Calendario Valores 2008 2009

2008-2009

CALENDARIO DE

VALORES

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ValoresLa mejor vida no es la ms larga,

sino la ms rica en buenas acciones. Marie Curie

Palabras para los nios SiSi no pierdes la calma cuando alrededorla estn perdiendo todos y contigo se escudan;

si tienes fe en ti mismo cuando los otros dudan,

si no te cansa la espera y sabes esperar;

si aguantas que te odien sin cegarte la irani decir que eres muy sabio o muy singular;

si sueas, pero tus sueos no te ofuscan del todo;

si sabes afrontar el triunfo y la derrota;

si dominas tu nimo, tu temple y coraznpara que te sirvan en plena adversidad,y sigues adelante, porque tu voluntadgrita: Adelante!, en medio de la tristeza;

si puedes hablar con multitudes y conservar tu virtudy cuando tratas con prncipes, guardas tu sencillez;

si, aunque ayudes a todos, nadie te esclaviza;

si en el minuto que pasa no dejas un momento vaco y marcas los sesenta segundos con tu huella

La tierra es toda tuya y cuanto hay en ella,y sers ms que eso: todo un hombre, hijo mo!

Rudyard Kipling

Estimadas maestras y maestrosLos valores son principios que orientan las acciones de las personas hacia su realizacin plena y hacia una convivencia social armnica. Por ello son ideales que nos marcan retos para la vida diaria, en cada actividad que realizamos y en cada relacin que establecemos con los dems.

Existe un conjunto de valores socialmente compartidos que son producto del desarrollo histrico de nuestro pas y de la humanidad, mismos que apuntan hacia los aspectos positivos que se desea promover en las personas. Entre stos se encuentran la libertad, el respeto, la responsabilidad, la solidaridad, la honestidad y la justicia.

El presente Calendario de Valores, invita a maestros y alumnos a refl exionar sobre los valores y las actitudes con que se encuentra comprometida la educacin bsica, por medio de la lectura de cuentos y mensajes que pueden discutirse en el saln de clase. Al emplear cuentos, frases clebres y bibliografa recomendada, este calendario promueve entre los maestros la exploracin e identifi cacin de otras estrategias y recursos que pueden poner en prctica entre sus alumnos. De manera complementaria, se enva una gua con estrategias didcticas que esperamos pueda ser un apoyo til para trabajar los valores dentro de la escuela.

Para efectos de organizacin, en cada mes se ofrecen actividades relacionadas con un valor; sin embargo, no debe olvidarse que los valores forman parte de la experiencia diaria de convivir con los dems, razn por la cual se expresan de diversas maneras: en el comportamiento, las opiniones y en la interaccin con los dems.

La manifestacin de valores y actitudes no se dan de modo aislado, por lo que su tratamiento en la escuela requiere considerar toda su riqueza y complejidad. De ah que, cuando en la convivencia escolar se susciten situaciones positivas o negativas vinculadas con un valor, puede ser un momento propicio para utilizar el dilogo y la refl exin sobre los valores de la convivencia. Los invitamos a visitar la pgina www.valores.com.mx en la que encontrarn materiales para complementar el calendario. De igual forma, convocamos a todos los profesores de educacin primaria de la Repblica Mexicana a participar en el Concurso Educando en valores, donde se les invita a enviar propuestas de contenido para el Calendario 2009-2010. Encontrarn la convocatoria en la pgina de internet www.valores.com.mx.

A lo largo de los meses encontrar cuatro aspectos sugeridos para trabajar los valores con los alumnos. stos son:

En tu persona. Busca que el alumno asuma el compromiso de incorporar los valores a su vida.

En la familia. Que los mismos alumnos promuevan los valores en la convivencia diaria en casa.

En la escuela. Facilitar la comunicacin, la socializacin, el compaerismo y la solidaridad entre sus compaeros y con sus maestros en el aula.

En la comunidad. Propiciar y participar en actividades que favorezcan y fortalezcan formas de relacin basadas en los valores, que permitirn una convivencia ms armoniosa entre todas las personas, y de stas con el entorno.

Refl exionaEn qu situacin te has sentido tentado para actuar de manera impropia pero fi nalmente recapacitaste y optaste por actuar correctamente?Qu recompensa te trajo el haber actuado de manera correcta?Cmo te sientes cuando haces cosas que te benefi cian a ti y a los dems?

Aplcalo enTU PERSONA: En tu opinin para qu sirven los valores?LA FAMILIA: Cules son los tres valores ms importantes para los miembros de tu familia?LA ESCUELA: Qu pueden hacer en el saln de clases para tener una convivencia armnica y alegre?LA COMUNIDAD: Qu actitudes consideras que debes tener para vivir en paz y feliz con los que te rodean?

Actividades en la Gua de apoyo para docentes y en

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Valores

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Agosto 2008Saber lo que est bien y no hacerlo es cobarda.

Confucio

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Agosto 2008

Este calendario fue realizado gracias al apoyo de , , , y .

Fue revisado por el equipo tcnico de la Direccin General de Materiales Educativos de la Secretaria de Educacin Pblica y distribuido

por la Comisin Nacional de Libros de Texto Gratuitos a todas las aulas de las escuelas primarias de la Repblica Mexicana.



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LibertadLa libertad pertenece a quienes saben conquistarla.

Vctor Hugo

El lobo y el perroEra un lobo, que estaba tan fl aco, que no tena ms que piel y huesos: tan vigilantes andaban los perros de ganado. Encontr a un perro, fortachn y radiante, que se haba extraviado. Pens en atacarlo y destrozarlo, cosa que hubiese hecho de buen grado el seor lobo; pero haba que emprender singular batalla, y el enemigo tena pinta de defenderse bien. El lobo se le acerc con la mayor cortesa, entabl conversacin con l y lo felicit por sus buenos msculos.

No ests tan guapo como yo, porque no quieres, contest el perro; deja el bosque, a los tuyos que en l se esconden, son unos desdichados, muertos siempre de hambre.

