DRA. MARÍA DEL CARMEN OLVERA MARTÍNEZ carmen.olvera@ujed.mx

No. de CVU: 230198 Nivel S.N.I.: Perfil PRODEP: Perfil PRODEP 2018-2021 Formación Académica Doctorado en Ciencias en la Especialidad en Matemática Educativa Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2015 Tesis: El uso de herramientas digitales en el estudio de funciones y el desarrollo de competencia matemática para la enseñanza. Maestría en Ciencias en la Especialidad en Matemática Educativa Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2010 Tesis: Rutas de comprensión y construcción del pensamiento algebraico que exhiben estudiantes con el uso de la hoja electrónica de cálculo en la resolución de problemas. Licenciatura en Educación Secundaria con la Especialidad en Matemáticas Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango 2005 Documento Recepcional: Las matemáticas inundan mi vida. Adscripción Actual Profesora de Tiempo Completo en la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Juárez del Estado de Durango desde el 19 de agosto de 2016. Experiencia Profesional

Entidad empleadora Cargo Fecha de inicio (día/mes/año)

Fecha de término (día/mes/año)

Facultad de Ciencias Exactas (UJED)

Docente de la Unidad de Aprendizaje “Pensamiento Algebraico y Geométrico” en la Maestría en Matemática Educativa

02/11/2018 01/12/2018

Facultad de Ciencias Exactas (UJED)

Docente del Curso propedéutico en la Maestría en Matemática Educativa

02/11/2018 01/12/2018

Facultad de Ciencias Exactas Docente de 08/08/2016 03/08/2018

 

 

(UJED) Estadística I en la Licenciatura en Matemáticas Aplicadas

Facultad de Ciencias Exactas (UJED)

Docente de Geometría Analítica I en la Licenciatura en Matemáticas Aplicadas

08/08/2016 21/07/2017

Facultad de Ciencias Exactas (UJED)

Docente de Estadística en el curso propedéutico de la Maestría en Estadística Aplicada

08/08/2016 05/02/2017

Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa

Profesora invitad de la materia “Introducción a la Investigación en Matemática Educativa” en la Maestría en Docencia de las Matemáticas en Educación Secundaria

02/07/2016 18/08/2016

Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango

Docente de Trabajo Docente II y Taller de Diseño de Propuestas Didácticas y Análisis del Trabajo Docente II en la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas

06/01/2016 15/072016

Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango

Docente de Trabajo Docente I y Taller de Diseño de Propuestas Didácticas y Análisis del Trabajo Docente I en la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas

10/08/2015 18/12/2015

 

 

Proyectos de Investigación Título del proyecto: Incorporación de las herramientas digitales en la enseñanza de funciones

en el nivel medio superior. Institución(es): Facultad de Ciencias Exactas / Programa para el Desarrollo Profesional

Docente (PRODEP) Estatus: En proceso Fecha de inicio: Julio de 2017 Fecha de terminación: En proceso Título del proyecto: Usos de Materiales Educativos y su Impacto en el Aprendizaje de los

Alumnos de Tercer Grado de Educación Primaria. Institución(es): Facultad de Ciencias Exactas / Secretaria de Educación del Estado de Durango Estatus: Terminado Fecha de inicio: Agosto de 2017 Fecha de terminación: Noviembre de 2018 Título del proyecto: Estilos de aprendizaje para el desarrollo de habilidades matemáticas a

través del trabajo colaborativo en estudiantes de física del nivel medio superior.

Institución(es): Facultad de Ciencias Exactas / Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Durango.

Estatus: En proceso Fecha de inicio: Febrero de 2018 Fecha de terminación: En proceso Publicaciones Olvera-Martínez, C. (2010). Rutas de comprensión y construcción del pensamiento algebraico que

exhiben estudiantes con el uso de la hoja de cálculo en la resolución de problemas. Tesis de maestría no publicada. Cinvestav, México, D.F.

Santos-Trigo, M., Camacho-Machín, M., & Olvera-Martínez, C. (2014). Preservice high school teachers’ construction and exploration of dynamic models of variation phenomena. En S. Carreira, N. Amado, K. Jones, & H. Jacinto (Eds.), Proceedings of the Problem@Web International Conference: Technology, creativity and affect in mathematical problem solving (pp. 96-107). Faro, Portugal: Universidade do Algarve. ISBN: 978-989-8472-50-2

Olvera-Martínez, C. (2015). El uso de herramientas digitales en el estudio de funciones y el desarrollo de competencia matemática para la enseñanza. Tesis de doctorado no publicada. Cinvestav, México, D.F.

