GENERALITAT VALENCIANA

CONSELLERIA D’EDUCACIÓ, FORMACIÓ I OCUPACIÓ

CEIP. LUIS VIVESCOD. 46 012 306

C/ Cuenca,17 46007 VALÈNCIA /Tfn : 963 847674 Fax: 963 826314Correu electrònic: 46012306@edu.gva.esWeb: http://mestreacasa.gva.es/web/ceipluisvives

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Estimadas familias:

Una vez comenzado este nuevo Curso Escolar, y habiendo concluido la planificación para su funcionamiento, nos ponemos en contacto con ustedes para enviarles algunos datos de su interés

Trabajaremos en Proyectos de Innovación.

- Plan de Participación de Alumnos ( Asamblea de delegados).

- Grupos de apoyo, desdoblamiento, talleres...

- Programas para la Educación de la Salud.

- Plan lector a partir de 1er ciclo de Primaria.

- Plan de Incorporación de la Informática en la Escuela. INFOCOLE

- Profesora Auxiliar Programa de conversación de Lengua extranjera inglesa. Introducción del inglés desde el grupo de Infantil 3 años.

- Reuniones de orientación (ESCUELA DE PADRES) organizados por la psicóloga del centro.

Durante el actual curso hay programadas importantes actividades educativas que pueden desarrollarse fuera del Centro, teniendo en cuenta nuestra línea metodológica y que completan y amplían el currículum escolar. La asistencia a estas actividades para los alumnos es obligatoria. Todas las actividades están orientadas a potenciar y desarrollar el Plan de Convivencia del Centro.

Continuamos necesitando estrechar las relaciones Colegio-Familias. En esta tarea juegan un papel fundamental vuestros representantes en el Colegio, El .A.M.P.A., los miembros del Consejo Escolar y cualquiera de vosotros que quiera participar.

Estamos seguros de que con vuestra colaboración y entusiasmo, unido a la profesionalidad e interés de todo el personal responsable de este Centro, llevaremos a cabo con los mejores resultados para vuestros hijos/as, la tarea que nos hemos propuesto.

¡¡ FELIZ CURSO A TODOS !!

Estimades famílies:

Després de començat aquest nou Curs Escolar, i finalitzada la planificació per al seu funcionament, ens posem en contacte amb vostés per enviar-los algunes dades del seu interés

Treballarem en Projectes d'Innovació.

- Pla de Participació d’alumnes( Assemblea de delegats).

- Grups de suport, desdoblaments, tallers...

- Programes per a l’Educació de la Salut.

-Pla lector a partir de 1er. Cicle de Primària.

- Pla d'Incorporació de la Informàtica a l'Escola. INFOCOLE

- Professora Auxiliar Programa de conversació de Llengua Extrangera anglés. Introducció de l’anglés des del grup d’Infantil 3 anys.

-Reunions d’orientació (ESCOLA DE PARES) organitzats per la psicòloga del centre.

Durant l’actual curs hi ha programades importants activitats educatives que poden desenvolupar-se fora del Centre, tenint en compte la nostra línia metodològica i que completen i amplien el currículum escolar. L’assistència a aquestes activitats per als alumnes és obligatòria. Totes les activitats estan orientades a potenciar i desenvolupar el Pla de Convivència del Centre.

Continuem necessitant millorar les relacions Col.legi-Famílies. En aquesta tasca tenen un paper fonamental els vostres representants en el Col.legi. L'A,M.P.A., els membres del Consell Escolar i qualsevol de vosaltres que vulga participar-hi.

Estem segurs que amb la vostra col.laboració i entusiasme, unit a la professionalitat e interés de tot el personal responsable del Centre, durem a terme amb els millors resultats per als vostres fillls/es la tasca que ens hem proposat.

¡¡ FELIÇ CURS A TOTHOM !!

