DIPLOMADO

“DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR”

Seminario-taller : La Enseñanza en la Educación

Superior

Módulo 3 - VC Nº 8:

“Calidad en la Educación Superior y

Procesos de Acreditación en el sistema

INACAP”

José Cancino V.

Director de Estudios y Desarrollo

Martes 15 de junio de 2010

Temario

Antecedentes generales

• Algunas cifras de la Institución y del mercado de

Educación Superior

• Calidad en la educación superior

• Rol de los procesos de acreditación

• Procesos de acreditación institucional en Chile

Procesos de acreditación en el sistema INACAP

• Universidad

• Instituto Profesional

• Centro de Formación Técnica

• Carreras

Fuente: Elaboración propia en base a estadísticas del Consejo Superior de Educación y MINEDUC

Estadísticas INACAP: 1990-2005 estadísticas históricas INACAP; 2006 a 2010 SIGA a 30 de abril.

Evolución de la participación de INACAP en

Educación Superior

Fuente: Elaboración propia en base a estadísticas del Consejo Superior de Educación y MINEDUC

INACAP es un 1,6 veces la segunda institución , y

3,8 veces la institución “tradicional” más grande

Matrícula total de las principales instituciones de

Educación Superior (año 2009)

•¿Qué se entiende por calidad en educación superior?

- Concepto multidimensional

-“grado de ajuste entre las acciones que una

Institución pone en marcha para dar cumplimiento a las

orientaciones emanadas desde su misión y propósitos

institucionales.”

• Una Institución de educación superior es de calidad

cuando es capaz:

- Responder a las necesidades y cambios del entorno,

alumnos y de su propia misión

- Mejorar continuamente

Calidad en la Educación Superior

Calidad en la Educación Superior

Pertinente

Coherente

Responsabley eficiente

Proactiva

Orientada a la mejora continua Institución de

educación superior de

calidad

Gestión de la Calidad en la Educación Superior

Planificar

Ejecutar / Analizar

Medir / Registrar /

Documentar

Retroalimentar / Ajustar

Gestión de la calidad en la educación superior

Gestión de la Calidad en el sistema INACAP

Gestión de la calidad

en la educación superior

Gerencia de Estudios

Gerencia de Calidad y

Acreditación

Dirección de Evaluación Gerencia de

Análisis de Gestión

Gerencia de Auditoría Interna

Acreditación

•¿En qué consiste?

- Certificación pública de la calidad de los procesos

internos y los resultados, otorgada por un tercero

(Ley 20.129). Se otorga a Instituciones y Carreras.

• ¿Por qué es importante?

-Aseguramiento de la calidad

- Acceso de los estudiantes a beneficios económicos

- Requerimiento del entorno

10

Modalidades de acreditación: institucional

Acreditación institucional

Docencia de postgrado

Docencia de pregrado

Gestión institucional

Investigación

Vinculación con el medio

Acreditación de carreras

Condiciones de operación

Perfil de egreso y resultados

Capacidad de autorregulación

11

Modalidades de acreditación: de carreras

12

Etapas de la acreditación

AutoevaluaciónEvaluación

externaPronunciamiento de acreditación

Retroalimentación y mejora continua

Retroalimentación y mejora

continua

Informe de Autoevaluación Institucional

o Gestión Institucional:

• Estructura, Organización y Sistema de Gobierno

Institucional

• Gestión de Recursos Humanos

• Gestión de Recursos Materiales y Financieros

• Planificación, Desarrollo y Capacidad de Análisis

Institucional

o Docencia de pregrado:

• Provisión y diseño de carreras y programas

• Procesos de Enseñanza-Aprendizaje

• Recursos de Aprendizaje y Uso de Tecnologías

• Dotación del Cuerpo Docente

• Progresión de alumnos y seguimiento de egresados

14

Procesos de acreditación en el sistema INACAP

Universidad Tecnológica de Chile INACAP En proceso de renovación

Instituto Profesional INACAP 03 de agosto 2010- 6 años

Centro de Formación Técnica INACAP 10 de octubre 2011- 6 años

Carrera/área Estado

Pedagogía en Educación Media con mención en Inglés No acreditada

Plan Especial Licenciatura en Educación 2 años

Pedagogía en Educación Media con mención en Artes Musicales 3 años

Trabajo Social 3 años

Tecnología en Sonido 4 años

Área de Administración y Negocios En proceso de autoevaluación

Área Informática En proceso de autoevaluación

15

Procesos de acreditación institucional en Chile

• 52 Universidades han participado en el

proceso

• 15 Institutos Profesionales y 10 Centros de

Formación Técnica han participado en la

acreditación institucional

Universidades Acreditadas y No AcreditadasInstitución Años Institución Años

Pontificia Universidad Católica de Chile7

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

3

Universidad de Chile Universidad Bernardo O’HigginsPontificia Universidad Católica de Valparaíso

6

Universidad Católica de TemucoUniversidad Adolfo Ibáñez Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación, UNIACCUniversidad Austral de Chile Universidad de Los LagosUniversidad de Concepción Universidad de MagallanesUniversidad de Santiago de Chile Universidad de ValparaísoUniversidad Técnica Federico Santa María Universidad de Viña del MarUniversidad Alberto Hurtado

5

Universidad del PacíficoUniversidad Andrés Bello Universidad Finis TerraeUniversidad Católica del Norte Universidad Adventista de Chile

2Universidad de La Frontera Universidad de AtacamaUniversidad de Los Andes Universidad Iberoamericana de Ciencia y TecnologíaUniversidad de Talca Universidad Internacional SEKUniversidad de Tarapacá Universidad Arturo Prat 1Universidad del Bío-Bío Universidad de Arte y Ciencias Sociales, ARCIS

En proceso

Universidad del Desarrollo Universidad de Las AméricasUniversidad Diego Portales Universidad Tecnológica Metropolitana UTEMUniversidad Mayor Universidad Tecnológica de Chile, INACAPUniversidad Autónoma de Chile

4

Universidad de Ciencias de la Informática, UCINF No Acredita

da

Universidad Católica de la Santísima Concepción Universidad del MarUniversidad Católica del Maule

Universidad Pedro de ValdiviaUniversidad Católica Silva HenríquezUniversidad Central de ChileUniversidad de AntofagastaUniversidad de La SerenaUniversidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

Universidad Metropolitana de Ciencias de la EducaciónUniversidad San Sebastián

Universidad Santo Tomás

IP y CFT Acreditados y No Acreditados

Institución Años Institución Años

Instituto Profesional INACAP 6 CFT DUOC-UC 6

Instituto Profesional La Araucana 4 CFT INACAP/INACAP Antofagasta 6

Instituto Profesional Providencia 4 CFT San Agustín de Talca 4

Instituto Profesional Virginio Gómez 4 CFT Santo Tomás 4

Instituto Profesional de Artes y Comunicación ARCOS 3 CFT Tarapacá 4

Instituto Profesional Guillermo Subercaseaux 3 CFT CEDUC UCN 3

Instituto Profesional Los Leones 3CFT Instituto Tecnológico de Chile, ITC 3

Instituto Profesional Santo Tomás 3 CFT Barros Arana 2

Instituto Profesional AIEP 2 CFT Lota Arauco 2

Instituto Profesional de Chile 2 CFT Andrés Bello En proceso

Instituto Profesional Escuela moderna de Música 1

Instituto Profesional Valle Central 1

Instituto Profesional DUOC-UC En proceso

Instituto Profesional Escuela de Contadores Auditores de Santiago En proceso

Instituto Profesional Catequístico PUCNo

acreditado

acreditacion@inacap.cl

Proceso de acreditación de la Universidad

Acreditación institucional

Docencia de postgrado

Docencia de pregrado

Gestión institucional

Investigación

Vinculación con el medio

Proceso de acreditación del Instituto Profesional

• www.cnachile.cl

• www.cse.cl

• www.mineduc.cl

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