APA INFORMA’T

Un cop arribat aquest punt ens toca dir adéu, ha passat un altre curs i no ens hem adonat. I com han crescut elsnens! I el més important, tot el que han après, quans amics han fet, quantes vivències i quans records.Però ara toca acomiadar-nos. I com ho farem aquest curs?Doncs entre les restriccions de l'aigua i les obres de l'AVE, i ja que seran els nostres petits els que quedaran percuidar del nostre MON, aprendrem a fer més útil el reciclatge, tot jugant.No us expliquem més, és sorpresa, si ho voleu saber veniu a la Festa de Fi de Curs.I ara APA, som-hi i fins el proper curs. Que tingueu un bon estiu! Ah! I compte amb l'aigua! APA CEIP Octavio PAZ

Butlletí informatiu de l’associació de mares i pares del CEIP Octavio Paz

Nº 29, juny 2008

APA som-hhi!!!

FESTAFI DE CURS

2007/08

Recital de la Coral Tessel.la d'Amicsde la UNESCO de Barcelona

ECO - JUGA amb LA RESIDUALTaller de jocs construïts amb residus on tothom

podrà jugar i veure com estan realitzats

Dijous, 19 de Juny 2008Programació

Els grups de teatre de l’escola:

EN TOMAS I LA MARIAI

LA VENDA DEL CASTELL

Director: Ricard Arilla

Dia: Dimecres 18 de junyHora: 17’30hsLloc: Sala d’Actes

Esteu tots convidats!!!

6è ConcursPunt de LLibre

Jocs Florals 2008Guanyadora

Fátima N.E.Castroalumna 5è

Enhorabona!

Els 8 PersonatgesEl Grup Estrella

Grup Octavio Pazpresenten les obres:

17:00hs - 17:30hs

17:30hs - 19:30hs NOU MOCADOR DE L’ESCOLAEl proper curs 2008/09 serà obligatori portar el mocadorde l’escola a totes les sortides. De venda a l’oficina del’APA.

El consell escolar de centre és un òrgan de govern col·legiat on es troba representat tota la comunitat educativa. És un òrgan de decisió iparticipació que juga un paper important en el funcionament del centre. El dia 21 de maig de 2008 a les 18h va tenir lloc la reunió delConsell Escolar del CEIP Octavio Paz.

En referència a la matriculació pel curs 2008-09 s'explica que hi ha hagut un lleuger augment de inscripcions respecte als anys anteriors.El dia 9 de juny comencen les matrícules definitives fins el dia 13 de juny.

Calendari escolar per al curs 2008-2009:

El 15 de setembre 2008: Inici de les classes als centres docents públics i privats d'educacióprimariaEl 23 desembre 2008, últim dia abans de les vacances de Nadal es farà ½ jornada.El 23 de juny de 2009 acaba el curs al mig dia ( ½ jornada).

Esl dies de lliure disposició són: el 03/11/08, el 23/02/09 i el 30/04/09

A partir del proper curs, quan es facin sortides caldrà dur obligatòriament, el mocador de l'escola on consta el telèfon i adreça del centre.Es vendrà junt amb els llibres.

Pel curs vinent a partir de 4rt cal portar una flauta: FLAUTA SOPRANO Ed. FUZEAU ( flauta de plàstic, 3 parts desmuntable, amb estoig,digitació barroca) REF: 8264 la qual es vendrà a l'APA junt amb els llibres.

L'import del material escolar tindrà un augment equivalent a l'IPC

S'han aprovat unes millores per canviar la fusteria, portes i sanitaris ( les reformes es faran entre el 2009 i el 2010).

A les 20h es dóna per acabat el Consell Escolar.

NNotíciesAApa NNotíciesAApa NNotíciesAApa NNotíciesAApa NNotíciesAApa NNotíciesAApa NNotíciesAApa

CCOONNSSEELLLL EESSCCOOLLAARR DDIIAA 2211//0055//0088

AAggeennddaa

TEMES TRACTATS:

A partir del 16 juny podeu passar a recollir per l’oficina del’APA la informació sobre Activitats Extraescolars curs2008/09

25 i 26 de juny:PRE-INSCRIPCIÓ a les Activitats Extraescolars.Horari 17:00-19:00hs.

Juliol: els pares rebran a casa una carta informativa ambinstruccions per abonar l’import pendent de llibres.

4 i 5 de setembre:RECOLLIDA de llibres, bates, mocador, flauta i diccionariINSCRIPCIONS a les Activitats Extraescolars.Horari de 17:00 - 19:00hs(tot es podrà fer el mateix dia)

Nou!