Ni un bocado seguro! Todo a la aventura! Siempre en espera de lo que caiga! Sgueme, y tendrs mejor vida.

El lobo contest: Y qu tendr que hacer?Casi nada respondi el perro, lanzarse a los pordioseros y a los que llevan bastn

o garrote; dejarte acariciar por los de casa, y complacer al amo. Con tan poco como esto, tendrs por retribucin buena comida, las sobras de todas las comidas, huesos de pollo y pichn, y algunas caricias, por aadidura.

El lobo, atento a lo que oa, se imagin un porvenir de gloria, que le hizo llorar de gozo.De camino, se dio cuenta de que el perro tena en el cuello una peladura.Qu es eso? le pregunt.Nada.Cmo que nada!Poca cosa.Algo es.Es la seal del collar al que estoy atado.Atado! Exclam el lobo; pues qu?, no vas y vienes a donde quieres?No siempre, pero eso qu importa?Importa tanto como que renuncio a tu buena comida, y hasta renunciara al mayor

tesoro por ese precio.Y el lobo ech a correr. Y an sigue corriendo.

Jean de la Fontaine, Fbulas escogidas

Refl exionaPor qu crees que el lobo prefi ri renunciar a la supuesta buena vida que el perro llevaba?Cul es el mensaje principal de esta fbula?Qu implica ser libre?

Aplcalo enTU PERSONA: Por qu es importante expresar tus ideas y tener libertad de pensamiento?LA FAMILIA: Cmo aprendemos a tomar decisiones y ejercer nuestra libertad?LA ESCUELA: Qu espacios existen en nuestra escuela para que nosotros ejerzamos nuestra libertad de expresin?LA COMUNIDAD: Cmo se fomenta en la localidad el ejercicio de la libertad?

Libertad


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Septiembre 2008La libertad es una planta que crece

muy pronto una vez que ha echado races.George Washington

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29 30Recomendacin

ecolgica

Si puedes, evita usar apara

tos que lleven

pilas. Si tienes la opcin d

e enchufar tu

aparato en lugar de usar p

ilas, hazlo

siempre que puedas.

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Aniversario de laIndependencia






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ResponsabilidadEl conocimiento nos hace responsables.

Ernesto Che Guevara

Una visita del Mago del AhorroAna es una nia que recibe de su mam $10 pesos de domingo para gastarlos durante la semana en su escuela. De manera responsable, ella ahorra la mitad de sus pesos todos los das, es decir, calcula con mucho cuidado la diferencia entre lo que necesita y lo que desea comprar. Si Ana guarda $5 pesos en su alcanca cada semana, al fi nal del ao tiene $260 pesos! Pero, para Ana, tener tanto dinero es un problema que debe resolver, pues se pregunta qu hacer con l quiere comprarse tantas cosas y al mismo tiempo no gastrselo todo! Desea comprar los caramelos de colores que tanto le gustan, la mueca de trapo que venden en la tienda de la esquina, y visitar a su abuelo, a quien ve tan poco por vivir tan lejos!

Esta situacin lleg a odos del Mago del Ahorro quien, sin ms, tom su varita mgica y vol para visitar a la nia. Al llegar le dijo:

Hola Anita, vengo a darte consejos para que planees bien cmo gastar tu dinero pero tambin cmo seguir ahorrndolo de manera tan sabia como t lo haces.

T s me comprendes, Mago!, exclam la nia entusiasmada.S exactamente a lo que te refi eres respondi divertido: Quieres saber

cmo emplear bien tu dinero sin gastarlo todo, es decir, planear con cuidado qu hacer con tus ahorros.

Entonces, dio un giro a su varita, hizo aparecer un lpiz y una libreta y escribi: sta es la frmula mgica! Puedes ahorrar de tres formas: a corto, mediano y

largo plazos. A corto plazo signifi ca ahorrar en periodos breves para adquirir algo barato, como los caramelos que tanto te gustan. A mediano plazo es ahorrar en periodos ms o menos largos para comprar algo un poco ms caro, como la mueca que quieres. En cambio, ahorrar a largo plazo es hacerlo en periodos ms amplios para algo que resulte caro, como un viaje a la lejana casa de tu abuelo.

Zas! Eso signifi ca que puedo ahorrar, gastar y seguir ahorrando, como lo he hecho hasta ahora? As es sonri el Mago. Puedes hacerlo de esa forma. Entonces la nia sac un calendario de su cajn, tom el lpiz y la libreta que le dio el Mago

y comenz a planear su ahorro y sus compras en el tiempo. Hizo clculos y vio que el dinero que haba ahorrado le poda servir para todo lo que quera y, aun as, seguir ahorrando para otras metas. Utilizara una alcanca para cada tipo de ahorro: una de color amarillo, para el corto plazo, una naranja, para el mediano, y otra de color azul para el largo plazo. Qu buena idea!

Desde que sigui el consejo del Mago del Ahorro, Ana es una nia responsable, pues ya sabe cmo ahorrar, planear y utilizar su ahorro de forma ms importante. Ana sabe de tesoros.

Vernica Huacuja

Refl exionaCul fue el consejo que le dio el mago a Ana para ayudarla a utilizar correctamente su dinero?Qu opinas del consejo que le dio el Mago del Ahorro a Ana?Cmo piensas que se relaciona el valor de la responsabilidad con el hbito del ahorro?

Aplcalo enTU PERSONA: Qu signifi ca decir asumir las consecuencias de tus propios actos?LA FAMILIA: De qu trabajo o tareas eres responsable en casa y ante quin debes responder con ello?LA ESCUELA: Dialoguemos sobre nuestras responsabilidades para el cuidado de nuestra escuela y los mecanismos para rendir cuentas.LA COMUNIDAD: Entrevistar a alguna persona que tenga responsabilidades colectivas en la localidad para que comparta sus experiencias.


