CAIDA LIBRE

PAULA ANDREA BLANCO ANGELANGIE PERALTA INFANTEMARIA VICTORIA RICAURTE URBANO RAFAEL RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIAINGENIERIA DE MINASFISICA ISOGAMOSO-BOYACA2015CAIDA LIBRE

PAULA ANDREA BLANCOANGIE PERALTAMARIA VICTORIA RICAURTE URBANO RAFAEL RODRIGUEZ

PROFESOR: CARLOS URIBE

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIAINGENIERIA DE MINASFISICA ISOGAMOSO-BOYACA2015OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL Analizar la Relacin funcional entre desplazamiento, velocidad y aceleracin contra el tiempo para una partcula en cada libre.OBJETIVOS ESPECIFICOS Deducir a partir de la relacin distancia tiempo, la relacin funcional entre velocidad y tiempo y aceleracin - tiempo para una partcula en cada libre. Calcular el valor de la aceleracin de la Gravedad en el lugar del Experimento. Interpretar la representacin grfica de posicin contra tiempo, velocidad contra tiempo y aceleracin contra tiempo y sus parmetros.

MARCO TEORICO

Se le llama cada libre al movimiento que se debe nicamente a la influencia de la gravedad.Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleracin dirigida hacia abajo cuyo valor depende del lugar en el que se encuentren. En la Tierra este valor es de aproximadamente 9,8 m/s, es decir que los cuerpos dejados en cada libre aumentan su velocidad(hacia abajo)en 9,8 m/s cada segundo .En la cada libre no se tiene en cuenta la resistencia del aire.La aceleracin a la que se ve sometido un cuerpo en cada libre es tan importante en la Fsica que recibe el nombre especial deaceleracin de la gravedady se representa mediante la letrag.El movimiento de los cuerpos en cada libre (por la accin de su propio peso) es una forma de rectilneo uniformemente acelerado.En el vaco el movimiento de cada es de aceleracin constante, siendo dicha aceleracin la misma para todos los cuerpos, independientemente de cuales sean su forma y su peso.La presencia de aire frena ese movimiento de cada y la aceleracin pasa a depender entonces de la forma del cuerpo. No obstante, para cuerpos aproximadamente esfricos, la influencia del medio sobre el movimiento puede despreciarse y tratarse, en una primera aproximacin, como si fuera de cada libre.

MATERIALES Y PROCEDIMIENTO

Dos varillas metlica Dos bases metlica Dos fotoceldas Una esfera metlica. Una regla Un cronmetro digital Electroimn con interruptor

PROCEDIMIENTO CADA LIBRE

Realizamos el montaje que se nos muestra en la gua de laboratorio, el cual consta de un soporte universal, un cronmetro con dos fotoceldas: una que acciona el cronmetro cuando la esfera se pone en marcha y otra que lo detiene cuando la esfera pasa a travs de ella.

Establecemos el origen y el valor inicial de la altura con la fotoceldas. En la posicin de la primera celda (la que activa el cronmetro) la velocidad v=0 y aceleracin a=-g

Tomamos la segunda fotocelda y la situamos a 5cm de la primera hacia abajo. Se deja caer una esfera libremente, es decir con velocidad inicial cero y se mide el tiempo que tarda en ste desplazamiento. Hacemos el mismo procedimiento y medicin 13 veces de la cual sacamos cinco veces los valores y finalmente hallamos el valor promedio.

Ingresamos todos los datos obtenidos en la siguiente tabla.

DISTANCIA (Cm)TIEMPOS EMPLEADOS(s)TIEMPO PROMEDIO(s)

T1T2T3T4 T5

50,0460,0520,0550,0550,0530,0550

100,0950,0970,0940,1020,0940,0964

150,1320,1260,1250,1330,1350,1302

200,1650,1650,1620,1490,1600,1602

250,1970,191 0,1950,2080,2010,198

300,2100,2170,2070,1990,2060,2078

350,2310,2230,2320,2310,2250,2284

400,2400,2400,2390,2460,2380,2406

450,2600,2530,2670,2610,2600,2602

500,2800,2860,2760,2820,2750,2798

550,3120,3060,2900,2940,2900,2984

600,2980,3050,3090,2950,3010,3016

650,3110,3190,3150,3070,3120,3128

700,3320,3220,3270,3220,3170,3214

1.1.1 Identifique la variable independiente y la variable dependiente y realice la grfica de los datos tabulados en escala milimetrada. 1.1.2 Establezca de acuerdo con la grfica el tipo de relacin funcional entre las variables (lineal, exponencial, potencial, logartmica, senoidal), e indique cual es la expresin matemtica correspondiente, asociada a la relacin anteriormente identificada1.1.3 Grafique nuevamente, utilizando ahora la escala adecuada que permita linealizar la relacin y obtenga los parmetros de la ecuacin de la nueva grfica, utilcelos para determinar los parmetros de la relacin original. Establezca el significado fsico de cada uno de los trminos, haciendo uso del anlisis dimensional.1.1.4 Recuerde que la velocidad es la variacin de la posicin en el tiempo, y deduzca la relacin velocidad tiempo. Qu tipo de relacin es y qu representan sus parmetros? Realice la grfica de velocidad contra tiempo, utilizando los mismos tiempos obtenidos en la tabla 1. Qu observa, Explique?.1.1.5 Recuerde que la aceleracin es la variacin de la velocidad en el tiempo y deduzca la aceleracin.Realice la grfica de la aceleracin versus tiempo, empleando los tiempos obtenidos en la tabla 1. Qu observa, Explique?.

BIBLIOGRAFIA

http://www.educaplus.org/movi/4_2caidalibre.html http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Movimiento_caida_libre.html http://www.kalipedia.com/fisica-quimica tema/movimientos/caida-libre.html http://roman.mainer.de/elysion/aristoteles.jpeg http://www.teleantioquia.com.co/Programas/CajadeSorpresas/Imgs/Inventos/ Galileo.jpg http:/ www.portalplanetasedna.com.ar/ideas04.htm