Escribir y comprender

Santillana

El material didctico Caligrafa 1 Escribir y comprender, para Primer Ao de Educacin Bsica, es una

obra colectiva, creada y diseada por el departamento de Investigaciones Educativas de Editorial

Santillana, bajo la direccin general de

MANUEL JOS ROJAS LEIVA

Coordinacin rea Educacin Parvularia y NB 1:

VERNICA RosSEL SANTANDER

Autora y edicin:

MARIA DEL MAR VALENZUELA FERRETTI

Correccin de estilo:

ISABEL SPOERER VARELA

La realizacin grfica ha sido efect uada bajo la direccin de

VERNICA ROJAS LUNA

Coordinacin Grfica: CARLOTA GODOY BUSTOS

Diseo:

XENIA VENEGAS ZEVALLOS

Diagramacin:

CECILIA SERRANO QUEVEDO

Cubierta:

XENIA VENEGAS ZEVALLOS

II ustraciones:

PAULA GUTIRREZ FISCHMAN

MARTIN OYARCE GALLARDO

Produccin:

GERMAN URRUTlA GARIN

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del "Copyright", bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografia y el trat amiento informtico, y la

distribucin en ejemplares de ella mediante alqui ler o prstamo pblico .

2007, by Santillana del Pacfico S.A. de Ediciones, Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia, Santiago (Chile) . PRINTED IN CHINA. Impreso en Ch ina y producido por Asia Pacific Offset Ltd. ISBN: 956-15-1188-6 - Inscripcin W : 157-549

www.santillana.cl e.B.

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Unidad 1 4 - 21 Unidad 5 _._._._._._._._._._._._ 88 - 101 Presentacin Copia las letras: z, b, j

Consejos al escribir Lee y copia: za, ZO, zu, ce, ci

Grafomotricidad Desafa tu ingenio

Zonas de escritura Copia y divirtete (poema, cancin,

Copia las vocales: u, i, e, o, a rimas)

Desafa tu ingenio Reescritura

Repasa lo que has aprendido Repasa lo que has aprendido

Unidad 2 __ _ 22 - 43 Unidad 6 ______.__ ._ _ 102 - 119 Copia las letras: 1, m, s, p Copia las letras: eh, v, 11, Copia el nexo y Desafa tu ingenio Copia el pronombre yo Copia y divirtete (texto informativo, Copia artculos definidos diccionario, cancin, cuento) Desafa tu ingenio Reescritura Reescritura Repasa lo que has aprendido Repasa lo que has aprendido

Unidad 3 _._._._._._._._._. __ 44 - 67 Unidad 7 ____ _ 120 - 137 Copia las letras: d, n, e, h, t Copia las letras: x, k, y, w Lee y copia: ca, CO, cu Lee y copia: ge, gi Copia artculos indefinidos Desafa tu ingenio Desafa tu ingenio Copia y divirtete (poema, chistes, Copia y divirtete (trabalenguas, cuento, texto informativo) poema, afiche) Reescritura Reescritura Repasa lo que has aprendido Repasa lo que has aprendido

Unidad 4 68 - 87 Unidad 8 138 - 144 Copia las letras: t, q, r, 9 Lee y copia: pr, pi, tr, ti, br, bl,

Lee y copia: que, qui, r, rr, gr,

Copia y divirtete gl, cr, el

ga, go, gu, gue, gui, ge, gi

Desafa tu ingenio Reescritura

Copia y divirtete (rimas, afiche,

aviso, chistes, cart a)

Reescritura

Repasa lo que has aprendido

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Mi nombre es:

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Mis apellidos son:

Lo que ms me gusta hacer es ...

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Pide a tu profesor(a) que escriba tu datos, y cpialos en el riel.

Dibjate haciendo lo que ms te gusta. \ r -" .1 4 \ t

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Al escribir, apoya la espalda en la silla e inclnate levemente hacia adelante.

D D D Toma el lpiz sin apretarlo y coloca los dedos en la posicin adecuada.

M ientras escri bas, no muevas la hoja y respeta las zonas de escritura.

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Compara las escenas. Comenta sus diferencias.

Escucha cada oracin y marca con una cruz la escena correcta . \ r -\ . \.1 5 t

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A mi burro, a mi a burro A mi burro, a mi burro le duele la cabeza; le duelen las orejas; el mdico le ha puesto el mdico le ha puesto una corbata negra. una gorrita negra.

A mi burro, a mi burro A mi burro, a mi burro le duele la garganta; ya no le duele nada; el mdico le ha puesto el mdico le ha dado una corbata blanca. jarabe de manzana.

Popular (fragmento) .

Escucha la poesa que leer tu profesor(a) . En grupos, memoricen y reciten el poema. Razga pedazos de papel de co lor y pgalos en el cubrecama.

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Marca la imagen que no corresponde a la serie. Repasa las guirnaldas con tu dedo. Copia segn el modelo . \ r --,\. \

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Encierra con una cuerda el gato que est sobre la mesa.

Marca con una cruz el gato que est dentro de la caja . Repasa las guirnaldas con tu dedo. Copia segn el modelo.

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Encierra con una cuerda al pjaro ms grande.

Marca con una cruz los pjaros iguales. \ r --. \. \ Repasa las gu irnaldas con tu dedo. Copia segn el modelo.

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Pi nta el dibujo de acuerdo a las indicaciones.

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Repasa con tu dedo la vocal u.

Recorta y pega vocales u alrededor de la uva. \ r -,. \ Copia las vocales segn el modelo.

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Repasa con tu dedo la vocal i. \ ,- ......Dibuja vocales i, de colores, alrededor del ig l. \ . \ Copia las vocales segn el modelo. .1 15 t

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Repasa con tu dedo la voca l e . \ r -Recorta y pega vocales e alrededor del elefante. \ . '\ Copia las vocales segn el modelo, .1 16

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Repasa con tu dedo la vocal o.

Dibuja elementos que comiencen con o alrededor del oso. \ r -\ . Copia las vocales segn el modelo.

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Repasa con t u dedo la voca l a,

Dibuja elementos que comiencen con a alrededor de la abeja, \ r . --~ \ . \ Copia las vocales segn el modelo.

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Lee en voz alta la un in de las vocales. Copia dos veces la unin de las vocales destacadas. Sigue el ejemplo. \ r -

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Nombra los elementos. Fjate en sus sonidos iniciales. ~ r --.Ayuda a la urraca a llegar al cofre . Marca los elementos que comienzan con u.

Escribe la letra inicial de las palabras que comienzan con vocal. " \

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Encierra en una cuerda las letras que ya conoces. Completa los rieles . \ r . --~,. \

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Repasa con tu dedo la letra 1.

Recorta y pega letras I alrededor de la luna. \ r . - Copia las letras segn el modelo. \i 22

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Nombra cada elemento. Une la slaba inicial con el elemento correspondiente. - ......

Lee y copia las slabas. r ~ Escribe la slaba inicial. ~ 23

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Lee y copia las palabras. nelas al dibujo que corresponda . , . Lee y copia los nombres. Dibuja a las nias. \ r -\i 24 t

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Repasa con tu dedo la letra m. \ r -Recorta y pega letras m alrededor de la mano. Copia las letras segn el modelo. \ 26

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Nombra cada elemento y nelo con su slaba inicial.