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Descubrimientode Amrica

Octubre 2008No puedes escapar a la responsabilidad

de maana evitndola hoy. Abraham Lincoln

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Recomendacin ecolgica

Aprovecha al mximo y reut

iliza todo lo

que puedas. Por ejemplo, usa

el papel por

los dos lados; no tires las ca

jas de cartn,

ocpalas para guardar cartas

o fotos.

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JusticiaLa tica y la equidad son los principios de la

justicia que no cambian con el calendario. D. H. Lawrence

El caso del carpintero Haba en Japn un carpintero llamado Hanshichi. Era muy trabajador, pero una larga enfermedad le haba impedido pagar su renta por un tiempo. La deuda con Jirobei, su casero, creci hasta sumar treinta monedas. ste se present un da para exigirle el pago. Al no recibirlo, le pidi que abandonara el departamento y le quit sus herramientas de carpintero como garanta del pago de la deuda.

Hanshichi se mud a otra casa. El dueo de sta, llamado Jubei, era una persona comprensiva, lo recibi y lo ayud a recuperar su salud. Cuando supo que su inquilino no poda trabajar, pues no tena herramientas, le prest diez monedas. Le dijo que se las llevara a Jirobei para que se las regresara, y que le prometiera pagarle el resto cuando tuviera trabajo.El carpintero sigui sus instrucciones, pero Jirobei no hizo caso. Le dijo que no le devolvera las herramientas a menos que le pagara las treinta monedas de una sola vez. Desesperado, Hanshichi decidi recurrir a la corte del juez Ooka, clebre por sus decisiones justas.

El juez le indic a Jubei que le prestara otras veinte monedas de plata a Hanshichi para recuperar sus cosas. As se hizo. Despus el juez cit a todos a la corte.

Cuntos das dejaste de trabajar por carecer de tus herramientas? pregunt a Hanshichi.Unos cien das, seora, respondi el.Y cunto ganas al da?Es muy variable, pero ms o menos una moneda.Entonces el juez pronunci su veredicto:Escucha. Jirobei, t eres un hombre rico y, a pesar de ello, eres muy cruel con los pobres. No

comprendiste la situacin de Hanshichi ni quisiste ponerte en sus zapatos. l ya te pag todas las rentas que te deba. Ahora eres t quien debe de pagarle lo que dej de ganar porque t no le devolvas las herramientas. Si gana una moneda al da y han pasado cien das, tienes que entregarle cien monedas.

Jirobei se sinti muy disgustado con esta decisin pero no le qued ms que obedecer la orden. Le entreg las monedas a Hanshichi. ste le pag a Jubei el dinero que le haba prestado y el caso se cerr. A partir de entonces, todos entendieron lo importante que es comprender la situacin de los dems y actuar sin buscar provecho.

Relato tomado de Los Cuentos del Juez Ooka

Refl exionaCmo actu Jubei a diferencia de Jirobei al saber que Hanshichi se encontraba imposibilitado para pagarle la renta, ya que se encontraba enfermo y no poda trabajar?Por qu crees que el veredicto del juez fue justo/injusto?Qu otras palabras podras utilizar como sinnimo de justicia?

Aplcalo enTU PERSONA: En qu momentos de tu vida has sido justo o injusto con las personas que te rodean?LA FAMILIA: Qu quiere decir tener un trato justo en casa?LA ESCUELA: Comentar algunos casos de justicia e injusticia en la escuela.LA COMUNIDAD: Cmo podemos promover la justicia entre los miembros de nuestra comunidad?


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Justicia

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Noviembre 2008La verdadera paz no

es slo la falta de tensiones. Es la presencia de justicia.

Martin Luther King hijo

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Aniversario dela Revolucin

Da de Muertos


Disminuye el consumo de car

nes rojas ya que

la cra de vacas contribuye

al calentamiento

global, a la tala de rboles

y a la disminucin

de los ros. Producir un kilo

de carne gasta

ms agua que 365 duchas.

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SolidaridadHemos venido a este mundo como hermanos; caminemos,

pues, dndonos la mano y uno delante del otro. William Shakespeare

Las mazorcas doradasCada ao, en una lejana ciudad, se celebraba un concurso para premiar al agricultor que cultivara las mejores mazorcas de maz en todo el valle. Cientos de campesinos se preparaban para lograrlo. Algunos pensaban que la clave era la tierra donde se sembraba, otros crean que se trataba de aplicar misteriosos fertilizantes. Ninguno comparta sus secretos, sin embargo, los resultados de sus esfuerzos no eran tan buenos: las mazorcas resultaban plidas, pequeas o secas.

Pasaron los meses de preparacin y lleg el da del concurso, al que arribaron varios agricultores. A todos les sorprendi la participacin de un joven campesino, desconocido para ellos, que se present como Avediz. Lo que ms llam su atencin fue el paquete de mazorcas que llevaba consigo, eran grandes, fuertes, de granos jugosos y dorados: el maz ideal con el que todos haban soado.

Al hacer su evaluacin, los miembros del jurado no dudaron en reconocer que las mazorcas de Avediz eran las mejores y le otorgaron el premio. ste consista en una medalla y un diploma. Pero lo ms importante es que por haber triunfado, las autoridades de los pueblos del valle se comprometan a comprar slo las mazorcas de Avediz y evitar las de los otros agricultores.

Avediz fue llamado al frente para recibir el premio y se acerc cargando un pesado costal. Mientras tanto, los dems agricultores pensaban, con tristeza, qu haran con su maz de baja calidad y cmo sobreviviran en el tiempo por venir.

La voz de Avediz los sac de sus pensamientos.Por favor formen una fi la, les solicit.Todos creyeron que los hara ver, uno a uno, la calidad de sus mazorcas, y slo algunos lo obedecieron. Cuando la fi la

tena diez o doce personas, Avediz meti la mano al costal y comenz a sacar pequeas bolsas que entregaba a cada uno. En ellas haba numerosas semillas de esa increble planta de maz que daba las mejores mazorcas de la regin.Uno de los miembros del jurado se acerc gritando:

Te has vuelto loco? Si les das esas semillas, todos tendrn un maz igual al tuyo y perders un gran negocio.Avediz explic por qu actuaba as.Las plantas crecen gracias al polen que el viento lleva de un lado al otro. Como todos nuestros maizales estn en

el mismo valle, es muy posible que en mi planto pronto crezca el maz de baja calidad que crece en el de todos ustedes. En cambio, si yo les doy estas semillas, ustedes tendrn una excelente cosecha y la ma no perder calidad. En otras palabras, yo slo puedo estar bien si ustedes estn bien.

