Calificacion Personal Inventario
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8/16/2019 Calificacion Personal Inventario
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NOMBRE Y APELLIDO
GRADO DE INSTRUC.
SEXO
EXAMINADOR
X
X
X
X
Masculino
Femenino
INVENTARIO
-
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FECHA EVAL.
COLEGIO:
#N/A
Femenino ! e"$%i!ne
M!"&$ino e e"$%i!ne
IAC
-
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Si eres mujer preferirías ser un hom
no por "o #ue ha$a he%ho $o!
'(! Sue"o )ener ma"a suer)e en )o*o!
'+! &e e#ui,o%o mu%has ,e%es en "o #u
'.! En%uen)ro po%as o%asiones *e *em
'/! Si fra%aso en a"-o una ,e01 es *ifí%i"
'2! 3a"an*o sin%eramen)e1 e" fu)uro m
'4! En,i*io a "os #ue son mas in)e"i-en)
'5!
Es)o$ sa)isfe%ho %on mi es)a)ura!
'6! Si eres homre preferirías ser una m
'7! &is pa*res me )ra)an %omo si fuera u
('! &e *is)an%io *e "os *em9s!
((! En mi %asa me e:i-en mu%ho m9s #u
(+! &e sien)o sa)isfe%ho %on mis pa*res
(.! &e a,er-;en0a *e%ir "a o%upa%i
-
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un fa,or o prome)i*o a"-o!
+5! Es)u*io sn en e" sa
.'! &e pon-o a es)u*iar e" mismo *ía *e
.(! Espero #ue se fije "a fe%ha *e un e:
.+! En "as *is%usiones %asi siempre )en
..! Es)o$ se-uro *e #ue en%on)rar> pro
./! En ,e0 *e ma)em9)i%a1 se *eería es)
.2! &is pa*res se %ompor)an *e forma p
.4!
&e -us)a a$u*ar a "os *em9s en sus
.5! Ten-o m9s >:i)os #ue mis %ompa8e
.6! En)a"o %on,ersa%i
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pre-un)an*o a mis ami-os!
25! &is pa*res ri8en mu%ho en)re e""os!
26! E" amien)e *e mi %asa es *esa-ra*
27! &is pa*res )ra)an mejor a mis herma
4'! &is pa*res e:i-en *e mejores no)as
4(! &is pa*res me *an po%a "ier)a*!
4+! Leo "a pre-un)a1 us%o en e" "iro $ e
4.! Leo "a pre-un)a1 us%o en e" "iro "eo
4/! Le *o$ m9s impor)an%ia a" or*en $ p
42! En mi %asa1 me fa")a )iempo para )er
44! i*o a$u*a a mis pa*res u o)ras per
45! Dejo para ")imo momen)o "a eje%u%i
46! Empie0a a reso",er una )area1 me %a
47! Cuan*o no pue*o reso",er una )area
5'! Cuan*o )en-o ,arias )areas empie0o
5(! Duran)e "as %"ases me *is)rai-o pens
5+! Duran)e "as %"ases me -us)aría *orm
5.! Es)ar *on*e ha$a mu%ha -en)e reuni
5/! ar)i%ipar en "as a%)i,i*a*es *e -rup
52! 3a%er e:%ursiones en so"i)ario!
54! ar)i%ipar en *is%usiones!
55! Asis)ir a fies)as %on mu%ha -en)e!
56!
Ser e" %en)ro *e a)en%i
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e" profesor pre-un)ar9!
m9s *ifí%i" $ "ue-o e" m9s f9%i"!
62! Eres *emasia*o )ími*oaG
64! Te mo"es)a no ser m9s -uapo $ a)r
65! Te fas)i*ia per)ene%er a una fami"ia
66! Es)9s enfermo m9s ,e%es #ue o)ro
67! Es)as *e a%uer*o %on #ue ha$ %um
7'! Eres po%o in-enioso $ ri""an)e en "
7(! Tienes po%a H ,o"un)a* H para %um
7+! Te mo"es)a #ue "os *em9s se fijen e
7.! Tus pa*res se in)eresan por )us %o
7/! Tus pa*res )e *ejan *e%i*ir "ireme
72! A*miras "as %ua"i*a*es *e "as *em
74!
Es)as se-uro *e #ue )us pa*res )e )
75! Tus pa*res )e a$u*an a rea"i0arse!
76! Tus pa*res )e permi)en e"e-ir "ire
77! Es)9s %on,en%i*o *e #ue )u fami"ia
(''! Te sien)as uni*o a )u fami"ia!
