INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA GUILLERMO LEÓN VALENCIA"Orgullo de Aguachica y la región"

Código: GA-DC-02

Versión: 1.0

Sistema de Gestión de laCalidad Actividades de trabajo fuera del aula Fecha: 08/05/2021

Evidencias de Aprendizajes

✔ Explica la importancia de los viajes de los exploradores del medioevo en la expansión del

conocimiento del mundo

✔ Argumenta que las representaciones del espacio son producto de las imágenes que se

tienen del mundo y que se modifican con el tiempo (fotografías aéreas, imágenes desatélite)

Ejes Temáticos

✔ El humanismo.

✔ La región, una forma de organizar el espacio

✔ La región andina

✔ Región pacifica

✔ Región caribe

✔ Región Orinoquia

✔ Región amazónica

✔ Región insular

✔ Criterios naturales para dividir el territorio colombiano

✔ Criterios administrativos para dividir el territorio colombiano

Guías de trabajoÁREA: Ciencias sociales GRADO: séptimo Informe: SegundoDOCENTE: FRANCISCO CELANO AGUILARTEMA: El humanismo Fecha:

El Humanismo

El Humanismo quería descubrir al hombre a partir de la razón y no de la fe enDios. Se apartó de un Dios “acaparador” y se centró en el hombre. Quería lograr laformación integral del hombre mediante el estudio de los clásicos griegos y latinoscuyo centro era el hombre, para obtener así una humanidad superior a laexistente. Fue un movimiento crítico, revolucionario y pedagógico (de laeducación).

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Los humanistasLos humanistas exaltaron la grandeza del hombre, la naturaleza y el mundo.Experimentaron el gozo de vivir en él y confiaron en el progreso del hombre.Buscaron la belleza. Era importante la personalidad y la afirmación del YO,viviendo intensamente para lograrlo. Querían abarcarlo todo. El renacentista era ala vez poeta, pintor, escultor, arquitecto, filósofo, atleta, político, moralista.El universo era un mundo abierto a la curiosidad de los humanistas. Fueronindividualistas: cada uno era absolutamente libre de vivir su vida buscando sufelicidad en la belleza, la creación y la gloria. Todo acto era justificable si eragrandioso.El Humanismo en ItaliaEl Humanismo nació en Italia en el siglo XIII por muchos motivos: El apoyo de lospríncipes a los artistas humanistas. La toma de Constantinopla por los turcos en1453: muchos sabios se fueron a Italia. La invención de la imprenta que popularizóla cultura. La formación de letrados en las universidades.Uno de los grandes humanistas renacentistas italianos fue Juan Pico de laMirándola (1463 –1494), filósofo y humanista italiano. Su escrito “Oración a laDignidad del Hombre” expresa lo que en el Renacimiento pensaba del hombre:“No te di, Adán, ni un puesto determinado ni un aspecto propio ni función algunaque te fuera peculiar, con el fin de que aquel puesto, aquel aspecto, aquellafunción por los que te decidieras, los obtengas y conserves según tu deseo ydesignio. La naturaleza limitada de los otros se halla determinada por las leyesque yo he dictado. La tuya, tú mismo la determinarás sin estar limitado por barreraninguna, por tu propia voluntad, en cuyas manos te he confiado. Te puse en elcentro el mundo con el fin de que pudieras observar desde allí lo que existe en elmundo. No te hice ni celestial ni terrenal, ni mortal ni inmortal, con el fin de que–casi libre y soberano artífice de ti mismo- te plasmaras y te esculpieras en laforma que te hubieras elegido. Podrás degenerar hacia las cosas inferiores queson los brutos; podrás – de acuerdo con la decisión de tu voluntad- regenerartehacia las cosas superiores que son divinas” (Fromm, p. 18)Difusión del Humanismo en EuropaEl Humanismo se difundió por Europa gracias a los reyes, príncipes y lasuniversidades en Francia,España, Inglaterra y Alemania. Algunos de los grandes exponentes delhumanismo europeo fueron: El holandés Erasmo de Rotterdam quien quería

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reformar la Iglesia: buscaba un ideal ético. En su libro El elogio de la locura utilizóla locura para hablar de temas como la ignorancia, la mentira, la pereza y el olvido.El inglés Tomás Moro quien en su libro La utopía, expuso sus ideas sobre unasociedad ideal donde primara la felicidad. Según él, todas las desgracias veníande la propiedad privada. En la Utopía, un lugar imaginario, prevalecía la igualdad ysus habitantes trabajaban en comunidad. Cada familia recibía lo que necesitaba.

