿Cuáles son estos rasgos?

Generalmente tienen que ver con prejuicios arraigados respecto de

ciertas características físicas o de carácter: el sobrepeso, ser un buen

estudiante o tener dificultades de aprendizaje, ser tímido, usar anteojos, etc.

Es un proceso de abuso e intimidación en el que víctima padece

mucho sufrimiento y se encuentra en una situación de riesgo para sí o para

los demás.

¿Existen señales?

En general, los chicos acosados presentan un descenso del

rendimiento escolar, intentan faltar a clase frecuentemente, les cuesta

integrarse a un grupo. En la casa pueden aparecer con nerviosismo, lesiones

físicas, tristeza, llanto sin motivo aparente, cambios de carácter, baja

autoestima, negativa a asistir a la escuela. También el pedido de dinero o la

“pérdida” reiterada de sus pertenencias utilizados para el “pago” de

extorsiones.

¿Cuál es la misión de la escuela?

Fomentar la convivencia armoniosa entre los alumnos. Trabajar en

el aula con estos conflictos del grupo. El docente debe estar atento e intentar

desarrollar en los alumnos actividades no-discriminatorias.

¿Cómo se puede ayudar a las víctimas?

En la escuela:

Nunca silenciar lo que sucede;

Observar al grupo;

En privado, ayudar al niño que hable, resguardarlo;

Crear espacios para el debate sin mencionar a la víctima;

Apoyarse en cuentos, películas u otro soporte;

Utilizar buzones de preguntas, dramatizar las situaciones.

En la casa:

Ayudar a expresar lo que les pasa;

No es conveniente (al menos en un primer momento) llamar

a los padres del intimidador, esto puede incrementar las

agresiones.

¿Qué significa Violencia y Jóvenes en riesgo?

Etimológicamente la palabra violencia deriva de “vis” que significa

“poder”. La violencia es u abuso de poder mediante el cual se busca anular o

acallar al otro, de algún modo “hacerlo desaparecer”. Hay que establecer la

diferencia entre la agresividad y la violencia. La agresividad es una conducta

que forma parte del adolescente durante su proceso de separación necesaria

incluso para crecer y posibilitar ese doloroso corte en su historia de vida que

es el fin de la infancia.

Hay salidas pero hay que buscarlas…