Pas el tiempo y ese valle cobr fama por su excelente maz y la excelente calidad humana de sus habitantes.

Tradicin de Hyderabad, India

Refl exionaCul crees que fue el factor determinante que, haca que a diferencia de los dems agricultores, Avediz lograra obtener mazorcas de la mejor calidad?Qu opinas de la reaccin de Avediz tras ganar el concurso?Crees que la palabra solidaridad signifi ca unir esfuerzos nicamente para lograr un bien comn o tambin para lograr el bien de alguien ms? Por qu?

Aplcalo enTU PERSONA: Cmo te sientes cuando ayudas a alguien que pasa por un momento difcil?LA FAMILIA: Cmo crees que puedan ser ms felices en tu familia: si cada quien busca su benefi cio personal o si se preocupan por lo que ocurre con los dems? Por qu piensas esto?LA ESCUELA: Qu podemos hacer en la escuela para apoyar juntos a quien ms lo necesita?LA COMUNIDAD: Sabes qu hace falta en tu comunidad? Qu pueden hacer todos juntos para solucionarlo?

Solidaridad


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Diciembre 2008Hemos aprendido a volar como los pjaros

y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir juntos como hermanos.

Martin Luther King hijo


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ecolgica

Separa la basura de tu cas

a en

orgnica e inorgnica.

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RespetoEl respeto por nosotros mismos gua nuestra moral,

el respeto a los otros, nuestras costumbres.Laurence Sterne

La conferencia de los pjarosMiles de aos atrs la hermosa isla de Sri Lanka estaba por completo deshabitada y cientos de animales vivan libres y contentos. A algunos pjaros les encantaba estar en la costa que da al Golfo de Bengala para disfrutar la brisa fresca y admirar las puestas de sol.

En una ocasin, una pareja de gaviotines que pronto tendran polluelos estaban pensando dnde poner sus huevos.No quiero ponerlos cerca de la orilla, porque las olas del mar pueden venir y llevrselos explic la mam. Tal vez sea mejor ponerlos cerca de una laguna o un estanque.No pienses eso. Nuestros ancestros siempre los pusieron aqu. Si el mar viene y se los lleva le dar una leccin

afi rm el pap.Mam puso los huevos en la orilla y momentos despus los dos pajaritos se fueron volando en busca de comida.Cuando regresaron se dieron cuenta de que las olas estaban muy crecidas. Buscaron sus huevos y notaron que

el mar se los haba llevado. Ambos rompieron en llanto. Pasado un rato, l dijo:Ya no llores. S muy bien lo que vamos a hacer. El mar se arrepentir de su mala accin.

Al da siguiente convoc a una conferencia de todos los pjaros de por all y les explic lo ocurrido.Piensen que lo que me pas a m tambin les puede ocurrir a ustedes. Tenemos que hacer algo los urgi.En conjunto decidieron llamar al guila real, la ms importante de todas las aves para pedir su consejo.sta se disgust mucho al escuchar lo acontecido.Aunque yo pongo mis huevos en las alturas, comprendo la preocupacin de ustedes y les propongo

hacer algo. Llamar a todas las guilas para que bebamos el agua del mar hasta dejarlo seco y darle as su merecido explic y se alej para ponerse en accin.

Oculto en un acantilado se hallaba Visn, un viejo sabio, conocido por su equidad, que tena poder sobre el agua y los animales. Escuch con preocupacin lo que stos haban decidido. As que sali de su escondite y aguard a que volvieran las guilas. Ver volar la enorme bandada era un espectculo excepcional.

Un momento les dijo piensen bien lo que van a hacer. Comprendo que estn tristes y enojados con el mar, pero si secan sus aguas acabarn con todos sus habitantes que nada malo han hecho. Tambin impedirn que nazcan cientos de pececillos que estn por hacerlo y tienen tanto derecho a vivir como ustedes. En pocas palabras: para cobrarse una injusticia ustedes piensan cometer otra.

Todos los pjaros, chicos y grandes, comprendieron la verdad que haba en esas palabras:

Entonces qu nos propones? preguntaron.Les propongo hablar con el mar para que nunca ms se lleve sus huevos.As lo hizo. Le explic el riesgo que corran l y sus criaturas si segua tomando lo que no era suyo.

Arrepentido de su accin, el mar devolvi a la playa todos los huevos que se haba llevado. Reunidos sobre la arena brillaban como piezas de marfi l. Unas semanas despus los polluelos ya haban roto su cascarn y tomaban las primeras lecciones de vuelo.

Dicen que desde entonces, las olas de Sri Lanka son cuidadosas y cortas. Jams arrastran consigo los huevos que se ocultan en la arena.

Adaptacin de una leyenda del Panchatantra

Refl exionaPor qu queran las gaviotas y el guila real darle una leccin al mar? Crees que la decisin que tomaron los pjaros en su conjunto para vengarse del mar, antes de que apareciera Visn para aconsejarlos, era la adecuada? Por qu piensas esto? Las difi cultades en ocasiones hacen a las personas actuar pasando por encima de las reglas, y hasta de las dems personas para conseguir sus fi nes a costa de lo que sea. Por qu crees que sea correcto/incorrecto actuar as?Menciona cinco ejemplos de cmo puedes ejercer el valor del respeto en tu vida diaria.