HORARIS2

HORARI LECTIU: D’OCTUBRE A MAIG HORARIO LECTIVO: DE OCTUBRE A MAYO

DLL DMA DME DJO DVE

1 9’00 a 10’001ª SESSIÓ

9’00 a 10’001ª SESSIÓ

9’00 a 10’001ª SESSIÓ

9’00 a 10’001ª SESSIÓ

9’00 a 10’001ª SESSIÓ

2 10’00 a 11’002ª SESSIÓ

10’00 a 11’002ª SESSIÓ

10’00 a 11’002ª SESSIÓ

10’00 a 11’002ª SESSIÓ

10’00 a 11’002ª SESSIÓ

11’00 11’30

PATI PATI PATI PATI PATI

3 11’30 a 12’303ª SESSIÓ

11’30 a 12’303ª SESSIÓ

11’30 a 12’303ª SESSIÓ

11’30 a 12’303ª SESSIÓ

11’30 a 12’303ª SESSIÓ

12’30

13’30

ATENCIÓPARES

4 15’30 a 16’154ª SESSIÓ

15’30 a 16’154ª SESSIÓ

15’30 a 16’154ª SESSIÓ

15’30 a 16’154ª SESSIÓ

15’30 a 16’154ª SESSIÓ

5 16’15 a 17’005ª SESSIÓ

16’15 a 17’005ª SESSIÓ

16’15 a 17’005ª SESSIÓ

16’15 a 17’005ª SESSIÓ

16’15 a 17’005ª SESSIÓ

AVÍS IMPORTANT:¡¡AQUEST HORARI ÉS DEFINITIU PER A TOT EL CURS!!

DEGUT A QUE LA DIRECCIÓ TERRITORIAL D’EDUCACIÓ DE VALÈNCIA NO HA CONFIRMAT L’HORARI DEL NOSTRE CENTRE AMB LA VESPRADA FORMATIVA DELS DIVENDRES, EL CLAUSTRE DE PROFESSORS HA PRES LA DECISSIÓ D’AJORNAR EL PLA DE FORMACIÓ, APROVAT EN CONSELL ESCOLAR DEL CURS ANTERIOR, PER AL PRÒXIM CURS 2012-13 AMB EL FI DE NO PERJUDICAR A L’ALUMNAT I FAMILIES AMB UN POSSIBLE CANVI D’HORARI JA COMENÇAT EL CURS ESCOLAR.

HORARI LECTIU: SETEMBRE I JUNY HORARIO LECTIVO: SEPTIEMBRE Y JUNIO

De DILLUNS a DIVENDRES: De 9.00 a 13.00 h. De LUNES a VIERNES: De 9.00 a 13.00 h.

ESTRUCTURA ORGANITZATIVA DEL CENTRE

CONSERJERIA: Mª Isabel Corresa Comeche

ÓRGANS UNIPERSONALSDirectora: M. Pilar Rozas FusterCap d'Estudis: Inés Pérez PeñalverSecretària: M. Pilar Estela Arnandis

Horari d'atenció al públicDILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

DIRECCIÓ De 9:00 a 10:00 De 10:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00

CAP D’ESTUDISDe 9:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00

SECRETARIA De 9:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00 De 9:00 a 10:00

Horari de tutoría d'atenció a mares i pares:Dimecres de 12:30 a 13:30 hores

NORMES DE FUNCIONAMENT3

ENTRADAS AL COLEGIO ENTRADES AL COL.LEGI

La puerta de la calle se abrirá siempre a la hora en punto, coincidiendo con el toque de la música por megafonía, es decir a las 9:00 de la mañana y a las 15:30 de la tarde y se cerrará quince minutos más tarde

(9:15 y 15:45 respectivamente), período de tiempo más que suficiente para que todos los alumnos puedan incorporarse a las aulas. Se ruega a las familias que colaboren a la hora de que los alumnos vayan solos al lugar de las filas y por tanto deben quedarse en la zona de padres marcada al efecto. De igual manera a la hora de recoger a los alumnos los padres deben esperar en la misma zona de entrada hasta que se les haga entrega de sus hijos por los profesores/as.

De todas formas se recuerda la importancia de la puntualidad: a las 9:00 h. y las 15:30 horas, tanto alumnos como profesores deben estar dispuestos para entrar en clase. Rogamos a los padres y madres, que acompañan a sus hijos/as, se abstengan de hablar con los tutores/as en ese momento con la finalidad de agilizar la entrada, y que utilicen si es necesario las horas de tutoría o bien las agendas.

SALIDAS DEL COLEGIO

Para Salir del Colegio durante el Horario Lectivo deberá recoger al alumno/a un adulto y firmar en el Libro de Incidencias.

El alumnado NO PODRÁ PERMANECER EN EL PATIO después de las horas de Salida, sólo podrán permanecer en éste los alumnos/as que estén matriculados en las actividades extraescolares.

