RuralSuite

Las Gafas de Mike

Rural Rock

Este verano… queremos que lo

pases bien

PRESENTAN EL CAMPUS

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INDICE

1. PRESENTACION

2. PROMOTORES

3. ENTORNO

4. OBJETIVOS GENERALES

5. DESTINATARIOS

6. METODOLOGIA

7. RECURSOS

8. PROGRAMACION

9. TALLERES

10. ACTIVIDADES

11. EVALUACION

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1. PRESENTACION DE RURAL ROCK

El proyecto Rural Rock surge de la iniciativa del establecimiento Rural-Suite y de la

Asociación Juvenil Las gafas de Mike.

Por un lado, RuralSuite, que se trata de un complejo hotelero, muy diferente al

concepto establecido. Se encuentra en plena naturaleza y, desde su origen pretende

contener varios objetivos:

Contacto directo con la naturaleza,

Sostenibilidad, tanto sus instalaciones como la filosofía del comportamiento

en sus instalaciones están orientados al aprovechamiento de recursos al

máximo

Accesibilidad, todos los públicos en el ámbito más extensivo de la palabra,

todas las personas son bien recibidas por su personal y por sus instalaciones.

La Asociación Juvenil Las Gafas de Mike, pretende acercar la música rock a los

jóvenes desde otra perspectiva. Saliendo de lo convencional y viviendo la música

como una inmersión enmarcada en un conjunto de sensaciones que le procuren e

incrementen la afición de poder desarrollar unas competencias musicales basadas

en la importancia del grupo y del trabajo para conseguir el sueño de formar un grupo

de música. .

Ambos conceptos se han conjugado en

las Colonias de verano Rural-Rock: Un

grupo de jóvenes, fuera del entorno de

las aulas, en contacto con la naturaleza,

disfrutando de la música y con un unos

profesionales sin competencia.

Pretendemos calidad, diversión,

diferencia, trabajo, actividad, naturaleza,

realidad, pasión y, en definitiva, “una

experiencia inrockvidable”.

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2. PROMOTORES

LAS GAFAS DE MIKE:

La Asociación Juvenil Las Gafas de Mike se

formaliza este año 2013. Se trata de un grupo de 5

jóvenes de Tudela (Navarra) unidos por su pasión

por la música rock. Componen el grupo de rock

“Las Gafas de Mike” pero sus inquietudes van más

allá y pretenden a través de su actividad trasmitir a

la juventud de Tudela, Navarra, España y Europa

la perspectiva de la cultura musical desde el rock.

Los ámbitos de actuación de la Asociación Juvenil

son varios relacionados con la difusión musical:

Cultural: No perder sus raíces y procurar que la cultura de Tudela y Navarra,

esté por donde vayan. Están orgullosos de su tierra y así lo declinan en sus

canciones y colaboraciones desinteresadas con la ciudad.

Juventud: Por otro lado tampoco pueden perder de vista los jóvenes con

talento musical o que simplemente les gusta la música y encuentran un sinfín

de impedimentos en el camino. Por ello, pretendemos dinamizar actividades y

talleres que orienten a los interesados, colaboramos con entidades de la zona

explicando nuestra experiencia animando y motivando a los jóvenes que

demuestran interés.

Solidarias: Estamos muy sensibilizados con todo tipo acciones orientadas a

la juventud, patrocinamos con la imagen del grupo una escuela-taller en

Bangladesh.

Cooperación: Intercambio de culturas, integración de nuevos grupos de otros

países, participaciones conjuntas por causas solidarias.

Desde 2012, vienen impartiendo talleres didácticos por los colegios que han

permitido, que los jóvenes de Navarra disfruten de la música, al mismo tiempo que

adquirían conocimientos.

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RURALSUITE y ACTIVA RURALSUITE:

El promotor, Paco Irízar lo tuvo claro desde que pensó

en poner en marcha RuralSuite. Es un establecimiento

de cuatro estrellas 100% inclusivo y sostenible, que

ofrece una oferta natural diferenciada e innovadora y

que garantiza la mejor experiencia diferenciada a sus visitantes, personalizando por

completo su estancia.

