Motoristas influyen en la reforma a la ley de tránsito

Motocicleta transporteprimario para universitarios

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CAMPUSEL PERIÓDICO DE LOS UNIVERSITARIOS

Guatemala, Octubre de 2013 | Año I | No. 8 | Segunda Quincenawww.periodicocampus.com.gt

EJEMPLAR

GRATUITO

Asociación de Motoristas de Guatemala y PMT unen esfuerzos para brindar educación vial

HECH0S ESTUDIANTILES | XV Años UPANA

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UPANA celebró su XV aniversario con un emoti-vo acto en el cual recordaron agradables momen-tos en la búsqueda de la excelencia académica.

CARRIE- Una vez más la obra de Stephen King se traslada a la pantalla grande. CAMPUS te lleva a ti y a un acompañante a ver este dramático film.

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OCIO / PROMOCIÓNLa utilización del cha-leco y casco identifi-cados da una señal de advertencia y precau-ción para los usuarios de automóviles, con lo que se busca salva-guardar las vidas de motoristas.

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De la imaginación a la realidad

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UFM: Cinco jóvenes y brillantes científicos visi-taron la Universidad Francisco Marroquín para participar en el Innovation in Medical Education Forum 2013.

EMPRENDEDORES / “Toshita” y “Freedom”

En Guatemala exis-ten jóvenes que tienen una particu-laridad: la necesi-dad de crear algo novedoso, diferente y que trascienda de lo cotidiano.

HECH0S ESTUDIANTILES | Foro

2 CAMPUS | Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013PRIMERA PLANA

Gran parte de universitarios utilizan motocicleta

El uso de motocicletas en el país ha aumentado considerablemente, dado a que es un medio de transporte versátil y económico. Muchos de los estudiantes universitarios utilizan la motocicleta como medio de transporte primario, y les es efectivo por el transito, economía y parqueo.

TU VOZ FUERA DE LAS AULAS

Motoristas influyen en la reforma a la ley de tránsito

José de LeónUniversidad GalileoCon el uso del chaleco no veo la funcionali-dad, nos hacen gastar porque ya existía un chaleco de color gris, y ahora hay que volver a comprar otro de un color distinto; yo como usuario de motocicleta veo que estas refor-mas no son útiles.

Estudiantes con motocicleta.¿Consideras funcional la reforma a la ley de

transito que obliga a motoristas utilizar el chale-co naranja y casco debidamente identificados?

Marta RuizUniversidad Francisco MarroquínA pesar de que la ley es impuesta y sanciona a los que no portan chaleco y casco identificado, los asaltos continúan; los automóvilistas tienen que tomar sus propias precauciones.

Estudiantes con automóvil.¿Sientes más seguridad con la reforma a la ley de tránsito que obliga a los motoristas utilizar

casco y chaleco identificados?

Alfredo AquinoUniversidad de San Carlos de GuatemalaNo es del todo positiva; con lo que estoy de acuerdo es con el orden que se le quiere dar en el uso de motocicletas, este medio de transporte es económico y nos facilita llegar a la universidad, pero no es una normativa funcional para parar la delincuencia.

Atalino LópezUniversidad de San Carlos de GuatemalaLa reforma que obliga a movilizarnos en cualquier carril me afecta; si hay tráfico no puedo pasar entre carriles y llego tarde a clases; en cuanto al orden y accidentes hay quienes manejan a excesiva velocidad, y en seguridad esto solo es política de gobierno.

Pablo CáceresUniversidad de San Carlos de GuatemalaSe necesita más que solo portar casco y cha-leco para controlar la delincuencia. El uso de un carril desacelera el tráfico y llego tarde a la U. Los que hicieron estas reformas no piensan en el bienestar del usuario porque ellos no utilizan este medio de transporte.

Mariana CarranzaUniversidad Francisco MarroquínYo no siento seguridad; con o sin reforma las cosas siguen igual. Como mujer me siento vul-nerable y me da temor el tráfico. En un país tan violento difícilmente se cumplen las leyes.

José EcheverriaUniversidad Francisco MarroquínEl hecho de que porten chaleco identificado no asegura que haya menos asaltos a automovilis-tas, esta reforma a la ley de transito difícilmen-te la cumplen, y no me siento seguro.

Martín RodríguezUniversidad Francisco MarroquínNo me siento seguro con esta reforma, se ven fotos en las redes sociales, donde están asaltan-do con chaleco y casco, además el número de placa no coincide con el del casco y el chaleco.

Por: Cesar A. Martínez

Se estima que solo en el de-partamento de Guatemala, hay un aproximado de 135,000 mo-tocicletas, en todo el país unas 870,000 y que circulan diaria-mente son unas 340,000. El uso de este medio de transporte, se ha convertido en uno de los más utilizados en el país, esto por di-versos factores. El adquirir una motocicleta reduce considerable-mente el costo comparado al de un vehículo, en general tienen un mantenimiento más simple, el consumo de combustible es menor, es un medio de transporte eficiente, asequible popular y es utilizado como herramienta para el trabajo. A medida que este medio de transporte se popularizo, la uti-lización del mismo por parte de estudiantes universitarios, para trasladarse a sus distintas univer-sidades, se convirtió en una nece-sidad imperativa. Los problemas a los que se enfrentan diariamente son diversos tanto por la estigma-tización que se vincula a los mo-toristas como posibles delincuen-tes, el tráfico, un lugar apropiado para circular y estacionar sus mo-tocicletas en su universidad a si como la recién reforma a la ley de tránsito son algunos de ellos. La

reforma a la ley de transito genero una serie de reacciones por parte del gremio de motoristas que no simpatizaba con los acuerdos de la reforma, como por ejemplo en el acuerdo gubernativo 289-2013 que obliga a los conductores de motocicletas y motobicicletas y sus acompañantes portar chaleco color naranja, según la disposi-ción en ese entonces se aplicaría una multa de Q1000 a los con-ductores de motos que no cum-plieran con esa obligación.

Armando Soto de la Asocia-ción de Motoristas de Guatemala que vela por el bienestar del gre-mio comenta que, en el primer acuerdo gubernativo no tenían conocimiento que este se iba a publicar, por lo que tuvieron un acercamiento con el Ministerio de Gobernación y Policía Na-cional de Transito, en el acuerdo 289-2013 realizaron una serie de propuestas, inicialmente con la

reducción de los impuestos, que inició con 1,000. ¨Sugerimos se tomara como base el salario mínimo y de esto se tomara el 5 por ciento para una multa, suge-rimos la libre circulación, porque en este momento las autoridades no cuentan con el recuso humano adecuado para hacer un ordena-miento vial¨. En el articulo 289-2013, se contemplaba bajar la delincuen-cia, la Asociación de Motoristas, mostraron que no tiene nada que ver la delincuencia con los moto-ristas, a partir de esto las autori-dades correspondientes, sacan el acuerdo 395-2013, donde reco-gen sus propuestas, multas que estaban a 1000 se reducen a 500, la circulación que se tenía solo en el carril derecho deja la circula-ción libre, pero de forma orde-nada, no se permite zigzaguear, tampoco circular entre carriles y no se permite pararse a la par de los vehículos. “Como asociación de motoris-tas de Guatemala, en ningún mo-mento nos sentamos con las auto-ridades a negociar, o a dialogar, nosotros llegamos a proponer, contamos con expertos que hi-cieron análisis en los acuerdos de educación vial en base a los estu-dios se hicieron propuestas, como organización creemos en un li-derazgo positivo y proactivo” puntualizó. Por otro lado Dalia Santos vocera del Departamento de Transitó indicó que con la re-forma se pretende reducir hechos de transito, “al obligar a utilizar el chaleco y casco, aseguramos la seguridad en cuanto a salvaguar-dar vidas”. Actualmente se realizan cam-pañas de concientización, como charlas en escuelas para formar a los niños con una buena educa-ción vial. Santos, acentúo la importan-cia del uso del chaleco y casco como medida de seguridad para los usuarios de motocicletas. Re-comienda tomar y respetar estas medidas para evitar las posibles multas.

Foto por: Josué Morales

La utilización del cha-leco y casco identifica-dos da una advertencia y precaución para los usuarios de automóviles con lo que se busca sal-vaguardar las vidas de motoristas.

Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013 | CAMPUS 3Hechos Estudiantiles

Re acreditación en la carrera de Administración de Empresas

URL / Formación integral

Como parte de su visión y misión, la Universidad Rafael Landivar esta comprometida en la formación de nuevos profesionales a través de la excelencia académica y valores, en el cumplimiento de altos estándares internacionales que acreditan a esta casa de estudios.

Emotiva celebración

XV Aniversario de la Universidad PanamericanaLa Universidad Panamericana, celebró su quinceavo aniversario, con un emotivo acto de celebración donde distintas autoridades de esta casa de estudios recordaron agradables momentos en la búsqueda de la excelencia académica.