La porta del carrer s'obrirà sempre al'hora en punt, coincidint amb el toc de la música per megafonía, és a dir a les 9:00 del matí i a les15:30 de la vesprada i es tancarà quinze minutsmés tard

(9:15 i 15:45 respectivament),període de temps més que suficient perquè tots els alumnes puguen incorporar-se a les aules.

Es prega a les famílies que col·laboren a l'hora que els alumnes vagen a soles al lloc de les files i per tant han de quedar-se en la zona de pares marcada per aquest efecte.De la mateixa manera a l'hora d'arreplegar els alumnes els pares han d'esperar en la mateixa zona d'entrada fins que se’ls faça entrega dels seus fills pels professors/es.

De totes maneres es recorda la importància de la puntualitat: a les 9:00 h. i les 15:30 hores, tant alumnes com a professors han d'estar disposats per a entrar en classe. Preguem als pares i mares, que acompañen als seus fills/es, s’abstinguen de parlar amb els tutors/es en aquest momento amb la finalitat d’agilitzar l’entrada, i que utilitzen si es necessari les hores de tutoria o bé les agendes.

EIXIDES DEL COL.LEGI

Per Eixir del Col.legi durant l’Horari Lectiu caldrà arreplegar a l’alumne/a un adult i signar en el Llibre d’Incidències.

L’alumnat NO PODRÀ ROMANDRE AL PATI després de les hores d’Eixida, a soles podrán romandre els alumnes matriculats en les activitats extraescolars.

REGLAMENTO DE REGIMEN INTERNO REGLAMENT DE REGIMEN INTERN

Entregado a las familias por los tutores a principio de curso. Es muy importante conocerlo bien en todos sus apartados.

Entregat a les famílies pels tutors a principi de curs. És molt important conéixer-ho bé en tots els seus apartats.

TIEMPOS DE CLASE TEMPS DE CLASSE

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Los alumnos y alumnas no podrán salir de las aulas sin el permiso de sus profesores y procurarán estar en ellas trabajando y respetando el trabajo de los demás. Durante los recreos los alumnos sólo podrán quedarse en las clases si están los profesores. Vendrán provistos del material necesario para el trabajo diario.

Els alumnes no podran eixir de les aules sense el permís dels professors i hauran de romandre-hi treballant i respectant el treball dels seus companys. Durant l'esplai els alumnes només podrán romandre a les aules si ho fan amb un profesor.Vindran proveïts del material necessari per al treball diari.

CONSERVACIÓN DEL MATERIAL Y MOBILIARIO

CONSERVACIÓ DEL MATERIAL I MOBILIARI

Cuando la rotura o deterioro de los mismos sea debida a un uso incorrecto (juegos, bromas o manifiesta premeditación) se notificará a los padres el daño causado para que se hagan cargode la reposición o reparación correspondiente. NO olvidemos que todo lo que hay en el colegio es de la sociedad para uso y comodidad de los alumnos, su deterioro hará que ellos sean los primeros perjudicados.

Quan els alumnes trenquen o deterioren el material i/o mobiliari a causa d'un ús incorrecte (jos, bromes..) es notificarà als pares el dany causat perquè es facen càrrec de la reposició o reparació escaient. NO oblidem que tot allò que hiha al col.legi és de la societat per al ús i comoditat dels alumnes, i ells seran els primers perjudicats si es fan malbé.

COMEDOR MENJADOR

El Comedor está al servicio de todo el alumnado del Centro, pudiendo ser utilizado por el alumno/a durante todo el mes o días sueltos.Los comensales fijos abonan el pago del Comedor por domiciliación bancaria. Los comensales esporádicos dispondrán de impreso facilitado en conserjería y que abonarán ese mismo día ingresándolo en el banco (cuenta del centro).

El Comedor escolar tiene como finalidad no solamente el dar este servicio al alumnado que lo solicite, sino también tiene como objetivo el crear hábitos correctos en la alimentación y en el buen uso de los útiles alimentarios.

Esperamos que las familias que utilicen dicho servicio colaboren también con nosotros desde casa.

El Menjador està al servici de tot l’alumnat del Centre, pot ser utilitzat per l’alumne/a tot el mes o díes solts.

Els comensals fixes abonen el pagament del Menjador per domiciliació bancaria. Els comensals esporàdics disposaran d’un imprés facilitat en consergeria i que abonaran eixe mateix dia ingressant-lo al banc (compte del centre).