Aplcalo enTU PERSONA: Crees que es importante respetarte a ti mismo? Cmo puedes hacerlo?LA FAMILIA: Cmo manifestamos nuestro respeto a los miembros de nuestra familia?LA ESCUELA: Qu acciones dan cuenta de un trato respetuoso entre compaeros?LA COMUNIDAD: Cmo podemos promover un trato digno y respetuoso a las diferentes personas con las que convivimos?

Respeto

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Enero 2009Qu delicia es respetar a las personas!

Anton Chejov

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Cuando nos hacen un regalo

, a veces nos da pena

tirar el papel con el que e

sta envuelto, porque los

hay realmente bonitos. Si q

uieres aprovecharlo, slo

tienes que plancharlo al rev

s, por la cara blanca, a

temperatura media. De esta

forma lo aprovechars y

a la vez le hars un favor a

l medio ambiente reciclando.

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AmistadLa amistad es una de las mayores felicidades de esta vida.

Alessandro Manzini

Mergen y sus amigosCerca del ro Amur viva Mergen, el cazador, un hombre bondadoso que nunca cazaba ms de lo necesario. En una ocasin se intern en el bosque, encontr a un hermoso ciervo atrapado en una cinaga. Cuando estaba a punto de dispararle, el ciervo le dijo:

Scame de aqu, por favor.Mergen lo hizo de buena gana y el ciervo le respondi:Te agradecer esto toda mi vida. Cuando me llames, acudir de inmediato.Mergen continu su camino y se sent un rato. Alcanz a ver a una hormiga

atrapada bajo una rama.Aydame pidi la hormiga.Mergen la liber y ella le dijo:Te agradecer esto toda mi vida. Cuando me llames, acudir de inmediato.Pasos ms adelante, se detuvo junto al ro. Llevo tres das fuera del agua y voy a morir le dijo un esturin atorado entre los juncos. Mergen lo regres al agua. Nadando feliz, el pez le dijo:Te agradecer esto toda mi vida. Cuando me llames, acudir de inmediato.El cazador lleg a una ciudad y se acerc al imponente palacio. Un anciano lo invit a pasar. En el interior

se hallaba la muchacha ms dulce del mundo. Qu te parece mi hija? pregunt el anciano.Me gustara casarme con ella respondi Mergen. Cientos de cazadores han querido su mano y ahora son mis esclavos, pues no lograron realizar

tres tareas explic el anciano.Quiero correr el riesgo dijo Mergen.sta es la primera. Toma este par de botas y gstalas en una noche.Al recibir las botas con suela de hierro que haban trado los esclavos, Mergen no dijo nada

y camin al bosque. Estando all, llam al ciervo:Amigooo, ven en mi ayuda.El ciervo se calz las botas. Se fue corriendo por el bosque y, cuando regres, al amanecer,

de ellas slo quedaban rastros.Mergen las entreg al anciano, quien pidi a los esclavos que le llevaran cinco costales

de mijo. Los dispers por el campo e indic:En un solo da, debers reunir todos los granos sin que falte uno. Mergen qued solo y llam a la hormiga:Amigaaa, ven en mi ayuda.La hormiga lleg acompaada de su ejrcito y, entre todas, juntaron los granos hasta completarlos. El anciano le encomend la ltima tarea:Cuando yo era nio, mi padre arroj al ro un anillo de oro. Encuntralo antes de que anochezca. Mergen se dirigi a la orilla y llam al esturin:Amigooo, ven en mi ayuda.

El pez le pidi a todas las criaturas del agua que lo auxiliaran. En un par de horas lo hallaron.Cuando Mergen lo present al anciano, ste le dijo:La mano de mi hija ser tuya. Tambin lo sern mi palacio y mis esclavos.Gracias. Pero de ahora en adelante aqu no habr esclavos. Todos seremos personas libres unidas por la amistad repuso Mergen.Mergen se cas con la princesa y desde entonces todos viven felices.

Cuento siberiano

Refl exionaPor qu crees que tanto el ciervo como la hormiga y el esturin respondieron de inmediato al llamado de Mergen para ayudarlo?Por qu crees que tras sus actos, Mergen consigui su objetivo?En qu momento del cuento destacan situaciones de amistad?

Aplcalo enTU PERSONA: Pones atencin a lo que tus amigos te dicen, es decir, los escuchas? Cmo lo haces? LA FAMILIA: Qu actividades puedes hacer para fomentar la confi anza y el cario con los miembros de tu familia?LA ESCUELA: Qu intereses compartes con tus amigos? Qu experiencias han estrechado su amistad?LA COMUNIDAD: Qu debes hacer para ganarte la confi anza de los dems?

Amistad


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Febrero 2009La amistad duplica las alegras y reduce a la mitad las penas.

Francis Bacon

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Aniversario de laPromulgacin dela Constitucinde 1917

Da de la Bandera Nacional


Antes de irte a dormir desc

onecta

todos los aparatos electrn

icos, con

esto ahorrars mucha ener

ga.

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HonestidadLa honestidad es siempre digna de elogio, an cuando

no reporte utilidad, ni recompensa, ni provecho.Marco Tulio Cicern

Un juego de dadosHaba en la ciudad de Benares un hombre, llamado Apu, afi cionado a los juegos de mesa. Sola practicarlos en compaa de su amigo Amir. Sin embargo, entre ambos haba una gran diferencia. Apu era honesto y saba perder. Amir no: cuando iba ganando segua con el juego; cuando iba perdiendo, sin que Apu se diera cuenta, se meta con maa el dado a la boca y lo mantena escondido debajo de la lengua para deshacerse de l ms tarde.

El dado se perdi! No lo veo por ningn ladodeca hablando de una forma muy peculiar.Como si estuviera muy preocupado, fi nga buscarlo debajo de la mesa, en las prendas de su ropa, entre los pliegues de la alfombra y

terminaba por decir:Ni modo. El juego se acab porque el dado no aparece.Apu no tard en darse cuenta de esta trampa y decidi darle una leccin a su amigo. Al da siguiente, antes de la acostumbrada cita

para jugar, tom el dado que iban a emplear y lo meti en una mezcla lquida de especias muy picantes. Lo sac, lo dej secar y como el dado era amarillo no pareca extrao.