Por: Cesar A. Martínez

El nueve de octubre, en la cede central de la URL, se llevó a cabo la entrega de la re- acredi-tación para la Carrera de Admi-nistración de Empresas, avalada y certificada por la institución in-ternacional, CASECA, (Consejo de Acreditación en la Enseñanza en la Contaduría y Administra-ción A.C.), que pondera las va-riables en las cuales la univer-sidad se rige para documentar y evidenciar el cumplimiento de los parámetros que solicitan para obtener la acreditación. Con ello garantiza por otros cinco años la calidad en la enseñanza y la cer-teza de que en todo el proceso de formación el estudiante estará bajo los estándares de calidad internacional para su educación. La Directora de la Carrera de Administración de Empresas, Ma. Gloria Zarazua indicó; “La acreditación es algo importante, la cual permanece por un tiem-po de cinco años, antes de los cinco años hay una evaluación completa del programa, a la mi-tad del periodo hay otro proceso de revisión, con ello logramos obtener la re-acreditación por cinco años más, lo que evidencia el cumplimiento de los estánda-res que demanda CASECA”, a la vez afirmó; “la forma de evi-denciar nuestro compromiso en la actualización integral, es a través de un tercero que avale y sostenga que cumplimos con los estándares internacionales, de ahí surge la idea de acreditar las carreras en toda la universidad”.

Por: Cesar A. Martínez

El acto de celebración inició con una oración, de agradecimiento por los años de estar al frente de la edu-cación superior universitaria. Luego el Rector de la Uni-versidad Panamericana, Lic. Mynor Augusto Herrera Le-mus agradeció a Dios por es-tos 15 años, recordó que en la estrategia que elaboraron para 10 años, se plantearon grandes metas, compromi-sos de trabajo lo que per-mitió alcanzar lo propuesto. ¨Ahora puedo ver que esas metas se alcanzaron antes de tiempo en el plan perfecto de Dios, nos vio como, dili-gentemente planificábamos y administrábamos con res-ponsabilidad por lo que nos otorgó otros cinco talentos más¨. Dentro de su discurso agradeció a la Vice recto-ra académica, Dra. Alba de Rosales y al Magister César Augusto, Vicerrector admi-nistrativo, por el apoyo y por su excelente trabajo, los agradecimientos se exten-dieron a decanos, equipos, concejos de cada facultad, coordinadores regionales a fundadores de sedes, direc-

tores, secretarias y demás personal que aporta cada día de su trabajo para que la Uni-versidad funcione adecuada-mente. A la vez planteó los retos a futuro y las metas que se han fijado sobre el trabajo que realizarán para alcanzar esos sueños, uno de los retos planteados es la UPANA-vir-tual, esta casa de estudios contará con programas de E-learning y B-learning, otro de los retos será la interna-cionalización de esta univer-sidad, ¨no podemos pensar solo en Guatemala, el mun-do ha cambiado y se ha glo-balizado, a si que debemos crecer y acreditar nuestros programas a nivel interna-cional, con ello hemos hecho alianzas internacionales con universidades del mundo¨, a su vez resalto; que buscan acuerdos para tener progra-mas de doble titulación y crear carreras en el área cien-tífica. Llamado:¨Estamos muy contentos de estos XV años de llevar desa-rrollo al país, especialmente porque tenemos 96 sedes en este momento, por que sabemos que la educación superior esta cambiando la vida de las personas¨.

Luego de la búsqueda del re-conocimiento y de la evaluación académica, se realizó el contacto con esta institución quien ha acre-ditado la carrera de Contaduría Pública, Auditoria, Administra-ción y Mercadotecnia. “A la fecha la universidad tiene 18 carreras acreditadas”.

Variables a calificar Para obtener la acreditación, se solicita que los docentes sean contratados con grado de maes-tría, por lo cual un 85 por ciento de docentes tienen maestría en esta universidad, también deben cumplir con un porcentaje de do-centes que posean doctorado.

La Universidad facilita el pro-ceso de formación al docente con becas para maestrías. Se solicita que el personal académico tenga experiencia laboral y que partici-pen constantemente en la actua-lización académica profesional, en metodologías de enseñanza aprendizaje, como en el tema de la especialidad de la carrera. Estos aspectos se registran en la base de datos para que sea verificado por los auditores, y se sustenta con diplomas que les han sido entre-gados a cada docente. Otra variable para los estudian-tes es la realización de evaluacio-

nes de admisión, para que exista un perfil de ingreso. En cuanto a aprendizaje, en cada curso se deben realizar eva-luaciones, trabajos de exposición y estímulo académico por parte de los estudiantes. Otro aspecto es el Curriculum, una revisión permanente en el plan de estudios se debe llevar en los programas, los cuales de-ben actualizarse periódicamente y debe cuidarse que al estudiante se forme con competencias, en pensamiento critico y analítico, y para ello hay una metodología de enseñanza aprendizaje, como el análisis de estudio de casos y la técnica del debate. La formación integral es otra de las variables, la URL en su conjunto tiene la vicerrectoria de integración. Tanto la formación académica así como actividades culturales, deportivas, artísticas y bolsa de trabajo son las prioridades en el cumplimiento de los estándares para complementar la estadía en la universidad. El contar con una acreditación provee de muchas ventajas tanto para el establecimiento educativo como para el estudiante. El estar acreditado brinda la oportunidad de hacer intercam-bio institucionalmente debido a que existen varios convenios con otras universidades, principal-mente de la red de universidades jesuitas, pero también en otras universidades donde pueden ha-cer intercambio en el proceso de los cuatro o cinco años que dura la carrera. Entre otros beneficios.

Autoridades de la universidad durante la acreditación de la carrera de Administración de Empresas.

Una carrera acreditada, brinda al estudiante confianza al pertenecer a una institución que cumple con estándares internacionales.

Autoridades de la Universidad Panamericana. Foto: Cesar Martínez.

4 Hechos Estudiantiles CAMPUS | Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013

UFM- innovación para la educación médica

Propuestas a implementar

Un grupo de cinco jóvenes y brillantes científicos y emprendedores visitó la Universidad Fran-cisco Marroquín para participar en el Innovation in Medical Education Forum 2013, además de otras actividades académicas.

Novedades educativas

U Galileo comprometida con la innovación en la educaciónLa Universidad Galileo, es consciente de los continuos cambios del entorno global, la constante necesidad de incrementar la producti-vidad dentro de las empresas, y la exigente competitividad a nivel local y global, al garantizar la empleabilidad y competitividad en los estudiantes.

El Innovation Forum se cele-bró en la Antigua Guatemala, del 3 al 6 de octubre del año en curso entre sus propósitos; identificar el rol de las facultades de medicina tradicionales, entender el papel de las tecnologías disruptivas y de las innovaciones en el campo de la educación médica, entender el futuro rol de los médicos y co-crear un nuevo modelo de educa-ción para futuros médicos. El foro fue organizado por la Fa-cultad de Medicina de la UFM; con el apoyo de la Escuela de Ne-gocios de esta casa de estudios. Durante su visita a la UFM sostuvieron un encuentro con es-tudiantes de la Facultad de Medi-cina y otro con profesores de la Escuela de Negocios. También se reunieron con el rector, Gabriel

Calzada. Para los estudiantes de la Escuela de Negocios ofrecie-ron una charla titulada *Life in Silicon Valley*. El grupo estuvo integrado por: Juan Batiz-Benet, que es fundador y CEO de Athena, un emprendimiento que permite

mapear todo el conocimiento hu-mano y conectar conceptos con explicaciones. David Dalrymple, que es especialista en programa-ción de lenguajes, arquitectura de sistemas, diseño Web y matemá-

ticas abstractas. En 2012 obtuvo una beca de la Thiel Foundation y dirige el Project Nemaload. Riley Drake, trabaja en la aplicación de los principios de la virología y el uso de la biofísica, para crear te-rapias virales de amplio espectro. Katriona Guthrie-Honea es fun-dadora de Medi.Ref una empresa que usa la tecnología disponible para revolucionar el mundo de la medicina; y creó HiveBio, una comunidad que provee espacios y equipo de laboratorios para investigaciones y experimentos biológicos. Daniel Himmestein desarrolla nuevos métodos de análisis en redes para mejorar el entendimiento de las enfer-medades humanas y el de tera-pias emergentes. Es un National Science Foundation Research Fe-

llow. Este foro tuvo buena acep-tación, debido a que educadores con mucha experiencia en la educación produjeron un debate sobre el proceso de la educación médica. Los temas tratados cu-brieron todos los aspectos impor-tantes para educar a un médico en el siglo XXI. El ejemplar entu-siasmo con que se verificaron las distintas estaciones de trabajo dio por resultado conclusiones las cuales se pretenden implementar a la brevedad. ¨Estamos seguros que nos ayudarán a cumplir nues-

Frente a Atlas Libertad, en la UFM: David Dalrymple, Daniel Himmelstein, Riley Drake, Juan Batiz-Benet; Katriona Guthrie-Honea.

Educadores con mucha experiencia en la edu-cación produjeron un debate sobre el proceso de la educación médica.

tras metas educativas en liber-tad¨, dijo el decano de Medicina, Federico Alfaro. Al concluir, los participan-tes produjeron una vía paralela para desarrollar las habilidades necesarias para futuros gradua-dos de la Facultad de Medicina; habilidades para la formación de médicos flexibles que tengan el potencial (las capacidades y las herramientas) para especializar-se, luego, en áreas científicas, del cuidado de pacientes, o biotecno-logía.