El Menjador escolar té com a finalitat no sols donar de menjar a l’alumnat que el sol.licita, sinò crear en ells els hàbits correctes tant en l’alimentació com en el comportament.

Esperem que les families que utilitzen aquest servici col.laboren amb nosaltres des de casa.

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ASEO – HIGIENE - SALUD HIGIENE PERSONAL- SALUT

Debemos procurar que el Colegio se mantenga siempre limpio y que los alumnos vengan aseados para que el grado de higiene y convivencia sea lo más cuidado posible, evitando contagios y enfermedades. Para reincorporarse tras una enfermedad contagiosa será imprescindible presentar al tutor un alta firmada por el médico. Se aconseja no utilizar el horario lectivo para la administración de medicinas. Procuren adaptar las tomas al horario en que sus hijos permanecen en casa. Si, por extrema necesidad, el médico determinara que las tomas deben coincidir con el horario escolar, debe adjuntarse un justificante médico especificando el horario y la cantidad a tomar. Recordamos a los padres que los almuerzos forman parte importante de la alimentación por lo que se evite la bollería y se hagan con fruta de vez en cuando, así consolidaremos este hábito tan saludable entre los escolares.

PEDICULOSIS (PIOJOS)Es muy importante extremar las medidas de higiene y aseo personal para prevenir la infestación de PIOJOS. Se recuerda, que en el colegio no hay piojos, somos los miembros de la Comunidad Escolar los que los portamos.

PREVENCIÓN- Revisión frecuente del cabello.- Limpieza de los utensilios empleados para cepillarse el cabello.- Revisión frecuente de la cabeza del niño/a, especialmente detrás de las orejas y en la nuca, buscando y quitando las liendres (huevos del piojo) fuertemente adheridas al cabello. Si no se eliminan las liendres, no se eliminan los piojos.- Aclarar el pelo una vez limpio con VINAGRE.

INFESTACIÓN: Si existen liendres (futuros piojos) hay infestación, así que es necesario aplicar loción antiparasitaria siguiendo las instrucciones del preparado y eliminación de las liendres de forma manual. La loción no mata a la liendre sólo al piojo.

Mientras un niño/a a pesar de tener el pelo limpio, lleve liendres en la cabeza, no se habrá erradicado el problema.Las liendres hay que quitarlas de una en una buscándolas pelo a pelo y sólo se arrancan arrastrándolas con las uñas (hay un peine que se llama “liendrera” que sirve para ayudar, pero no las elimina todas).

Hem de procurar que el Col.legi es mantinga sempre net i que els alumnes hi vinguen polits per a que el grau d'higiene i convivència siga la més cuidada posible evitant contagis i malalties. Per a retornar després d'una malaltia contagiosa caldrà presentar al tutor un alta signada pel metge.

Aconsellem de no utilitzar l'horari lectiu per a l'administració de medicaments. Procuren adaptar-se a l'horari en que els seus fills permaneixen a casa. En cas d'extrema necessitat i si el metge així ho considerara, caldrà adjuntar un justificant mèdic amb especificació de l'horari i la dosi. Recordem els pares que els esmorzars formen part important de l’alimentació, per tal motiu cal evitar la bollería i que es facen amb fruita de tant en tant, així consolidarem este hàbit tan saludable entre els escolars.

PEDICULOSI (POLLS)És molt important extremar les mesures d’higiene i endreça personal per previndre la infestació de POLLS. Es recorda, que en el col.legi no hi ha polls, sóm els membres de la Comunitat Escolar els que els portem.

PREVENCIÓ- Revisió freqüent del cabell.- Neteja dels utensilis emprats per a raspallar-se els

cabells.- Revisió freqüent del cap del xiquet/a,

especialmente darrere de les orelles i en el bescoll, buscant i llevant les llémenes (ous del poll) fortament adherides al cabell. Si no s’eliminen les llémenes, no s’eliminen els polls.

- Aclarar el cabell una vegada net amb VINAGRE.

INFESTACIÓ: Si existeixen llémenes (futurs polls) hi ha infestació, així és necessari aplicar una loció antiparasitària seguint les instruccions del preparat i l’eliminació de les llémenes de forma manual. La loció no mata les llémenes a soles mata al poll.