('(! Crees #ue a pesar *e )o*o "o #ue s
('+! Tu pa*re )e pare%e un ejemp"o a imi)
('.! Repaso momen)os an)es *e" e:am
('/! reparo un p"a-io por si a%aso me
('2! Confío en mi uena suer)e por eso
('4! Cuan*o )en-o *os o m9s e:9men
('5!
&e presen)o a ren*ir mis e:9mene('6! Duran)e e" e:amen se me %onfun*
('7! Cuan*o no en)ien*o a"-o "e,an)o "
(('! Es)o$ a)en)o a "as romas *e mis
(((! &e %anso r9pi*amen)e $ me pon-
((+! Cuan*o no en)ien*o un )ema mi m
((.!
&is ima-ina%iones o fan)asías me
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"a )e"e,isi
-
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¿TE OCURREN LO QUE DICEN ESTAS FRASES?SI
re!
¿CO&O ESTUDIA USTED?SI
ha-o!
s)rar "o #ue ,a"-o!
ue ,ue",a a in)en)ar"o!
*a mie*o!
s #ue $o
jer!
n ni8o pe#ue8o!
e a "os *em9s!
aun#ue no sean impor)an)es!
mis pa*res!
n "os *em9s!
as #ue ha-o!
mi fami"ia!
mpre )ienen ra0
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¿TE OCURRE LO QUE DICEN ESTAS FRASES?SI
¿TE OCURRE LO QUE DICEN ESTAS FRASES?SI
as!
"
-
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¿CO&O 3ACE USTED SUS TAREAS?SI
¿TE USTA LO ERESADO EN ESTAS FRASES?SI
TE SUCEDE LO ERESADO EN ESTAS FRASES?SI
"e o )ris)e!
os #ue a mí!
*e "as #ue pue*o %onse-uir!
s%rio "a respues)a %asi %omo *i%e e" "iro!
)o*o $ "ue-o %on)es)o se-n %omo he %ompren*i*o!
esen)a%i
-
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¿CO&O TE REARAS ARA LOS EA&ENES?SI
¿CO&O ESCUC3AS LAS CLASES?SI
%)i,o!
m9s pore #ue "a *e o)ros %ompa8eros!
!
"ir "as normas *e %on,i,en%ia!
%on,ersa%i
-
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¿TE SUCEDE LO QUE DICEN ESTAS FRASES?SI
ERIFICA SI 3AS &ARCADO TODAS TUS RESUESTAS!!!!
0
0
0
0
0
os
pu"ares *e )u %o"e-io!
i,i*a*es *e )u -rupo!
mu%ha -en)e!
r pre)e:)o!
anima*o!
ersa%i
-
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NO
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
NO
+
+
+
+
+
+
P!,! e-!min!,* "i! o" "i$iene" !"o":01. Bo,,e o" n2me,o" 0 ($no) %e mo%eo%e3!n%o e ,oo&oo en 4!n&o* !,! 5$e ee-!min!%o $e%! &ome!,o %e !&$e,%o !"$" &,ie,io" e,"on!e".61 Si en o" e" m!,&!,on $n 787 OBVIELO.91 P!"e ! ! Ho3! PERFIL e im,im! ! o3!$no
-
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+
+
+
+
+
NO
+
+
+
+
++
+
+
+
NO
+
+
+
+
+
+
+
++
+
+
+
+
+
+
+
-
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+
+
+
+
+
NO
+
+
+
++
+
+
+
+
+
+
NO
+
+
+
+
+
++
+
+
+
NO
+
+
-
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+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
++
+
+
+
+
+
NO
+
+
+
+
++
NO
+
+
+
+
+
-
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NO
+
+
+
+
+
+
+
+
++
-
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RESULTADOS DE ADAPTACION CONDUCTUAL
NOMBRE Y APELLIDO +
GRADO DE INSTRUCCI;N +SEXO +EXAMINADOR +FECHA DE EVALUACION 06/9+/0O KNAEDUCATIA ' BA>O KNA
SOCIAL ' BA>O KNA
ENERAL + BA>O KNA
ALTO
MEDIO
BAJO
AREA
0
FA&ILIAR 0
0
SOCIAL 0
ENERAL 0
INTERPRETACI;N De acuerdo a su puntuación +
Respecto a su Perfil de Adaptación Conductual, anifiesta en el !rea"
Personal #$%A
Familiar #$%A
Escolar #$%A
Social #$%A
Adap. General #$%A
L
A
PER&O$AL 'AMILIAR ED(CATI)A &O0
0*+
0*
0*-
0*.
