CANDIDATURA AL PREMIO A LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN

PRIVACIDAD Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALESPARA UN USO SEGURO DE INTERNET POR LOS

MENORES

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www.cpeig.galinfo@cpeig.gal

CONTENIDO

1.CPEIG - quiénes somos............................................................3

2.Introducción............................................................................3

3.Navega con rumbo polo ciberespazo.......................................4

4.Día de la protección de datos..................................................7

5.Concurso literario infantil y juvenil sobre la protección de datos...........................................................................................9

6.Charlas en ayuntamientos sobre internet segura y protección de datos personales para menores............................................11

7.Otras iniciativas.....................................................................13 7.1 Colaboración en el proyecto “Identidade Dixital”........................................................13 7.2 Cursos formativos y asesoramiento a los cuerpos de seguridad del estado................14 7.3 Jornadas sobre protección de datos en el ámbito de la Mobile Week Coruña............15 7.4 Formación a docentes...................................................................................................15 7.5 Jornada con Javier Urra, psicólogo de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia......16

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1. CPEIG - QUIÉNES SOMOS

El Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG)1 se constituye en el mes de diciembrede 2007 como corporación de derecho público y de carácter profesional, con personalidad jurídica propia quese rige por la normativa vigente en la materia y por sus estatutos. Con sede en Santiago de Compostela, en laactualidad cuenta con aproximadamente 350 ingenieros/as colegiados/as.

Se trata de uno de los colegios profesionales más activos en la defensa de los intereses de sus colegiadas ycolegiados, en alerta constante en cuanto al ordenamiento y la regulación del ámbito de la ingenieríainformática se refiere. También es uno de los colegios con más presencia en la sociedad, con la voluntad delograr que el ejercicio de la profesión tenga una repercusión directa y positiva en el conjunto de la ciudadanía,en particular en la juventud.

2. INTRODUCCIÓN

La estrategia de sensibilización del CPEIG a favor de un uso responsable de Internet por parte de losestudiantes de Primaria y Secundaria abarca distintas iniciativas o programas que ponen en valor tanto lapromoción y difusión del derecho fundamental a la protección de datos como la privacidad y el usoresponsable de la información de carácter personal, ya sea propia o de terceras personas.

En esta estrategia, el CPEIG no está solo; busca alianzas con las instituciones educativas y tecnológicasadecuadas para sumar fuerzas a favor de una Sociedad de la Información en la que los más jóvenes se erijancomo protagonistas y tengan instrumentos para evitar ser víctimas.

Las iniciativas del CPEIG se basan en concienciar directamente al alumnado, desarrollando los programas enlos propios centros escolares en los que estudian, y de forma indirecta a través de progenitores yprofesorado, mediante formación impartida por personas colegiadas.

La estrategia de sensibilización se articula a través de cuatro iniciativas principales, que cuentan con unatrayectoria de varios años, así como a través de otras iniciativas de apoyo con las que se pretende implicar amás agentes en las buenas prácticas en privacidad, datos personales y uso seguro de Internet por los/asmenores:

1.- Navega con Rumbo polo Ciberespazo (Navega con Rumbo por el Ciberespacio)

2.- Día de la Protección de Datos

3.- Concurso literario infantil y juvenil sobre la protección de datos

4.- Charlas en ayuntamientos sobre internet segura y protección de datos personales para menores

5.- Otras iniciativas

1 https://www.cpeig.gal 3/16

3. NAVEGA CON RUMBO POLO CIBERESPAZO

Es la actividad formativa principal y con más experiencia de las desarrolladas por el CPEIG en el ámbito de ladivulgación. Implantada en colaboración con la Consellería de Educación, Universidade e FormaciónProfesional2 de la Xunta de Galicia, cuenta ya con ocho ediciones impartidas y una novena en proceso.

El principio fundamental de este proyecto es que Internet representa un mundo enorme de posibilidades parael ocio y el aprendizaje de los más jóvenes, pero también presenta una serie de riesgos respecto a laprotección de datos personales y la autoprotección en sentido amplio, como son los contenidos inapropiadoso la facilidad de contacto con personas que no son siempre quienes dicen ser. Es una iniciativa encaminada aque los escolares hagan un uso responsable de Internet, evitando el ciberacoso y otros peligros, dotándolos asu vez de herramientas que les permitan saber cómo actuar.