Tomado e Colombia aprende aula sin fronteras grado 7, Bimestre: II Semana: 3 Número de clase: 8prende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/plan_choco/SOCIALES_7_BIM2_SEM3_EST.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=EgVRLFlCo_o el humanismo característicashttps://www.youtube.com/watch?v=U4X_DSkXqi4 Humanismo en 5 minutoshttps://www.youtube.com/watch?time_continue=67&v=FVL0RfrBocU&feature=emb_logohttps://www.youtube.com/watch?time_continue=156&v=x3m1x_xOz68&feature=emb_logo

Guías de trabajoÁREA: Ciencias sociales GRADO: séptimo Informe: SegundoDOCENTE:FRANCISCO CELANO AGUILAR

TEMA: Region una forma de organizar el espacio Fecha:

CRITERIOS NATURALES (REGIONES NATURALES) Y ADMINISTRATIVOS PARA DIVIDIR ELTERRITORIO COLOMBIANO.

● Esta actividad está planteada para resolverla en tres momentos: 1. El espaciogeográfico. 2. Regionalización del espacio. 3. Regionalización de Colombia.

● Recuerda realizar la lectura del texto y elaborar un glosario con las palabras oconceptos desconocidos y así comprenderás mejor la lectura.

● Resolver las actividades.

El espacio geográfico

La presencia de paisajes modernos e industrializados es el resultado de la permanentetransformación que ha realizado el ser humano a lo largo de la historia. Esto implica quecuando hablamos de naturaleza en realidad nos referimos a una naturaleza transformadapor la acción humana, es decir a un espacio geográfico.

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Las primeras intervenciones que realizó la humanidad sobre su entorno lo afectaron muypoco debido, entre otras razones, al reducido número de habitantes y a las incipientestécnicas que se utilizaron. El crecimiento poblacional, el de desarrollo, las formas deapropiar y explotar los recursos y los particulares modos de producción, han causado ungran impacto en el ambiente y han transformado casi por completo, las condicionesnaturales de la mayoría de los ecosistemas del planeta.Elementos del espacio geográficoLos elementos del espacio geográfico son las partes o unidades fundamentales querelacionadas entre sí Lo componen. Son elementos las formas del relieve, la flora, lafauna, las aguas, las zonas de cultivo, las áreas industriales, los asentamientos humanosentre otros. Estos elementos tienen características de forma, tamaño, comportamiento,costumbres, género y calidad, que los hacen diferentes entre sí y a su ve,z hacen que elanálisis del espacio geográfico implica reconocer diferencias y similitudes.Cada persona percibe los elementos del espacio geográfico a través de sus sentidos yconstruye una imagen mental, con rasgos y diferencias esta representación mental es laque comúnmente denominamos paisaje. El paisaje no es la simple suma de los elementosseparados, sino que es el resultado de la combinación de elementos físicos y naturales yantrópicos de los diferentes periodos históricos.Características del espacio geográfico

