Cambridge beda

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REUNIÓN INFORMATIVA EXÁMENES CAMBRIDGE 27/02/2013 Con la resolución del 4 de Octubre del 2012 de la Secretaría Regional de Escuelas Católicas de Madrid, nuestro colegio fue incorporado al Programa BEDA en el nivel de Potenciación del Inglés.

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REUNIÓN INFORMATIVA EXÁMENES CAMBRIDGE27/02/2013

Con la resolución del 4 de Octubre del 2012 de la Secretaría Regional de Escuelas Católicas de Madrid, nuestro colegio fue incorporado al Programa BEDA en el nivel de Potenciación del Inglés.

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Es un programa flexible, que ayuda eficazmente a la mejora de la enseñanza del inglés, siempre en coherencia con la calidad del resto de las enseñanzas y del Proyecto Educativo y los valores del colegio.

Está dirigido por Escuelas Católicas de Madrid y Cambridge ESOL. Consiste en una implantación gradual de la enseñanza bilingüe

Español-Inglés en los Colegios Concertados de FERE, reforzando y ampliando determinados aspectos de la vida educativa lingüística del Centro, del currículo y del entorno escolar, a través de: ◦ Un incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza del inglés. ◦ La formación específica del profesorado. ◦ Evaluación externa con Cambridge ESOL para alumnos, profesores y

personal del centro.

¿QUÉ ES EL PROGRAMA BEDA?

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•En este modelo se ponen en marcha diferentes estrategias para potenciar el inglés en el Centro, con cambios sustanciales en el aprendizaje de esta lengua y dando prioridad a las actividades complementarias y extraescolares que la fomenten. •El profesorado implicado en el programa se incorpora a un proceso de formación y el alumnado a un proceso de evaluación que le permita conocer de forma objetiva y externa su dominio del idioma.

MODELO BILINGÜE

•Cuando el Centro tiene ya una trayectoria en la potenciación del inglés, incrementa la enseñanza de la lengua extranjera en su currículo y un número significativo de miembros del claustro está implicado en su formación en inglés. •Así mismo, los auxiliares de conversación se incorporan en las aulas y se potencia la evaluación tanto del profesorado como del alumnado. •El Centro cuenta con un plan de acciones previstas que definen muy bien su visión del proyecto bilingüe, incorporándose a iniciativas como la Célula Europa.

MODELO DE EXCELENCIA

BILINGÜE•En este modelo del Programa BEDA, el Centro ya tiene una experiencia educativa muy amplia en educación bilingüe y una dinámica que integra y desarrolla aspectos que favorecen el bilingüismo. •Participa en diferentes Proyectos Europeos, proyectos de elaboración de materiales didácticos en intercambios con otros centros. •El modelo de Excelencia aporta características propias de un Centro de enseñanza bilingüe y un modelo de organización propio que afecta a los diferentes Departamentos y al papel del profesorado.

MODELOS DE IMPLANTACIÓN

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Gracias al Programa BEDA se realizan en nuestro centro los prestigiosos exámenes de

Cambridge. Estas pruebas están alineadas con el Marco Común Europeo de Referencia

para las Lenguas (MCERL).

El Marco es una escala de competencia lingüística utilizada en todo el mundo por

parte de organizaciones docentes y gobiernos, y el ámbito empresarial.

Esta escala abarca desde el nivel A1 de nivel básico al nivel C2 de dominio de una

lengua.

Tanto alumnos, como profesores, padres y P.A.S. pueden presentarse a los siguientes

NIVELES:

EVALUACIÓN EXTERNA EXÁMENES UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE

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BENEFICIOS

¿POR QUÉ EXAMINARSE?

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MATRICULACIÓN 2012-2013

EXAMEN NIVEL PLAZO MATRÍCUL

A

FECHA EXAMEN

TASAS

YLE Starters

A1 12 ABRIL 19 JUNIO 54€

YLE Movers

A1 12 ABRIL 19 JUNIO 56€

KET for school

A2 5 ABRIL 15 JUNIO 82€

PET for school

B1 5 ABRIL 15 JUNIO 87€

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Desde el colegio ofrecemos a nuestros alumnos la posibilidad de examinarse del YLE, Cambridge Young Learners Englishs Tests, un sistema de pruebas diseñadas para que los niños de primaria comiencen su andadura de aprendizaje de inglés.

El YLE es una medida exacta y consistente de la capacidad del niño en cada destreza: comprender (listening), hablar (speaking), leer (reading) y escribir (writing). Está diseñado para alumnos de entre 7 y 12 años. Abarca estos tres niveles de capacidad del niño, correspondientes a los niveles A1 y A2: ◦ Starters (nivel básico) ◦ Movers (nivel intermedio) ◦ Flyers (nivel avanzado)

Los tests son divertidos y los niños que obtienen el YLE se sienten motivados para conseguir el siguiente nivel.

El examen para el YLE les facilita el camino a posteriores titulaciones importantes para los estudios o el trabajo.

Vídeo: YLE EXAMS

EXÁMENES PRIMARIA: STARTERS & MOVERS

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El KET for Schools se corresponde con el nivel A2 del Marco común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). En este nivel de dominio de la lengua los candidatos deberán ser capaces de: ◦ Comprender preguntas e instrucciones sencillas ◦ Expresar opiniones y necesidades sencillas ◦ Cumplimentar formularios y escribir cartas o postales con mensajes breves que contienen información personal

Durante la preparación del KET for Schools, los alumnos adquieren estas destrezas prácticas del idioma.

KET for Schools consta de tres partes: ◦ 1. Reading and Writing (Lectura y escritura)

Contenido: 9 partes / 56 preguntas Tiempo: 1 hora y 10 minutos Nota total: 50 %

◦ 2. Listening (Comprensión auditiva) Contenido: 5 partes / 25 preguntas Tiempo: 30 minutos y 8 min. para pasar las respuestas Nota total: 25%

◦ 3. Speaking (Expresión Oral) Contenido: 2 partes Tiempo: 8 ó 10 minutos por pareja Nota total: 25%

EXÁMENES SECUNDARIA: KET

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El PET for Schools se corresponde con el nivel B1 del Marco común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). En este nivel de dominio de la lengua los candidatos deberán ser capaces de: ◦ Comprender los puntos principales de instrucciones sencillas o anuncios público. ◦ Hacer preguntas sencillas y participar en conversaciones del ámbito escolar. ◦ Redactar la descripción de un evento, por ejemplo un viaje escolar.

Durante la preparación del PET for Schools, los alumnos adquieren estas destrezas prácticas del idioma.

PET for Schools consta de tres partes: ◦ 1. Reading and Writing (Lectura y escritura)

Contenido: 5 partes / 35 preguntas Tiempo: 1 hora y 30 minutos Nota total: 50 %

◦ 2. Listening (Comprensión auditiva) Contenido: 4 partes / 25 preguntas Tiempo: 30 minutos y 6 min. para pasar las respuestas Nota total: 25%

◦ 3. Speaking (Expresión Oral) Contenido: 4 partes Tiempo: 10 ó 12 minutos por pareja Nota total: 25%

EXÁMENES SECUNDARIA: PET