El público final de la actividad es el alumnado, con el que se trabaja directa y también indirectamentemediante charlas al profesorado y madres y padres por parte de personas colegiadas, quienes se trasladandirectamente a cada centro. Cuenta con una web específica, que necesita actualización,www.navegaconrumbo.com - https://www.edu.xunta.es/navegaconrumbo/presentacion.html, en la que seincluye material para los tres tipos de público. En concreto, son tres “Guías de Navegación” dirigidas amadres y padres, alumnado y profesorado, ideadas por el propio CPEIG. Información de interés,documentación y recomendaciones, además de enlaces de interés, están recogidos en esos materiales.

La dinámica del programa es sencilla: se programan, en colaboración con la Consellería de Educación,Universidade e Formación Profesional, las sesiones formativas que tienen una duración aproximada de unahora; las mismas son impartidas por ingenieros/as colegiados/as del CPEIG.

En el período temporal definido por el premio (curso escolar 2018-2019, aunque solapándose en parte con elfinal del curso lectivo anterior debido a la programación con los centros) esta actividad abarcó 241 sesionesformativas sobre privacidad y protección de datos personales para un uso seguro de Internet por losmenores en 177 centros educativos de toda Galicia. En lo que respecta al número de alumnos/asasistentes, el cómputo global asciende a 12.000 menores formados en el período indicado,aproximadamente.

2 http://www.edu.xunta.gal 4/16

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Alumnado asistente a una sesión de Navega con Rumbo en Noia

Alumnado asistente a una sesión de Navega con Rumbo en Porto do Son

Desde el CPEIG estamos convencidos que este tipo de actividades tienen una importancia capital para quelos menores empiecen a tener una conciencia formada y crítica respecto a temas de máxima importanciatales como:

• los datos de carácter personal• la importancia de la privacidad en internet• el uso adecuado de internet y de las nuevas tecnologías• pautas y mecanismos de autoprotección relacionados con estas temáticas

Fruto de este convencimiento el CPEIG ha promovido y celebrado este tipo de sesiones formativas año trasaño desde el 2010, con centenares de centros educativos en los que se ha impartido esta formación,decenas de miles de alumnos/as formados/as, feedback muy positivo por parte de todos los agentesimplicados en el proyecto, etc.

Las cifras en las que se mueve esta iniciativa reflejan no sólo la importancia de esta temática para el CPEIG,también son buena muestra de lo mucho que se puede conseguir cuando las administraciones públicas, comola Xunta de Galicia, colaboran con entidades comprometidas en temas de importancia social.

En cuanto a la satisfacción de los centros educativos receptores de estas jornadas, lo datos son elocuentes:

• Más del 95% de los mismos recomendarían las jornadas Navega con Rumbo a otros centros,asociaciones, o similares.

• Más del 92% de los centros receptores repetirían sesiones de Navega con Rumbo.

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Alumnado asistente a una sesión de Navega con Rumbo en Val do Dubra

4. DÍA DE LA PROTECCIÓN DE DATOS

Cada año el CPEIG conmemora el Día de la Protección de Datos (28 de enero) difundiendo una serie derecomendaciones para la población en general, y los escolares en particular. El CPEIG considera de vitalimportancia que la sociedad gallega, así como la comunidad educativa, tome conciencia de la necesidad deincorporarse a la cultura de la protección de datos de carácter personal y de la privacidad.

Bajo esta premisa, elaboramos un listado de recomendaciones que hacemos pública para contribuir a unaSociedad de la Información en la que la ciudadanía sea consciente tanto de todas las oportunidades como delos riesgos que ofrece Internet. Las recomendaciones elaboradas por el CPEIG se publican de forma abiertaen https://www.cpeig.gal/portal/node/3517 y se actualizan año a año para mantenerse al día.

En este año 2019 el CPEIG nuevamente ha conseguido un eco relevante sobre estas recomendaciones,también dirigidas a los menores, con un impacto similar a 2018 año en el que conseguimos llevar laimportancia de estos temas a la radio gallega, de modo que a la mañana siguiente del Día de la Protecciónde Datos el programa radiofónico Galicia Por Diante3 (líder en la radio en Galicia4) entrevistó a nuestropresidente para tratar precisamente temáticas alrededor de la protección de datos personales y privacidad.

