CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS

“SENSIBILIZACIÓN PARA EL RESPETO, LA TOLERANCIA Y LA SOLIDARIDAD".

Organiza: Concejalía de Bienestar Social e Igualdad, Excmo. Ayuntamiento de Alcaudete

Colaboran:

- Junta de Andalucía- Diputación de Jaén- Asamblea Local y Centro de Acogida para Inmigrantes Cruz Roja Alcaudete- Caritas Interparroquial de Alcaudete.

Fundamentación:

En los últimos años, se ha producido un importante crecimiento de la población inmigrante en nuestra localidad; tanto inmigrantes asentados como los temporeros que acuden solo para las campañas de recolección de aceitunas.La percepción del fenómeno migratorio en nuestro municipio a su vez va cambiando, fruto en gran medida de las actuaciones que desde el Ayuntamiento se vienen desarrollando con la población en general y en especial con los jóvenes de los centros educativos.

Objetivos.

- General : Sensibilizar a la población autóctona de la localidad sobre la situación y problemática que tiene el colectivo de inmigrante a su llegada con el fin de favorecer una actitud positiva hacia ellos.

- Específicos: • Fomentar en los niños valores tan importantes como la tolerancia, el

respeto a los demás y la solidaridad.• Fomentar el mutuo conocimiento entre la población de inmigrante y la de

acogida.• Sensibilizar sobre el enriquecimiento personal que aporta la apertura a la

diversidad.• Crear una imagen positiva de la inmigración, la interculturalidad y

prevenir conductas xenófobas y racistas.• Dar a conocer la labor de ong’s que trabajan con el colectivo de

inmigrantes en nuestra localidad.

Actividades / Destinatarios:

Previo a la actividad, el tutor pedirá a los alumnos que hagan un pequeño trabajo sobre los inmigrantes: como los ven en su localidad, como se le podrían ayudar si es que necesitan ayudad, como se le debería de tratar

“ Vida y Color”

• Para alumnado de enseñanza secundaria ( 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO) charla, coloquio sobre la llegada de inmigrantes ( presentación de un documental de corta duración ( aun sin elegir), panel de experiencia con la presencia de una ong y de un inmigrante; los primeros hablarán de su labor con ese colectivo y el inmigrante de su proyecto migratorio.

Presentación de la actividad por el Mediador Intercultural ( 5 minutos )

Documental sobre la temática de la inmigración (15 minutos) La Ong habla de su labor con inmigrantes de la localidad (10

minutos). Habla un inmigrante de su experiencia como inmigrante en

España. (15 minutos) Cuestionario de evaluación: (10 minutos)

Duración total de la actividad: 55 minutos aproximadamente

Recursos:

• Humanos

- 1 Mediador Intercultural- 1 representante ONG- 1 inmigrante para el panel de experiencias

• Materiales

- Carteles, folletos, - Documental sobre Inmigrantes- Reproductor de DVD, cañón, ordenador portátil ( comprobar disponibilidad en

centros visitados.)

Evaluación:

Aspectos a evaluar- orden y funcionamiento de las actividades- buen funcionamiento de las actividades- participación y valoración de los niños en las actividades

Indicadores cuantitativos y cualitativos

• Cuantitativos:

- Número de niños participantes- Numero de actividades realizadas- Número de profesionales implicados en las actividades

• Cualitativos

- Grado de participación en las actividades- Grado de colaboración del alumnado => Cuestionario- Grado de aceptación de las actividades

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

1.¿ Que te han parecido las actividades realizadas?

A. Interesantes (_) B. Aburridas (_) C. No opina (_)

2.¿Cuál es la actividad que más te ha gustado?

3.¿Cuál es la actividad que menos te ha gustado?

4. ¿Que palabra asociarías junto a Inmigrante? Igual (_) Diferente (_)

5 ¿ Sabrías decir alguna cosa en la que tu podrías ayudar a un inmigrante?

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6.¿ Que necesidades crees tú que puedan tener los inmigrantes en tu pueblo?

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7. ¿ Has aprendido algo nuevo acerca de los inmigrantes?

Si (_) ¿Cuál ?------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

No (_)¿Porque? ---------------------------------------------------------------------------

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Gracias por su colaboración.

- Charla / Coloquio: (vídeo, experiencia con los inmigrantes)- Trabajo previo con el tutor- Ninguna

- Charla / Coloquio: (vídeo, experiencia con los inmigrantes)- Trabajo previo con el tutor- Ninguna

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN Para el Respeto, la Tolerancia y la Solidaridad

SEMANA 1: DEL 05 AL 08 DE FEBRERO

HORAS LUNES MARTES: 5 MIÉRCOLES :6 JUEVES :7 VIERNES:8 08:15-09:15

09:15-10:15 3º ESO. D

10:15-11:15 3º ESO. A

11:15-11:45 RECREO RECREO RECREO RECREO11:45-12:45 4º ESO. E 1º ESO. D

2º ESO. A2º ESO. C1º ESO.E

12:45-13:45 3º ESO. C

13:45-14:45 3º ESO. B

SEMANA 2: DEL 11 AL 15 DE FEBRERO

HORAS LUNES :11 MARTES: 12 MIÉRCOLES:13 JUEVES:14 VIERNES:15 08:15-09:1509:15-10:1510:15-11:1511:15-11:45 RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO11:45-12:45 1º ESO. D

2º ESO. A12:45-13:45

13:45-14:45 4º ESO. D 1º ESO. B2º ESO. C

4º ESO. C1º y 2º PCPI

• Dirigido a los alumnos de la ESO ( Salustiano Torres y Príncipe Felipe)• Del 05a al 15 de Febrero de 2013• Organiza: Excmo. Ayto de Alcaudete, Área de Bienestar Social e

Igualdad.• Colaboran: Cruz Roja Española y Cáritas Interparroquial de Alcaudete.