Mentres un xiquet/a a pesar de tindre el cabell net, porte llémenes en el cap, no s’haurà erradicat el problema.Les llémenes cal traure-les d’una en una buscant-les cabell per cabell i a soles s’arranquen arreplegant-les amb l’ungla (hi ha una pinta que es diu “liendrera” que serveix per ajudar però no les elimina a totes).

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CLAUSTRE DE PROFESSORS

M. Pilar Rozas Fuster. Directora

3 INF: M. Pilar Estela Arnandis Laura Saez Carvajal4 INF A: Mª Amparo Higón Hueso.4 INF B: M. Carmen Taengua Guardiola5 INF: Rosa M. Calvo Faet. M. Dolores Falomir Gozalbo. - Professora de Suport al cicle – - Coordinadora Cicle Infantil - 1º PRI : Maria Mitjavila Borrell. 2º PRI : Isabel M. Bernabé Miñana 3º PRI : Mª José Giner Calatayud. 4º PRI : M. Pilar Rozas Fuster.5º PRI : Eva Puertes Albiach. 6º PRI : Amparo López Ripollés. - Coordinadora 3º Cicle -. Mª Teresa Durá Piquer

Grups de Suport

Especialistes: M. Amparo López Ripollés. Anglés Silvia Ruiz Carbonell. Música.

- Coordinadora 2º Cicle -. Inés Pérez Peñalver. Educació Física Pilar Jiménez Algarra Pedagogia Terapèutica Mª Teresa Cuadau García Audició i Llenguatge - Coordinadora 1° Cicle -. Célia de la Llave Cuevas Religió Maia Wagner. Profesora Auxiliar Programa conversación inglés Inmaculada Martínez - Mª Dolores Talavera Psicòloga Primària Psicòloga Infantil Mª Carmen Montolío Tamarit Treballadora social

CÀRRECS:Coordinació TIC: Eva Puertes AlbiachCoordinació Biblioteca: Eva Puertes Albiach Celia de la Llave Cuevas

Encarregada del Menjador escolar: M. Dolores Falomir Gozalbo

Horari d'atenció a mares i pares del Gabinet d’Orienació:Inmaculada Martínez Dijous (Prèvia Cita)Mª Dolores Talavera Divendres (Prèvia Cita)

CONSELL ESCOLAR:*Pendent de renovació parcial el 28 de novembre de 2011

*Pendiente de renovación parcial el 28 de noviembre de 2011SECTOR PARES – PROFESSORS - ALUMNES

Directora: M. PILAR ROZAS FUSTER Cap d'Estudis: INÉS PÉREZ PEÑALVER Secretària: M. PILAR ESTELA ARNANDIS Professors: (5)

EVA PUERTES ALBIACH..…………………………… (E.2007)ROSA M. CALVO FAET………… …………………… (E.2007)AMPARO HIGÓN HUESO..………………………….. (E.2009)AMPARO LÓPEZ RIPOLLÉS ……….………………(E.2009)Mª DOLORES FALOMIR GOZALBO ……………..(E.2009)

Pares/ Mares: (7)

MARÍA SOLERA MUÑOZ ……… ………………… (E.2007) BEGOÑA SERRANO LANZAROTE ……………… (E.2007) Mª JOSÉ BERTOMEU RAFECAS ………………… (E.2009) JOËL MESTRE FROISSARD …………………… (E.2009) JOSÉ Mª CARACENA SARMIENTO…………… (E.2009) ANA CIDAD VILA ……………………………………… (E.2009) GEMMA MORENO CERVERA Representante AMPA (E.2009) Alumnes: (2) Pendent Eleccció 2011 Pendent Elecció 2011

Personal AdministratiuMª ISABEL CORRESA COMECHE (E. 2009) Representant del AJUNTAMENT:

ISABEL BIOT MARTÍNEZ …………………………… (E.2009)

CONSELL D'ALUMNES: Els representants dels diferents cursos a partir de 1er, junt amb els seus representants en el Consell Escolar es reuniran en Assemblea d’Àlumnes una vegada al mes coordinada per la Cap d’Estudis del centre.

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CALENDARI ESCOLAR

El curso escolar comenzó el día 1 de septiembre para los profesores, los alumnos iniciaron sus clases el día 8 de dicho mes y las acabarán el 22 de junio de 2.012

Durante el presente curso, según el Calendario Escolar publicado por Conselleria en el D.O.G.V. , serán festivos

- 12 de Octubre.- 1 de Noviembre. - 6 - 8 de Diciembre. - 19 de Marzo.