0*/
0*
0*1
0*20*3
+
0 0 0
PERFIL DE ADAPTACION CONDUCTUAL
AREAS
BAREMOS
A, ALTO MEDIO BA>O
Pe 6? @ 9+ 0 @ 69 + @ 0 F! 6 @ 9+ 6+ @ 6 + @ 0= E% 69 @ 9+ 09 @ 66 + @ 0 So 60 @ 9+ 0? @ 6+ + @ 0 G, =+ @069 @
-
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+ + + + + +
- + - +
. + . +
/ + / +
+ +
1 + 1 +
2 + 2 +
3 + 3 +
+0 + +0 +++ ++ +
+ +
+- +-
+. - +.
+/ - +/
+ . + -
+1 . +1 -
+2 . +2 -
+3 / +3 -0 / 0 .
+ / + .
.
- - /
. 1 . /
/ 1 / /
2
1 2 1 1
2 3 2 23 3 3 2
-0 3 -0 3
+ + + +
+ +
- + - +
. + . +
/ + / + + +
-
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20/53
1 + 1 +
2 2 +
3 3 +
+0 +0 +
++ ++ ++ - + +
+- - +- +
+. . +. +
+/ . +/ +
+ . + +
+1 / +1 +
+2 / +2 +
+3 +3 +
0 0 ++ 1 + +
1 +
- 2 - +
. 2 . +
/ 3 / +
3 +
1 3 1 +
2 3 2 +
3 3 3 +-0 3 -0 +
-+ +
- +
-- +
-. +
-/ +
- +
-1 +
-2 +-3 +
.0 +
.+ +
. +
.- +
.. +
./ +
. +
.1 +
.2 +
-
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.3
/0
/+
/
/- /.
//
/
/1
/2
/3
0
+
-- -
. -
/ -
-
1 .
2 .
3 .
10 .
1+ .1 .
1- .
1. .
1/ .
1 /
11 /
12 /
13 /
20 /2+ /
2 /
2- /
2.
2/
2
21
22
23 30 1
-
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-
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AREA DESCRICION
ERSONAL =uena au)oBper%ep%i
-
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3 3
-0 -0
-+ -+
- -
+ + -- -- +
- +
. +
/ +
+
1 +
2
3
+0 ++ -
+ -
+- .
+. .
+/ .
+ .
+1 /
+2 /
+3 /0
+
- 1
. 1
/ 2
2
1 2
2 33 3
-0 3
per%ep%i
-
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-
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-
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-
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+ +
- -
. .
/ /
1 1
2 2
3 3
+0 +0
++ ++
+ +
+- +-
+. +.
+/ +/
+ +
+1 +1
+2 +2
+3 +3
0 0
+ +
- -
. .
/ /
=uen apo$o1 %omprensi
-
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=uen apo$o1 %omprensi
-
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-
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-
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-
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0
+
-
.
/
1
2
3
+0
++
+
+-
+.
+/
+
+ Tiene -ran*es *ifi%u")a*es *e a*ap)a%i
-
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3 Tiene -ran*es *ifi%u")a*es *e a*ap)a%i
-
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1+ 21
1 22
1- 23
1. 30
1/ 3+1 3
11 3-
12 3.
13 3/
20 3
2+ 31
2 32
2- 33
2. +002/ +0+
2 +0
21 +0-
22 +0.
23 +0/
30 +0
3+ +01
3 +02
3- +033. ++0
3/ +++
3 ++
31 ++-
32 ++.
33 ++/
+00 ++
+0+ ++1
+0 ++2+0- ++3
+0. +0
+0/ ++
+0 +
+01 +-
+02 +.
+03
++0
+++++
A*ap)a%i
-
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++-
++.