AArticles IIdees AArticles IIdees AArticles IIdees AArticles IIdees AArticles IIdees AArticles IIdees

La rutina diària és per als nens el que les parets són peruna casa, els dóna fronteres i dimensió a la vida. Cap nense sent còmode en una situació en la qual no sap queesperar. La rutina dóna una sensació de seguretat , dónaun sentit d'ordre del que neix la llibertat. RR..DDrriieekkuurrss

El dimecres 28 de maig, l'APA ens va convidar a una xerradasobre coses de família i la Roser Lladó (Terapeuta de famíliade l'Associació VENTIJOL) ens va aportar una dissertació moltgratificant, interessant i divertida. Especialment per aquellspares que a vegades ens sembla que els nostres fills vénend'un altre planeta i de tant en tant es comporten com averitables monstres galàctics (i parlo per mi mateixa, és clar).

Està bé reflexionar en el que passa a casa nostra, analitzar elperquè d'alguns comportaments dels nostres fills, està bésaber que passa a d'altres famílies, perquè sovint veurem quel'origen de tot plegat recau en nosaltres, els pares.

La Roser ens deia que: "quan assenyalem amb un dit, tres ditsens assenyalen a nosaltres", en som culpables? NO. En somresponsables? SI.

A vegades comunicar-se és més complicat del que sembla.Caiem en rutines, en generalitzacions que ajuden més aviatpoc a la convivència amb canalla. Sempre ho mirem des delnostre punt de vista i així empatitzar es fa difícil. Hem de serraonables, s'han d'establir normes i pactes, que evidentments'han de complir, fins i tot quan això es fa feixuc.

La coherència és imprescindible en la vida familiar i és clar, elsconflictes s'han de treballar sempre i n'hi ha alguns quedurant molt i molt temps. Res és senzill, res és segur, no hi hallibret màgic. Però això ja fa temps que ho sabem, sinó ja noseriem aquí, oi ?

La Rosa ens va insistir molt en que els nens no fan dolenteriesper molestar-nos i que no són manipuladors, que això és unainterpretació dels pares. Som del gènere animal i tots, grans ipetits, utilitzem tota mena de recursos per subsistir, inormalment ens movem per sentiments,d'això tracta la vida.Què en penseu ?

EELLSS LLÍÍMMIITTSS EENN LL''ÀÀMMBBIITT DDEE LLAA FFAAMMÍÍLLIIAA:: ggeessttiioonnaarr pprreemmiiss ii ccààssttiiggss

Port àvem molt de temps assajant a casa i al cole. Semblava que mai ens quedaria bé. Fins l’últim moment semblava que estava

més o menys bé.

El dia va arribar i estàvem molt nerviosos. No era la primera vegada que anàvem a l’auditori però sí que era la primera que nosaltres

erem part de l’espectacle.

Passava el matí i s’apropava l’hora d’anar al menjador. Avui e rem més companys del que és normal. A l es 1 3 :30hs havíem d’estar

a la classe de 6è per canviar-nos. Quins nervis! Tenia un pessic a l’estómac que cada vegada era més gran. De camí xerravem de

tonteries per veure si els nervis marxaven. Davant de l’auditori semblàvem perduts i encara més quan vam entrar. É s preciós! Tot de

fusta , es podia respirar l’emoció. No sabíem a on mirar ja que hi havia més escoles. Hi havia molt de xivarri. Vam fer un assaig

general, només cantavem els nens i nenes. Ara estàvem més tranquils i els mestres ens donaven les últimes ordres.

AAAAAAAAh! Quan vam entrar i vam veure als pares... quins nervis i quina por! I si ens equivocavem ?... Tots ens miraven , ens

feien fotos, ens gravaven però gràcies que van tancar eL llum i va començar l’espectacle. Estàvem dins del vaixell pirata i només

sentíem la veu del capità i la música que es ficava en el nostre pit. La música era com un camí que et deia el que tenies que fer. Era

brutal com et sortia tota la lletra, el ritme i el gests. El cor et bategava molt de pressa però et senties feliç, ple, emocionat.. estava

quedant bé! Als pares els agradava, era un plaer veure con tot estava sortint bé. Quan va arribar el final i esclataren els

aplaudiments, ens vam sentir superimportants i satisfets de la feina. Era la 17a representació de la CANTÀNIA i l’ ú ltima de la

temporada. Van sortir tots els mestres de música de totes les escoles i l’autor de l’obra, Josep Vila. També els directors de sala i fins

i tots els acomodadors. Tothom estava orgullós de nosaltres i de la nostra escola. És una experiència que mai oblidarem i sempre que

passem per davant de l’auditori o se’n parli, podrem dir: JO VAIG CANTAR A L’AUDITORI AMB LA MEVA ESCOLA, L’OCTAVIO

PAZ!Ferran Armentero Saura (5è)

CANTÀNIA 2008

Ventijol - Associació per a la salut familiar i comunitàriaC/Sagrera, 179-197 1r - 08027 BARCELONAwww.ventijol.net

Cada fila, columna i bloc han de portar elsnúmeros del 1 al 6. No intentis adivinar i utilitza lalògica! (El primer sudoku és només del 1 al 4...)

wwwwww..rrooddaammoottss..ccoommAra amb RODAMOTS podeu rebre cada dia (dedilluns a divendres), per correu electrònic, unbreu missatge amb una paraula o unaexpressió de la nostra llengua, amb el seusignificat i un exemple d’ús.