Esta casa de estudios, lanza una diferente propuesta edu-cativa, y pone a disposición 3 nuevos planes de especializa-ción: Maestría en Electrónica Industrial, Maestría en Gestión y Dirección de Proyectos, y Postgrado en Emprendimiento e Innovación Tecnológica; que pretenden generar futuros líderes para el desarrollo sostenible del país. El Ing. Rodrigo Baessa, Vice-

Foto: Cesar A. Martínez

decano de la Facultad de Inge-niería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación (FI-SICC) explica: ¨Cada vez surgen nuevas necesidades en el mer-cado global y nacional, vemos que la industria guatemalteca se está tecnificando, en electrónica, programación y desarrollo de aplicaciones; está incrementando la necesidad de contar con profe-sionales multidisciplinarios que puedan lidiar con nuevas tecno-

logías¨. El empresario, Ing. José Car-tagena, Gerente Regional de Ser-vicios para Krones. Autómata,

comenta al respecto: “Hoy el pro-fesionalizarse se convierte en una fortaleza competitiva dentro del mercado internacional” Con res-pecto al diseño académico de los

programas de Postgrado y Maes-trías, el Lic. Melvin García, Di-rector de la Maestría en Gestión y Dirección de Proyectos afirma: “La malla curricular de cada pro-grama has sido diseñada por un equipo de profesionales expertos en cada una de las áreas, conside-rando la secuencia y gradualidad que requiere un ejecutivo para potenciar su conocimiento multi-disciplinario y solucionar proble-mas en un entorno real altamente competitivo, complejo e incierto. Los futuros egresados de estos programas edquirirán competen-cias necesarias para lograr pro-yección satisfactoria tanto a nivel nacional como internacional”.

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6 EMPRENDEDORES CAMPUS | Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013

De la imaginación a la realidad

EnactusCamino hacia el éxitoDavid Lee, un joven que luego de ser estudiante universitario, emprendedor y co-laborador activo de la fundación; se convirtió en un empresario exitoso y líder que forma parte de la junta directiva de Enactus, que apoya a jóvenes estudiantes con espíritu emprendedor.

Por: Cesar A. Martínez

En el 2007, al ser aún estudiante activo de la Universidad Francisco Marroquín, David Lee mostró siempre un gusto por proyectos de emprendimiento al conocer a un grupo de amigos que pertenecían a la fundación Enactus; los que luego de ir a la competencia mundial en París repre-sentando a Guatemala, despertó en él la inquietud por pertenecer y colaborar en los proyectos de emprendimiento que se desarrollaban en el equipo de su univer-sidad.

¿Cómo te iniciaste en Enactus?Me fui interesando por los proyectos que se realizaban en ENACTUS; me incorporé al equipo, con el que trabajé algunos pro-yectos, como microcréditos, proyectos de prestamos para señoras, para que invir-tieran en proyectos de emprendimiento, ofrecimos seminarios de emprendimiento

y de cómo formar una empresa, enseña-mos a personas a hacer abono a través del reciclaje de la basura orgánica mediante lombricompost. Durante cuatro años se-guidos ganamos las competencias nacio-nales y representamos a Guatemala en las mundiales.

¿Participaste en algún proyecto fuera del país?Desarrollamos un proyecto cuyo objetivo era enseñarles a los niños la importancia del ahorro. Este proyecto se realizó con-junto a una universidad en Malasia y otra en México. Logramos llevar el proyecto a muchos niños en Guatemala, Malasia y México.

¿Cómo fue tu crecimiento dentro de la Fundación?Inicié como un estudiante que dedica-ba su tiempo a la realización de proyec-tos, luego de graduarme me convertí en

«alumni» de la Fundación; se les llama así a los que ya no están en una universidad pero quieren seguir participando, ahora formo parte de la junta directiva de Enac-tus Guatemala, representando a la empre-sa en la que trabajo. Mi labor es guiar a los estudiantes con sus proyectos, en base a mi experiencia laboral les facilito recursos y contactos que puedan ayudarles a reali-

zar sus proyectos.

¿Qué desarrolló en ti el haber perte-necido a una fundación como Enac-tus?El haber estado en la fundación como es-tudiante, desarrolló muchas habilidades en mi; liderazgo, trabajo en equipo, luchar por mis metas, objetivos y por mis pro-yectos. Ahora pertenezco a una empresa importante en el segmento de bebidas; veo la planificación financiera y lidero toda la parte de presupuestación y pro-yección financiera de la compañía. Tra-bajo conjuntamente con muchas áreas de la compañía, lo cual ha permitido que mi desarrollo acá haya sido bastante rápido. Considero que la mezcla entre los cono-cimientos aprendidos en la Universidad y el trabajo práctico en proyectos empresa-riales con enfoque social fueron la fórmu-la perfecta para mi desarrollo personal y profesional.

Uno de los intereses de Enactus es que los estudiantes pongan en práctica todos sus conocimientos, dado a que en cada proyecto los involucrados son lanzados a gestionar, planificar y elaborar planes piloto que desarrolla en ellos habilidades basadas en ideas de emprendimiento que benefician a la sociedad. Ser parte de En-actus te hace ser un estudiante diferente. Donde los demás no ven nada, un Enacter ve una oportunidad de negocio y una manera de ayudar a las personas.

Originalidad y pasión

Por: Josué Morales PenadosColaborador

Uno de estos jóvenes es Clau-dia L. Mendoza López, una joven estudiante del 10º. semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Escuela de Ciencias de la Comunicación, de la USAC, ella es la creadora de “Toshita”, una micro empre-sa de muñecos tejidos a mano o “Toshitos”, como ella los llama, ella puede dar forma a cualquier personaje, ya sea tomado de una imagen o que provenga de la imaginación. ¨todo comenzó con una bolsa de lana y mucho tiempo libre¨, comentó la joven artesana, así creó sus primeros personajes. Toshita es una marca que re-fleja la idea de que cualquier persona puede hacer algo nuevo, como jóvenes se pueden desa-rrollar talentos y habilidades. ¨Si se tiene la idea, hay que tirarse

Iniciar un negocio propio no es tarea fácil, y menos si paralelamente se estudia una carrera universitaria; pero en Guatemala existen jóvenes que tienen una particularidad, la necesidad de crear algo novedoso, diferente y trascienda de lo cotidiano.

al agua¨ agregó Claudia, con el tiempo y la práctica se obtienen características propias que las personas agradecen. Los Toshitos también le ayu-dan a conciliar el sueño al mo-mento que el estrés de la uni-versidad no la deja dormir. Entre los planes a futuro la joven em-prendedora pretende abrir una tienda o un kiosco en un centro comercial para dar a conocer su original arte. “Cada quien tiene una forma de ver las cosas y si querés dar a conocer cosas nue-vas, te debés tirar al agua e inten-tar realizar las cosas que tenés en mente”. Otra muestra de talento juve-nil y capacidad de hacer realidad lo que se tiene en mente, es el caso de José Fernando Silva B. quien cursa el décimo semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la USAC. Él es el dueño de la fábrica de zapa-tos Freedom, libertad a tu estilo.

“La idea de Freedom surge del gusto propio, nunca me ha gusta-do ir a una zapatería y comprar los diseños que me impongan” y es que con Freedom, el cliente puede elegir desde la suela, los ojetes de las cintas de los zapa-tos hasta la tela y la forma del calzado. ¨Quiero que las peronas puedan tener libertad al escoger

cada item, a la vez brindarles co-modidad y que utilicen algo dis-tintivo del país¨. El proceso de fabricación, es en su mayoría he-cho a mano, para que los zapatos sean resistentes y de excelente calidad. José Silva acutalmente recibe apoyo de ONG´s e inversionistas extranjeros que se han interesa-do en su exótico arte. “Al final, he visto que la gente de afuera se ha fijado más en mis zapatos que la de aquí”. También hace prue-bas en la realización de corbatas, mochilas y otras artesanías con el fin de exportarlas. En la actuali-dad, el joven artista se encuentra

en planes de abrir su primer tien-da. Silva aconseja a los jóvenes y añade: “las ideas más locas son las que funcionan”, todo esfuer-zo tiene su fruto. Si tu eres un joven emprendedor y tienes algo nuevo que mostrar, contáctanos para poder acercarnos a ti y cono-cer tu arte. Si quieres saber más de Toshita y Freedom, puedes visitarlos en sus respectivas fanpage de face-book.Toshita: http://klaomndoza.wix.com/toshita Freedom: https://www.facebook.com/Tenisfreedom

Producto final de José Fernando, “Freedom”.

Producto final de Claudia Mendoza, “Toshita”.

Acontecer de la SATSAT en acción.

CULTURA TRIBUTARIAculturatributaria@sat.gob.gtfacebook.com/CTSATGuatemala

2/12. Erick Barrondo y Ke-vin Cordón visitan la SATLos destacados atletas gua-temaltecos Erick Barrondo (marcha) y Kevin Cordón (bád-minton) estuvieron de visita en la SAT participando en la grabación de una campaña de concienciación social que está siendo preparada por Cultura Tributaria.