++/
++
++1++2
++3
+0
++
+
+-
a*ap)a%i
-
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-
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BAJ 0 BAJ 0 BAJ 0 BAJ 0 BAJO
BAJ + BAJ + BAJ + BAJ + BAJO
BAJ BAJ BAJ BAJ BAJO
BAJ - BAJ - BAJ - BAJ - BAJO
BAJ . BAJ . BAJ . BAJ . BAJO
BAJ / BAJ / BAJ / BAJ / BAJO
BAJ BAJ BAJ BAJ BAJO
BAJ 1 BAJ 1 BAJ 1 BAJ 1 BAJO
BAJ 2 BAJ 2 BAJ 2 BAJ 2 BAJO
BAJ 3 BAJ 3 BAJ 3 BAJ 3 BAJO
BAJ +0 BAJ +0 BAJ +0 BAJ +0 BAJO
BAJ ++ BAJ ++ BAJ ++ BAJ ++ BAJO
BAJ + BAJ + BAJ + BAJ + BAJO
BAJ +- BAJ +- ME +- BAJ +- BAJO
BAJ +. BAJ +. ME +. ME +. BAJO
BAJ +/ BAJ +/ ME +/ ME +/ BAJO
ME + BAJ + ME + ME + BAJO
ME +1 BAJ +1 ME +1 ME +1 BAJO
ME +2 BAJ +2 ME +2 ME +2 BAJO
ME +3 BAJ +3 ME +3 ME +3 BAJO
ME 0 ME 0 ME 0 ME 0 BAJO
ME + ME + ME + ALT + BAJO
ME ME ME ALT BAJO
ME - ME - ALT - ALT - BAJO
ALT . ME . ALT . ALT . BAJO
ALT / ME / ALT / ALT / BAJO
ALT ME ALT ALT BAJO
ALT 1 ALT 1 ALT 1 ALT 1 BAJO
ALT 2 ALT 2 ALT 2 ALT 2 BAJO
ALT 3 ALT 3 ALT 3 ALT 3 BAJO
ALT -0 ALT -0 ALT -0 ALT -0 BAJO
ALT -+ ALT -+ ALT -+ ALT -+ BAJO
ALT - ALT - ALT - ALT - BAJO
ALT -- ALT -- ALT -- ALT -- BAJO
ALT -. ALT -. ALT -. ALT -. BAJO
ALT -/ ALT -/ ALT -/ ALT -/ BAJO
ALT - ALT - ALT - ALT - BAJO
ALT -1 ALT -1 ALT -1 ALT -1 BAJO
ALT -2 ALT -2 ALT -2 ALT -2 BAJO
ALT -3 ALT -3 ALT -3 ALT -3 BAJO
ALT .0 ALT .0 ALT .0 ALT .0 BAJO
ALT .+ ALT .+ ALT .+ ALT .+ BAJO
ALT . ALT . ALT . ALT . BAJO
ALT .- ALT .- ALT .- ALT .- BAJO ALT .. ALT .. ALT .. ALT .. BAJO
-
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ALT ./ ALT ./ ALT ./ ALT ./ BAJO
ALT . ALT . ALT . ALT . BAJO
ALT .1 ALT .1 ALT .1 ALT .1 BAJO
ALT .2 ALT .2 ALT .2 ALT .2 BAJO
ALT .3 ALT .3 ALT .3 ALT .3 BAJO ALT /0 ALT /0 ALT /0 ALT /0 BAJO
ALT /+ ALT /+ ALT /+ ALT /+ BAJO
ALT / ALT / ALT / ALT / BAJO
ALT /- ALT /- ALT /- ALT /- BAJO
ALT /. ALT /. ALT /. ALT /. BAJO
ALT // ALT // ALT // ALT // BAJO
ALT / ALT / ALT / ALT / BAJO
ALT /1 ALT /1 ALT /1 ALT /1 BAJO
ALT /2 ALT /2 ALT /2 ALT /2 BAJO ALT /3 ALT /3 ALT /3 ALT /3 BAJO
ALT 0 ALT 0 ALT 0 ALT 0 BAJO
ALT + ALT + ALT + ALT + BAJO
ALT ALT ALT ALT BAJO
ALT - ALT - ALT - ALT - BAJO
ALT . ALT . ALT . ALT . BAJO
ALT / ALT / ALT / ALT / BAJO
ALT ALT ALT ALT BAJO
ALT 1 ALT 1 ALT 1 ALT 1 MEDIO ALT 2 ALT 2 ALT 2 ALT 2 MEDIO
ALT 3 ALT 3 ALT 3 ALT 3 MEDIO
ALT 10 ALT 10 ALT 10 ALT 10 MEDIO
ALT 1+ ALT 1+ ALT 1+ ALT 1+ MEDIO
ALT 1 ALT 1 ALT 1 ALT 1 MEDIO
ALT 1- ALT 1- ALT 1- ALT 1- MEDIO
ALT 1. ALT 1. ALT 1. ALT 1. MEDIO
ALT 1/ ALT 1/ ALT 1/ ALT 1/ MEDIO
ALT 1 ALT 1 ALT 1 ALT 1 MEDIO ALT 11 ALT 11 ALT 11 ALT 11 MEDIO
ALT 12 ALT 12 ALT 12 ALT 12 MEDIO
ALT 13 ALT 13 ALT 13 ALT 13 MEDIO
ALT 20 ALT 20 ALT 20 ALT 20 MEDIO
ALT 2+ ALT 2+ ALT 2+ ALT 2+ MEDIO
ALT 2 ALT 2 ALT 2 ALT 2 MEDIO
ALT 2- ALT 2- ALT 2- ALT 2- MEDIO
ALT 2. ALT 2. ALT 2. ALT 2. MEDIO
ALT 2/ ALT 2/ ALT 2/ ALT 2/ MEDIO ALT 2 ALT 2 ALT 2 ALT 2 MEDIO
-
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ALT 21 ALT 21 ALT 21 ALT 21 MEDIO
ALT 22 ALT 22 ALT 22 ALT 22 MEDIO
ALT 23 ALT 23 ALT 23 ALT 23 MEDIO
ALT 30 ALT 30 ALT 30 ALT 30 ALTO
ALT 3+ ALT 3+ ALT 3+ ALT 3+ ALTO ALT 3 ALT 3 ALT 3 ALT 3 ALTO
ALT 3- ALT 3- ALT 3- ALT 3- ALTO
ALT 3. ALT 3. ALT 3. ALT 3. ALTO
