Caracterizacion de Estilos de Aprendizaje y Su Relación Con El Desempeño Academico
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7/26/2019 Caracterizacion de Estilos de Aprendizaje y Su Relacin Con El Desempeo Academico
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CARACTERIZACION DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU RELACIN
CON EL DESEMPEO ACADEMICO EN EL AREA DE PRODUCCIN
AGRICOLA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
TECNICO AGROPECUARIA DON GABRIEL, OVEJAS - SUCRE.
CARLOS JAVIER ALMANZA RODRGUEZ
CRISTIAN JAVIER VILLADIEGO ACOSTA
SILFRIDO DE JESS ZAMBRANO ROYERO
CORPORACIN UNIVERSITARIA DEL CARIBE
CENTRO DE EDUCACION CONTINUADA Y DE POSTGRADOS
ESPECIALIZACIN EN DOCENCIA
SINCELEJO SUCRE
202
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CARACTERIZACION DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU RELACIN
CON EL DESEMPEO ACADEMICO EN EL AREA DE PRODUCCIN
AGRICOLA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
TECNICO AGROPECUARIA DON GABRIEL, OVEJAS - SUCRE.
CARLOS JAVIER ALMANZA RODRGUEZ
CRISTIAN JAVIER VILLADIEGO ACOSTA
SILFRIDO DE JESS ZAMBRANO ROYERO
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CORPORACIN UNIVERSITARIA DEL CARIBE
CENTRO DE EDUCACION CONTINUADA Y DE POSTGRADOS
ESPECIALIZACIN EN DOCENCIA
SINCELEJO SUCRE
202
NOTA DE ACEPTACION
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Presidente del Jurado
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Jurado
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Jurado
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TABLA DE CONTENIDO
3 INTRODUCCION3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333336
23 METODOLOGIA33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333377
23 TIPO DE ESTUDIO3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333377
2323 POBLACION Y MUESTRA333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333377
235 RECOLECCIN DE LA INFORMACION333333333333333333333333333333333333333333333378
239 APLICACIN DE LA PRUEBA3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333378
237 ORGANIZACIN Y PROCESAMIENTO DE DATOS33333333333333333333333333337:
53 RESULTADOS3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333380
CONCLUSIONES3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333386
RECOMENDACIONES33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333:0
BIBLIOGRAFA33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333:2
ANE4OS333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333:8
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LISTA DE TABLAS
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LISTA DE GRFICAS
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LISTA DE ANEOS
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ANE4O 3 C/'(*%)"!% H%)'
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En primer lugar a Dios, por darnos la lucidez y capacidad necesaria para
escalar un nuevo peldao en nuestras vidas.
A nuestras familias que de forma incondicional, entendieron nuestras
ausencias y malos momentos, estuvieron atentos para saber cmo iba el
proceso y nos dieron nimo para superar los inconvenientes presentados
hasta culminarlo eitosamente.
A nuestro director de tesis, especialista Aleis !enitorevollo por habernosbrindado su servicio de manera desinteresada.
As" mismo, al personal administrativo y docente de #ost$%rado de la
&orporacin 'niversitaria del &aribe, que de una forma u otra nos facilitaron
las herramientas necesarias para llevar a cabalidad este proyecto de
investigacin.
3 INTRODUCCION
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23 METODOLOGIA
23 TIPO DE ESTUDIO
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239 APLICACIN DE LA PRUEBA
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237 ORGANIZACIN Y PROCESAMIENTO DE DATOS
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Ta/la 2. O@era1ionalia1ion de ,aria/les
OBJETIVO
ESPECFICO
N 1
VARIABLE DIMENSIN TIPO NIVEL DENOMINACI
N
INSTRUMENTO PREGUNTAS
Caracterizar los
estilos de
aprendizaje
predominantes enlos estudiantes de
la Institucin
Educativa
Tcnico
Agropecuario
Don Gabriel
Estilos de
Aprendizaje
Activo Cualitativa Ordinal 1 !u" alta
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Aprendizaje
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2e3le4ivo Cualitativa Ordinal 1 !u" alta
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Cuestionario (onne"
) Alonso Estilos de
Aprendizaje
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#, $1, $#, $%,
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Terico Cualitativa Ordinal 1 !u" alta
# Alta
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' !u" baja
Cuestionario (onne"
) Alonso Estilos de
Aprendizaje
*C(AEA+
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1-, #1, #$, #',
#., $$, %', '/,
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5ragm6tico Cualitativa Ordinal 1 !u" alta
# Alta
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Cuestionario (onne"
) Alonso Estilos de
Aprendizaje*C(AEA+
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-#, -$, -0
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OBJETI'OESPECFICO N +
'ARIABLE DI!ENSIN TIPO NI'EL DENO!INACIN INSTR#!ENTO
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Institucin EducativaTcnico Agropecuario Don
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53 RESULTADOS
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BAJA :,7 2:,9 ,2 20,7
!ODERADA 6"2 5"- "0 "
ALTA 2,6 28 22,8
!#& ALTA 6,2 0,: 2,2 9,9
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CONCLUSIONES
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ANEO +.
BARE!O DE INTERPRETACION DEL C#ESTIONARIO DE ESTILOS
DE APRENDI%AJE. C$AEA
PREFERENCIAS
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ESTILOS
!#& BAJA
BAJA
!ODERADA
ALTA
!#&ALTA
ACTI'O 0 - 8 : b 6 - 2 5 - 9 7 - 20
REFLEI'O 0 - 0 b 5 9 - : - 6 20
TEORICO 0 b 8 : b 6 0 b 5 9 b7 8 b 20
PRAG!ATICO 0 b 6 b 0 b 5 9 b7 8 b 20