Capdomihosp I

CONECTAD@S CON LA ESCUELA CONECTAD@S CON LA ESCUELA Y EL MUNDOY EL MUNDO

Proyecto Red Inclusiva Educación Especial - INTEC

Ministerio de Educación - CABA

www.redinclusiva.blogspot.com

www.buenosaires.edu.ar

(Redinclusiva)

http://www.redinclusiva.blogspot.com/

http://www.buenosaires.edu.ar/

Proyecto Red Inclusiva Proyecto Red Inclusiva 22

““Una serie de procesos tecnológicos Una serie de procesos tecnológicos y sociales han transformado la y sociales han transformado la noción de conectividad tecnológica noción de conectividad tecnológica en conexión humana”en conexión humana”


Un cambio en la Un cambio en la concepción de la relación concepción de la relación entre el sujeto y la entre el sujeto y la tecnología que para tecnología que para algunas corrientes algunas corrientes psicológicas se llama psicológicas se llama “cognición distribuida”“cognición distribuida”


INTERNET EN LA ESCUELA HOSPITALARIA Y INTERNET EN LA ESCUELA HOSPITALARIA Y DOMICILIARIADOMICILIARIA

Como recurso para buscar informaciónComo recurso para buscar información

Como estrategia de comunicaciónComo estrategia de comunicación

Como herramienta pedagógica para la enseñanza de Como herramienta pedagógica para la enseñanza de contenidos curricularescontenidos curriculares Como oportunidad para participarComo oportunidad para participar

Como aplicación para publicarComo aplicación para publicar

USAR INTERNET PERMITE CONECTARSE

CON LA ESCUELA Y EL MUNDO


COMO RECURSO PARA BUSCAR INFORMACIÓN

Qué es la WWW: colección de documentos vinculados como una gran telaraña

Fuente inagotable de información Escuela: replanteo de sus

funciones-Validar información- Uso crítico de la información

Generación NET.


Buscar informaciónBuscar información

Leer diarios y revistasLeer diarios y revistas Escuchar programas de radioEscuchar programas de radio Ver videosVer videos Consultar bibliotecasConsultar bibliotecas Acceder a bases de datosAcceder a bases de datos Conocer sobre productos y serviciosConocer sobre productos y servicios Investigar Investigar Usar buscadoresUsar buscadores ……


COMO ESTRATEGIA PARA LA COMO ESTRATEGIA PARA LA COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

Internet permite habilitar otros modos Internet permite habilitar otros modos de comunicación que reemplazan a los de comunicación que reemplazan a los habitualeshabituales

Vinculación con la escuela de origenVinculación con la escuela de origen Vinculación con otros chicos en Vinculación con otros chicos en

situaciones similares.situaciones similares. Cultura de lo local -globalCultura de lo local -global


COMUNICARSECOMUNICARSE

MailsMails GruposGrupos ForosForos Sistemas de Sistemas de

MensajeríaMensajería ChatsChats ……


COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA PARA LA ENSEÑANZAPARA LA ENSEÑANZA

Integrar las tecnologías al desarrollo Integrar las tecnologías al desarrollo de proyectos pedagógicosde proyectos pedagógicos

Mejorar la enseñanza de contenidosMejorar la enseñanza de contenidos Aprovechar el potencial de motivación Aprovechar el potencial de motivación

que implica para los alumnos usar que implica para los alumnos usar InternetInternet

Repensar prácticas pedagógicas Repensar prácticas pedagógicas habitualeshabituales


Integración curricularIntegración curricular

Cazas del TesoroCazas del Tesoro WebquestsWebquests WikisWikis Software gratuitoSoftware gratuito Juegos on lineJuegos on line Páginas educativasPáginas educativas


COMO OPORTUNIDAD PARA COMO OPORTUNIDAD PARA PARTICIPAR/OPORTUNIDAD PARA PARTICIPAR/OPORTUNIDAD PARA

PUBLICARPUBLICAR

Un nuevo concepto: de la Web 1.0 a Un nuevo concepto: de la Web 1.0 a la Web 2.0la Web 2.0

Colaboración, participación, recursos Colaboración, participación, recursos compartidos.compartidos.

Importancia de revisar el sentido Importancia de revisar el sentido pedagógico para evitar su mero uso pedagógico para evitar su mero uso instrumental o simplemente replicar instrumental o simplemente replicar prácticas habituales de los chicosprácticas habituales de los chicos


De la Web 1.0 a la Web 2.0De la Web 1.0 a la Web 2.0

Del consumo a la participaciónDel consumo a la participación De la interiorización a la apropiación De la interiorización a la apropiación

participativaparticipativa De la Web de la lectura a la web de De la Web de la lectura a la web de

la escriturala escritura De la Información estática a las De la Información estática a las

redes sociales…redes sociales…


Web 2.0Web 2.0• WeblogsWeblogs

• VideosVideos

•Audio/poscatingAudio/poscating

•Procesador de textos y planilla de cálculo

•Wikis


Web 2.0Web 2.0

• MapasMapas

•Fotos

•Presentaciones

•Mapas conceptuales


¿¿Por qué integrar TIC a la enseñanzaPor qué integrar TIC a la enseñanza??

1er. Razón.- Alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.

2do. Razón.- Productividad : aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes ejercicios, comunicarnos (ej: e-mail), difundir información (ej: weblogs)...

3era Razón.- Innovar en las prácticas docentes, aprovechando las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC


Para investigarPara investigar

BlogsBlogs:: http://blogger.comhttp://blogger.comhttp://blogia.comhttp://blogia.comhttp://wordpress.comhttp://wordpress.com VideoVideo: : http://youtube.comhttp://youtube.comhttp://video.google.comhttp://video.google.comhttp://jumpcut.comhttp://jumpcut.com Podcast-audioPodcast-audiohttp://moonk.comhttp://moonk.com Procesadores y planillasProcesadores y planillas colaborativoscolaborativoshttp://docs.google.comhttp://docs.google.com

•WikisWikishttphttp://://wikipedia.orgwikipedia.orghttphttp://://wiki.gleducar.org.arwiki.gleducar.org.ar httphttp://://escolar.net.wikiescolar.net.wiki•MapasMapashttphttp://://maps.google.commaps.google.com•FotosFotoshttphttp://://flickr.comflickr.com •Presentaciones:Presentaciones:httphttp://://slideshare.netslideshare.net Mapas conceptualesMapas conceptualeshttp://cmap.ihmc.us/download/

http://blogger.com/

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http://wordpress.com/

http://youtube.com/

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http://moonk.com/

http://docs.google.com/

http://wikipedia.org/



http://wiki.gleducar.org.ar/



http://escolar.net.wiki/



http://maps.google.com/



http://flickr.com/

http://flickr.com/

http://flickr.com/

http://slideshare.net/



http://cmap.ihmc.us/download/


Carlos Neri: “Desafíos educativos en Carlos Neri: “Desafíos educativos en los tiempos de Internet y la Web 2.0”los tiempos de Internet y la Web 2.0”

Ana Lojkasek: imágenesAna Lojkasek: imágenes Red de Escuelas: “Taller de Web 2.0 Red de Escuelas: “Taller de Web 2.0

Nivel Inicial”Nivel Inicial”MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS

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