ALT 3/ ALT 3/ ALT 3/ ALT 3/ ALTO
ALT 3 ALT 3 ALT 3 ALT 3 ALTO
ALT 31 ALT 31 ALT 31 ALT 31 ALTO
ALT 32 ALT 32 ALT 32 ALT 32 ALTO
ALT 33 ALT 33 ALT 33 ALT 33 ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT +++ ALT +++ ALT +++ ALT +++ ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
ALT### ALT### ALT### ALT### ALTO
-
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-
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BAREMOS DEL INVENTARIO IAC
Eneo)ipo ERSONAL FA&ILIAR EDUCATIA SOCIAL ENERAL Eneo)ipo
7 +6 H .' .' +6 H .' +2 H .' ('. B (+. 7
6 +4 H +5 +6 H +7 +2 H +5 +. H +/ 74 B ('+ 65 +/ H +2 +5 +. H +/ +( H ++ 7' B 72 54 ++ H +. +4 +' H ++ (7 H +' 6/ B 67 42 (7 H +( +. H +2 (5 H (7 (5 H (6 54 B 6. 2/ (4 H (6 +' H ++ (. H (4 (/ H (4 45 B 52 /. (/ H (2 (4 H (7 (( H (+ (+ H (. 4+ B 44 .+ (( H (. (+ H (2 6 H (' 6 H (( /7 B 4( +( ' H (' ' H (( ' H 5 ' H 5 ' B /6 (
Adaptación C4sar Rui5 Al6a +33/ 7 (*$*M*&*M* Lia 7 Corrección Ma8nard Cali5a8a
Muestra total 9 .,-/ :adolescentes, ;ó6enes 8 adultos de + a .0 a
-
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/ / Programa de interv / Programa Programa de interv Programa1 1 Programa de interv 1 Programa2 2 Programa de interv 2 Programa3 3 Programa de interv 3 Programa
+0 +0 Programa de interv +0 Programa++ ++ Programa de interv ++ Programa+ + Programa de interv + Programa+- +- Programa de interv +- !arlas so+. +. Programa de interv +. !arlas so+/ +/ Programa de interv +/ !arlas so+ !arlas sobre técnica + Programa de interv + !arlas so+1 !arlas sobre técnica +1 Programa de interv +1 !arlas so+2 !arlas sobre técnica +2 Programa de interv +2 !arlas so+3 !arlas sobre técnica +3 Programa de interv +3 !arlas so0 !arlas sobre técnica 0 !arlas sobre clim 0 !arlas so+ !arlas sobre técnica + !arlas sobre clim + !arlas so
!arlas sobre técnica !arlas sobre clim !arlas so- !arlas sobre técnica - !arlas sobre clim -. . !arlas sobre clim ./ / !arlas sobre clim / !arlas sobre clim 1 1 1
2 2 2
3 3 3
-0 -0 -0
&OCIAL
+ Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic- Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic. Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic/ Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic1 Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic2 Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic3 Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic
+0 Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic++ Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic+ Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic+- Programa de intervención sobre estilos de comunicación y orientación psic+. !arlas sobre estilos de comunicación y orientación psicológica.+/ !arlas sobre estilos de comunicación y orientación psicológica.+ !arlas sobre estilos de comunicación y orientación psicológica.+1 !arlas sobre estilos de comunicación y orientación psicológica.+2 !arlas sobre estilos de comunicación y orientación psicológica.+3 !arlas sobre estilos de comunicación y orientación psicológica.0 !arlas sobre estilos de comunicación y orientación psicológica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
psicol#'ica.