Lee y copia las slabas. \ r - Escribe la sl aba inicial. \ 27

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Lee y copia las palabras. nelas al dibujo que corresponda. \ r -

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Repasa con tu dedo la letra s.

Dibuja elementos que comiencen con s alrededor del sol. \ r - Copia las letras segn el modelo. \ 30

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Observa y describe cada imagen. Lee y copia las oraciones. Dibuja la clave donde corresponda. \ r -

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Repasa con tu dedo la letra p.

Recorta y pega pa labras que se escriban con p alrededor de la pelota. \ r - Copia las letras segn el modelo. \ I 34

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Nombra cada elemento y une su slaba inicial con el elemento correspond iente. Lee y copia las slabas. ,- Escribe la slaba inicial. \ 35

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Quin es el que t ira tinta, pero no escri be

ni pinta?

. Desafa tu ingenio

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Qu in es la que lleva la paz?

Quin no es mar, pero s espuma? J

tGJXI/~l 0 '--------___ --~~-- -- -~.. ~_= ~ _ --- - -- -- =1 1 --- -- 1. - , ----" - -- 1 . -.. .-. --- I

~--------------------~

t&l~l1~ ---~ OfG Jj fTIlfi \

Quin es el que duerme en invierno?

t ~-------=-~-- -. =- ---=-=--=-~tL----- ~~_d- ' _.... _._._._._ ......

Escucha cada adivinanza y descubre el animal correcto. \ r - Lee y copia las respuestas . Dibuja las claves donde corresponda.

\i 37 t

------------

~ ("\ Copia el nexo

1_ '---------- ._--

I

1 " - ,

~ I I , ) 1-" o

"

~ I I , ) 1 - " o, ,

~ I I ~ I J , ) 1 , ) 1 - - 1/

- " o o

" "

'1,'-, , j~ , ) 1--r, o \,"

---------------------.

Repasa con tu dedo el nexo y. Dibuja un par de elementos para un ir con el nexo y. \ r -. ~

Copia el nexo y . \ 38 Escribe una oracin usando el nexo y.

1

--

,. ..

I Copia el pronombre ~ I

1_

-------------------

1

~ , -;J 1 A;\ /

- - v ~1,~ \

[qi-~~ jWk.]

t" "" ~ - j

[-

--------------.,

Repasa con tu dedo el pronombre yo. Dibjate. Copia el pronombre yo . \ r - Lee copia y dibuja la oracin.l \ 39Crea una oracin usando el pronombre yo.

I

--

,- ..

I . Desafa tu ingenio

~._._._._._._._._._._._._._._._.- ~._.I

I

Paloma Memo Mim

~ ~~T tL2IIlir~

~-- - - - ~ - -, ' IL-' ---- .

~ ~ ~~ ~rn;;rru;-1f--rfhlITIi"--I

I '

. / _- -- - - .. ._ ~~ .- -- -(f6rw~~ ~

. - . _ - - ,. . ._ - - --_. _ . - - - - - ~

l' -- -----------------.

Observa la clave de color de cada nombre. \ r - Lee y copia las oraciones. Encierra en una cuerda las claves correctas.

~ 40

------

------

~ -'. Copia artculos definidos

-_. '-._------------------- ------

I

( el ] fe la J (losJ (lasJ

sololasmam sal

mulas palasalel loma

- J - - - ~E-- --- ~- - - - -------- -- --~

F------= --~--~ ---- ~ - d

E - d -f---=--=~ - - -~~- --- ._-

._._._._._._._._._---_ ....

Lee en voz alta las palabras . \ r -~ Escribe oraciones usando los artculos indicados.

\ 41

,. .. I Reescritura

~ I

I ~_# -----_._-------_._-_.------

I

r

Revisa lo que has escrito: Usaste el nexo y para unir dos elementos? Colocaste punt o al final de cada oracin?

J

Revisa lo que has escrito en esta unidad. \ r --Reescribe las oraciones que ms te gustaron. \ 42

~ ...... Repasa (o que has aprendido 1-" -----------_._----------------

\ii -9

z

I\~----~----------------------------------------~. / . . . \ , ", 1,I (.-, ~/ ..' ~/ I

1'1 " f " 1I 1.... ..... \ I

\~I

Encierra con una cuerda las letras que ya conoces. Copia las letras que has aprendido en esta unidad.

, r -

._._._._._._.~

\ 43

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\ ,

\._._._ . ...:

o

/ , / , / , / , / , / ," \I j ,I " \ Ij ,1 , , "

,, , , "

,,f\r'L ' ' (' L ' ('L

-r- --, I I -- f - t- ,,- I ,~.. " " I; rl-~"4J, I , I I I I J I I 1'/ I r ; ///~ j I? / -i.l' / / /~....- .... ~ ';'_/ .~ .... / ~_~_/\ I _ _ _ _ _ ,"-.L rL-~~,-./1

~!-~'/)' ------_.----------~ .--------- .----------

b~i , ~_~~~------~--------~~--------~--------- ,/ ------------.-----------

-------------------------------------------.,

Repasa con tu dedo la letra d . -~Dibuja letras d alrededor del dado. \

Copia segn el modelo. ~44 \

,

~ (- \ Lee y copia palabras1'- ~-_.~---_._-_.- - --------------

, ~I l JLb j ~1 [== [ . -j1 l 1

- --- 1 [ - Jl -1 ~ r ___.. _ - - --::-l1ma da I I dal de 1J ~ do de I L--.

.J L--. L--. .J

f d a -po~mal L--. __._.J

t~ 1 [. t- I f--=-=- - J l= [. [.--=1 1

---- . -_._._._._._.-._._._-_._ ......

Lee y copia las palabras. ", Lee y ordena las slabas. nelas con la palabra que corresponda. l 'r -

Une las palabras con su sombra. ~ 45

..~

~ '"\ Desafa tu ingenio I~-# ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

I

O[lQ/ -~.,

._.--_._-_._.-._._-_ .......

Observa y describe cada imagen. \ r - - .

I Ordena las palabras y f orma orac iones. Dibuja la clave segn corresponde. ~ 46

,

, k --"\ Copia y divirtete 1_* --- ----------

Pepe Pi lo puso en el piso una pesa pesada. Pepe pasa, da un paso y pisa la pesa en el piso.

JJ. ~

I

I'----_____1 --_._._._._._._._._- .....

Lee el trabalenguas y reptelo rpido. \ r -Copia segn el modelo.

~ 47

----------

------------

, , ~ -\ Copia la letra 1-* \.._-------------,

1

, ~

v' ':1 I - 1 r

I I I, , /

. 1/ I " 11 111--1 I I

'-'-

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I I,J /'--____ _ _p

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--'-Tj - \ ' . V \ I - . '(>;"' -/ -- - ~ ,_ / ___ ~ L L / 1_ ,...( ... /

.-------.