Ambos deportistas fueron re-cibidos en audiencia especial por el Superintendente, Lic. Carlos Muñoz, y el Gerente de Recursos Humanos, Lic. Carlos Pinzón, quienes sostuvieron un ameno cambio de impresiones con los atletas, les reiteraron el reconocimiento de la institución a su limpia y brillante carrera deportiva, y les agradecieron el apoyo que están brindando al país por medio de su aporte a la creación de conciencia para el cumplimiento voluntario de las obligaciones tributarias.

3/12. Cultura Tributaria se presenta en el Encuen-tro Nacional de Estudian-tes de Contaduría Pública y Auditoría, en la UsacEl marco de actuación de la Su-perintendencia de Administra-ción Tributaria y su estrategia en materia de Cultura Tribu-taria fueron presentados en el Encuentro Nacional de Estu-diantes de Contaduría Pública y Auditoría, por el Ing. Sergio Barillas, Gerente de Informá-tica, y el Lic. Sergio Estrada, Asesor de Cultura Tributaria de la SAT.

El evento tuvo lugar el domin-go 8 de septiembre en el Iglú de la Universidad de San Carlos y contó con la participación de estudiantes, docentes y profesio-nales provenientes de las facul-tades de Auditoría de diversas universidades del país.

5/12. Trivias y encuestas promueven la Cultura Tri-butaria en casaCon el apoyo de Recursos Hu-manos, Cultura Tributaria ha venido publicando semanal-mente por Intrasat una serie de trivias y encuestas que buscan promover la Cultura Tributaria a lo interno de la institución, interactuar con todo el personal

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que dispone de conexión en línea y obtener insumos para el enri-quecimiento de las acciones de Cultura Tributaria.

Así, por ejemplo, se han reco-gido valiosas sugerencias de las respuestas a la pregunta “¿Cómo crees que se puede promover la cultura tributaria a lo interno de la SAT?”, a la vez que se ha po-dido confirmar la imagen positiva y el posicionamiento institucional de nuestro personaje Simón Tax.

6/12. Pases de cortesía a Mundo Petapa incentivan a la familia SATLa participación de Cultura Tri-butaria en los shows teatrales de Mundo Petapa ha permitido dis-poner de una cuota semanal de pases de cortesía para 4 personas al mencionado parque del Irtra. Con el fin de utilizar dichos pases

de una manera justa y transpa-rente, así como de aprovecharlos para incentivar al personal de la SAT y potenciar sus acciones a lo interno de la institución, Cultura Tributaria los ha venido sortean-do como premios de las trivias y encuestas realizadas entre el personal por medio de Intrasat, lo que ha permitido que cientos de integrantes de la SAT hayan podido ingresar a Mundo Petapa los sábados o domingos de cada semana y así disfrutar con sus familias de las atracciones de ese parque recreativo, entre ellas los shows teatrales que incluyen los videoclips de Cultura Tributaria de la SAT.

10/12. Inauguración de can-chas deportivas Profutbol RooseveltApoyando al deporte guatemal-teco, Cultura Tributaria partici-

pó con imagen y la presencia de Simón Tax en la inauguración de las canchas deportivas Profutbol ubicadas en la Calzada Roosevelt, zona 7.

12/12. Olimpiadas académi-cas del IGER El Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica (IGER) es una institución educativa no lucrativa que atiende a más de 30 mil estudiantes en toda la Repú-blica, que no han tenido acceso a la enseñanza básica. Adultos y

jóvenes estudian primaria, bási-cos y bachillerato a distancia a través de las ondas radiofónicas.

El 22 de septiembre se llevaron a cabo las Olimpiadas Acadé-micas Anuales del Instituto, por lo que Cultura Tributaria participó con imagen y además entregó playeras, libros y juegos de mesa a los estudiantes de Ba-chillerato en Ciencias y Letras, quienes realizaron el Seminario de Cultura Tributaria.

Gerente General: Wilson García. Director Editorial: Erick Suruy. Redacción: César A. Martínez. Director Comercial: Berny Martínez. Edición Gráfica: Estuardo Hernández. CAMPUS es una publicación de Medios Universitarios, S.A. Calz. Roosevelt 33-86, zona 7, Edificio Ilumina 8o. nivel, Of. 805 Guatemala, Centro América. Tel.: 2439 4506

Correo electrónico: info@periodicocampus.com.gt | Mercadeo y Ventas: bmartinez@periodicocampus.com.gtwww.periodicocampus.com.gt

CAMPUS

8 CAMPUS | Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013

EDITORIAL

Opinión

Seguridad en dos ruedas

Entre lo público y lo privado,el estudiante universitario de Derecho

Considero que nuestro esfuer-

zo desde que somos estu-

diantes, debe encaminarse a responder des-

de la ciencia del Derecho”.

“

Abogado y Notario, Maestría en Derecho Tributario,

Estudios de Doctorado en Derecho, Magistrado Suplen-te de la Corte de Apelaciones

electo por el Congreso (2009-2014), Prosecretario

de Junta Directiva del CANG electo por el gremio (2013-

2015). Docente Universitario en las Facultades de Derecho

de USAC y UMG (2005 a la fecha). Ejercicio liberal de las

profesiones de Abogado y Notario (2004 a la fecha).

En primer lugar quiero agradecer profundamente el honor que me concede el Periódico CAMPUS para

poder por su medio, dirigirme a los jóvenes estudiantes universitarios de las distintas universidades del país, a quienes también agradezco desde ya, el favor de su lectura. En segundo lugar, quiero señalar que en este artículo quiero presentarles algunas reflexiones personales sobre analizar y comprender los significados de la vivencia como jóvenes universitarios, en sus acciones cotidianas desde la perspectiva específica por este momento, del estudiante universitario de Derecho. Con esta reflexión quiero comenzar a afrontar la pregunta: ¿Qué significados tiene para los jóvenes universitarios actuar en lo público en sus vivencias cotidianas? Los seres humanos somos unidades integrales, graníticas, compuestos lo mismo por una parte biológica y otra psicológica, así como de aquella a la cual llamamos: “social”. Esta última parte de que nos componemos como seres humanos, constituye el quehacer de un grupo de disciplinas científicas entre las cuales esta inmersa la nuestra, “El Derecho”. El Derecho, esta materia que estudia al sistema coercitivo de normas generadoras de autorizaciones y deberes, también implica una lateralidad o alteridad y pluralidad social. Las normas legales no solo obligan al ser humano a que se comporte de determinada forma, por ser un sujeto individual, sino como consecuencia de que pertenece a un conglomerado social, es decir, no es un ser individual solamente sino forma parte integral de una sociedad. En ese sentido, el estudiante de derecho no debe estudiar la ley desde un punto de vista abstracto, despersonalizado, asocial. Jóvenes estudiantes universitarios, la ley no se aplica a máquinas o a robots; y, los efectos que produce no son mecánicos o insensibles a los demás miembros de la sociedad. En cualquier elemental definición de derecho que leamos, señala que determinada

conducta produce efectos en el resto del conglomerado al que pertenece, dicho en otras palabras, la ley también es social. Conciente además de la trascendencia que han tenido en otras épocas los estudiantes universitarios, es que considero que nuestro esfuerzo desde que somos estudiantes, debe encaminarse a responder desde la ciencia del Derecho, a las grandes problemáticas de nuestro país. La nación no reclama únicamente de ustedes el concurso de sus esfuerzos para una preparación como operarios de leyes. Nuestra meta nacional estoy seguro, debe enfocarse en la tarea de promover jóvenes profesionales, hombres y mujeres, dignos e idóneos para las necesidades más urgidas de nuestro pueblo, entre los cuales indefectiblemente saltan a la vista, la impunidad, la corrupción, la falta de transparencia, entre otros, en los que invariablemente debe incidir el estudiante de nuestras Universidades. Los exhorto jóvenes universitarios a continuar firmes en la lucha por que su formación no solo sea sobre la Ciencia sino también sobre la Con-ciencia. Me gustaría aprovechar esta ocasión para recordarles algunos conceptos que he podido compartir en mi experiencia docente. 1) “Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo”, les pueden arrebatar puntos, notas, cursos, hasta la libertad, pero lo bien aprendido nunca nadie podrá quitárselos. 2) Recuerden que el profesional de las ciencias jurídicas y sociales, no se debe a nadie más que al pueblo de Guatemala, hacia el cual, debe ir dirigido todo logro, producto y alcance científico en el área que le ocupa, El Derecho. En el camino que les falta por recorrer para alcanzar la meta de la graduación profesional, no olviden las palabras del escritor francés Víctor Hugo: “El futuro tiene muchos nombres; para los débiles es lo inalcanzable; para los temerosos, lo desconocido, para los valientes es la oportunidad”.