Vacaciones de Navidad: Desde el 23 de diciembrehasta el 6 de enero ambos inclusive

Vacaciones de Pascua: Desde el jueves 5 de abril al dilluns al 16 de abril ambos inclusive

El curs escolar va començar el dia 1 de setembre per als professors, els alumnes van iniciar les seues classes el dia 8 del dit mes i les acabaran el 22 de juny de 2.012

Durant el present curs, segons el Calendari Escolar publicat per Conselleria en el D.O.G.V. , seran festius:

- 12 d’ Octubre. - 1 de Novembre.- 6-8 de Desembre.- 19 de Març.

Vacances de Nadal: Des del 23 de desembrefins al 6 de gener ambdós inclusivament.

Vacances de Pasqua: Des del dijous 21 d’abril al dilluns al 2 de maig ambdós inclusivament

Además, el Ayuntamiento establece como días de fiesta de carácter local :

Fallas los días: 15-16-20 de marzo

A més, l'Ajuntament estableix com díes de festa de caràcter local: Falles els díes: 15-16-20 de març

La evaluación será trimestralEntrega de notas y boletines de información:

1ª Evaluación 21 de diciembre

2ª Evaluación 30 de marzo

3ª Evaluación

21 de junio (Infantil)

26 de junio

L’evaluació 8erá trimestralEntrega de notes i butlletins d’informació:

1ª Avaluació 21 de desembre

2ª Avaluació 30 de març

3ª Avaluació

21 de juny (Infantil)

26 de juny

*La evaluación es una parte importante del proceso educativo, la cual permite tanto al alumno como al profesorado conocer el proceso de aprendizaje y tomar las medidas oportunas. La evaluación es una tarea continua que tiene en cuenta todos los aspectos del trabajo escolar: Trabajo en el aula – Pruebas objetivas – Observación directa del profesorado – Hábitos y Actitudes.

*L’avaluació és una part important del procés educatiu, la qual permet tant a l’alumnat com al professorat conéixer el procés d’aprenentatge i prendre les mesures oportunes. L’avaluació és una tasca continuada que té en compte tots els aspectos del treball escolar: Treball a l’aula – Proves objectives – observació directa del professorat – Hàbits i Actituds.

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PROGRAMACIÓN PROGRAMACIÓ

Las actividades culturales se enmarcan en el Proyecto Global del lema que trabajamos a lo largo del curso y la finalidad del cual es favorecer la convivencia entre todos los miembros de la comunidad escolar.

OBJETIVOS:

A.- CONOCER DIFERENTES CULTURAS.

B.- EDUCAR EN EL RESPETO Y LA TOLERANCIA.

La competencia lingüística, cultural y artística creará en el alumnado unas capacidades y actitudes de respeto y responsabilidad hacia el mundo que le rodea.Además, aumentará el espíritu crítico ayudando al alumnado a afrontar situaciones de resolución de conflictos y a crear juicios críticos; mejorando así la convivencia.

El lema que globaliza nuestras actividades para el presente curso es:

“UN MUNDO DE CULTURAS”

Como tarea previa el Centro quiere asumir el compromiso de iniciar este proyecto colaborando con las familias a través de actividades que incidan directamente en nuestro medio escolar. Por ésta razón, es nuestra intención:

Trabajar sobre el lema a través de distintas actividades que se proponen a nivel de tutorías y de Centro y asambleas de alumnos.

Organizar e impartir talleres y actividades relacionadas con el lema.

Desde los ciclos y tutorías se realizarán diferentes actividades relacionadas con el lema; tales como:- Investigación y desarrollo desde las distintas culturas.- Creación, elaboración y exposición de murales sobre el lema.- Reflexionar, organizar ,celebrar y asistir a diferentes actividades y talleres relacionados con el lema del curso.

Les activitats culturals s'emmarquen en el Projecte Global del lema que treballem al llarg del curs i la finalitat del qual és afavorir la convivència entre tots els membres de comunitat escolar.

OBJECTIUS:

A.- CONÉIXER DIFERENTS CULTURES.

B.- EDUCAR EN EL RESPECTE I LA TOLERÀNCIA.

La competència lingüística, cultural i artística crearà en l'alumnat unes capacitats i actituds de respecte i responsabilitat cap al món que li rodeja. A més augmentarà l'esperit crític ajudant a l'alumnat a afrontar situacions de resolució de conflictes i a crear juís crítics; millorant així la convivència.