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Es localizable porque podemos ubicarlo en mapas y otras representaciones espacialesmediante coordenadas geográficas. La manera en cómo se disponen los componentes en el espacio se conoce comodistribución, lo cual genera concentración y dispersión de dichos componentes. Ejemplo,en el mundo la población se concentra en grandes o pequeños asentamientos, pero entreellos existen lugares donde la gente está muy dispersa o que están casi vacíos. El espacio es diverso, porque en el existe una gran variedad de formas y procesos queinteractúan de varias maneras. Es dinámico porque se encuentra en constante cambio, es decir, en el sucedentransformaciones naturales y sociales que pueden tomar mucho tiempo, como laformación de una montaña, o ser repentinas debido a fenómenos como los sismos ytsunamis que modifican el paisaje de los lugares donde ocurren. Por lo tanto, el espacio geográfico es resultado de la relación entre sus componentes, demanera que, si uno se modifica, repercutirá en los demás. Ejemplo, cuando se incendiangrandes extensiones de vegetación, se modifica el suelo y el clima del lugar, lo que traerepercusiones para la población que vive en las cercanías, así como a actividades comola agricultura.

Actividades1. Observa las imágenes de los paisajes y luego respondeA. ¿Qué aspecto los hacen diferentes?B. ¿Son espacios sociales? ¿Por qué?2. ¿Qué es un espacio geográfico?3. ¿Cuáles son las características del espacio geográfico?4. Grafica con imágenes la evolución del impacto ambiental a lo largo de la historia

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Regionalizar un espacio

¿Qué es una región?

Una región es un área diferencia del resto por características homogéneas. El conceptode región paseada hace referencia exclusiva a las condiciones políticas y administrativasde un área, hacer un concepto central en la comprensión del espacio.

Los elementos físicos de la superficie terrestre, las relaciones sociales y las prácticasculturales no se distribuyen de manera homogénea y es precisamente la diversidad delcontraste lo que Define los límites entre las regiones.

¿Qué es regionalizar?

Regionalizar es identificar lascaracterísticas del espacio de analizarCómo se distribuyen de maneradiferenciada, Lo que implica un trabajoriguroso investigación y ordenamiento deformación de información.

Es importante tener presente que lasregiones no son áreas estáticas, sinoque, respondiendo la dinámica de los

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elementos, fenómenos o procesos, estás varían sus límites y pueden suceder queaumenten o disminuyan su extensión.La Importancia De La Regionalización

Entre otros aspectos la regionalización es Útil para:● Establecer planes de desarrollo que faciliten la administración de los espacios En

beneficio de los ciudadanos● Generar estrategias orientadas a la protección de recursos naturales y sociales● ubicar los elementos que componen el espacio geográfico● Detectar problemas de diversa índole; por ejemplo, poblacionales (áreas

densamente pobladas) y económicas (zona de concentración de pobreza) paraestablecer relaciones y plantear alternativas de solución a los mismos.

Tipos de regionesLa región fisiográfica: en este tipo de región se considera la homogeneidad de loselementos naturales, los cuales son básicamente de carácter biótico o abiótico. Sonregiones que agrupan características físico-naturales similares. con base en este criteriose determinan la existencia de regiones planas o regiones de llanura, de regiones conrelieve quebrado regiones de montaña, regiones de clima frío o regiones de clima tropical,Región económica: esas regiones se pueden Conformar de acuerdo con criterios deproducción, distribución y consumo de bienes como son: los niveles de desarrolloproductivo, el tipo de actividad económica predominante, los sectores económicos y ladistribución de la riqueza. ejemplo de región económica a nivel nacional es la regióncafetera o a nivel mundial la región petrolera del medio orienteRegión polarizada o funcional: es la región cobijada por la influencia de una ciudad, quese constituye en Polo centro porque ofrece una gran cantidad de diversidad de servicios alos habitantes del entorno o periferia: Quienes se desplazan hacia el Polo o centro parasatisfacer sus necesidades.Región de planificación o región administrativa: una región de planificación es un espaciogeográfico determinado por límites territoriales y vinculados a los problemas de desarrollo.por lo general una región de planificación siempre coincide con divisionespolítico-administrativas y se establece para trazar políticas de desarrollo económico ysocial de acuerdo con las características y las necesidades de cada espacio geográfico.región cultural: una región cultural es aquella en que los habitantes comparten algunoselementos básicos como el idioma, la religión, la música, los platos típicos, costumbres yprácticas que se transmiten de una generación a otra o de un grupo a otro.Las nuevas tecnologías facilitan el contacto el intercambio de manifestaciones culturaleslo que en ocasiones ha hecho que se modifique la herencia cultural. en Colombia algunosejemplos de las regiones culturales en la región Caribe y Pacífico y la región del viejocaldas, a nivel internacional algunos ejemplos son la región de los Países Árabes por quecomparten elementos culturales como el idioma la religión y las diversas costumbres.Actividad1. ¿Porque regionalizar es útil para el desarrollo de un país?2. Piensa en la zona donde vives, que tipo de actividades desarrollan en este sector, ¿las