Luis Felipe Lepe Monterroso

luisfelipejdcang@lemonservicios.comLa motocicleta ha evolucionado como medio de transporte

y como herramienta de trabajo. Miles de guatemaltecos utilizan a diario este vehículo liviano de dos ruedas, para cumplir con sus obligaciones laborales. Por ejemplo, la

mayoría de mensajeros lo utilizan para cumplir sus labores en las empresas donde prestan sus servicios, en algunos casos la moto-cicleta es propia y reciben una bono por depreciación y en otros casos sencillamente el contrato de trabajo estipula que el emplea-do debe contar y aportar este servicio extra a la empresa. Sin embargo, la motocicleta es ahora un servicio de transpor-te para llegar a las oficinas, fábricas y otras fuentes de empleo. También se ha convertido en el vehículo familiar, esa situación lo comprobamos en cualquier calzada o calle de las diversas zonas de la capital, cuando vemos que en el vehículo de dos ruedas via-jan; el piloto su pareja u uno, dos y hasta tres niños. A pesar del riesgo que provocan a la vida de varias personas, los motoristas ven más seguro este modo de transporte que subirse a un bus par viajar con la angustia de los asaltos. En fin, la motocicleta es un medio rápido, aunque de mucho riesgo, para transportarse. Basta conocer las estadísticas de cuer-pos de socorro, hospitales y seguro social para saber que a diario se registra un promedio de 12 accidentes diarios y un 50% de las víctimas pierde la vida. Pero el problema ahora se concentra, no en los accidentes y re-sultados fatales, sino en el reglamento que regula la identificación y espacios para circular en la capital. El famoso chaleco color naranja identificado con números de placa de la motocicleta que también debe llevar el casco tanto del piloto como de su acom-pañante. Ese es el punto de discordia entre entre los gremios de motoristas y las autoridades de Gobernación por la vigencia de la ley reformada. El reglamento de la reformada Ley de Tránsito establece que los motoristas, que viajan solos o acompañados, deben de circular en el carril de la derecha y tomar el del medio, cuando la vía es de tres o más carriles, solo cuando va a rebasar y tomar el izquierdo cuando debe doblar en esa ruta. Además, les quedó prohibido par-quearse fuera del carril a la par de los vehículos de cuatro ruedas cuando esperan vía frene a los semáforos o en calles donde dan vía agentes de tránsito. Esas medidas molestaron a algunos motoristas por considerar que se retrasarán más en sus trayectos y argumentan que no son delincuentes para andar identificados todo el tiempo. Ante esta actitud caben las preguntas ¿Es demasiado el pago por un chaleco e identificar un casco? ¿Es molesto el color naranja por repre-sentar los colores del parido oficial? o ¿Algunos delincuentes manipulan al gremio porque tendrán más riesgo para asaltar a ciudadanos honrados en las carreteras? Aunque no le damos la razón a las autoridades por el color del chaleco, recordemos que el naranja es un color que refiere precaución y es adoptado por las organizaciones que trabajan en prevención de desastres a nivel mundial. Además, estar identifi-cado es una manera de demostrar responsabilidad y respeto en las calles. Sabemos que miles de estudiantes y docentes universitarios utilizan motocicletas para transportarse y por los horarios en que se dirigen y salen de las universidades es prudente que estén identificados para prevenir accidentes y evitar el aumento de las estadísticas fatales por el uso de motocicletas. A pesar de la oposición, al momento ya observamos en las carreteras, calles y avenidas a cientos de motoristas que cumplen con el uso de chaleco e identificación de cascos, pero aún les falta respetar su espacio para transitar, consideramos que el cumpli-miento del reglamento debe ser evaluado por Gobernación en sus primeros tres meses de vigencia para determinar si en verdad permite disminuir el número de accidentes, el respeto en las vías y si se cumple el principal objetivo que es disminuir el número de asaltos que comenten delincuentes que viajan en motocicletas. En Guatemala como en todos los países del mundo, las leyes son para cumplirse. Sin embargo, en nuestro país estas propuestas son rechazada y la mayoría de veces sin un argumento válido, que deje de llevar interese personales o particulares, sino que benefi-cie a toda la población.

ElBuhOpina

Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013 | CAMPUS 9Opinión

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Tu Opinión es Importante

@campus_gt /periodicocampusgt

Las innovaciones en la Formación a Distancia

Paola Gabriela Motta Cabrera

pmota@intecap.org.gtCoordinadora

Unidad de Formación a Distancia, Intecap

La Formación a Distancia es la incor-

poración de la tecnología

como un medio para la forma-

ción técnica y tecnológica que facilita el

intercambio de ideas”.

“

Mi vida universitaria en los USA

Para lograr estudiar en los

USA y tener esta oportu-

nidad, es muy importante tu

preparación actual”.

“

Las innovaciones en la Formación a Distancia han transformado radicalmente las metodologías de formación, los instrumentos y las herramientas

que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, incre-mentando las oportunidades de una capacitación de ca-lidad para el talento humano en los diferentes ambientes laborales, a bajo costo. La necesidad de implementar la metodología de Formación a Distancia a los programas de capacitación es imperativa, ya que es una respuesta a la necesidad y al derecho que tienen las personas a la educación y capacitación, cuando no cuentan con los medios para asistir a las aulas. Algunas de las ventajas de esta modalidad es que esta supera las barreras del espacio y tiempo entre las instituciones educativas y la vida cotidiana, entre la teoría y la práctica, y no aísla a las personas de su realidad porque promueve la aplicación inmediata de lo aprendido. Fundamental para la Formación a Distancia es la incorporación de la tecnología como un medio para la formación técnica y tecnológica que facilita el intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre personas. Los rasgos principales de la Formación a Distancia son la separación profesor-alumno, utilización de medios técnicos, organización de apoyo-tutoría, aprendizaje independiente y flexible, comunicación bidireccional, enfoque tecnológico y comunicación masiva. El alumno es el protagonista y el responsable directo de su aprendizaje, organiza su espacio de aprendizaje, de acuerdo con los contextos sociales o laborales de sus experiencias; el tutor se encarga del respaldo, la supervi-sión y la resolución de las dudas.

Es importante planificar actividades que respondan a los estilos de aprendizaje de los alumnos para que sean más receptivos y vean que cada objetivo se relaciona con sus expectativas; logrando así un aprendizaje efectivo. Sin embargo, adaptar el proceso de capacitación al estilo de cada alumno es una tarea fácil, más cuando se trata de Formación a Distancia, por ello resulta efectivo presen-tar la información por varios medios, considerando que cada persona tiene diferentes formas de apropiarse de la información. Como el usuario de la Formación a Distancia (FAD) no asiste regularmente, como en la educación formal, debe tener las siguientes características: - Utiliza la automotivación antes que la motivación ex-

terna. - Es autónomo en la planificación, organización, eje-

cución y evaluación de su trabajo educativo. - Debe tener interés y disciplina para lograr el propó-

sito de la capacitación. - Se comunica permanentemente con la institución y

con sus tutores a través de diferentes medios. - Puede estudiar individualmente o en pequeños gru-

pos y es el principal responsable de su aprendizaje. - Tiene posibilidades de aplicar inmediatamente los

conocimientos adquiridos en la solución de problemas prácticos de su trabajo y de su comunidad.

La educación a distancia no es la última opción para estudiar, y mucho menos, una educación de menor cali-dad, escueta en contenidos en relación a la presencial. Al contrario, es una alternativa, por no decir la mejor en la actualidad, para aquellas personas que por condiciones geográficas o de horario no pueden asistir a un centro de formación y desean superarse.

Elegir la carrera universitaria que estudiaras, es una de las decisiones más importantes que tendrás que tomar a lo largo de tu vida. Marcará tu for-

mación como adulto, así como el enfoque que tendrás en el ámbito laboral. Vivianne Rex, psicóloga, dice que antes de decidir que estudiar debes de analizar tus capacidades, intereses y as-piraciones a futuro. Debes encontrar un equilibrio entre lo que te gusta y lo que sabes hacer. Uno puede ser muy bueno en materias de ciencias por ejemplo, pero si no te gustan demasiado, dedicarte a ello puede ser una tortura.Pero también es muy importante la elección de la uni-versidad en donde iniciaras tu carrera, saber que perfil de docentes te ofrece, sus programas, requisitos de ad-misión, becas y sobre todo conocer en dónde están sus egresados, que oportunidades de trabajo han tenido. En Guatemala existen varios centros de enseñanza superior; una estatal y más de diez privadas. Pero tú ¿sa-bías que tienes la oportunidad a tu alcance de iniciar los estudios universitarios en el extranjero? Estudiar en el extranjero se ha vuelto una opción atractiva que se ajusta cada vez más a los intereses y gustos de quienes están por elegir una carrera o los que quieren realizar una formación de postgrado, ampliar y mejorar su perfil competencial en un contexto diferente, y cada día más guatemaltecos por la situación de desem-pleo en nuestro país, o que no ven cumplidas sus expec-tativas, emigran en busca de nuevas oportunidades. Sabemos que las ventajas de estudiar en el extran-jero son múltiples y variadas, es por ello que queremos compartir algunas ventajas y oportunidades de acuerdo a la experiencia que se tuvo en una feria realizada en IGA Central, en donde participaron aproximadamente 400 personas.● Aprender o perfeccionar un segundo idioma; la cotidianidad de vivir en otro país (comer, desplazarse, atender a ciertas responsabilidades, divertirse…) con un idioma distinto, permite procesar y asimilar la informa-ción en esa lengua, y facilitar el aprendizaje. ● Tener una perspectiva más amplia de la cultura mundial, conocer otras culturas, sociedades, fomenta la convivencia y contribuye al desarrollo y crecimiento personal. Los estudiantes que han tenido una estancia en el extranjero desarrollan en mayor medida las compe-tencias que les permiten tener un perfil global mindset.●Adquirir nuevos métodos de enseñanza. La inte-racción con profesores y especialistas de instituciones