Representa un nuevo concepto de turismo rural

cuya filosofía es el respeto por todo y por todos. Al

mismo tiempo, puso en funcionamiento Queiles

Aventura, empresa dedicada a dar a conocer el

entorno en su apariencia más salvaje y en poner

en valor paisajes como las Bardenas, Moncayo y alrededores de Tudela. Con

Quads, 4x4 y bicicleta. Con esta base y la experiencia de organizar este tipo de

actividades para adultos y más pequeños, RuralSuite va a aportar la parte dedicada

a la Naturaleza, Ecología, Sostenibilidad y Ecosistema.

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3. ENTORNO

Un paisaje que recoge toda la riqueza natural de la Ribera de Navarra, y que incluye

4.000 m2 de pinar, 6.000 m2 de olivar, diversas áreas utilizadas para la plantación

de hierbas aromáticas y otras especies

autóctonas, estanque, zona de animalitos

(conejos, gallinas, una pequeña hurona..)

y zona de juegos infantil que hacen las

delicias de los más pequeños, huerto

ecológico que nutre varios platos de la

carta del restaurante… Todo ello y más

para el disfrute y participación activa de

los visitantes. La sala Loperena albergará

los talleres Rock y el resto de clases si el

tiempo no lo impide serán al aire libre.

Desde la Fundación ONCE y desde PREDIF se asesoró a la hora de diseñar este

espacio, siempre muy apreciado por las personas con diversidad funcional que lo

visitan e incluso por organismos oficiales como la Cámara Navarra de Comercio e

Industria, quien nos otorgó el Premio de Accesibilidad Global “Sin Barreras” el año

2011.

Además de otros premios y reconocimientos:

Premio de Turismo “Reyno de Navarra” 2012

en categoría al mejor alojamiento, otorgado

por el gobierno de la Comunidad Foral

Premio a la accesibilidad “Sin Barreras”

2011, otorgado por la Cámara Navarra de

Comercio e Industria, en categoría de empresa

privada

“Q” de Calidad Turística, otorgada en el año 2012 por el Instituto para la Calidad

Turística Española (entidad de certificación de sistemas de calidad especialmente

creados para empresas turísticas).

Reconocimiento en 2012 como “Empresa Rural Responsable” por Consorcio

EDER, por el fomento y creación de una empresa y empleos sostenibles y nuestra

ayuda al fortalecimiento de la cohesión social de la Ribera de Navarra, respetando y

conservando su patrimonio rural y cultural.

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4. OBJETIVOS GENERALES

Los meses de verano representan para el niño/a un paréntesis en la actividad escolar reglada, un tiempo para el recreo y la diversión. El buen tiempo y su enorme vitalidad hacen que busquen -más que nunca- todas las vías de expresión a su alcance: aventuras, juegos, deportes, manualidades, conocimientos, lectura, música… Consciente de esas necesidades, hemos creído necesario ofertar actividades que vayan más allá de las colonias urbanas al uso. Que los asistentes logren desconectar y vivan la experiencia como un campamento de verano pero durmiendo en casa. Estos son los objetivos que perseguimos:

Potenciar el aprendizaje de la música como medio de comunicación y expresión de sensaciones que van más allá de los métodos convencionales del aula.

Ofrecer a los niños y niñas una alternativa lúdica para sus vacaciones de verano, siempre cerca de casa y con la supervisión de las familias.

Posibilitar una experiencia tanto agradable y divertida como educativa y enriquecedora en contacto directo de la naturaleza y poniendo en valor el entorno como fuente de conocimiento.

Fomentar hábitos de superación respetando el entorno.

Favorecer el trabajo en grupo, la relación de igualdad y respeto entre los niños/as, lograr que todos los niños/as se sientan protagonistas.

Fomentar la creatividad, descubrir habilidades y destrezas, desarrollando las facultades tanto físicas como psíquicas.

Familiarizar a los jóvenes con los conceptos de accesibilidad y sostenibilidad.