Amir lleg y comenz el acostumbrado juego. Todo fue bien durante las tres primeras rondas, pues iba ganando. Pero en el cuarto juego estaba a apunto de perder. Le pareci sencillo usar el truco acostumbrado y se meti el dado a la boca. Pero en cuanto eso ocurri sinti como si tuviera verdadera lumbre bajo la lengua.

Socorro! Socorro! gritaba mientras corra de un lado al otro de la habitacin.Apu le pregunt, con malicia, qu le pasaba. Amir ya no poda hablar y slo

alcanz a sacarse el dado de la boca. Apu le acerc una bebida que ya tena preparada, a base de mantequilla, aceite de palma, miel de abeja y jugo de caa, especial para quitar el gusto picante. Amir la apur de un sorbo sintiendo un gran alivio. Pronto estuvo en condiciones de hablar:

Por qu me hiciste eso? pregunt Amir.Porque me di cuenta de que me hacas trampa en el juego y no lo poda aceptar.Pero por qu te pareci tan importante, si jugamos slo para entretenernos?

cuestion Amir.Porque quise ensearte que entre los amigos existe un compromiso de

lealtad y que en cualquier situacin, por simple que sea, hay que conducirse con rectitud. Vivir haciendo trampas slo te traer problemas, como este picante dado que te sorprendi. Gustas otro?

Cuento budista incluido en la antologa Jataka

Refl exionaCmo crees que se senta Apu al saber que su amigo Amir constantemente le haca trampa en el juego?Por qu crees que era necesario que Apu le diera una leccin a Amir cuando simplemente jugaban para entretenerse? Cmo infl uye el valor de la honestidad en las relaciones entre los seres humanos?

Aplcalo enTU PERSONA: Por qu es importante no engaarse a s mismo?LA FAMILIA: En qu situaciones tecuesta ms trabajo decir la verdad?LA ESCUELA: Cul es la mejor forma de ganar amigos?Crees que quien dice la verdad conquista el respeto de los otros?LA COMUNIDAD: Has observado acciones deshonestas en otros? Qu crees que podras hacer?

Honestidad


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Marzo 2009Si no dices la verdad sobre ti mismo, difcilmente

podrs decir la de las otras personas. Virginia Woolf

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Aniversario del natacilio de Benito Jurez


Al cepillarte los dientes, p

rocura utilizar

un recipiente o un vaso, ya

que por cada

minuto que la llave del agu

a esta abierta

desperdicias hasta 5 litros.

Marzo 2009 Lun Mar Mir Jue Vier Sb Dom 1

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DilogoToda conversacin es una solucin.

Manuel Anzures

El buen consejo de Don ConejoUn da, en un lindo bosque rico en fl ora y fauna, dentro de una madriguera estaba una familia de conejos formada por Don Conejo (el pap), mam coneja y sus dos cras, los conejillos Coco y Sisi. De pronto, los conejitos empezaron a discutir y pelear muy fuerte entre ellos para quedarse con una jugosa zanahoria. La mam coneja les dijo:

No peleen, mejor hablen calmados, dialoguen con serenidad para resolver sus problemas.

Pero los conejitos no hicieron caso y ya estaban a punto de darse manotazos y lastimarse. Preocupado, Don Conejo les dijo:

Por favor, clmense y sintense. Les voy a contar una historia sobre la gran importancia de resolver los problemas por las buenas.

Hace tiempo, un lobo rondaba los alrededores de nuestra madriguera,pues quera devorarme. Cada vez que yo sala a buscar comida, deba tener mucho cuidado y procuraba trasladarme rpido y en silencio. Pero uno de esos das, la suerte me traicion. El lobo logr atraparme y, muy malhumorado, me dijo:

Voy a comerte. Preprate a morir!Yo, con mucho temor, le contest:Don Lobo, deme la oportunidad de decirle unas cuantas palabras

antes de la ejecucin. ndele, no sea malo. Por qu me pides eso?, me pregunt muy intrigado.Porque si dialogamos nos conoceremos ms y podremos resolver

nuestras diferencias y problemas.Habla entonces, pero s breve, pues no tengo tu tiempo.Aprovechando esa oportunidad, le cont la historia de mi vida.

Le platiqu que ustedes, mis hijos, estaban recin nacidos y que si yo les faltaba podran morir de hambre o ser devorados por otro animal. Entonces el lobo respondi, muy pensativo:

Yo tambin tengo cachorros, y si les falto morirn.Despus de compartir nuestros puntos de vista, me liber y por esa

razn estoy aqu, con ustedes, queridos hijos. Desde entonces mi lema es: Dialoguen con serenidad y sus problemas se resolvern.

Ya que conocen mi historia, creen que vale la pena que ustedes se peleen as por un asunto tan insignifi cante?, pregunt pap Conejo.

Pues la verdad no, le respondieron los conejitos.Dicho lo cual, se dieron la patita y comenzaron a platicar. Finalmente,

decidieron compartir su zanahoria.

Profesora Mara Candelaria Arias Alcaraz, de la Escuela Supervisin Escolar 046, Sinaloa

Refl exionaQu opinas del consejo que les dieron mam y pap conejo a sus hijos?Cules crees que hayan sido las razones que hicieron que el lobo cambiara de opinin y decidiera liberar al conejo? Qu factores crees que sean necesarios para poder mejorar la comunicacin con la gente que te rodea?

Aplcalo enTU PERSONA: Por qu debes externar todo lo que piensas?LA FAMILIA: Por qu es importante dialogar con tu familia?LA ESCUELA: Por qu es necesario escuchar el punto de vista de los dems?LA COMUNIDAD: Qu problemas pueden ocasionarse por la falta de dilogo entre las personas?

Dilogo


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Dadel nio


Toma acciones de verdad y

mide la

contaminacin de CO2 con

la calculadora

de Emisiones que se encuen

tra en

www.neutralizate.com






Abril 2009Es necesario tener valor para levantarnos y hablar.

