Biólogo, filósofo y autor británico.

Campos morfogenéticos(mórficos – morfogénicos)

Morfogenéticos: origen de las formas

Hipótesis de los Campos mórficos:

Hay una causa por la cual las cosas toman sus formas o patrones de organización.

Abarca a todo lo que tiene propiedades

auto-organizativas (galaxias-átomos-células-sociedades).

Esta causa es la influencia de campos organizativos o formativos.

Estos campos son los llamados “campos mórficos”.

“Teoría de la Causación Formativa”(Sistemas naturales de auto-organización y del origen de las formas)

Toda organización depende de la manera en que tipos similares han

sido organizados en el pasado.

Memoria Akashica (en sánscrito –antiguo idioma de la India-

cielo, espacio, éter): acumulativa a través del tiempo y del espacio.

Resonancia mórfica: acción mediante la cual se sostiene la Memoria Akashica .

Hábito: factor a través del cual los campos mórficos van variando su estructura y dan lugar a cambios estructurales de sistemas asociados.

Evolución del ser humano:

Homo Sapiens SapiensHomo Neoticus: hombre de

conciencia.

Se recomienda ver: http://www.youtube.com/watch?v=gS17ZqxK4C8

Frecuencia natural de la Tierra:Es de 7.8 Hz (Shumann): Influyen a través del

Hipotálamo a todo el cerebro.

En 2003 alcanzó valores de hasta 11.00 HZ y sigue aumentando:

Cambios en nuestro sistema nervioso central.

¿Por qué la educación debería prestar atención a la teoría de los Campos mórficos?

Porque “los niños de hoy han cambiado, su manera de aprender ha cambiado. Nosotros mismos… estamos cambiando…La educación debe cambiar también.”

Se recomienda ver: http://www.youtube.com/watch?v=oHQ7gMDKvps&feature=relmfu

Inteligencias múltiples:A las ya conocidas, se le suman 4 más:

Intuitiva o Energética

Emocional

Práctica

Co-Creadora

Intuitiva o Energética De naturaleza psíquica y espiritual.

Se enfoca en los conceptos de los campos mórficos: meta-inteligencia y percepción de los campos energéticos.

EmocionalCualidades emocionales que tienen importancia para el éxito: empatía, expresión, comprensión, entre otras.

PrácticaVisión y amplitud. Busca

responder a las necesidades reales; se adapta según el entorno social, económico, ecológico y los nuevos paradigmas de este milenio . Busca, encuentra y emplea las soluciones más eficaces y eficientes.

Co-CreadoraCombinación de las 12

inteligencias. Idealista y práctica. La más impresionante de todas.

Capacidad aguda de percibir lo que hay que cambiar.

Facultad y coraje de actuar enseguida.

Tenacidad para llevar a cabo su visión, plan o propósito de

vida. No abandonan sus sueños.

Genialidad para llevar a cabo sus ideas reuniendo todas las cualidades de la nueva humanidad.

¿Cómo fusionan la teoría de los campos mórficos con la educación ?

Mediante herramientas biomórficas o técnicas de resonancia:

Bio-inteligentes: Presta atención al cuerpo

humano. Técnicas seguras y fáciles de implementar.

Bio-mórficas: Utilizan la parte psíquica. Técnicas

para acceder y procesar mega conocimientos. Se necesita estabilidad física y emocional.

Bio-reconectadoras: De carácter espiritual.

Reconectan al ser humano con su esencia y su conexión natural con otras dimensiones. Reconexión interna: “¿Quién soy?”.

¿A qué apuntan estas técnicas?

Se basan en la activación de:Las ondas cerebrales alfa y theta.

Hemisferio cerebral derecho.

Las glándulas pineal y pituitaria.

El campo psíquico / intuitivo y espiritual.

Ondas Cerebrales:

Alfa: 8hz a 13Hz. Estado de relajación, mientras que todavía se está alerta. Con frecuencia alfa se experimenta, por ejemplo, al mismo tiempo que escuchamos música, antes de salir de la cama.

Theta: 4Hz a 8hz. Experiencia durante el sueño, la meditación y los estados de trance.

http://www.identi.li/index.php?topic=51145

Hemisferio cerebral derecho

Hemisferio de las imágenes.

Funciona con frecuencias alfa.

Comprende los cinco sentidos.

Glándulas: Glándula pineal: clarividencia/luz/tercer ojo.

Glándula pituitaria: vital= crecimiento y reproducción.

Se recomienda visitar la página= http://www.energiacraneosacral.com/web1_varios/pituitaria_pineal.html

“Método Shichida”“Escuela Asiri”

Encontramos así el “Método Shichida” en Japón y la “Escuela Asiri” en Perú.

Dr. Makoto Shichida. Japón, 1929. Doctorado en educación. Creador del método pedagógico que lleva su nombre. Cuenta con 400 academias en Japón y en el extranjero.