Demostrar que aprender es posible con diversión.

Posibilitar el respeto por los animales integrándolos con su cuidado y necesidades.

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5. DESTINATARIOS

Campus destinado a jóvenes entre 10-16 años. Un máximo de 15 y un mínimo de

10 participantes.

De lunes a viernes: De 9:00 a 14:00. Con una actuación final el viernes a las 20:00

horas para familiares.

Las fechas de celebración: De 19 al 23 de agosto.

6. METODOLOGIA

La Metodología de la colonia, la va a determinar Marisa Bermejo, Licenciada en

Ciencias Políticas y en posesión del CAP, Monitora de Tiempo Libre y Coordinadora

de Colonias de Fuenterrabía durante 5 años.

Se va a combinar la teórica con la práctica. La teórica se va a impartir de forma anti

sistemática, siempre en la actividad de la práctica.

Tenemos que ser conscientes y tener en cuenta

ciertas variables: Grupo de jóvenes de diferentes

edades, entorno rural, fechas, horarios, etc. Las

fórmulas didácticas y de motivación deben ser las

suficientes para aprovechar la estancia allí para

que se lleven los valores de la colonia y los

objetivos de la experiencia para toda la vida.

Pretendemos unas colonias experienciales, que

los niños y el entorno sean los protagonistas, se

interrelacionen.

La planificación inicial se encuentra realizada. Sin embargo, una vez establecido el

grupo de participantes se procederá a la planificación efectiva.

Cada grupo y edades deberán llevar su programación doble, con condiciones

atmosféricas buenas y otra con lluvia. Se realizarán las previsiones de material para

cada uno de los talleres.

Cada monitor será “refrescado” con aspectos didácticos y recibirá un guion y

planificación de las actividades y con una propuesta de actividades que él adaptará

o completará.

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7. RECURSOS

MATERIALES:

-Espacios en los que se va a desarrollar el Campus, complejo RuralSuite. Dos salas

multiusos donde se impartirán las clases teóricas y de música y en el entorno del

complejo comprenden todo lo necesario para llevar a cabo las actividades.

-Material de oficina, conexión a internet, ordenador.

-Materiales para desarrollar el taller.

-Alimentos para el almuerzo.

-Bus para llevar y traer a los niños

-Termolúdico de Cascante

HUMANOS

-Dos monitores titulados impartirán los talleres.

-La coordinación será externa

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8. PROGRAMACION DEL CAMPUS

La programación de Rural Rock será la siguiente:

9: 00 Taller de Naturaleza:

10: 45 Almuerzo/ Actividad multideportiva

12: 15 Taller Rock

14: 00 Vuelta a casa.

Posibilidad de recogerlos en Tudela-RuralSuite-Tudela, en bus con todas las

condiciones de seguridad establecidas. (mínimo 4 personas)

Cada niño/a contará con un seguro que lo cubrirá durante el transcurso de la

actividad.

Los hermanos contarán con condiciones especiales de participación.

Las actividades deportivas se podrán realizar fuera del recinto, en el centro

Termolúdico de Cascante.

Posibilidad de alojarse familias en el recinto mientras los niños/as participan en el

campus

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9. TALLERES DIDACTICOS

TALLERES DE NATURALEZA

TALLER: ¡NOS VAMOS A LA HUERTA!

Objetivos: Identificar los alimentos en la huerta, aprender los cuidados, regar,

plantar, cultivar. Realizar una receta con los ingredientes de la huerta y mediante

fotos, plasmar todo el proceso. Diferenciar entre cultivo ecológico y no ecológico.

Propiedades de la tierra.

TALLER: MASCOTAS EN LA GRANJA Y VISITA MONUMENTAL CASCANTE

Objetivos: Promulgar el respeto por los animales, explicar el proceso de crecimiento,

cuidados y condiciones necesarias de cada animal, alimentación y tipo de productos,

limpiezas y cuidados.

Se compaginará el día con una visita monumental “divertida” a Cascante,

descubrirán la historia por ellos mismos.