El Pantà de Vallvidriera és una joia del’enginyeria del segle XIX a Barcelona. Elsque vulgueu caminar una mica més (5 km.)podeu fer la ruta que passa per agafar elfunicular de Vallvidrera i baixar fins el pantàpel carrer Reis Catòlics. Si voleu arribar enferrocarril per caminar menys (aconsellableamb nens petits), us heu d’aturar al Baixadorde Vallvidrera i seguir les indicacions alpantà després de creuar la carretera pelsemàfor.

La zona del pantà està arreglada i es podenfer passejades tenint als nens controlats.Recomenat pels qui els agrada la natura, lesexcursions, els espais verds a prop de laciutat...

Coneixe’m millor a ...

I avui...què fem...?

Una web interessant...

Realització i edició:APA Ceip Octavio Paztel. 933 526 509correu: ampa1587@edu365.cat

l’AAngels L'Angels va néixer a "La Bañeza" una petita ciutat de Lleó, vacursar Magisteri, que va començar a Lleó i va acabar aBarcelona l'any 1979. Sempre ha exercit de mestra, primer fentsubstitucions i després va obtenir la plaça definitiva. La sevaespecialitat era ciències i matemàtiques, va treballar com aprofessora de E.G.B. a Manresa, Abrera i Sant Andreu de laBarca fins a l'any 1991, quan va néixer la seva segona filla; acausa de la dificultat de compaginar-ho tot, va estar 7 anysd'excedència. Durant aquest temps va aprofitar per fer moltescoses que abans no tenia temps de fer, estudiar anglès,participar en congressos i jornades tècniques. Passat aquestperíode, va reingressar en un institut de secundària aCollblanch, després a Cardedeu i finalment va venir al CEIPOctavió Paz, on està al càrrec de "l'Aula de Acollida" desde elcurs 2004-05.

L'Angels està molt satisfeta de la feina que realitza en aquest col·legi, ja porta tres anysamb nosaltres i gaudeix treballant-hi, pensa que el col·legi té bones condicions perdesenvolupar les tasques, bones dotacions materials, ja que disposa de 4 ordinadors i1 escaner, i els seus alumnes poden treballar molt bé. Tot això facilita molt les tasquesde l'aula d'acollida. Contínua així Angels!!

Un llibre de capçalera"Siddhartha" de Herman Hesse. També la temàtica de ciència-ficció, ja queha estat una constant en la meva lectura, suposo que també està motivatperquè sóc una persona de ciències. És un gènere que sempre m'ha sorprèsi em desperta curiositat, començant pels llibres de Jules Verne.

Una pel·lícula per tornar a veure"2001: Una odissea de l'espai" pel mateix explicat anteriorment.

Un país o ciutat per perdre'sVenècia.

De quin color és Barcelona?Blava, pel mar i el cel.

Un racó de la ciutat per passejarMontjuich perquè és a la vora de casa i encara que he anat moltes vegades,sempre trobes quelcom per fer, passejar, visitar un museu... un altre racó deBarcelona que m'agrada molt és el Passeig de Gràcia pel modernisme.

Quina és la teva músicaM'agrada molt el Rock com Queen, Fredy Mercury, Bruce Springsteen i TinaTurner, però també gaudeixo escoltant bandes sonores de pel·lícules delcompositor John Williams, com "La lista de Schindler".

Dolç o salat?Salat, com el pa amb tomàquet, que ho vaig descobrir en arribar a Barcelona.

Un desig/un somniNo desitjo grans coses, no desitjo coses materials, amb el pas dels anys etfas més realista, vas millorant i t'adones que el que de veritat necessites ésestar bé i que la teva família estigui bé, i sobretot tenir forçes per al dia a dia,per anar passant totes les etapes de la vida d'una manera serena i tranquil·la.

De no ser professora... què ? De jove segurament hauria estudiat biologia, però ara m'hagués inclinat perlletres, potser psicologia i sobretot per la part més social, que estigui mésrelacionada amb les persones. Tot aixó ve donat per la feina que realitzoactualment, ara treballo amb les persones, veig els canvis que sesucceeixen, les modificacions en el comportament i mágradaria aprofundirmés.

Què és el que més t'agrada de les vacances d'estiu?Durant les meves vacances tinc molts projectes, veure la meva família (paresi germans) que són a Lleó, també m'agrada viatjar i aprofitar el meu tempslliure per escoltar música, llegir novel·les i com no, descansar i gaudir.

Gràcies Angels!!!

UUNN PPAANNTTÀÀ AA BBAARRCCEELLOONNAA

SSUUDDOOKKUU

Contacte: Consorci Parc de Collserola tel. 93 280 35 52