I 1 I _ / -f -' -' - ---11

----~.------.---~

_._._.-._._._._._._.-._.--._-_ .....

Repasa con tu dedo la letra n. Dibuja letras n en el nido. \ r

Copia segn el modelo. \ 48

----

-- -

,

, ~ -- \ Lee y copia palabrasI.~# ~.~. ___ ._._. ___ ._._._._._._._._ .

I

"' ~- [ 1illnLQJ -1 r 1

[ ~ .--l I [ f -1

.---..-..- .'-----1 01i 1 n a u , i I n a a 11 l o m n 1.-...-. ..J 1.-...- . J 1.-...-. J

.---~ .------~'-~---n! p n I 0 1 1m n u o d I a o s n l L-.:... J 1...-._- . J 1.-...- J

~[ [ ~ ~ 1 1 1 1 -F.- - 1 [ jI 1

- ..

] [- - -- -- l If

..~

. ------------------------------..

Lee y copia las palabras. Ordena las letras y nelas con la palabra que corresponda. ~ r --.

Une las palabras con su sombra . ~ 49 t

----

,

,,

,, ~ '-\ Desafa tu ingenio1'-* \.._-------------------- ------I

" I

, I,

D~- l.- . - -- - - -

- 1

f j ._. _. _._. _. - _._. _. _. _. _. _. _. _. _. _._.....

Observa y describe cada imagen. \ r - Ordena las palabras y forma frases. \ . \Dibuja la clave segn corresponda.

.1 50 \~ t

,

~ '"\ Copia y divirtete, 1_# '------- ----------------------

Nino no nada nada de nada. Si Nino no nada nada, nadie nada con l.

1

Colocaste punto

al final de cada

-- ---- ._._._._._._._-_._._._ .....

Lee el trabalenguas y reptelo rpido . Copia segn el modelo.

------------

- - - - -

- - - - -

- -

a , ,,

,, ~ ("\ Copia la letraI '_. \...._._._._._._._.~~

" I ,,.

L / e ~ . / e / e , / . / . { I { I I I I I--,--- ,I -- , I -\ I " / _ __\.. _/~2....",-,' __ \ ..... /{-r"- __ ---i--\- ... ~,... .. ;\.... Q I'~_- \~~...l .... ,) .... /-"

----

"

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11

11 +r: - -- ~~~------------------------~~ ~~~----------------------=- ---

---;J

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- - ---------------------------------1 - ---- , ___ a ____.e_____e_____ ________ __e _ -----'>-_------1

._._._._._._._._._.-._._._._._._._._._._ ......

Repasa con tu dedo la letra c. \ r --,Recorta y pega letras e alrededor de la cuna.

. \ Copia segn el modelo. \; 52

t \

- ------

-------

, ~ -\ Lee y copia srtabas

I~ ~._._._-_._._._._._._._._._._._ .

. I ( caJ (co] (cuJ

"

;

1- .GZJ

I~ 1IriJl;rwJ 1--dQkk Q LJ CJf -- ----- _1~_ =-

I~ 1* I~ CJ C L3 ~[_ _ _d ~ I~ I~ [3 CJ L] F---- - 1

\

I~ ~ I~ D ~ g E ------~I

._---_._._._._._._._._._._-_._._._ .....

Nombra cada elemento y lee su slaba inicial. Lee la palabra y copia la slaba destacada . , r -

Forma una nueva palabra . 'j 53 f

, ~ rO\ lee y copia palabras1_ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

. I ,

~r SllJIllil/ Ir ~ d

r o I~ o -~ J

'------------'

lL---_Il o ~

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I [o o J I I[o JL o ~ [o J[ o J [- lJ

I ~ IIL-----._J 1"----_II~_~ L---f- ~ _1 L------~_d

~

._._._._._._._._._._._._._._._._._.-._.- ....

Lee y copia las palabras. nelas al dibujo que corresponda. \ r -Encierra las slabas ca - co - cu. \ Une las palabras con su sombra.

.1 54 " t

,,

~ '" \ Copia y divirtete

1-* ~-----------_._._._._._._._._-_ .

I

I

I

Si como como como, y comes como comes. Cmo comes como como? Yo como como como.

r ._._._._._._._.~---

Lee el trabalenguas y reptelo rpido. \ r- Copia segn el modelo.

~i 55 f

------------

- -

,

---- -""---,~

,, ~ '" \ Copia la letra

, I - # \.. - - - - - - - ,

,

I

'-

- - - ..

--'l p, '1 j"

,

~ "\ lee y copia palabras 1-* .~._._._._._._._._._._._._._._._

,

.

"

E; Jtil(; ~ 1 [ ;b-1illGij helado [~ - -jf - ~- ~ -1 hilo ::: o 1l - --~-- 1

l -~ JllL{bjjhadaf JITI7ITID j ~~- J E jhumo

o dF J ~.. ~

1 1 {2J ". '. )" 1 '~ /~ __ ( / .. / ~. L'\. ... c. " . ;o L--_----'

._._._.-._._._._.-._._._ ....

Lee y copia las palabras.

nelas con la palabra en imprenta que corresponda. \ r - Une hay - hoy - ah con su sombra . \i 57 Escribe la slaba inicial de cada palabra. t

----- -------

,, ~ ,...\ Copia y divirtete

, 1_ ~._._._._._._._._._._._._.-,

, I

1

I, Cuidemos a los animales! Aydanos !

VO aseo m sala! v t?

r------

'-

-

---- - _._._._._.~._._._._.~

Lee y comenta. Qu propone cada afiche? \ r - Copia el texto de los afiches. \ .

1 58 \t

----

~, ~ rO\ Desafa tu ingenio

I~~ ~._._._._---_._._._._._._._._._ .

~, .

I ~

"

r J

_._._._._._._._-_.~

Lee las palabras y observa sus sombras. \ r -- Escribe las pa labras en sus sombras y forma oraciones.

. \ Copia las oraciones en los rieles. ~i 59

f

1

--

,

~,

~, ~, ~ '""\ Copia la letra I ~-~ \..----------------------- -----_._-_.~,

~, I

~,.

----- ~

-- --;~ --- -- -- ---:; --;T / / / / / / / / / / /

-1- -1- -1- -1- -1- -1- -11/ , , , ti , /-'-4- " ' -,.-- , , ! I --1\ .J \ , / I \ , / \ ' -./~ I -\ ,,~/\- / \ .... _/ I ....... 1 -../. I \ , ) / I \ , ._~___\.,-l __~

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F/

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pt~--~---~-----.---- / -----~-------------

". ~ --\ Lee y copia palabras". ._- \"-------------------------------l

~. .,

I

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.. ----- --------- ---------------------------..

Lee y copia las palabras. \ r -Pinta las silabas que forman cada palabra. Copia las palabras en su sombra. ~i 61

t

,

~ / .. \ Copia y divirtete, I~ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

A la una, sale la luna. A las dos, suena el reloj. A las tres, bajito es. A las cuat ro, doy un salto.

t-Q/b

.- . J

1

l

.-.-._.-._._._._._._._.-._._._.-.~

Lee y repite. \ r -Copia segn el modelo. \

.1 62 " t

- ---- -- -

~, ~,

~,, ~ -\ Copia artculos indefinidos~ I~~~ '------------------------------

I

unos ~

([unas~ espada nido

-~

soldado dedo

heladomano dedal animales J

motopatines tina pelota

[- j

r

-------------------------..

