CAPÍTULO 11, PASO 1

Costa Rica… naturalmente mágica (p. 358-367)El imperfecto (p. 380-382)

La República de Costa Rica

1. El nombre oficial de Costa Rica es la República de Costa Rica.

2. La capital de Costa Rica es San José. 3. La unidad monetaria es el colón.

La ubicación y la geografía

1. Costa Rica está en la parte meridional de América Central.

2. Nicaragua está al norte, el mar Caribe está al este, Panamá está al sudeste y el océano Pacífico al sur y al oeste.

3. El río Savegre es uno de los ríos más limpios del continente americano.

El gobierno costarricense

1. Costa Rica es una república democrática.2. La educación es obligatoria y gratuita.3. El índice de alfabetización del país es 95%.4. No tienen ejército.

La diversidad ecológica

1. Costa Rica tiene más de 2.000 especies de mariposas, 205 especies de mamíferos, 383 especies de reptiles y anfibios.

2. En Costa Rica viven más de 850 especies de aves.

3. Los parques nacionales ocupan el 24% del país.

Costa Rica es famosa por su flora y fauna

P. 366-367

1. ¿Cuál es el nombre oficial de Costa Rica?2. ¿Cuál es la capital de Costa Rica?3. ¿Cuántas especies de mariposas hay en Costa

Rica?4. ¿Dónde está Costa Rica?5. ¿Qué tipo de gobierno tiene Costa Rica?6. ¿Cuál es el índice de alfabetización del país?7. ¿Cómo se llama el río más limpio del continente

americano?

El imperfectop. 380-383

En español, hay 2 formas del pasado: El pretérito El imperfecto

Terminaciones de verbos regulares:

Solo hay 3 irregulares:

-AR

Hablaba Hablábamos

Hablabas Hablabais X

Hablaba Hablaban

-ER/-IR

Comía Comíamos

Comías Comíais X

Comía comían

SER

Era Éramos

Eras Erais X

Era eran

VER

Veía Veíamos

Veías Veíais X

Veía veían

IR

Iba Íbamos

Ibas Ibais X

Iba iban

Los usos del imperfecto

1. Costumbres, rutinas, acciones habituales De niño, yo iba a la casa de mis abuelos

después de escuela.

2. Identificación y descripción Mi padre era rubio cuando tenía cinco años.

3. El día, la hora, el tiempo Era la una y hacía frío.

4. Acciones “en progreso” Yo jugaba al béisbol.

Pregúntale a tu compañero(usen el vocabulario en la página 379)

¿Qué te gustaba hacer cuando tenías 10 años?

¿Adónde ibas cuando tenías 15 años?

(what did you like to do when you were 10 years old)

(where did you used to go when you were 15 years old?)

¡Cómo nos cambia la vida!Actividad A, p. 382

Antes, cuando mis hermanos y yo ___________ (ser) pequeños y vivíamos con mis padres en Puntarenas, todo _____________ (ser) más fácil. Primero, ___________ (yo/ser) una buena estudiante y nunca ___________ (ver) la televisión por la noche. Tampoco ___________ (ir) a trabajar todos los fines de semana como trabajo ahora. A veces, cuando yo ____________ (ver) que la ocasión lo ______________ (permitir), mis amigos y yo ___________ (ir) al cine durante el fin de semana y _____________ (ver) películas divertidísimas. Bueno, es verdad que ahora nada es fácil, pero también sé que ahora soy una persona muy responsable.

éramosera

eraveía

iba

veíapermitíaíbamos

veíamos

El Día de las BrujasCuando yo (1. ser) _________ más joven, me (2.

encantar) ____________ el Día de las Brujas. Todos los años mi familia y yo (3. invitar) ____________ a los vecinos a nuestra casa para celebrarlo en grande. Un año, cuando yo (4. tener) ____________ ocho o nueve años, algo muy curioso ocurrió durante la fiesta.