La citada entrevista está disponible en el siguiente enlace: http://www.crtvg.es/rg/a-carta/galicia-por-diante-

3 http://www.crtvg.es/rg/programas/galicia-por-diante 4 http://www.crtvg.es/crtvg/noticias-corporativas/a-radio-galega-e-a-emisora-que-mais-medra-en-galicia-segundo-o-estudo-xeral-de-medios

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galicia-por-diante-do-dia-29-01-2018-3624494 por lo que a los miles de oyentes en directo de la entrevistahabría que sumarle los que han podido escucharla vía internet con posterioridad. Aún a día de hoy laentrevista está disponible en línea.

En la entrevista radiofónica no sólo se lleva a cabo una importante labor pedagógica referente a protección dedatos y privacidad en el ámbito de internet, sino que también se ponen en perspectiva estas cuestiones desdeel punto de vista de legislación, regulación, redes sociales, pautas de comportamiento que refuercen laseguridad, transposición al ámbito de los menores, etc.

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5. CONCURSO LITERARIO INFANTIL Y JUVENIL SOBRE LA PROTECCIÓN DE DATOS

En el presente año 2019 el CPEIG amplió la proyección del día de la protección de datos con la convocatoria,en el propio Día de la Protección de Datos y en colaboración con la Consellería de Educación, Universidadee Formación Profesional, de la tercera edición del “Concurso literario infantil y juvenil sobre protección dedatos”, dirigido a chicas y chicos de 5º y 6º de Primaria (primera categoría), de 1º y 2º de ESO (segundacategoría) y de 3º y 4º curso de ESO (tercera categoría) estudiantes en centros escolares de Galiciasostenidos con fondos públicos.

Las bases del concurso se publicaron tanto en https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/noticia/iii-concurso-literario-infantil-sobre-la-proteccion-de-datos como en https://www.cpeig.gal/portal/node/3519 y en ellas serefleja explícitamente que «…ambas entidades consideran de gran importancia que la sociedad gallega tomeconciencia de la necesidad de incorporarse a la cultura de la protección de datos, sobre todo los menoresde edad. Hace falta promover el conocimiento entre la ciudadanía sobre cuáles son sus derechos yresponsabilidades en materia de protección de datos.»

Siguiendo esa filosofía, el objetivo final del certamen fue precisamente contribuir a que la sociedad gallegatome conciencia de estos temas, sobre todo en el ámbito de los menores de edad. Son precisamente losmenores de edad los protagonistas de esta actividad, siendo este concurso una buena herramienta para quereflexionen sobre temas como la privacidad en internet, la protección de los datos de carácter personal, losriesgos potenciales presenten en las nuevas tecnologías, etc.

Dentro de los requisitos de la convocatoria, aparte de cursar los estudios ya señalados, los géneros literariosaceptados fueron los siguientes: artículo periodístico, exposición divulgativa (entrada de blog o artículo de

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divulgación) y cuento o relato corto. El referente señalado por las entidades convocantes es el Protocolo deProtección de Datos de la Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria (educonvives.gal) ylas publicaciones de la Agencia Española de Protección de Datos.

En esta edición participaron más de 30 alumnos/as y los/as ganadores/as5 recibieron una tableta y, por suparte, los centros educativos fueron premiados con un kit de robótica para su aula. Durante los actos deentrega de los premios, realizados en los centros educativos de los ganadores, se hizo hincapié en laimportancia de la protección de datos de carácter personal y de la privacidad.

5 http://www.edu.xunta.gal/portal/es/node/27490 10/16

Acto de entrega del premio a uno de los ganadores del concurso literario sobre protección de datos en una desus ediciones

6. CHARLAS EN AYUNTAMIENTOS SOBRE INTERNET SEGURA Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES PARA MENORES

En línea con el enfoque de las actividades previas, y manteniendo la continuidad con años anteriores, elCPEIG también ha promovido durante el curso escolar 2018-2019 más charlas sobre internet segura yprotección de datos personales para menores de edad.

Estas charlas se han realizado en colaboración con Ayuntamientos, así como con otras administracionesgallegas.