Lee en voz alta las palabras . Escr ibe oraciones usando los artculos indicados. \ r . -~

~ 63 t

,

, ,

,, ~ r" \ Desafa tu ingenioI-~ ~._._._._._._._._._._._._._._._._.

,, I

~-=_ -___D~Amn2 4 -______ _ _~._ It----------

DF .,----1 ED ~ __ [ j

-_.-._._._._._._._._._._._._._._._._._._ ....

Observa y describe la imagen. Lee las oraciones. Dibuja la clave que corresponde. \ r --.

Copia las oraciones segn el modelo. .\i 64 \

,

,

, ~ '" \ Copia y divirtete, I~ ~._._._._._._._._-_._._._._._._.

I El hipoptamo Hipo, est con hipo . Cmo se saca el hipo el hipoptamo Hipo? ~

(( J) *,l~ o

f

- -----1

----------- ----------------------- I

Lee el trabalenguas y reptelo rpido . \ r --. Copia segn el modelo.

I \ ~i 65 t

,

Reescritura ---------------------------

Revisa lo que has escrito: Usaste mayscula al escribir nombres y apellidos?

L. ______ _ ------------------- ._-_.~

Revisa lo que has escrito en esta unidad. , r --" Reescribe el texto que ms te gust. . \'.i "66 t

~ (-"\ Repasa lo que has aprendido

I~~ ~._-_._._-_._._-_._._-_._._._._.

, e

/' l \ " ,,- , --.L,, _ _ ./ I

. 1, I,

, ~ ,

, , ~ \'-.//

~("\I.. .... /

- -

.

, ->--,, ~ ,

--- . ... /\ _ ..". /

---------- --------------...

Encierra en una cuerda las letras que ya conoces. Copia las letras que has aprendido en esta unidad . \ r

'.i f 67

,

----------- .

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-JI- V 1- ....~....~-- / --

, ,

"

I I " I 1/ 1/

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___......1.~..i_1 ___.~\.....___ L 1\ J, I , I ,

- ~,---------~------- J -----~-------------------------.------~----------__1

------------------------------------------.

Repasa con tu dedo la letra f. Recorta y pega letras f alrededor de la foca .

Copia segn el modelo.

'-,_ ~ -\Lee y copia palabras'. 1_# \.._-----------------------------, .

. , I ~

re foca J .

,

.

.

.

re caf J ;

.

~~ ['-----__ ,-----1_--~l- 1

.

.

[ fama J .../ t-- --- -~A ~ -~ ------1 fGstufaJ

E- - - [f--._ ] ([ delfn .-1 ~J E -n- j

._.-._._.-._-_._._._.-._._._._._._._._.-._ ....

Lee y une las palabras que dicen lo mismo. Cpialas. \ r -

\i 69 t

,

,

, ~ r"\ Desafa tu ingenio

, 1_# ~._._._._._._._._._._._._._._._._.

verdadero falso

J~E~1m7~ l l -_:-~-j

I

~IF4froL~ ~~~. ~1 ~-dI

,,

1

,

L~ DOO;

._._._._._._._._.-._._._._._._._._._._.- .....

Observa y describe la imagen . Lee y copia las oraciones. Dibuja la clave si es verdadero o falso .

!

---- -

, ,

, ~ /-\ Copia y divirtete, I~~* ~._._._._._._._._._._._._._._._.

,,

I " I f0Yillf I Emi lia DanteI~ I

Mustaf Ana

I~I

1-'-;.~~i; t;';o'~d~~~~~ela'p-:;;;; 'q:;;:r~;~'_. _. _. _. _. _. _. ~ Escribe oraciones divertidas usando rimas . \ r - -.\i 71

t

l

-, ,

~

,

,,

, ~ /- \ Copia la letra 1_# \.-----------------_.-"11""" -----------,

,,

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I l' , ,' I \ :\-~ ---\ \. I

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I l' . ,' 1 \ - :- ~ ~ - -\~:{...... / :_L /.~~/

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___e ________ e _l.. ~-------e----

"

eI-..-' ----~e -'e -._._._._._-_._._._.-._._._._._._-_._._._ .....

Repasa con tu dedo la letra q, Recorta y pega letras q alrededor del quitasol.

Copia segn el modelo.

- -

,, ~ (O"\, lee y copia

, 1_# ~._._._._._._._._._._._._._._._. ,

,

,

1 [queJ [qui~

-_1 f J~

,

--- ----- L---[_ - 1 l

---- j t j

~ ---=-----.-- --- J

!---=- -==---_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._ .....

Lee y copia las palabras. \ r -~ Encierra las slabas que - qui. Remarca y completa las oraciones usando palabras con que - qui. \i 73

t

~ --\ Copia y divirtete1-- ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

1

Asista con toda su familia! Conozca fantsticos animales!

Camino del Sol 111. Lunes 15 de mayo. Hora: 7 pm $ 500

_._._._._._._._.-.-._._._._._._._._._._._.~

Lee y comenta. De qu se trata el afiche?

, r . -~ Copia el afiche. .1

1

74 \

\ t

'

I

,........................,

,,

,

~ --\ Desafa tu ingenio1_ ~._._._._._._._._._._._._._._._.,,

1

,

Se busca mascota perdida

No tiene pico ni alas.

Tiene pelo, melena y cola.

Avisar a Tarz n .

._._._._._._._._._._.-.-._._._._._._._._._.~

Lee el aviso y encierra el animal que perdi Tarzn. \ r - Copia el aviso.

~i 75 t

---

l, , .. ..

-

, ~ /-\ Copia la letra,

I-~ \._--------------- -----------,

,

I,

,

C>

pt: \ ~/I ]

I I

~ : /---------------, ~ . ~~ ---------~ ------------~=====------~---~~=====------------jJr---------------- . I

------------------------------------------.

Repasa con tu dedo la letra r.

Dibuja elementos que comiencen con r alrededor del ratn .

Copia segn el modelo.

- - - -

, ,

, ~ / .. \ Lee y copia, 1_# ~._._._._._._._._._._._._._._._.

,

1

,

, ( r ] [ rr ] w e a r o

d ro p a t a r r o m p x o r o v er o z t o r o w r a m a r J t e r r a

d u r a n a x J. e a r a pe r ro par r a a r o

r ~ sonid~ suavej (1 al medioinicial E~_~-----==1 r -~- - ~ I

I~_~-l E-- '-------_1- - '-------_~JF [ ~~_.. 1 r~- -- ~- l=-___3

1,------_ll ~~ -11=-_1

IL----__1t==-- llf--- l

-------------------------------------------..

Encuentra en la sopa de letras palabras con rr - r . Escribe cada palabra donde corresponde. \ r -\ .