reconocidas, que poseen criterios distintos para exponer sus conocimientos, siempre será enriquecedora para la vida profesional de cualquier estudiante. ● Aunque en Guatemala hay instituciones de prestigio, comúnmente se cree que continuar la preparación aca-démica en el extranjero proporciona mayor estatus al tener un nivel más elevado en el sistema educativo, pero realmente no es por estatus, sino es por la experiencia internacional que se supone se tiene. Al experimentar formas diferentes de resolución de problemas, los hace ser más competitivos. Lo principal para estudiar en el extranjero; son las no-tas, porque si tus notas tienen un promedio debajo de un 75, incluso pudiendo pagar la educación, no te van a admitir. Hay que agregar el tema de idioma, para casos como USA si el nivel de inglés no tiene un mínimo (65 a 80 puntos en el TOEFL) no serás admitido tampoco. Si estás interesado en continuar tus estudios en los USA, pero sientes que no estás preparado aún, quiero compartirte que en la Feria vinieron representantes de “community college”, son instituciones de educación superior diseñadas para facilitar el ingreso a la univer-sidad, te ayudan en el proceso de adaptación del nuevo sistema educativo; dan grados de 2 años, no son grados “técnicos”, el grado se llama “Associate Degree”, que su traducción literal sería como un “grado asociado”, no es una educación técnica sino más como una educación básica universitaria. Los community colleges ofrecen todas las carreras técnicas para 2 años, que luego se pueden completar en la universidad. En un community college se puede estu-diar desde Arte hasta Ciencia Política o Zoología. Los programas más elegidos por los estudiantes internacio-nales incluyen Administración de Empresas, Ingenie-ría, Computación, Diseño Gráfico, Multimedia, Gestión Hotelera, Psicología, Contabilidad y Conservación del Medioambiente. Y por último, pensando en la comunidad estudiantil guatemalteca, deseosa de iniciar sus estudios universita-rios en una universidad de los Estados Unidos, la oficina de EducationUSA ubicada en el IGA Central, un cen-tro afiliado al Departamento de Estado de los Estados Unidos, representando a las casi 5 mil universidades que hay en USA promociona las diferentes oportunidades que se tienen de estudiar en los USA, al salir del colegio, durante la carrera universitaria como un intercambio, y para maestrías.

Cierre de Maestría en Docencia Universita-ria, Universidad San

Carlos de Guatemala. Licenciatura en Contaduría

Pública y Auditoria, USAC. Diplomado en Recursos

Humanos, Campus Loyola Guatemala. Diplomado en

Administración de Empresas, Campus Loyola Guatemala.

Docente durante 10 años en la Universidad Rural de

Guatemala, sede San Marcos. Auditora Interna

de la Municipalidad de San Marcos. Gerente Financiera

del Proyecto de Reactivación Socioeconómica en una

Zona de Paz, San Marcos. Contralora Financiera

Regional de América Latina, Centro Canadiense de

estudio y de Cooperación Internacional

CECI - Guatemala

Tanya Aguilartanyaa@ceci.ca

Marcia TorresPropuesta (Il Volo). Los servicios que proporcionan las universidades, como medicina, odontología, venta de lácteos etc. A precios económicos, ya que pocos saben sobre todo lo que tiene la San Carlos.

Alejandra Tuki Tuki OsorioPropuesta (IL volo), las propuestas artísticas que se están gestando en las Universidades

Susii ÁlvarezPromoción IL VOLO. En Primera Plana, me gustaría que pusieran el tema de: -Mi pri-mer trabajo como profesional. Tips para tomar en cuenta durante la entrevista. Feliz Tarde.

Ligia GonzálezIL volo. Estudiar en el extranjero, al terminar, ¿me quedo ahí o regreso a Guatemala?

Becks Xicará(Concurso Il Volo ). Mi propuesta es de notas de proyectos de jóvenes o universitarios ecológicos o a favor del medio ambiente.

Lucia HernándezSoy CAMPUS UNIS!

Esportivo Guatemala EBFGracias por la publicación !!! Miles de bendicio-nes!!!

Melissa CabreraYo soy CAMPUS Universidad Rafael Landivar.

Ceci TaxLo que me gustaría que apareciera en primera pla-na seria: acciones positivas que los universitarios realizan, dentro o fuera de la Universidad, o bien metas que ellos se proponen y las logran para que los lectores se motiven. Participación para el con-cierto de IL VOLO.

Iarna URLEstimados amigos de Campus. Somos un instituto de investigación de la Universidad Rafael Landívar, y nos gustaría compartir con ustedes algunas de nuestras publicaciones, para que los estudiantes de todas las universidades las conozcan. Le invita-mos a visitar nuestro sitio web: http://www.infoiar-na.org.gt/

Jojo MopsSoy Campus, me encanta Carla Morrison y soy San-carlista!

Melisa de HerrarteEl tema que me gustaría ver en primera pla-na es: “Maneras de conocerse uno mismo, para escoger adecuadamente una carrera”. Concurso: Entradas concierto, IL VOLO

Luis FernandoMe gustaría que en primera plana pusieran algo de los problemas socio-económicos de Guatema-la y como pueden ayudar las universidades y los estudiantes.

Andrea CalderónEn la primera plana me gustaría ver; el congreso para jóvenes emprendedores que están organi-zando los alumnos del 6to ciclo de la Escuela de Diseño Gráfico de la USAC. Llamado, #LaParedGT.

María Teresa JerézFacultad de Ciencias Económicas y Empresariales, URL. Buena tardes, hemos tratado de localizarlos para invitarlos a cubrir la conferencia de prensa, con motivo del “5to. Congreso de Marketing URL”, que se tiene programada con nuestros exposito-res. Esperamos contar con la grata presencia.

10 CAMPUS | Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013Info Notas

Síndrome del Túnel Carpiano

Con el desarrollo de las nuevas tecnologías, el uso del Smartphone, la Tablet, el teclado, el mouse y otros dispositivos que requieren movimientos repetitivos, han surgido padecimientos ligados al uso excesivo de dichos aparatos.

Por: Josué Morales Penados

Uno de estos padecimientos es el “Síndrome del Túnel Carpiano” definido por la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos como “una afección en la cual hay presión sobre el nervio de la muñeca que proporciona sensibilidad y movimiento a partes de la mano. Esto puede ocasionar entumecimiento, hormi-gueo, debilidad o daño muscular en la mano y los dedos”. Los tratamientos para éste padecimiento pueden ir desde terapia con ejerci-cios simples, hasta intervenciones quirúrgicas, la cirugía con frecuencia es efecti-va, pero la cicatrización completa puede tardar algunos meses. Para prevenir éste padecimiento puedes utilizar algunas herramientas y/o equipos con un diseño adecuado para reducir el riesgo de lesiones en la muñeca como protectores, al-mohadillas, teclados separados y un escritorio adecuado, también haz pausas y trata de descansar cuando sientas hormigueo adormecimiento o dolor en los dedos o palma de la mano. Te recomendamos que tomes precauciones y con el surgimiento de uno o más de los síntomas realices los ejercicios que te mostramos a continuación y visites un médico. Fuente: http://www.nlm.nih.gov

Flexión Extensión

Desviación a la izquierda

Desviación a la derecha

Giro a laderecha

Giro a laizquierda

Uso de aplicaciones (APPS) como herramienta de estudio

Por: Maribel Sandoval

Si el exceso de tareas e investigaciones te resulta agotador y no sabes cómo organizarte de manera eficiente, a continuación te recomendamos APPS que permiten facilitar la organización y gestión de tareas:

- Remember the Milk, si utilizas esta aplicación puedes gestionar tareas y organizarlas como de-

sees, también puedes colocar fechas límite, es ideal para IOS, y como lo dice su nombre no olvidaras ni la leche.

- Wunderlist, es otra aplicación que te permite compartir tareas y sincronizarlas en todos los dis-positivos.

- Cierto o Falso, es un app que incrementa la cul-tura general de forma dinámica y divertida, cuenta con dos modalidades retos individuales y compe-tencias con tus amigos.

- Duolingo, si el inglés, el portugués o el italiano son idiomas que debes reforzar, esta aplicación, te permitirá aprender idiomas de una forma dinámica y diferente.

