Caperucita Roja Amarilla Verde y Azul

5/10/2018 Caperucita Roja Amarilla Verde y Azul - slidepdf.com

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BrunoMunariy EnricaAgostinelli

Ilustracionesde los

autores

CAPERUCITAROJA, VERDE,

AMARILLA,

AZUL Y BLANCA

© Grupo Anaya, S. A., Madrid, 1998

Sopa de Libros

Proyecto realizado por: Emilia Taladriz e Isabel Morueco

Coordinadora del proyecto: Isabel Morueco

Director editorial: Antonio Ventura

www.anayainfantilyjuvenil.com



A partir del cuento tradicional de Caperu-

cita Roja, de los hermanos Grimm, BrunoMunari nos cuenta otras versiones. Lascaperucitas de este cuento, cada una deun color, presentan grandes diferenciascon respecto a Caperucita Roja: son niñas

muy espabiladas, que además cuentancon muy buenos y eficaces amigos, así que siempre dejan a l lobo con las ganas.Los distintos colores de las caperucitas

juegan un papel importante, creandoambientes diferentes: verde –la naturale-za salvaje del bosque–; amarillo –la ciu-dad ruidosa–; azul –el mundo marino–;hasta llegar al blanco, en el que la ausen-cia de color hace desaparecer las ilustra-

ciones y los personajes no llegan ni si-quiera a escontrarse.

2AUTORES EILUSTRADORES

Bruno Munari nació en Milán en 1907.Desde su infancia le gustaba jugar y fabri-car sus propios objetos a partir de materia-les de deshecho. Para él es muy importanteque los niños puedan desarrollar la propiacreatividad, por lo que ha abierto talleres

para «jugar con el arte» en todo el mundo.Ha conseguido innumerables y prestigio-sísimos reconocimientos internacionales,como escritor e ilustrador.En este libro, cuenta con la colaboraciónde Enrica Agostinelli, autora e ilustradorade Caperucita Azul,

quien también parti-cipa de las mismasinquietudes por el

arte y el mundo delos niños.

CAPERUCITA ROJA, VERDE, AMARILLA, AZUL Y BLANCA

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Caperucita Roja, Verde,Amarilla, Azul y BlancaBruno Munari y Enrica Agostinelli

Ilustraciones de los autores

1ARGUMENTO



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3PERSONAJES

Caperucitas

Caperucita Roja: es una niña ingenua,que se deja engañar por el lobo y es vícti-ma de su astucia. Después de la experien-cia sufrida, en la siguiente ocasión, apren-de a defenderse de él y, en colaboracióncon la abuelita, logra que lo capturen.Caperucita Verde: niña a la que su mamáha vestido con una caperuza de hojasverdes. Tiene buenos amigos: la ranaVerdecita, Zip, la langosta verde, etc.,que le ayudarán a enfrentarse al lobo.Caperucita Amarilla: habita en una granciudad. Va vestida con un jersey amari-llo. Ha de enfrentarse al lobo conductory para ello cuenta con la ayuda de los ca-narios, tan amarillos y suaves como el

jersey que le tejió su madre.Caperucita Azul: vive en una isla. Su pa-

dre es marino y viaja a bordo del barcoUltramar. Su madre, que es la guardianadel faro, la envía a la casa de la abuelaCelestina. Abuela y nieta, unidas, vence-rán al terrible pez-lobo y regresarán a laisla, donde se reunirá toda la familia.Caperucita Blanca: tiene que llevar comidaa su abuela Clara. Con tanta nieve comoha caído, no logra encontrar a la abuela, ycuando consigue abrirse paso hasta su

casa, encuentra un cartel escrito por laabuela en el que dice que está en África.

Lobos

Los lobos de Caperucita Verde, Amari-

lla, Azul y Blanca son feroces y crueles,aunque son menos astutos que el de Ca-

perucita Roja. Son lobos muy originalesy sorprendentes, debido al ambiente yépoca en que aparecen.El lobo de Caperucita Amarilla es unlobo feroz, conductor de un coche enpleno atasco de tráfico, que ve cómo Ca-perucita se aleja tranquilamente sin queél pueda capturarla.El lobo de Caperucita A zul es nada menosque un pez-lobo, tan fiero y cruel como

los otros, pero con menos astucia aún.Y el «pobre» lobo de Caperucita Blanca

tiene todas las circunstancias en su con-tra: con tanta nieve, no distingue a laniña; además, sufre indigestión de abue-las, por lo que tiene que estar a dieta dearroz blanco. Poco alarde puede hacer desu ferocidad.

Abuelita

En ocasiones ayuda a Caperucita a librar -se del lobo y otras veces colabora con ellaen su aventura. La abuelita muestra siem-pre un afecto incondicional y juega unpapel activo en cada una de las historias,excepto en Caperucita Blanca.

La más activa es la de Caperucita Azul,

una valiente pescadora que logra enga-ñar al pez-lobo. La abuelita de Caperuci-

ta Blanca no aparece en la narración.

Sólo se sabe que existe y que se ha ido aÁfrica.




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La madre

En todos los cuentos, la madre es bon-dadosa y siempre da buenos consejos a

su hija. Es una mujer muy hacendosa:La de caperucita Amarilla teje muy bieny le hace unos jerseys amarillos precio-sos. La madre de Caperucita Azul, ade-más de ama de casa, es una farera muyeficiente.