1 77 f

sonido fue rte~ rr

son ido fuertej al medio

-

,

,

, ~ --\ Desafa tu ingenio, I-~ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

,,

,

I (8 ~L_ - 1 (8~-------'

B

a

liv . .. ..r~k - - 1

1

rama

. remo l rima ~

.,

-_._.-._._.-._._._._-_._.-._._._._._._._ ....

Escribe las letras que completan las palabras. Escribe la palabra que completa la oracin. \ r -\ . \Copia las oraciones.

.1 78 t

, ,

, ~ (O"\, Copia y divirtete, I-~ ~._._._._._._._._._._._._._._._.

,

, '-

I

([ Cul?~J (@nde~ ([Qu?~) (Cmo~J

--_._._._._._-_._.-._-_._._._._._._._._._ ....

Escucha los chistes y completa las preguntas. \

r-

\i 79 t

------------

,

, ,

, ~ r"\ Copia la letra I-~ '-._._._._._._._.~--,

, I

,

.. - -

/ . / - / . / . / . / ;, I I l . I I I I-~---\I----I -- J ----,---- -- ,,--,----, -,c-:-----I--'I- ,-----1~----II\ /I -r 1

\ 1\ I " / 1 'j / 1 \ 1I 1 , I \ 1I ( 4 ' ,1 J\) I f---"'"'-V----' I --------'-- li ' _~r~-- , _ / 1~-" / \. ~I\,-,--___ ~'--~,r- -~---'-- l I ....:.-L. /~_' I I ,/1 I I ( I I I I I I J I 1 1 1 I II II

FT~ I ;, ~~ I '~'l~------------------------------------------------------------4' l'1 I

(,~-----~-------~--------~----------.-----------~----------~.----~ f-_._._._._._._._._._._._._._._._._._._.- ....

Repasa con tu dedo la letra g .

Recorta y pega letras 9 alrededor del gato. \ r -- \ Copia segn el modelo.

.1 80 \" t

l ,

,, ~ ("\ Lee y copia

,, 1-* ,-------------------------------

,

1

"

9 a t o h t 9 o r r o x

s d m a 9 a k 9 u s t o

b 9 a r r a q p m v z

9 u s a n o a 9 u n a m d 9 o t a 9 o r

a J

I~ 1 I~ 1 : 1 - 1

~ I ~ : 1 -1 1 I

r~ 1 ~ I 1 1- - 1 1 I

._._._._._._._._._._._._._._._._._._-_._._ .....

Encuentra palabras en la sopa de letras. Copia las palabras y encierra las slabas ga - go - gu. \ r - . ,

\.1 81 t

,

, ,

, ~ rO\ lee y copia1_ ~._._._._._._._._._._._._._._._._.,

, I

,

h 9 u e r a

~ II~I

f - JI 11 I

~ J ~ 1 r 1 f 1 r l ._._-_._._._._._._._._._-_._._._._._.-.- ....

Com pleta el crucigrama. Cop ia las palabras y encierra las slabas gue - gui. \ r . --~

\. \ .1 82 ~\ t

, ,

, ~ "" \ Lee y copia, 1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.

,,

1

,

EJr~ 11 11 1

1 11 11 1

BI~ 11 11 1

I 11 11 I

.-._._._._._._._._.-._._._._._._._._._._._.~

Marca la palabra que no se relaciona con las dems.

Encierra las slabas ge - gi. \ r - Copia cada palabra donde corresponde. \i 83

t

----------- - -----

,

, I

,

,, ,

, ~ rO\ Copia y divirtete1_ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

l=

.,

------------------------------------------.

Lee y copia las oraciones . Fjate en la combinacin de palabras. , r -

Crea otra oracin usando solo palabras del recuadro. ,. \.1 84,

, ,

, ~ /-\ Copia y divirtete, 1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.

,

~,1k~,k 2007 " ~~: tv~F~~~k ~.

tv~lcw~,

-- - l---- -- 1

jr

._._._._._._._._._._._._._._._._._._.-._._.~

Lee la carta. Fjate en las partes que la componen. \ r - Copia la carta.

\i 85 t

- -

---

--

, ~,

~, I ".... R ~ i '. eescrltura~, 1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.-,

~, 1 - ~ "" Revisa con atencin para escribir .~- ~I C~ 1r---/'~ Z1 correctamente. ~ "..-,..

--

11 ~ .... , ~ ~ -~~r~:;- "j

=

I I

I 1

-I I

I ~

I I

t l

O Q

b Revisa lo que has escrito: ~J

Usaste punto al final de cada oracin? Escribiste con mayscula los nombres propios?

------------------------------------------..

Revisa lo que has escrito en esta unidad . Reescribe el texto que ms te gust . \ r. -\1 ~ \

.1 86 ~\ t

,

"'. ~ --\ Repasa lo que has aprendido

'. 1_ '-------------------------------, .

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._._._.-._._._._._._._._._._._._._._._._._ .....

Encierra con una cuerda las letras que ya conoces.

Cop ia las letras que has aprend ido en esta un idad . \ r -\i 87 t

---

- - ------------

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~ r--. Lee y copia . 1_# '---- --- --- ----------

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.---~ .......---...-l' -- ] zuecos- !L-.____-JJ1 [_ . -1 E~-~I F~ J f =-1 ~ - ~ --=dn [- I t=. --- ---J

Copia y une con la palabra correspondiente .

Encierra las palabras que tienen las slabas za - zo - zu. \ r -\ 89

~ /--\ Lee y copia 1_# ~------------- -----------------

1 G(~

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I~J I j L~ 1 [ . ! j [ . --1

l I I [ . --1

[

._._._._._._._._ .....

-

Subraya las slabas ce - ci en cada palabra. \ r --.Copia las palabras y une al dibujo que corresponda .

Escribe una oracin usando palabras con ce - ci.

'.' 90

-------------------------------

(fragmento) .

I .~ .. . Copia u divirtete ~._ ..I ~

I

Tipi tape, tipi tn tipi tape, zapa zapa zapatero remendn.

Germn Verdiales

. _._.-._._._._._._._._._ ....

Lee, recita y copia la ronda . \ r -

\ 91

----

~ -\ Desafa tu ingenioI-~ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

I "

,--- -Hay seis ca lcetines. Hay diez camisas.

~___ll==-______J

Hay cinco cintas.Hay dos cinturones.

~___d F~__--------,

Hay seis zapatos.~ Hay dos faldas.

I

1---------------111t------------------.

Observa y descri be la ropa que hay en la tienda. \

r-

Lee las oraciones. Copia solo las verdaderas. \. 92

-----------

~ -\ Copia la letraI ........ ~ ,_______ ____

I

_

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I [ [, " " " $ r \~ ~ " .

/1 [ $} ii I --... ....... _- .. _ / - .... /

__---41 ---e

-

._._._._._._._-_._._._.~

Repasa con tu dedo la letra b.

Recorta y pega palabras que se escri ban con b, alrededor del burro. \ r - Copia segn el modelo. \. 93

1

~ ,..\ Lee y copia palabras 1_ ~._------------------------------

1 ,

I ];UNU; I~I

I l I r l I

1~ 1 110r I ( . 1 I I [ . I I

Ef0l5 ~ !

t I _._._.-.-._._._._-~

Une cada silueta con su pa labra y cpiala . \. r __.