- Adobe Touch App, es ideal si estudias diseño grá-fico o arquitectura, cuenta con aplicaciones reduci-das de Photoshop, Adobe Idea y Adobe Culer, dise-ñadas para que elabores tareas o proyectos express. Fuente: http://www.escuela20.com http://www.adobe.com

Por: Josué Morales Penados

Los estudiantes universitarios son un grupo vulnerable a padecer dichas afecciones, estrés y las diferentes prue-bas académicas son causas frecuentes de transtornos gastrointestinales, entre ellos el síndrome del intestino irritable, úlceras o gastritis. Para definir qué es una enfermedad, el director de la Escuela de Nutrición de la UFM el Dr. Jorge Tulio Rodrí-guez, comenta que estar sano es; “un estado de bienestar, físico, mental y so-cial”. Las afecciones gastrointestinales son entonces aquellos transtornos que alteran nuestro bienestar integral, éstas son ocacionadas por alteraciones en el tracto digestivo debido al estrés o desórdenes ali-menticios. Existen muchos tipos de enfermedades gastroin-

testinales, unas específicas de ciertos órganos, como las pépticas que desembocan en hepatitis infecciosa

o las del páncreas que al no produ-cir suficiente insulina los niveles de glucosa en el torrente circulatorio se elevan y con ello se daña la visión, los riñones, el aparato circulatorio, etc. En la revista de la Facultad de Medicina de la UFM se publicó un estudio sobre la precencia del Sín-drome del Intestino Irritable en es-tudiantes de Medicina. El resultado fue que el 13% padece de esta condi-ción. La Licda. Euda Morales. Coor-dinadora Académica de Gastrono-mía en la Escuela de Nutrición de la UFM agrega que los hábitos alimen-

ticios y una buena alimentación juegan un papel muy importante en la prevención y tratamiento de estas enfermedades.

SALUD TECNOLOGÍA

Enfermedades GastrointestinalesUna afección común en estudiantes universitarios

12 CAMPUS | Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013Deporte

DEPORTE INTERNACIONALFutbol

Futbolistas que más merchandising venden en el mundo

México en caos, cuatro seleccionadores en apenas unas semanas Futbol

Con un total de nueve po-dios, la Delegación Deportiva Nacional de Taekwondo cerró con brillo su participación en el VI Open de Costa Rica, el cual finalizó este domingo en la Ciudad Deportiva de Hatillo 2, en la Ciudad de San José Costa Rica. En la categoría senior del Open de Costa Rica, cataloga-do como G1 con puntos para el ranquin de la Federación Mundial de Taekwondo, se ob-tuvieron dos subcampeonatos por intermedio de Elizabeth Zamora (división -49 kilogra-mos) y Stuardo Solórzano (-68 kg). Por su parte Jhonnatan Mejía (en -58 kg) se adjució el tercer lugar, en su regreso a las competencias oficiales luego de varios meses de inactividad debido a una lesión. Además Susana Gramajo, en -63 kg, dio la sorpresa al subir por primera vez a un podio en su debut en competencias inter-nacionales, logrando el tercer lugar. El equipo juvenil logró tres subcampeonatos, gracias a las actuaciones de Francisco Palacios (en la división -59 kilo-gramos), Dayán Velásquez (-62

Por: Josue Utrilla

¿Por qué decidiste jugar futsal y no otro deporte?Yo quería ser futbolista desde siempre, pero por mi carrera de Prof. de Edua-ción Física, no pude involucrarme en ningún club y hacer divisiones infe-riores, pues estudiaba todo el día, en-tonces, al estar jugando en Futeca mi cercanía con el futsal fue mayor que con el futbol y luego se vino la convo-catoria a la selección, tenía 19 años. El futsal me dió lo que talvez, si hubiera buscado jugar Futbol, no hubiera con-seguido…jugar 3 mundiales.

¿Durante tu carrera como selec-cionado ¿Cuál fue el máximo lo-gró con Selección Nacional y por qué?Particularmente, el haberme mante-nido como seleccionado durante 13 años es un gran logro, ya que requiere mucha disciplina pero sobre todo mu-cho sacrificio, al no ser una disciplina 100% profesional, es complicado. A nivel colectivo, creo que lo mas alto

Por: Diana Marian Alzate www.sportson.com.gt

El merchandising es una impor-tante fuente de ingresos para los clubs, que ven con la venta de pósters, banderas, y sobre todo camisetas, au-mentar sus arcas. Actualmente los tres clubs que más ingresan por merchan-dising son: el Real Madrid, el FC Barce-lona y el Manchester United, los cua-les consiguen colocar en el mercado entre un millón y un millón y medio de camisetas al año. Como es lógico, esto se debe a sus estrellas, Cristiano Ronaldo, Messi y Rooney. Aunque la fama de Rooney se concentra en Euro-pa, principalmente en el Reino Unido, país que compra más merchandising de fútbol; Cristiano Ronaldo y Messi son jugadores más internacionales,

La selección de México es práctica-mente una fija en los Mundiales, al menos en los últimos años. En toda la historia de la mayor competición futbolista, la Tricolor sólo se ha perdi-do cinco citas y desde la última, Italia 1990, no falla. Sin embargo, parece que los tiempos han cambiado por-que el equipo mexicano aún no se ha clasificado para Brasil 2014, y es todo un amasijo de dudas. México fracasó en la fase de clasifi-cación no siendo de las tres primeras en el torneo hexagonal de la CONCA-CAF. Por detrás de Estados Unidos, de Costa Rica y de Honduras, México se tuvo que conformar con la cuarta pla-za que al menos todavía le da opcio-nes: se la jugará en una eliminatoria a ida y vuelta frente a Nueva Zelanda. Y aún con esas, todo sigue siendo un amasijo de dudas.

el portugués es el jugador que más ingresos por merchandising genera en el mundo, seguido por el argenti-no, quién cuenta con una verdadera legión de seguidores. Próximamente la disputa sobre los nuevos reyes del merchandising es-tará entre Neymar en el FC Barcelona y Bale en el Real Madrid, aunque el brasileño parte con ventaja, pues ya era un éxito comercial en Sudamérica antes de llegar a España.

Porque si quedar en cuarto lugar supone ya de por sí un fracaso para esta selección, el modo de hacerlo au-mentó esa sensación. Esa cuarta posi-ción se ganó no por méritos de México sino de Estados Unidos, que logró en la última jornada vencer a Panamá con 2 goles ya en las postrimerías del par-tido. De no ser por ese favor de los ve-cinos del norte, estaríamos hablando de un gran batacazo en toda regla. La crisis futbolistica de México se nota en los banquillos. En la imagen tienen a Miguel Piojo Herrera, el cuar-to seleccionador de México en sólo 42

días. En este pequeño margen de tiempo han pasado por el banquillo Víctor Manuel Vucetich, el último despedido, Luis Fernando Tena como interino y Chepo De la Torre, el pri-mer despedido en septiembre, con el que empezó todo este desbarajus-te. A todo esto hay que sumar los pro-blemas de indisciplina habituales, o los problemas personales de al-gunos jugadores con los seleccio-nadores, como por ejemplo el caso de Carlos Vela. Todo esto nos da como resultado el México de estos últimos meses. Y mientras en Nue-va Zelanda, de momento, se frotan las manos con toda esta situación. Los kiwis no son los favoritos pero los problemas de la selección mexicana les han abierto una vía de esperanza. www.sportson.com.gt

Futsal

Erick Acevedomáximo referente del futsal

Guatemaltecos triunfan en el Open de Costa Rica

Taekwondo

kg) y Ana Portillo (-46 kg). Por su parte Yuliena Pedroza fue tercero en -49 kg. En la primera jornada, Gers-son Mejía, en la modalidad de Para-taekwondo, había con-quistado el primer lugar en la categoría -58 kg A8. Unos 700 atletas tomaron parte del evento, provenientes de países como Inglaterra, México, Aus-tralia, Estados Unidos, Brasil, Argentina, Chile, Venezuela, Colombia, Puerto Rico, Egipto, Ecuador, Costa Rica, Honduras, El Salvador y Guatemala.

fue el haber clasificado al Mundial por primera vez ganando el derecho en la cancha y el haber sido Campeones de la Concacaf en el 2008.

Cómo máximo referente del fut-sal guatemalteco, ¿Cuál es el va-lor y significado de representar a tu país en un Mundial, Gran Prix o cualquier otro torneo interna-cional?Como para cualquier atleta que re-presenta a su pais en el extranjero, un orgullo, sobre todo, si es en las Máximas Competencias que tiene tu

disciplina…como te digo…Orgullo más que todo.

¿Cómo fue la experiencia de la Copa Intercontinental de Clubes? Era el único Gran Torneo de Futsal que me faltaba jugar y lo conseguí….como siempre….una gran experien-cia, jugar contra los mejores equipos y jugadores del mundo y competir contra ellos, es invaluable.

Por ultimo, algún mensaje que desees para la afición guatemal-teca previo al inicio del próximo torneoBueno, simplemente darle las gracias a la afición por el apoyo que le han dado a la disciplina durante todos es-tos años, espero que siga siendo asi, y que apoyen a su equipo favorito en este torneo que acaba de comenzar..que se acerquen a los diferentes gim-nasios y nos apoyen…..