Es necesario tenerlo para sentarnos y escuchar.Winston Churchill


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Abril 2009

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EsfuerzoLa gota perfora la roca no por

su fuerza sino por su perseverancia. Publio Ovidio Nason

En busca del tesoroDos hermanos tenan algn dinero ahorrado y pensaban cmo emplearlo para asegurar su futuro. Al recorrer un camino que no conocan vieron un planto de vides que estaba a la venta. Pareca abandonado. Llamaron a la puerta de la casa contigua y conversaron con el dueo. Por qu lo vende? preguntaron.

Lo compr hace tiempo porque decan en el pueblo que aqu estaba escondido un tesoro. Lo busqu pero no lo encontr. Me aburr, me qued sin dinero y ahora quiero irme a probar fortuna en otra parte, all cruzando las montaas.

Si compramos el planto y lo hallamos ser nuestro? Dudo que aparezca, pero hagamos el trato.Los hermanos llevaron la suma y, a cambio, recibieron la propiedad. Cuando tomaron posesin de sta,

todas las plantas estaban marchitas. La tierra que las rodeaba era seca, lisa y compacta.Bueno, manos a la obra exclamaron, y se pusieron a trabajar desde el primer da. Comenzaban cuando

sala el sol, y acababan cuando ste se pona. Retiraron toda la basura y hojas secas acumuladas. Humedecieron la tierra para que se afl ojara. Despus empezaron a

cavar con sus palas. En los primeros dos meses abarcaron apenas la mitad. El tesoro no apareca y ellos siguieron buscando.Pas ms tiempo sin que tuvieran xito. Pero notaron que algo estaba cambiando. Por una parte, se haban vuelto ms

fuertes. No experimentaban la fatiga de los primeros das, adems, sus brazos y manos ya eran poderosos. Por otro lado, al recibir agua sufi ciente y extender sus races por la tierra fl oja, las vides comenzaron a dar grandes racimos de uvas. Haba transcurrido un ao. Un da se les ocurri llevar las uvas al mercado y lograron venderlas bien. Pronto todos buscaban su fruta para preparar jaleas y mermeladas. Recuperaron el costo del planto, y siguieron ganando ms a lo largo de los aos. Con el tiempo supieron cul era el tesoro oculto en aquel terreno: la recompensa al esfuerzo continuo.

Cuento tradicional

Refl exionaPor qu crees que vali la pena el arduo trabajo que realizaron los dos hermanos y el largo tiempo que esperaron sin obtener xito alguno? Cmo crees que se habra sentido el dueo si hubiera llegado a tener conocimiento sobre lo que lograron hacer los dos hermanos gracias a su esfuerzo en el planto que decidi vender?Cules crees que sean las desventajas que podra afrontar una persona incapaz de esforzarse bajo ninguna situacin? Por el contrario, qu recompensas puede traer consigo el actuar con perseverancia, disciplina, laboriosidad y esfuerzo?

Aplcalo enTU PERSONA: Qu debes de hacer cuando las cosas no te salgan bien a la primera?LA FAMILIA: Cmo ayudas en tu casa?LA ESCUELA: Por qu es importante cumplir con tus tareas cada da?LA COMUNIDAD: Cundo has participado en actividades que benefi cien a tu comunidad?


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Esfuerzo

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Aniversariode la batallade Puebla

Da del Maestro

Da del Trabajo

Da delas Madres

Mayo 2009Es duro caer, pero es peor no haber

intentado nunca subir. Theodore Roosevelt


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Evitemos los incendios fores

tales. No tires

botellas de vidrio enteras o

quebradas en

zonas de vegetacin porque

si lo haces

ocasionars que los rayos

del sol aumenten su

intensidad calorica, provoca

ndo incendios.

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ToleranciaLa tolerancia es slo una actitud provisional.

Permite soportarse mutuamente a aquellos que no se aman, mientras llegan a amarse.

Vladimir Jankelevitch

El patito feoEra verano y todo fl oreca. Una pata estaba empollando sus huevos y esperaba que sus polluelos rompieran el cascarn. Pronto as ocurri. De cada uno comenz a salir un pequeo pico y poco a poco fueron surgiendo las diminutas aves, que ms bien parecan bolas de algodn dorado.

Qu cras tan preciosas! coment una vieja pata vecina que pasaba por all.Todas se parecen a su padre respondi orgullosa la pata.Sin embargo, an faltaba por romperse un cascarn: el del huevo ms grande de todos. Al cabo de unas horas sali de l un patito

negro y granduln.Est muy feo, opin la vecina.Es diferente a todos, pero yo lo encuentro hermoso. Como mi pequeo que es, lo educar junto con sus hermanos y lo llevar a

conocer a los dems patos, sostuvo la madre.Pero sus hermanos, los otros patos y hasta algunas otras aves de corral lo rechazaban. Segn ellos, era tonto y no deba pertenecer

a su grupo. Las cosas empeoraban cada da. Finalmente, el patito decidi huir y buscar ms suerte en otra parte. Estuvo en una granja donde tampoco lo trataban bien, pas el invierno con mucho fro y sin alimentos sufi cientes. Al cabo de meses lleg la primavera y l sigui buscando su fortuna.

Una maana pas cerca de un lago y vio a un hermoso conjunto de cisnes que nadaban en l, bajo las ramas de los rboles en fl or.Me puedo meter al agua con ustedes?, les pregunt.Claro que s. Eres uno de los nuestros, respondi el mayor.No se ran de m, ya s que soy bastante feo.No es burla, mira tu refl ejo en el agua.El patito no poda creer lo que estaba viendo. En el curso del invierno se haba transformado en un cisne tan blanco y elegante como

los que estaban en el lago. As pues, se ech a nadar con los otros.Los nios que vivan por all lo miraron emocionados:Ya vieron al nuevo cisne? Es el ms hermoso de todos, opinaron. Cuando los patos lo vieron, se dieron cuenta que toda criatura viviente guarda,

secretamente, su propia belleza y est llena de dignidad. Lamentaron no haberlo reconocido a tiempo.

l no poda creer lo que estaba ocurriendo. Mientras lo elogiaban pens para s: Nunca so tanta felicidad cuando era el Patito feo.