\ 94

I

2 2007 -

, , ,.,. .. , ~ I , Desafa tu ingenio

, 1'-" ------------------------------

,

, .I

._._.~

Descifra el mensaje. Marca con una / la separacin de las palabras . , Copia el mensaje con las palabras separadas correctamente. \ r -, '

~i 95 f

- --------

---------- -- -----

~ -\ Copia y divirtete1-- .~._._._._._._._._._._._._._._._._

~ .

La mar estaba serena, serena estaba la mar ...

B :::_L/_ m:AlLl1-.- _. -_' -_' _~. _ =___-..- - - - -_____ ::~_~~~___J. .... ----.J' -' -_. _ -_ ~ -..__ ..... .. .J._.. _ - _ r

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r ~ ~

~~ .~_ _ _ _ . _ _____ ~on,..I_L. L../ v ____ _ ~ __ .__

------===- ~

._._._._._---_._._.- .....

Lee y canta cambiando las vocales. Copia la cancin , \ r--.

En una hoja, escribe la cancin completa con el resto de las vocales . \ 96 t

---

-----------

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~._/-\._~~pi~ la ~~~~~

I

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- - . .

~~______________ __- _-r~r,' _________= _~-- _I

._._-_._._._-_._._.-._ .....

Repasa con tu dedo la letra j. \ r -Recorta y pega letras j al rededor del ja rro .

Copia segn el modelo. \. 97

1

~

~ ~ -\ lee y copia palabras~ I~-~ ~- ----------- -------------~

I ~

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" I . I f l f anbL J F=rrunL I [ l f I

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.'--'-'------- -----------1

. ------

Copia las pa labras. Une al dibujo que corresponda. Escribe oraciones usando palabras con j. Guate por los dibujos. \ r -

\. 98

~ --. Copia y divirtete1_# .~._._._._._._._._._._._._._._._

I

,

Manda Dante .......

Manda Jacobo ....... . .... ~ saludar como elefante.

Manda Rafa saltar como coneja.

Manda Aleja comer como jirafa.

-----~ -- --j

~ --- --~ l

L j

----..

Une las frases que riman y sabrs qu accin manda hacer cada nio(a). \ Copia la instruccin que manda hacer cada nio(a). -

\ 99

1

I

I ,. .. Reescritura~ i '.1'-* ---------------------------

Revisa lo que has escrito: Usaste mayscula al escribir nombres y apellidos? Colocaste punto al final de cada oracin?

._._._.-._._.-._._ ....

Revisa lo que has escrito en esta unidad . \ r--Reescribe el texto que ms te gust.

~; 100 t

---

- - --

- -

Repasa lo que has aprendido ------------------------------

n

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[

------------------------.

Repasa con tu dedo la letra eh.

Recorta y pega palabras que se escriban con eh, alrededor del chancho . . r - Completa segn el modelo.

.1 102

l

__

~ ( ..... Lee y copia palabras1-* - ----------------------------

1

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r'------ _ --- --- _1 '-----l ~_I l ---- --j. ~1 - .fL---- ___ l ' J ~'---------_ i ----------------------------..

Lee y copia las palabras. e, nelas con la categora que corresponde. e r --

~i 103 f

,. ..

1 Copia y divirtete I

1-* -------- ----------------------I

I I

(J" aniwna\ educado El chimpanc tiene buenos modales. Le gusta usar palitos como cubiertos para comer las hormigas de los rbo les. Adems, usa hojas para limpiarse.

__n J

[- -- j

._._._._-_._._._._._.- ....

Lee y copia el texto informativo. \ r -

~; 104

,. ..

I Desafa tu ingenio -* --------------._._- -- -

PREPARACiN

Finalmente, revuelve ... y listo!

Despus, vierte el jugo al jarro.

Agrega agua y azcar.

Primero, exprime los limones.

Lee y numera los pasos para real izar la receta en orden. Copia la receta en el orden correcto. . r -

Prepara y comparte una limonada con tu familia. 105

.

I ~ I

~

Copia la letra

1_ --- ----- -

_.-==--~--....,.~. ---- _. -- --

1

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.......

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~ , - - ~-=- ~--\ --- ~-... -I5 - , - -~ ~~- '"'- - ~

~ ,... Lee y copia palabrasI -* - ----------------------------I

I

I

1 ~ I ~ I .

I1 I .

-1 o

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11J~l l O = 1

r O l

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fe color -.JJ f~1 I ~ I

[~- - j ._._._.-._._._._._._._._ ......

Lee y copia las pa labras. \ r -nelas con la categora que corresponde.

107

------------------------

-- - ----

--- ----- - - -- -

~

, ,. .. ~

I Desafa tu ingenio~ I ~_# ----~

~

I ~ .

Pas junt o a una llama y vio un elefante. Despus, vio un hipoptamo. Luego, pas junto al mono. Finalment e, le sac una foto al len .

-~-F-~ - - -------

E

_.-._._.-.-._._._._._.~

Lee el texto y marca el cam ino. Copia el texto en los rieles. \ r -

\; 108

1

1

1

---

----

I -*

Viento: hilos de aire.

----

- - ----1

----=---~

1 Copia y divirtete I I

Peces: mariposas de agua .

Caracol : ciruela con antenas.

rbol : mil manos y un pie.

r

._._.-._._._._.-._ ......

Lee y copia las definiciones creativas. Elige un elemento y escri be otra definicin. ~ r -

~i 109 f

- --- -----

------------ -----

, Copia la letra --- ---- _. - - ._.

~ _.. lee y copia palabras1'-* -- ------------------

P ---lF. _1 E j~E- ---d ~ -3 f - ] E.fillUD j re ave ~J E~d 1 - J E~- - 3 I -- ---d Gamfer~ E--~-

~~. -~. I I . -1 I

[ - o f'-- -- ~F 1 ~

- --------------------------..

Lee y copia las palabras . \ r -nelas con la categora que corresponde. ~i 111 t

I ,.- Copia y divirtete ~ I

1'- ---------------------------_._.

I

Gallito de la pasin

Gallito de la pasin, no salgas a enamorar porque no sabes lo que te puede pasar.

Los Huasos Quincheros (fragmento)

----------

rTliL j

_._._._._._._._._._._._._ ....

Lee y canta la cancin . \ r - Copia con letra manuscrita .

112

l

1

1

I .. ~ Desafa tu ingenio ~._/

------------------------------

'- ./

-~

I (. \ o )~/ (- /

/!

-------.e- j Tiene silla y no se sienta.

I _1

-------------

Copia la letra ._.-.-._.-._._.---....

r

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. 1, . 1/ I

. :,r . 1, I . 1, I 'r , ~ , ~ ,, ,- __1_ 1 T I- , -~-- : ' / - I : (", ' .~ --: ~ I, ' r ~ _i_;J ,- '--/ - , ~ _./.... ) ..... /f \ / ..... ,/ ~ \ _ '>-.... ""1 _: l.... l ... ...'