Gracias Erick por la entrevistaNo, gracias a ustedes por la oportuni-dad. Saludos…

14 CARTELERA CULTURALCURSO Por: César A. Martínez

cmartinez@periodicocampus.com.gt

La vida, el arte y la música en la Guatemala colonialCon la implantación de la cultura española en Guatemala, en el siglo XVI, se sentaron las bases para el desarrollo de una nueva sociedad con múltiples expresiones artísticas. En seis sesiones, el curso llevará a los participantes desde los inicios de la ciudad de Santiago, a través de sus traslados, hasta su mayor brillo como una de las ciudades más hermo-sas de América, con Lima y México. Se analizarán las principales obras arquitectónicas, plásticas y musicales de los dos siglos y medio de es-plendor de la ciudad. Curso impartido por Dieter Lenhnhoff Miércoles 6, 13, 20 y 27 de noviembre Horario:  9:00 a. m a 11:00 a. m. Contribución: Q720 Estudiantes y/o guías de turismo: Q540 Más información: 2338-7896popolvuh@ufm.eduwww.popolvuh.ufm.edu

CARRIE

La Pared es un congreso de Diseño Gráfico, sobre la comunicación vi-sual y cultura urbana, la actividad es iniciativa de estudiantes de la Escuela de diseño gráfico de la Facultad de Arquitectura de la Universi-dad de San Carlos de Guatemala.

Fecha: 6 y 7 de Noviembre en Antigua Guatemala.Participación: Q. 250Entradas a la venta en: Farusac USAC y Universidad Rafael Landí-var.Más información: 5513-0012 y 5116-4973.

CONGRESO

La Pared

Dos jóvenes guatemaltecos y estudian-tes de Ciencias de la Comunicación de la USAC, deciden unir su talento para crear un proyecto musical diferente y enviar un mensaje positivo al fusionar la guitarra y la marimba.

Por: Maribel Sandoval / Colaboradora

Durante su adolescencia descubren que la música es una de sus pasiones y deciden estudiar y transmitir sus pensamientos a través de ella. Influenciados por géneros como el indie, grunge, rock y principalmente el punk, Jery y Javi deciden formar sus propias bandas. Cada uno lidera una banda distinta, Vía Deus y Sincarp, las cuales ofrecen propuestas nuevas y alternativas.Jery & Javi a través de la amistad y el gusto musi-cal unen su talento para participar en el concurso “Un toque de marimba” del Banco Industrial, en el concurso, proponen una canción fresca llama-da: “Tu Nombre Inmortal”, en la que fusionan las cuerdas alternativas de las guitarras con notas suaves de marimba acompañada de una letra patriótica totalmente diferente y juvenil. Actual-mente planean realizar un video de la misma.Estos jóvenes manejan un equilibrio con la uni-versidad y la música; utilizan los estudios como un respaldo para sobresalir profesionalmente, y como futuros comunicadores sociales pretenden dar un mensaje positivo en las letras de sus canciones.

Te invitamos a escuchar la canción “Tu Nombre Inmortal” busca en Youtube: “Jery Ortuño y Javi Stugart –Tú nombre Inmortal-”.

Jery Ortuño & Javi Stugart Fusión de sonidos que provocan los sentidos

Multifacética y talentosa Carla MorrisonPor Maribel Sandoval / Colaboradora

SinópsisUna vez más la obra de Stephen King se traslada a la pantalla grande; el drama, el suspenso y el horror se viven desde el principio de este film donde una tímida jovencita Carrie Whi-te sufre de bulling por parte de sus compañeros. La película transcurre cerca de finalizar el último año de preparatoria, año en el que Carrie descubre sus poderes telequinéticos; estas habilidades no las acepta su religiosa madre quien piensa que son satánicas.

La Película

PROMOCIÓN:

CAMPUS te lleva a ti y a un acompañante a ver este dramático film, solo debes compartir la publicación de nuestra fan page y etiquetar a la persona con quien afronta-rías una situación de pánico.El miércoles 30 de Noviem-bre daremos a conocer a los afortunados ganadores de los pases dobles.Facebook/PeriódicoCampus

CAMPUS | Guatemala, 2a. Quincena, Octubre de 2013 15

Por: Maribel Sandoval / Colaboradora

Blu Tree Café te transporta a un ambiente relajante y distinto. El contexto que ofrece varía por ser un lugar donde puedes compartir con tus amigos bebidas de café caracterizadas por sus sabores, texturas y aromas de di-versas partes del mundo, así como leer un libro acompañado de buena música.En un espacio tranquilo y relajante, adecuado también para realizar gru-pos de estudio; cuenta con área verde ideal para hacer una caminata y tener contacto con la naturaleza, la cual posee un costo adicional. No es necesario que viajes lejos para desconectarte de la rutina.

Si te gusta la lectura puedes participar en actividades como clubs de lec-tura. También puedes apreciar exposiciones de pintura, escultura y foto-grafía, además de realizar talleres de reciclaje y bisutería, y participar en festivales relacionados con el arte.Mario Palacios copropietario del café comenta que tendrán un proyecto similar para fin de año en La Antigua Guatemala.

No dudes en salir de la cotidianidad y visitar Blu tree Café, abierto de martes a domingo, ubicado en la 32 calle 10-65, zona 11, Col. Las Charcas, Guatemala.

Dos jóvenes guatemaltecos y estudian-tes de Ciencias de la Comunicación de la USAC, deciden unir su talento para crear un proyecto musical diferente y enviar un mensaje positivo al fusionar la guitarra y la marimba.

Por: Maribel Sandoval / Colaboradora

Durante su adolescencia descubren que la música es una de sus pasiones y deciden estudiar y transmitir sus pensamientos a través de ella. Influenciados por géneros como el indie, grunge, rock y principalmente el punk, Jery y Javi deciden formar sus propias bandas. Cada uno lidera una banda distinta, Vía Deus y Sincarp, las cuales ofrecen propuestas nuevas y alternativas.Jery & Javi a través de la amistad y el gusto musi-cal unen su talento para participar en el concurso “Un toque de marimba” del Banco Industrial, en el concurso, proponen una canción fresca llama-da: “Tu Nombre Inmortal”, en la que fusionan las cuerdas alternativas de las guitarras con notas suaves de marimba acompañada de una letra patriótica totalmente diferente y juvenil. Actual-mente planean realizar un video de la misma.Estos jóvenes manejan un equilibrio con la uni-versidad y la música; utilizan los estudios como un respaldo para sobresalir profesionalmente, y como futuros comunicadores sociales pretenden dar un mensaje positivo en las letras de sus canciones.

Te invitamos a escuchar la canción “Tu Nombre Inmortal” busca en Youtube: “Jery Ortuño y Javi Stugart –Tú nombre Inmortal-”.

Blu Tree Café Una experiencia para relajarse

Si buscas un lugar para distraerte, Blu Tree Café es un concepto creado por tres jóvenes profesionales, con el propósito de brindar una experiencia distinta para todo el que lo visite.

Por: Josué Morales Penados / Colaborador

La noche del miércoles 16 de octubre se vivió un concierto en donde se compartieron sentimientos

dentro de Hard Rock Café Guatemala; Carla Morrison y su banda dieron un espectáculo variado en el que se interpretaron instru-mentos que le dieron realce y variación a

las canciones. Sorprendida la cantante por la cantidad y la ovación de las personas que acu-

dieron a su primera presentación en Guatemala, agradeció de manera efusiva. Desde el momento en que la cantante mexicana salió al escenario, provocó que al público se le erizara la piel, escuchándose gritos en los que hombres y mujeres expresaban su simpatía por la cantante a la vez que pedían escuchar sus can-ciones más conocidas como: Disfruto, Pajarito del amor, Compartir, Hasta la piel, Sin despedir, Eres tú, Déjenme llorar, entre otras. Guatemala no se quedó atrás con los teloneros These City Ligths, una banda nacional con una propuesta musical diferente. Como intermedio se contó con la participación de Jandro, que actual-mente acompaña a la intérprete en sus conciertos.

Multifacética y talentosa Carla Morrison

Il Volo - Un concierto cautivadorPor: Maribel Sandoval / Colaboradora

El público guatemalteco se conmovió con la presentación de Il Volo, tres jóvenes italianos que cautivaron los oídos chapines con sus melodiosas voces.El concierto inició a las 8:45 p.m. en Cayalá, y la lluvia no fue impedimento para que la extraordinaria presentación diera inicio. Se escuchó la voz de uno de los integrantes quien inició con la in-terpretación del cover de Aerosmith “I don’t wanna miss a thing”, en español. La emoción de los fans provocó dejar las bancas para escuchar y ver de cerca sus interpretaciones.Durante todo el concierto el trío de jóvenes interactuaron con sus fans. Uno de los covers que provocó efusión fue “Beatiful day” de U2 donde los fans brincaron de emoción, seguido por “El triste” de José José en la cual se apreció un increíble solo de guitarra.El concierto finalizó con una de las canciones icónicas de Italia “O Sole Mio”, con un ritmo exquisito y propio de estos tres simpáticos jovencitos.

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