TALLER: CONSTRUYE UN RELOJ DE SOL Y VISITA TALLER JAVIER HERZ

Taller sobre las fases del sol, un poco de historia y mitología sobre la importancia del

sol, explicar la importancia del sol para el crecimiento y fortalecimiento de las

plantas. Explicar cómo antiguamente los hombres calculaba la hora por la posición

del sol. Taller de preparación de un reloj de sol.

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Tras el taller visitarán el Taller del artista local Javier Herz, donde podrán visitar una

pequeña exposición colorista y descubrir el lugar de inspiración del autor, en plena

vía verde del Tarazonica.

TALLER: PERDIDO EN EL BOSQUE

Taller de orientación. Que cada niño/a traiga una brújula y con las coordenadas de

orientación deben de resolver una gimkana. En la que se han escondido pistas y

deben de ir descubriendo, se realizarán dos grupos mixtos.

TALLER: VISITA A TRUJAL HACIENDA QUEILES

Los jóvenes visitarán el trujal Hacienda Queiles. En él tomarán nota de todas las

explicaciones que se realicen sobre el proceso de la elaboración del aceite. Podrán

admirar los campos de olivos, y toda la maquinaria de última generación utilizada

para la elaboración del mejor aceite del mundo.

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TALLERES DE MÚSICA ROCK

TALLER DE INTRODUCCIÓN: En el primer taller, se pretende introducir la música

rock, el origen del grupo y la importancia del ritmo. Se establecerá una pauta básica

para componer canciones de forma muy simple. Se dividirán en grupos 3 grupos de

4 personas (dependiendo del número de participantes) y sobre una temática cada

grupo realizará dos estrofas de una canción.

TALLER DE RITMO Y SONIDO: En este taller, se

tratará el ritmo y sonoridad, con reglas simples, se

le pondrá ritmo a la letra. Se les presentarán los

instrumentos con sus sonidos. Tendrán que

reconocer cada uno de ellos. Y sus aplicaciones

graves y agudas.

TALLER DE INSTRUMENTOS: A tocar. Cada miembro del grupo se

responsabilizará de un instrumento aunque las lecciones serán para todos, podrán

tocar y descubrir los sonidos por ellos mismos.

TALLER SONIDO Y CONCIERTO: Taller para explicar

el sonido, amplificadores, in-ears, cables, etc. y la

preparación para un concierto.

TALLER DE ENSAYO FINAL: Ensayo general de la

actuación de cada uno de los grupos por la noche.

Dudas finales y puesta en escena, voces, vestuario. Etc

ACTUACIÓN FINAL: Invitados familiares, amigos y

curiosos. Podrán venir a ver la actuación final.

En la actuación final, contaremos con artistas

consagrados y que visitarán el campus (Pedro, cantante

de La Fuga y/o el batería de Benito Kamelas).

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10. ACTIVIDADES Y JUEGOS

Durante la actividad multideportiva, se combinarán juegos en el complejo con la

asistencia al Centro Termolúdico de Cascante a realizar actividades dirigidas

relacionadas con el deporte y habilidades psicomotrices

1 hora de

actividad

deportiva

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11. EVALUACION

Calidad es nuestra premisa. Se trata de la primera edición de este Campus,

queremos que los participantes vivan la experiencia de un campamento de verano

pero con vuelta cada día a casa.

Experiencial, que vivan experiencias con el contacto directo con los ámbitos a tratar.

Educativo en valores y conocimientos, experiencias y calidad sin aportaciones a la

formación íntegra del joven, no tendría sentido.

Cuando finalice el Campus, se rellenarán dos formularios, con diferente enfoque en

cuanto a aspectos a medir. Uno para los participantes adaptado a su edad, y otro

para rellenar por los padres on line.

-Instalaciones, Enfoque metodológico, Docentes, Estructuración del Campus. Del

mismo modo, aspectos que más valora y la intención de repetir

Indicadores de actividad:

-Cumplimiento horarios

-Nº de participantes

-Nº de interesados

-Nº de solicitudes

-Nº de repercusiones en prensa

-Resultados Cuestionarios