Rubén Prieto

Búsqueda del tesoro

Rubén Prieto

Búsqueda del tesoro:

Sirve para consolidar los conocimientos, en una clase.

El docente debe buscar diferentes páginas Web.

Se trabaja con pocas páginas. (5 – 8)

Para cada página, propone una o varias preguntas claves.

Con una última gran pregunta (El Tesoro) podremos sugerir una síntesis del tema y que el alumno exprese sus opiniones personales.

http://www.aula21.net/cazas/index.htm

Rubén Prieto

Búsqueda del tesoro: Método

Introducción: información inicial de la actividad

Preguntas: listado numerado según la edad pueden ser directas (más pequeños) o más complejas (mayores)

Recursos: lista de sitios Web

La gran pregunta: se trata de incluir una pregunta final

Evaluación: en función del producto (cantidad y calidad), grado de elaboración, originalidad, trabajo en equipo…

Créditos: listado de las fuenteshttp://www.proarabatic.org/webquest/La%20caza%20del%20tesoro/Ejemplos/El%20Universo.htm

Pistas para encontrar el tesoro

¿Qué son las TIC? ¿Cuáles de las TIC son las más

usadas en educación? ¿Cómo las TIC fomentan el

aprendizaje? ¿Cuáles son las circunstancias

que pueden limitar el uso de las TIC´s en educación?

Rubén Prieto

Páginas de http://www.dcyc.ipn.mx/dcyc/qu

esonlastics.aspx http://sites.google.com/site/ticae

09b/mas-utilizadas http://sites.google.com/site/ti

cae09b/home/-como-las-tic-fomentan-el-aprendizaje-

http://www.pangea.org/peremarques/tic.htm

Rubén Prieto

Tu GRAN tesoro es…

¿De qué manera las TIC´s le ayudarían a guiar mejor la forma de aprender de sus estudiantes?

Rubén Prieto

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