Recuerdo que (5. haber) ____________ una tormenta esa noche. Mis amigos y yo (6. tener) ____________ un poco de miedo aunque no (7. querer) ____________ admitirlo. Nosotros (8. estar) ____________ jugando en mi dormitorio con una tabla de espiritismo (ouija board), cuando de repente oímos un ruido. Miramos hacia el clóset y vimos una luz extraña. (9. Ser) ____________ de un color brillante y (10. pulsar) ____________ débilmente. ¿Habríamos despertado (Could we have awakened) algún espíritu?

Nosotros no (11. saber) ____________ qué hacer. Yo (12. estar) ____________ a punto de llamar a mi mamá cuando la luz desapareció. Aliviados (Relieved), dejamos de jugar con la tabla y fuimos a la sala a reunirnos con los demás.

eraencantaba

invitábamostenía

había

teníamosqueríamos

estábamos

Era pulsaba

sabíamosestaba

Quiz

Escribe las terminaciones de los verbos –ar, -er e –ir en el imperfecto.

-AR -ER, -IR

yotúél/ella/ustednosotrosustedes

CAPÍTULO 11PASO 2

Español 102El pretérito y el imperfecto

(p. 383-385)p. 368-372

El imperfecto v. el pretéritop. 383-385

El impefecto

1. Acciones habituales

—normal-/general-/usualmente, todos los días/años, con frecuencia, a veces, de vez en cuando

2. Descripción e identificación

3. El día, la hora, el tiempo

4. Acciones en progreso (was/were -ing)

El pretérito

1. Acciones completadas —primero, segundo… después, más tarde,

luego

2. Acciones/condiciones con una duración específica

—una vez, el año pasado, en 2002, hace 2 meses

3. Para resumir

4. Acciones que interrumpen

Imperfecto vs. Pretérito Imperfecto

Pretérito

3 irregulares: ser, ir y ver

-AR

Hablaba Hablábamos

Hablabas

Hablaba Hablaban

-ER/-IR

Comía Comíamos

Comías

Comía comían

-AR

Hablé Hablamos

Hablaste

Habló Hablaron

-ER/-IR

Comí Comimos

Comiste

Comió comieron

¿Qué se dice…?

Al hablar de lo que pasó mientras ocurrían otras cosas

Página 369

http://www.ilrn.com/ilrn/books/nsdt06l/ebook/index.html

¿Sabías qué…?

Página 369

Costa Rica fue pionera en lo que se ha dado en llamar “ecoturismo” o turismo en el ambiento natural.

¡Cuántos sacrificios!Actividad B, p. 383

Nosotros ____________ (ser) estudiantes de medicina y ______________ (trabajar) en la Clínica Santa Rita en San José. Marta ____________ (ser) estudiante de ginecología, y yo ___________ (estudiar) cirugía. Nosotros ____________ (ir) a la clínica dos o tres veces por semana pero no nos _______________ (ver) mucho porque ___________ (trabajar) en diferentes secciones. A pesar de que _____________ (ser) novios, no _____________ (poder) salir mucho juntos porque ____________ (tener) que estudiar día y noche.

éramostrabajábamos

eraestudiaba

íbamos

veíamos trabajábamos

éramos podíamos

teníamos

Los 2 tiempos verbales en combinación

1. Acciones simultáneas = Imperfecto

Yo leía una novela mientras mi novio escribía.

mientras—mientras tanto—y

2. Una serie de acciones completadas = Pretérito Fui a casa, cené con mi familia y me acosté a las once.

3. Una acción en progreso interrumpida por otra

Imperfecto Pretérito

Yo hablaba con mi madre cuando mi novio me llamó.

Mi novio empezó a cocinar mientras yo hacía tarea.

¡No más!Actividad B, p. 384

1. Ya era tarde cuando yo me desperté.2. Yo preparaba el desayuno cuando el

teléfono sonó.3. Mientras me bañaba el agua se cortó.4. Cuando yo salía de la casa el perro se

escapó.5. Yo estaba manejando y de repente la

llanta se pinchó.6. Mientras yo caminaba, empezó a llover.7. Finalmente yo decidí regresar a casa.

Página 370- Actividad A

Journal #4