actividades son rurales o urbanas?3. Después de leer el texto explica el concepto “regionalizar”

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4. Formula tres ejemplos de regiones económicas. Explica que elementos prevalecen.5. Consulta que es un plan de ordenamiento territorial y explica ¡porque son importantes

en las sociedades actuales?6. ¿Porque existen diversos tipos de regiones?7. Imagina que eres un geógrafo ¿qué criterios tendrías en cuenta para crear un nuevo

tipo de región? Explica, recuerda colocarle nombre y establecer sus características.Regiones de ColombiaAlgunas formas de regionalizar el territorio

Debido a la diversidad de elementosfísicos y humanos, Los profesionales dela geografía propuesto diferentes criteriosy formas de regionalizar el país.las regiones político administrativas

de Colombia antes de 1991, Colombiaestaba dividida en departamentos,intendencias y comisarías, las cualesdesaparecieron en la Constitución de eseaño. esto creo nuevas entidadesterritoriales como los territorios indígenasy los distritos especiales, adquiriendo elderecho a gobernar se conocería deexpropiación ministrar recursos yestablecer tributos y participar en lasrentas nacionales.

regiones fisiográficas de Colombia esetipo de regionalización identifica y analizalos elementos físicos y el uso del sueloque favorecen o impiden el desarrolloeconómico y social del país. de acuerdocon este criterio, Colombia posee las

siguientes regiones fisiográficas: andina, Caribe, insular, Pacífico, Llanos orientales yAmazonía. dada la diversidad física del país cada una de estas regiones presenta variassus regiones.

regiones culturales de Colombia la diversidad cultural de Colombia se debe al origenvariado de la población .la mezcla racial caracterizó de manera muy particular a loshabitantes de determinados lugares, dando origen a diversos grupos culturales, así;-mestizo ocupa gran parte de las regiones del Caribeandina y la Orinoquia ese grupo pertenecen la mayoríade los colombianos.-el amerindio ocupa diferentes partes del paísprincipalmente la Amazonía y caracteriza por mantenersus orígenes y tradiciones sus integrantes hablan

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diversos dialectos y representan el 3.4 total de la población-el afrocolombiano formado por personas que comparten pautas de comportamiento comola danza, las formas de Propiedad y rituales creados de la población africana que llegó anuestro país en la época colonial, la mayoría de los afrocolombianos se ubica en elPacífico El Caribe y las islas de San Andrés y Providencia.

las regiones económicas de Colombia una manera de determinar las regioneseconómicas de Colombia es a partir de la ubicación de los espacios, donde se desarrollanactividades de los sectores primario, secundario Y terciario. eso da como resultado ladelimitación de zonas dedicadas a renglones específicos por ejemplo de la minería laganadería, la agricultura, la industria o la prestación de algunos de los servicios queconforman el sector terciario, como el comercio y las finanzas.

Actividad8. Después de leer el texto ilustra de manera creativa tres formas de regionalizar a

Colombia. Utiliza imágenes formando por ejemplo un collage o un friso que explique laregionalización que quieres representar.

9. Elabora el mapa político administrativo del país, ubica tu municipio e identifica dosregiones a las que perteneces.

10. Utilizando tu creatividad elabora un mapa de Colombia donde ubiques las regionesfisiográficas y muestres sus principales características.

11. ¿Cuáles son las características culturales de tu región?

https://www.youtube.com/watch?v=i6PT1Z10PaIEspacio Geográfico