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"iene.
compa,eros.
"iene.
compa,eros.
"iene.
compa,eros.
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"iene.
compa,eros.
"iene.
"iene.
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compa,eros.
"iene.
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+
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cercanos.
cercanos.
cercanos.
cercanos.
cercanos.
cercanos.
cercanos.
cercanos.
cercanos.
cercanos.
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AREA DESCRICION
ERSONAL %ena A%"o percepci#n personal
FA&ILIAR
EDUCATIA %en ni(el. A!%s"e posi"i(o
SOCIAL
Sa"is*ac"oria adap"aci#n
ERSONAL A%"o percepci#n Normal
FA&ILIAR
EDUCATIA Acep"a las re'las . Tra"o Normal
SOCIAL A!%s"e social Normal
Normal Adap"aci#n
ERSONAL Preoc%pado- *r'il
FA&ILIAR clima de /o'ar des*a(ora)le- di*ic%l"ades
EDUCATIA Con di*ic%l"ades. En desac%erdo
SOCIAL Tendencia a aislarse. Inse'%ridadCon di*ic%l"ades
ERSONAL
ERSONAL
ERSONAL
FA&ILIAR
FA&ILIAR
FA&ILIAR
EDUCATIA
EDUCATIA
EDUCATIA
SOCIAL
SOCIAL
SOCIAL
e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica.
acep"aci#n
Sa"is*ac"oria con los dems ENERAL
re'las
ENERAL
ENERAL
+%e "iene. psicol#'ica. orien"aci#n psicol#'ica.
"iene. com%nicaci#n $ orien"acion psicol#'ica. *amiliares $ orien"acion psicol#'ica.
pro*esores $ compa,eros. orien"acion psicol#'ica. es"%dio $ orien"aci#n psicol#'ica.
$ cercanos. orien"acion psicol#'ica com%nicaci#n $ orien"acion psicol#'ica.
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e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica. e intervención sobre técnicas de estudio y orientación psicológica.
re técnicas de estudio y orientación psicológica. re técnicas de estudio y orientación psicológica. re técnicas de estudio y orientación psicológica. re técnicas de estudio y orientación psicológica. re técnicas de estudio y orientación psicológica. re técnicas de estudio y orientación psicológica. re técnicas de estudio y orientación psicológica. re técnicas de estudio y orientación psicológica. re técnicas de estudio y orientación psicológica.
re técnicas de estudio y orientación psicológica.
lógica. lógica. lógica. lógica. lógica. lógica. lógica. lógica. lógica. lógica. lógica. lógica. lógica.
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I. DATOS DE FILIACI;N
$OMBRE APELLIDO " 0&EO " 0
COLEIO " 0
RADO " 0
E)AL(ADOR " 0
'ECA DE E)AL(ACIO$ " +%-0%+233
II. MOTIVO DE EVALUACI;N
Deterinar el ni6el de adaptación conductual @ue tiene
0 en los aspectos social, personal
educati6o 8 failiar*
III. INTRUMENTO UTILIADO
Test" In6entario de Adaptación de Conducta I* A* C*
IV. RESULTADOS
En el !rea personal presenta un ni6el adaptati BA>O #$%A
En el !rea failiar presenta un ni6el adaptati6 BA>O#$%A
En el !rea educati6a presenta un ni6el adaptati6 BA>O#$%A
En el !rea social presenta un ni6el adaptati6o BA>O#$%A
V. CONCLUSIONES
A ni6el eneral #$%A presenta un ni6el de adaptación
BAJO #$%A
VI. RECOMENDACIONES+7En el !rea personal se suiere"
#$%A
7 En el !rea failiar se suiere"
#$%A
-7 En el !rea educati6o se suiere"#$%A
.7 En el !rea social se suiere"
INFORME PSICOPEDAG;GICO
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