Los amigos

Son los personajes que ayudan a Caperu-cita y la salvan de las garras del lobo.Destacan las ranas y los canarios, queimpiden, respectivamente, al lobo negrode Caperucita Verde y al lobo conductorde Caperucita Amarilla que se salgancon la suya.

4VALORES

❑ El aspecto lúdico de la lectura de cuen-tos se refleja en estas historias ya que seprestan a diferentes juegos de asociacio-nes con colores, objetos, sensaciones,ambientes...❑ Aunque con algunas variaciones, el li-bro conserva los valores de los cuentosclásicos: el protagonista, un personaje in-fantil, resuelve su conflicto con éxito, y

el mal, encarnado por el lobo, es siemprevencido.

❑ La amistad y cooperación ante las difi-cultades aparece en la relación de Cape-rucita con su abuela y con los animalesque la ayudan.❑ La recreación de la naturaleza, con di-ferentes paisajes representados por bellasilustraciones: el campo, el mar y la sen-

sación de la nieve a través de las páginas«en blanco» de la última historia.❑ El valor de la lectura y de los librosaparece reflejado en varios cuentos: Ca-perucita Verde tiene una pequeña biblio-teca en la de su abuela, la abuela de Ca-perucita Amarilla envía un libro a lamadre, Caperucita Blanca alude a lashistorias policíacas al ver que la abuelaha desaparecido, y a la abuela de Cape-

rucita Amarilla le da tiempo a leer a pe-sar de su trabajo.




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A continuación, se ofrecenunas actividades de animaciónpara realizar (colectivamente o

con fichas individuales)antes de leer el libro,y así suscitar el interéspor su lectura, y despuésde leerlo, para recrear losdistintos aspectos de sucontenido y fomentar la

creatividad de los lectores.

¿Y SI, EN VEZ DE CAPERUCITA ROJA,FUERA...?

Después de recordar el cuento de Caperu-

cita Roja, los niños y niñas imaginaráncómo será Caperucita Verde, Amarilla... yen dónde vivirá, con quién se encontrará,cómo serán la abuelita, la madre, el lobo...

HABÍA UN A VEZ UN LO BO ...Podemos jugar a cambiar el punto de vistade la narración tomando como protago-nista al lobo, a la madre o a la abuela.

¿DÓNDE VIVE CAPERUCITA?

Utilizando revistas, representaremos losambientes de las distintas caperucitas enmurales (mediante collage y dibujo).

¿QUÉ SE ESCONDE BAJO LA NIEVE?

Tras leer Caperucita Blanca, un niñopiensa en algo que esté oculto por la nie-

ve y los demás, a través de preguntas,tienen que adivinar de qué se trata.

DESPUÉSD E L A L E C T U R A

ANTESD E L A L E C T U R A

A C T I V I D A D E S




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ANTESD E L A L E C T U R A 1CAPERUCITA ROJA, VERDE, AMARILLA, AZUL Y BLANCA

Adivina quién será Caperucita Verde, quién seráCaperucita Amarilla y quién será Caperucita Azul.

Fíjate atentamente en los detallesde las siguientes ilustraciones.

Ahora imaginacómo seráCaperucitaBlanca ydibújala.

1. 2. 3.



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ANTESD E L A L E C T U R A2 CAPERUCITA ROJA, VERDE, AMARILLA, AZUL Y BLANCA

Elige para cada una de las Caperucitas de este cuento un lugar,un amigo, un enemigo y dos o tres cosas que crees que llevaráen la cesta.

Lugar ............................................................................

Amigo .........................................................................

Enemigo ......................................................................

Cosas que lleva en la cesta ...................................

.........................................................................................

Caperucita Roja

Caperucita Verde

Caperucita

Amarilla

Caperucita Azul

Caperucita Blanca

Lugar ............................................................................

Amigo .........................................................................

Enemigo ......................................................................


.........................................................................................

Lugar ............................................................................

Amigo .........................................................................

Enemigo ......................................................................


.........................................................................................

Lugar ............................................................................

Amigo .........................................................................Enemigo ......................................................................


.........................................................................................

Lugar ............................................................................

Amigo .........................................................................

Enemigo ......................................................................


.........................................................................................



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DESPUÉSD E L A L E C T U R A 1CAPERUCITA ROJA, VERDE, AMARILLA, AZUL Y BLANCA

Colorea el marco según el color de la Caperucita y dibuja la escena.

¡O h, abuela, qué ojostan grandes tienes!

A una señal deCaperucita,

todos los canariosvan a posarse y revolotear

alrededor del semáforo.

Q uerida niña bonita,¿cómo te llamas?

Yo soy el pez-lobo pero soy muy bueno.



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DESPUÉSD E L A L E C T U R A2 CAPERUCITA ROJA, VERDE, AMARILLA, AZUL Y BLANCA

Dicen que hubo una Caperucita que vivió en la selva rodeada de animalessalvajes. No sabemos de qué color era ni quiénes serían sus amigos.Completa estas viñetas con la historia de Caperucita de la Selva.



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SOLUCIONES

Después de la lectura

Ficha 1Marco de color rojo.

Marco de color amarillo.

Marco de color azul.

Ficha 2

Respuesta libre.

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