Así, el 14 y 15 de marzo https://www.cpeig.gal/portal/node/3551 celebramos 2 jornadas en el ayuntamientode Redondela, en diferentes ubicaciones para ampliar el foco en el área metropolitana de Vigo, dirigidasprecisamente a concienciar sobre la necesidad de reforzar la educación de nuestros menores en lo referentea la navegación segura, privacidad y protección de datos personales.

Del mismo modo, y en el ámbito del “Día de Internet segura”6 el CPEIG impartió el 5 de febrero charlas envarias aulas CeMIT7 a lo largo de la geografía gallega. El Día de Internet Segura es un evento promovido porla red INSAFE/INHOPE con el apoyo de la Comisión Europea, el cual se celebra cada mes de febrero parapromover un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños/as y jóvenes.

6 Safer Internet Day https://www.saferinternetday.org/ 7 https://cemit.xunta.gal

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En https://www.cpeig.gal/portal/node/3521 se puede ver un resumen de las charlas impartidas en este marco. Las aulas escogidas se encuentran en ayuntamientos eminentemente rurales, como muestra del compromisodel CPEIG para colaborar en la eliminación de la brecha digital y en la igualdad de oportunidades en el ámbitodigital.

A estas charlas asistieron en su conjunto centenares de menores, madres, padres, docentes, responsablespúblicos, etc. por lo que además del impacto directo de las mismas también es muy destacable el efectomultiplicador asociado. Este hecho maximiza su contribución e impacto al conocimiento sobre laprotección de datos personales y privacidad en el ámbito de los menores.

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7. OTRAS INICIATIVAS

Además de las iniciativas mencionadas, de carácter más constante en el tiempo, puntualmente el CPEIGorganiza eventos, actos y jornadas con el fin de sensibilizar a distintos agentes sociales, todos ellosrelacionados con la educación y formación de los menores, a fin de ampliar sus conocimientos y capacidadesen materia de protección de datos personales y privacidad. A modo de ejemplo se detallan algunas de estasiniciativas en el periodo de referencia del premio a las buenas prácticas:

7.1 COLABORACIÓN EN EL PROYECTO “IDENTIDADE DIXITAL”.

Identidad Digital es una de las nuevas materias que se imparten desde el curso 2017/2018 en adelante. Elproyecto de la Xunta de Galicia destaca por abordar su conocimiento desde el fomento de una cultura departicipación activa y positiva y que "procura alejarse de una visión centrada en los riesgos pero no renuncia asu tratamiento, que se procurará observando el conflicto como una oportunidad". En el marco de la EstrategiaGallega de Convivencia 2015-2020 (Educonvives.gal), de la mano de expertos de reconocido prestigio tantoen sus ámbitos de conocimiento como en el entorno digital, se abordan las dudas más comunes que tantofamilias como profesorado o incluso el alumnado tiene al respecto a cuestiones que tienen que ver con lagestión de la identidad digital, tales como por ejemplo las relativas a la protección de datos de carácter. Másinformación en https://eventos-edu.xunta.gal/identidade-dixital

El CPEIG ha participado en este proyecto desde su génesis, ayudando en su definición, enfoque y ejecución.

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7.2 CURSOS FORMATIVOS Y ASESORAMIENTO A LOS CUERPOS DE

SEGURIDAD DEL ESTADO

Estas actividades se desarrollan en colaboración con la Agencia Gallega de Seguridad Pública y laDelegación del Gobierno, dentro del “Plan director para la convivencia y la mejora de la seguridad en loscentros educativos y sus entornos”. La orientación de la actividad persigue mejorar la formación tecnológicade los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado en su lucha contra a los delitos informáticos y a mejorar lascapacidades de los policías y agentes en las actividades formativas que desarrollan en los centroseducativos.

El 8 de mayo de 2018 el CPEIG impartió, en colaboración con la Delegación del Gobierno, una jornadaformativa en este sentido dirigida a que profesionales de los cuerpos de seguridad del estado pudiesen estarformados de cara al curso lectivo 2018/2019 e incluso así participar en el citado curso en actividades en lospropios centros y aulas. A continuación se puede ver el programa de la jornada:

El evento anterior se complementó posteriormente, los días 26 y 27 de septiembre de 2018, con una nuevajornada en la cual participaron representantes no sólo de CPEIG y de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad delEstado, sino también de Cruz Roja y Fundación ANAR. En la misma se trataron temas como:

• La protección de datos en el ámbito de la Red y de la protección del menor• Didáctica de comunicación con los menores• Mitos, particularidades y desafíos del ciberacoso• Protocolo de Comunicación e Intervención entre FCSE y teléfono ANAR• Recursos para la investigación y la actualización de conocimiento• Etc.