El lema que globalitza les nostres activitats per al present curs és:

“UN MÓN DE CULTURES”

Com a tasca prèvia el Centre vol assumir el compromís d'iniciar este projecte col·laborant amb les famílies a través d'activitats que incidisquen directament en el nostre mig escolar. Per a això és la nostra intenció:

Treballar sobre el lema a través de les distintes activitats que es proposen a nivell de tutories i de Centre i assemblees d'alumnes. Organitzar i impartir tallers i activitats relacionades amb el lema.

Des dels cicles i tutories es realitzaran diferents activitats relacionades amb el lema; com ara:- Investigació i desenvolupament de l'expressió corporal i dramatizació.- Creació, elaboració i exposició de murals sobre el lema.- Reflexionar, organitzar ,celebrar i assistir a diferents activitats i tallers relacionats amb el lema del curs.

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RESPETO / TOLERANCIA

NORMAS CULTURAS VALORES

DELMUNDO

MEJORA LA CONVIVENCIA El deseo de la COCOPE, es que a través de: La participación de representantes de delegados de alumnos y asambleas de tutorías sigamos creciendo y desarrollando competencias básicas. Y ser ciudadanos capaces de construir un mundo en el que los valores de paz, respeto, responsabilidad, disciplina, la creación, el esfuerzo y la satisfacción por las cosas bien hechas nos ayuden a construir un mundo mejor.

RESPECTE / TOLERÀNCIA

NORMES CULTURES VALORSDEL MÓN

MILLORA LA CONVIVÈNCIA El desig de la COCOPE, és que a través de:

La participació de representants de delegatsd'alumnes i assemblees de tutories continuem creixent i desenvolupant competències bàsiques. I ser ciutadans capaços de construir un món en què els valors de pau, respecte, responsabilitat, disciplina, la creació, l'esforç i la satisfacció per les coses ben fetes ens ajuden a construir un món millor.

Días de la Comunidad Valenciana y de la Hispanidad9 y 12 de octubreSe tratará el tema en tutorías.

Dies de la Comunitat Valenciana i de la Hispanitat9 i 12 d'octubreEs tractarà el tema en tutories.

Día de la Constitución6 de diciembreSe tratará el tema en tutorías y se expondrán carteles hechos por el alumnado.

Dia de la Constitució6 de desembreEs tractarà el tema en tutories i s'exposaran cartells fets per l'alumnat.

D. U. Derechos Niño 20 NoviembreSe tratará el tema en tutorías y se expondrán carteles hechos por el alumnado.

D. U. Derechos Niño 20 NoviembreEs tractarà el tema en tutories i s'exposaran cartells fets per l'alumnat.

Festival de Navidad Se celebrará el día 22 de diciembre.Se organizará por tutorías y ciclos.

Festival de NadalEs celebrarà el día 22 de desembre.S'organitzarà per tutories i cicles com és habitual.

Día de la Paz: 30 de Enero-Leer, expresar, representar mensajes de paz que tengan relación con los valores y lema del centro.

Dia de la Pau: 30 de Gener- Llegir, expressar, representar missatges de pau que tinguen relació amb els valors i lema del centre.

Carnaval 16 de febrero

Actividades Por determinarCarnestoltes 16 de febrer

Activitats Per determinar

Día de la mujer trabajadora 8 de Marzo

Se tratará el tema en tutorías.Dia de la dona treballadora 8 de Març

Es tractarà el tema en tutories.

SEMANA CULTURAL 2-3-4 Abril

- Animación lectora- Talleres…-

Día del libro 23 de AbrilActividades Por determinar

SETMANA CULTURAL 2-3-4 Abril

- Animació lectora- Tallers…

Dia del llibre 23 d’Abril

Activitats Per determinarFinal de curso 22 de junio

Es nuestro deseo organizar actividades culturales y deportivas: Juegos Olímpicos, teatros, exposiciones, conciertos, bailes...

Final de curs 22 de juny És el nostre desig organitzar activitats culturals i esportives: Jocs Olímpics, teatres , exposicions , concerts, balls…

*Algunas fechas pueden modificarse por motivos organizativos del centro y/o circunstancias ajenas al Claustro.*Algunes dates poden modificar-se per motius organitzatius del centre i/o circumstàncies externes al Claustre.

El ClaustreCEIP Luis Vives - València

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