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CORPORACIN EDUCATIVA POPULAR- LICEO DE LA AMISTAD

GUIA DE TRABAJO DE PERIODO IV, AO ESCOLAR 2017

REA: FSICA, GRADO: 11

UNIDAD 1: FSICA MODERNA

GUIA DE ESTUDIO CUARTO PERIODO

Texto: Compendio realizado por el profesor Jonathan Lucero

Consta de 2 unidades que se cubrirn en 4 clases de 45 minutos, durante 8 semanas (tener en cuenta que cada periodo tiene una duracin aproximada de 10 semanas de clase. Cada semana se tendr cuatro sesiones de clase; cada una con el tiempo estimado de 45 minutos. Debido a la complejidad de la materia, se tomar una hora ms de matemticas, teniendo en total de 4 clases a la semana, es decir cuatro horas de 45 minutos, pues inicialmente eran 3 horas de 45 minutos.

Las sesiones sern dedicadas a trabajar la gua de lectura, que consta de dos partes una parte es la que realiza una en casa (lectura individual y resolucin de dicha gua) y la segunda parte de confrontacin que se realiza en clase.

PLAN DE TRABAJO

Semana

Clase

Actividad

1

1

Relatividad

2

El ter y la propagacin de la luz

3

Postulados de la teora de la relatividad

4

Taller en Clase.

2

1

Primer Postulado

2

Segundo Postulado

3

La simultaneidad relativa

4

Taller en clase

3

1

Tiempo y longitud en la teora de la relatividad

2

Dilatacin del tiempo

3

Contraccin de la longitud

4

Taller en clase

4

1

La paradoja de los gemelos

2

Masa y energa

3

El principio de equivalencia

4

Taller en clase

5

1

Fsica cuntica

2

El modelo atmico de Thomson

3

La radioactividad

4

Taller en clase

6

1

El modelo atmico de Rutherford

2

Los espectros

3

Efecto fotoelctrico

4

Taller en grupo

7

Exmenes

8

Volver sobre lo aprendido

RECOMENDACIONES PARA LA LECTURA:

Las siguientes son preguntas que siempre deben estar presentes en la mente del alumno mientras realiza el proceso de estudio de los materiales y que al final, debe poder responder con solvencia, sin recurrir al material de estudio.

Cules son las nociones y conceptos nuevos del tema estudiado? (Nombres, smbolos, ejemplos (explicar)) (Qu son los conceptos?) Cules son los diferentes tipos de smbolos que se utilizan para representar tales nociones y conceptos (formas de representacin) Cules son los problemas o ejercicios tpicos que se resuelven con los conceptos y resultados estudiados? (Tipos de problemas, generalizacin) Cules son las tcnicas (forma como se resuelven) dichos problemas tpicos

Gua de lectura 1

1. Realice el ejemplo de la pgina 253.

2. Realice el ejemplo de la pgina 254.

Gua de lectura 2

1. Realice el ejemplo de la pgina 255.

2. Realice el ejemplo de la pgina 257.