Este tipo de actividades, en colaboración con las autoridades y las fuerzas de seguridad del estado, desde elCPEIG consideramos que permiten no sólo actualizar a las mismas en las protección de datos en el ámbitode los menores, sino que además crean sinergias que refuerzan la transferencia de este conocimiento a lasociedad en general y a los menores en particular.

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7.3 JORNADAS SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS EN EL ÁMBITO DE

LA MOBILE WEEK CORUÑA

El CPEIG ha participado en la programación de la Mobile Week Coruña, el evento tecnológico más importantedel mundo en su sector que se celebró en Coruña del 21 al 28 de noviembre de 2018. El evento, así como laparticipación del CPEIG en el mismo, se detallan en noticias como éstahttps://www.cpeig.gal/portal/node/3469 y ésta otra https://www.cpeig.gal/portal/node/3485

Desde la perspectiva de la protección de datos de carácter personal en menores, el CPEIG impartió dosjornadas del programa Navega con rumbo, destinadas a alumnado, docentes y familias. Se celebraron elviernes 24 de octubre de 2018 a las 11:00 horas y a las 17:00 horas en el Centro Cívico Cidade Vella.

Por una parte, el programa estaba encaminado directamente a los escolares para guiarlos hacia unanavegación segura, responsable y útil en internet y, de este modo, prevenir que sean víctimas de conductascomo el ciberacoso; y por otro lado, también hizo partícipes a los padres, madres y profesores de lasrecomendaciones precisas y que, a su vez, actúen como correa de transmisión.

7.4 FORMACIÓN A DOCENTES

Actividad formativa específica orientada al profesorado que imparte materias de carácter tecnológico,mejorando sus capacidades docentes en materias como el uso de software libre, protección de datos decarácter personal, privacidad en internet, etc.

Como resultado de esta actividad en años anteriores, el Colegio editó en colaboración con la Xunta de Galiciala “Guía sobre la LOPD dirigida a docentes y centros educativos”. Esta guía está disponible enhttps://www.cpeig.gal/portal/guia-lopd y se publicó inicialmente en 2016; durante 2017, 2018 y 2019 se hapromocionado y empleado tanto a nivel docente como en diversas actividades dirigidas a sensibilizar en elámbito educativo sobre la importancia de la protección de datos de carácter personal.

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7.5 JORNADA CON JAVIER URRA, PSICÓLOGO DE LA FISCALÍA DEL

TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA

El CPEIG organizó esta jornada, celebrada en el Edificio CINC de la Ciudad de la Cultura (Santiago deCompostela) el 30 de junio de 2018, en el marco de la 4ª Olimpíada de Robótica de Galicia. Se pueden verlos detalles de la misma en este enlace: https://www.cpeig.gal/portal/node/3450

Fue impartida por el prestigioso ponente Javier Urra (Estella, Navarra, 1957), psicólogo forense de la Fiscalíadel Tribunal Superior de Justicia, especializado en psicología clínica y psicoterapia – acreditado por laFederación Europea de Asociaciones de Psicólogos– y pedagogo terapeuta.

Titulada “Educar con criterio y algo más”, en la misma se le explicó a las madres y padres asistentes a lacharla puntos esenciales para educar a los hijos e hijas con criterio, también en el ámbito de las nuevastecnologías y teniendo presente la protección de datos y de la privacidad. Se habló de prevención eintervención, así como de la necesidad do contacto piel con piel e de contacto en la red.

Específicamente respecto al papel de Internet, Urra indicó que se debe enseñar a los niños y niñas a tenerrespeto por los demás y pedir perdón. “La red es un instrumento más, y el joven que causa ciberbullying através de las redes sociales también lo hace en el colegio”–expuso el experto–. Durante la jornada también setrataron temas de protección de datos y privacidad en internet.

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