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r t_ /__ I L / ! \......~.-' / I ~_!~'--"' I

[._._._._._._._._._._._.~

Repasa con tu dedo la letra . Dibuja letras de diferentes colores, alrededor del and . '. r - -,

Completa segn el modelo. ~' 114

l

-------

..

1 I

.~ . Lee y copia palabras

1"-" ------------- - -----

" I

" .

~ I :

l re cosa ~J

r~J

'------__11 I~_1 r L-----------,I [ 1 1 1

-- _._._._._._._._-_._._._ ......

Lee y copia las palabras.

Une las palabras a la categora que les pertenece. \ r -~; 115

----- ----------------

~

~

l ,... Copia y divirtete~._.I

Un da, dos nios fueron I

al bosque a buscar lea.

En el camino, los pequeos se perdieron y llegaron a una cabaa de chocolate .

- 1

t - j

l -

-1

-------------.

Lee y comenta. Conoces este cuento? Cmo sig ue? \ r -Subraya las palabras con . Copia el cuento con letra manuscrita. 116

I

I --.. Desafa tu ingenio

I-~ ----- ---------------

o o o

Amelia Castillo es mi amiga.

DIL--_____ La ola desarm mi castillo.

DI~______1

El rey vive en un castillo.

D IL--______

._.~

Lee y copia las oraciones. Marca la clave que corresponde a cada una. \ r -

~i 117 t

----------------------------

, Reescritura

Revisa con atencin i ~ ~ _ .;, ~~ para escribir ~~ correctamente.

"-~~' ---~~ ~ ~jt Ir ..... ~ .... , "" 10..._ 1"0... ~ ~ r-r-'I'"

-~

f -"-

I -

f

I -

I

[-O b Revisa lo que has escrito:

Usaste sig nos de interrogacin o exclamacin al inicio y al trmino de una oracin?

')-~1> H r

I I

I

1

I

i Q eJ

Revisa lo que has escrito en esta unidad. Reescribe el texto que ms te gust . \ r . --' \ 118

f

- - ---------------

I

Repasa lo que has aprendido _#

n

r'---,/, .. ,--

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/ -

\ -'

1

- ....-

1

._._._._._.-._ ......

Encierra en una cuerda las let ras que ya conoces.

Repasa y copia las letras que has aprendido en esta un idad . \ r -\; 119 f

~~ii!:l~~ k -\ Copia la letra'. 'fI i'-' ,.-.-.-.-.-.-.-.----...-------------X \._._._ . ...!

\ /\ / \ / I /1 / I /

/ /} . / / \ - -...../ \ I / \ ;'/ I \ I '1 ..../ \ 1I I I \ Ir / I "-.-' ~ _ /-. ../ ... "' .... ./ / ... ......- ..... ...

~ . _ ,/ I ~/ 1 / ~' I I

A 1I I A ~ / .LI\.~~!..... )_.... IXi . / lo... ....... ....... ./ / .... ." '-"

--e

.-._._._._._._._._-_._ .....

Repasa con tu dedo la letra x . \

.r-Recorta y pega palabras con x, alrededor del xilfono. ~ Completa segn el modelo. ~\ 120

t

~ -\ lee y copia palabras1_# ~-_._._---_._-_._._._-_._-_._-_ .

~ experto

ext ranjero xito

l excelente expulsar re ~exacto

~ II~ I I I ~ - I

~. 11"----__1 ~ 11'----_1 [ 1 IJCOVUb I

~II 1L---__ -

Eli ge y escribe el si nn imo que corresponde a cada palabra. Sigue el ejemplo . \ r -

\i 121 t

~ -\ Desafa tu ingenio I~- ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

I Xavier Mximo Juan Flix Lu isa Ximena

, saxofonista I dentista pintor , boxeador Itaxista bombero

D IXCWJtU17-LG/Al/DT lJ1YXllULTILo.- j D[~_--- - _--=--_ _ - -=--=-~l D l'------_ - --=--~-_-_ -----'- - -- -j DI

Lee y copia

------------------------------.

" (Lge~ ([gi~

1

I ~ I 1~1

l - 11

I 1 l I ~I I~ I

l 1t 1 [ 1 l I

I~ II~ l l GU/1A l I1 de

lERRA

l 1 l I

---------.

Lee y copia las palabras. nelas al dibujo que les corresponda. \ r -Encierra las slabas ge - gi. \; 123 t

~ -\ Copia y divirtete1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

Si la cigea cant a arriba en el campanario, que no me digan a m que no es del cielo su canto.

Rafael Alberti (fragmento)

._._.-._._._._._._._._._ .....

Lee, copia y recita el poema. \ r . -

\i 124 ~

~ t

~ ( .. \ Desafa tu ingenio _1.- ______________________________~

1

Dlf0~ JQIt; ~AUrV_~1

r 1

D1Ici);-fl)i 1JUji ~Mffi;~ 1

I 1

l --n.== j D ITtl{);j;

I

.-.-._._._._._._._._._....

Observa los dibujos y las claves.

Lee y copia las oraciones. \ r . -Dibuja la clave que corresponde a cada nombre. \' 125

~

t

--

I ~ "\ Copia la letra

1-* ~._. - --------------------

I ~

-- -~

I , I ,I , I , I , I , II

~~ ~~ 'l: ~ ~" ~ ~~" " I \ I I r \" / -: '-, - ,- - I-r- I 1 \ t'J ~"~ :" \ ,-; ...

I \ \t I '- ....' ',-,/1 .._)_ .../ \..... \ ..../\_/,) \ ..../ - \.., \....-./ ,-,J \~,..,I ,~ \ ..............

[-H"\ " -I \ '

'-.... \ ._1 _

1

.~ 1 _._._._._.-._-_._._._._.~

Repasa con tu dedo la letra k. Recorta y pega letras k alrededor del koala. \ r -

Completa segn el modelo. 126

--

~ --\ lee y copia palabras1'-# .~._._._._._._._._._._._._._._._

, 1 , .