Adaptacin del cuento de Hans Christian Andersen

Refl exionaPor qu razn rechazaron sus hermanos y dems aves al ltimo patito en nacer? Qu crees que haya sentido el patito feo al no ser aceptado por los dems?Por qu crees que los dems patos estaban actuando incorrectamente? Por qu crees que sea importante respetar las diferencias fsicas, de carcter y culturales de los dems? Qu crees que quiere decir la frase ponte en los zapatos ajenos? Cmo crees que se relaciona esta frase con el valor de la tolerancia?

Aplcalo enTU PERSONA: Reconoces en ti algo que te haga diferente a los dems?LA FAMILIA: Cmo podras favorecer un ambiente de paz en tu casa?LA ESCUELA: En tu escuela hay diversidad de culturas? LA COMUNIDAD: Qu acciones pueden ponerse en prctica para mejorar la convivencia con tus vecinos?

Tolerancia


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Junio 2009El valor se pone a prueba cuando somos minora.

La tolerancia se pone a prueba cuando somos mayora. Ralph W. Sockman


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Es importante aprovechar l

a poca

de lluvias de julio a septie

mbre para

sembrar rboles.






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AutodominioLa fortaleza puede surgir de nuestras debilidades.

Ralph Waldo Emerson

Un montn de clavosJaime era un nio bueno y carioso, pero muy impulsivo. Cuando se enojaba rompa lo que estaba a su alcance, gritaba y hasta daba patadas contra la pared. Quienes vivan en aquella bonita casa de campo lo saban e incluso las gallinas salan corriendo cuando lo vean de malas. Sus padres, Martn y Julia, ya no saban qu hacer.En una ocasin su amigo del rancho cercano fue a buscarlo para que salieran a jugar. Era enero y caa una fi na nevisca en el campo. Cuando le pidi permiso a doa Julia ella se lo neg.

No quiero que salgas porque puedes enfermarte.ndale mam, djame.Mejor dile a tu amigo que jueguen aqu dentro, as l y t pueden ponerse a Doa Julia no acababa de hablar cuando Jaime ya estaba furioso. Correte a dos becerrillos que saltaron las trancas del corral y

rompi tres brillantes jarros aventndolos contra el piso de la cocina. Se encerr en su cuarto y no sali siquiera a comer su rico pan dulce de todas las meriendas, ni su atole de arroz.

Esa noche, doa Julia le cont a su esposo. Don Martn se qued pensando. Ya haban probado todo: no dejarlo montar su caballo favorito ni llevarlo a la feria del pueblo. Pero nada de lo que hacan o decan daba resultado.

Al da siguiente inform a su esposa:No dorm, pero ya se me ocurri algo.Jaime apareci en la cocina y se sent como si nada. Al terminar su desayuno Don Martn le dijo:ndale, pngase su chamarra y acompeme.El pequeo asinti y fueron al patio trasero, donde haba muchos pedazos de madera. Don Martn le dio un martillo y un puo de

clavos.Mire mijo, usted es muy bravo y muy valiente, pero le voy a ensear algo para que se le quite lo enojn. Traiga ese pedazo de

madera.Jaime obedeci y su padre le explic:Cada que le entren los corajes venga aqu y clave un clavo en esta tarima.El primer da hizo un coraje tremendo porque una mula lo salpic de lodo. Fue al patio y clav veinte clavos. En los das que

siguieron, el nmero fue disminuyendo pues le pareca una tontera tener que estar clave y clave por cosas sin importancia. Jaime estaba aprendiendo a dominarse.

Dos semanas despus, hubo un da en que ya no tuvo nada que clavar y lo dijo a su padre. ste respondi:No va usted nada mal. Ahora, cada que domine los corajes, va a ir sacando un clavo de la tarima le pidi.Y as lo hizo por casi un mes hasta que el madero qued limpio. Orgulloso, se lo mostr a sus padres. Don Martn

lo felicit y le dijo que se sentara.Mire mijo, todos los agujeritos que quedaron en la tarima.Son rete hartos, pap.Y puede quitarlos?Pues no respondi el pequeo.Para que vea: cuando se enoje qudese quieto y espere a que se le pase.Al comprender que el enojo pasa, pero las acciones no se borran, Jaime aprendi a dominar los corajes. Se convirti

en un muchacho simptico, contento y calmado que siempre andaba de buenas.

Adaptacin de un relato francs annimo

Refl exionaQu piensas de la tctica que utiliz Don Martn para intentar que se le quitara lo enojn a Jaime? Cul crees que haya sido la leccin que Jaime aprendi?Trata de recordar alguna situacin que haya despertado en ti emociones tales como miedo, tristeza o enojo. Cmo actuaste ante tal situacin?Crees que es importante tomar control sobre tus emociones y pensar antes de actuar? Por qu?

Aplcalo enTU PERSONA: Reconoces en ti qu es lo que te hace perder el control?LA FAMILIA: Qu situaciones de la convivencia familiar te generan enojo y demandan de ti regular la manifestacin de tus emociones?LA ESCUELA: Cmo podemos manifestar nuestras emociones de agrado o desagrado con nuestros compaeros y maestros?LA COMUNIDAD: Qu ocurrira si en la convivencia los habitantes de una localidad cada uno hiciera lo que quisiera y no controlaran sus acciones?

Autodominio

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No tires basura en la calle

, ya que si lo

haces, al irse acumulando

puede llegar a

tapar las coladeras y desag

es, provocando

as inundaciones en las vial

idades.






Julio 2009Respeto a ti mismo, conocimiento de ti mismo,

control de ti mismo. Esos tres factores bastan para alcanzar el poder soberano.

Lord Alfred Tennyson


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Julio 2009

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