" ~ j1 ~ : ~ ~ ~- r1 1 1 ~-~ t

1r--1

~~~_I ~ -1 IIJ; 1

eI~ __1 IL-- 1~ __1__ L---f~__1 t ~t'--------__1

._._-_._._- .....

Lee y copia las palabras . Une al dibujo que corresponda. \,-

~i 127 f

~ --\ Copia y divirtete 1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.-

I ~______~~==~~____~~~~~___

'-

No es lo mismo decir una bota en la basura que: bota la basura !

r j

--]

No es lo mismo deci r una llama en la llanu ra que la llanura en llamas.

- ---- j

l---

- -------- - J

._._._._._._._._._._._._._._.~

Lee y copia los chistes. Cuenta otros chistes a tus compaeros(as) . \ r - -~

128 ~

-----------

- --- -- - - -- ---

------- --- ----------

--

~ ("\ Copia la letra 1_ '---------------

1

,.. ,.. ,.. ,.. ,.. ,.........

, , , ,I , , , , ' , , ' , ' ,. , , . , , . , . ,, . ,,, , , , , , ,.' , .' , . ,, I-~ , -j~ --' j - +- j r , ~ ----, j - -~I I , ~j I --- --l~~(-;/1I I \ I 11 1\ 1I I I

_ ~_ //\_~___ 1~ J..vi \~/I \ ,... 1- / ,J I ~i/ / ""/ -- ~~~,_ :-/ ),- .... /!- __ - ~ / ;-/' _1_- -~-!l'j /1, 1, 1, 1, 1, / ,( , ) , " } , } ," } , } , } , } .'',

1-

'p ----~---1-;1 / \ / ,.t;l,:I_-- j },"

- ~ -------

-------_._-----1 ' _~/L____I _R' 1 ~ } , E

\

._._._._._._._._._._._ ......

Repasa con tu dedo la letra y.

Recorta y pega letras y alrededor del payaso. \ r --. Completa segn el modelo. \; 129

r

~ I . .\ Lee y copia palabras

~ I 1-* ------------------------

1

1 ~ 1 1-~ -j yogur I F.~- 11 j

desayuno

~_-. j E=-~ -~- J yegua I yate IE -~ ~ l yeso

[ --- 1

Joyas[ . E_.- 1

~ I~ f~ -- ~ - -~ L - l

l J ~ ]

_._.-._._._._._._._._._-_ .....

Lee y copia las palabras.

Une cada pa labra manuscrita a la que le corresponde en imprenta. \ r -\i 130 t

-------

----- --

~ ,.-'. Desafa tu ingenioI ~-* \,.---------- - ------------

I ~

.

()

~verdadero [Q] falSO D Dos payasos juegan con ocho pelotas. f-D Seis payasos llevan paraguas. [;-

---

------1I

D Un payaso tiene una pierna enyesada. [ :-- --- -- ----- ---- ------------------------.

Observa y describe la imagen. Lee y copia las oracion es. \ r--

Dibuja la clave si es verdadero o falso. 131

~ -\ Copia y divirtete I ~_. \.._------------------

--

._.

El traje del Emperador

Dos pi llos engaaron al Emperador.

Simularon t ejer una te la mgica

que so lo los inteligent es podan ver.

El Emperador se puso la ropa

y t odos se rieron. Estaba desnudo!

Hans Christian Andersen (adaptacin)

~_._[-- 57

r- -- - ------

[ _._._._._._._.-._ .....

- Lee y comenta. Conoces este cuento?

Copia el texto. \ r . --~ \i 132 ~ ,

----- -----

--

------- ---- - - ----- -- - ---- - --- -- ----- -------

-------------------------------

~

" , , ., , " " , " , " .,I _ 1_ 1_ - _;-- _ ~, -, ---' - 1--1 , - I - 1---- ' '- 1-..... I ti / I "1 / I tI / ) I / \ ti / f/ /I ji / \ ji I /~ /

..... J _ .... . __ '- L '- / _ .... / _ )... ..L-. ,-../..,_!.~_J _ -...J_ ...... /_ _ !..,_)....../ ...... L-,_j_~_ /_

1 F - -- -- ---

f---...-,--o=r -:i -, ~- ~ - -- -~ ' , "'- l / ~~5 I ~ I i-i----7, I ~-,; , -~- ~ 1 1 - 1 I-- r-- -, ,- -;-'''"", ~- 1-11 J ',-,,--,,---' ____ ~_S_L _____ _ ,", ,_~___ _ '..... A.,) \__...... _/ _ _ _ "--}\ '/ .-!..........-:_/ _____'-~~_/ ~_'_L~

r-~-- ---; ~------j

._._._.-.-._._._._._._ .....

Repasa con tu dedo la letra w.

Recorta y pega letras w de diferentes formas y col ores. \ 1--. Completa segn el modelo. \i 133

t

----

---

~ "\ Desafa tu ingenioI~~. ~._._._ _._._._._.-.~._._.-._.-

I

w a e s k d

o yt f r

n

Waleska I I Walter I I Waldo I I Wendy I I Willy

I lE I I lb I

- _. __.

I If 1

I IE- j

_._ I IF --------------..

Observa las claves y las letras correspondientes. \ r -Lee el nombre de cada nio. Desci f ra las claves y escri be los nombres. \; 134

t

-- ------

~ --. Copia y divirtete 1_ ~-------------------------------

1 El waterpolo es un deporte acutico. Se juega en una piscina especial. Dos equipos se lanzan una pelota que deben meter en un arco. iEs muy divertido jugar!

/--0

1----- -- ---~~~ ~---~--- ---

- ] b====------===--- -~- --

-------- j

----- -- j ._._._-_._._._._.~

Lee el texto informativo sobre el waterpolo . Copia el texto con letra manuscrita.

\ r - 135

l

Reescritura ---------------------------

- - --~~

Revisa lo que has escrito:

Usaste punto al f inal de cada oracin?

Usaste mayscula al inicio de cada oracin?

----------.

Revisa lo que has escrito en esta unidad. \ r --Reescribe el texto que ms te gust.

\; 136 t

--- --- -

~ -\ Repasa lo que has aprendido 1_# .~._._._._._._._._._._._._._._._

1

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Encierra con una cuerda las letras que ya conoces. \ r -~ Copia las letras que has aprendido en esta unidad .

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I 1

promesa prueba premio plancha pradera plumero

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Copia seg n el modelo : Lee y copia las palabras . Encierra con rojo pr y con azu l pI. \ r - Escribe una oracin usando palabras con pr y pI. 138

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Lee y copia

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fresa flauta frutillaflor flechaframbuesa

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Copia segn el modelo. \ r - Lee y copia las palab ras. Encierra con rojo fr y con azul fl.

Escribe una oracin usando palabras con fr y fl. \i 139 t

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sobre cable blusacebra cabrerosombrero

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Copia segn el modelo . \ r - Lee y copia las palabras. Encierra con rojo br y con azul bl. Escribe una oracin usando palabras con br y bl. \ 140

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Lee y copia

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I iglesia globo regla

cangrejO tigre grillo

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Copia segn el modelo. Lee y copia las palabras. Encierra con rojo gr y con azul gl. \ r - Escribe una oracin usando palabras con gr y gl. \; 141

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Lee y copia

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cristal bicicleta crema cruz clavel ancla

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Copia las slabas segn el modelo . \ r - Lee y copia las palabras. Encierra con rojo cr y con azu l el.

Escribe una oracin usando palabras con cr y el. ~ 142

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-----

I .'- - . Copia u divirtete ~__ ~I ~

I premio 1I Ipromesa 1I I bruja 1I alfombra

1

globo l ogro I

prncipeIsombrero I flautaflor

1--

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lL----_-~ ~ -- -~ ~ ~ -_- __-----.J__ =-_ -~_ ---_._._- .....

Escribe un cuento breve, usando algunas de estas palabras . \ r -

143

frasco princesa ~ I

--------------------

.. .

I ."-" Reescritura ~ I I ~_#

I

Revisa lo que has escrito: Usaste mayscula al inicio de oracin? Colocast e punto al final?

. ------.-._._._ .....

Revisa lo que has escrito en esta un idad .

, r --Reescribe el texto que ms te gust. . ' ~ 144 '