Olvera-Martínez, C. & Camacho-Machín, M. (2015). Prospective high school teachers’ use of a dynamic geometry system to comprehend and reason about function essentials. En K. Beswick, T. Muir, J. Wells (Eds.). Proceedings of the 39th Psychology of Mathematics Conference, Vol. 1, p.192. Hobart, Australia: PME. ISSN: 0771-100X. ISBN 978-1-86295-829-6

 

 

Escobedo, A., Olvera-Martínez, C., & Vargas, E. (2016). Matemáticas II. EdiMend S.A. de C.V. ISBN: 978-607-627-087-5; 978-607-627-085-1

Alvarado-Monroy, A., Olvera-Martínez, C., Mata-Romero, A., & Escobedo-Bustamante, A. (2017). Secuencia de desarrollo de modelos para la enseñanza y el aprendizaje multinivel e interdisciplinario. En A. Alvarado-Monroy, G. Carmona-Domínguez, & A. Mata-Romero (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Una visión integradora. T-I (pp. 13-31). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-43-2

Mata-Romero, A., Alvarado-Monroy, A., & Olvera-Martínez, C. (2017). Experimento de diseño para transitar hacia una definición formalmente operable de polígono en educación secundaria. En A. Alvarado-Monroy, G. Carmona-Domínguez, & A. Mata-Romero (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Una visión integradora. T-I (pp. 106-125). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-43-2

Alvarado-Monroy, A., Olvera-Martínez, C. & Alvarado-Quiñones, M.A. (2017). La Criptografía como Contexto para Introducir el Estudio del Concepto de Función en Educación Secundaria. En C. Cristóbal-Escalante, C. Olvera-Martínez, & V. Vargas-Alejo (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Educación para la interdisciplinariedad. T-II (pp.19-45). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-42-5

Olvera-Martínez, C. & Alvarado-Monroy, A. (2017). Construcción, exploración e integración de modelos dinámicos para el desarrollo profesional de profesores de matemáticas de bachillerato. En C. Cristóbal-Escalante, C. Olvera-Martínez, & V. Vargas-Alejo (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Educación para la interdisciplinariedad. T-II (pp.98-118). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-42-5

Poveda-Fernández, W., Aguilar-Magallón, D., & Olvera-Martínez, C. (2017). Resolución de Problemas y Uso de Tecnologías Digitales en un Curso en Línea Masivo y Abierto. En C. Cristóbal-Escalante, C. Olvera-Martínez, & V. Vargas-Alejo (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Educación para la interdisciplinariedad. T-II (pp.119-140). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-42-5

Olvera-Martínez, C., Alvarado-Monroy, A., & Mata-Romero, A. (2018). La estimación y el cálculo mental en educación básica: preescolar. Durango, México: Secretaría de Educación del Estado de Durango. ISBN: 978-607-503-189-7

Mata-Romero, A., Alvarado-Monroy, A., & Olvera-Martínez, C. (2018). La estimación y el cálculo mental en educación básica: primaria. Durango, México: Secretaría de Educación del Estado de Durango. ISBN: 978-607-503-188-0

Alvarado-Monroy, A., Mata-Romero, A. & Olvera-Martínez, C. (2018). La estimación y el cálculo mental en educación básica: secundaria. Durango, México: Secretaría de Educación del Estado de Durango. ISBN: 978-607-503-187-3

Gómez-Arciga, A., Olvera-Martínez, C., Aguilar-Magallón, D., & Poveda, W. E. (2018). Digital Reasoning: Representing, exploring and solving WORD problems through the use of GEOGEBRA. En T. E. Hodges, G. J. Roy, & A. M. Tyminski (Eds), Proceedings of the 40th annual meeting of the North American Chapter of the International Group for the Pyschology of Mathematics Education (pp. 1171-1186). Greenville, SC: University of South Carolina & Clemson University.

Santos-Trigo, M., Camacho-Machín, M., & Olvera-Martínez, C. (2018). High School Teachers’ Use of Dynamic Geometry System to Formulate Conjectures and to Transit from Empirical

 

 

to Geometric and Algebraic Arguments in Problem-Solving Approaches. En N. Amado, S. Carreira, & K. Jones (Eds.), Broadening the Scope of Research on Mathematical Problem Solving. A focus on Technology, Creativity and Affect (pp. 81-100). Springer. ISBN: 978-3-319-99860-2. https://doi.org/10.1007/978-3-319-99861-9

Poveda-Fernández, W., Aguilar-Magallón, D., & Olvera-Martínez, C. (2018). Diseño de actividades matemáticas basadas en resolución de problemas en un ambiente de aprendizaje MOOC. En A. López-Betancourt, C. Lima-González, & J.R. Reyes-Valdés (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Educación para todos. T-III (pp.74-88). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-41-8

Aguilar-Magallón, D., Poveda-Fernández, W., & Olvera-Martínez, C. (2018). El uso de un sistema de geometría dinámica para formular y resolver problemas. En A. López-Betancourt, C. Lima-González, & J.R. Reyes-Valdés (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Educación para todos. T-III (pp. 89-104). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-41-8

Aguilar-Magallón, D., Poveda-Fernández, W., & Olvera-Martínez, C. (2018). La construcción de modelos dinámicos para formular y resolver problemas En A. López-Betancourt, C. Lima-González, & J.R. Reyes-Valdés (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Educación para todos. T-III (pp. 105-119). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-41-8

Alvarado-Monroy, A., Olvera-Martínez, C., & Moreno-Sandoval, S. (2018). El potencial de un ambiente de aprendizaje integrador en Educación Básica. En A. López-Betancourt, C. Lima-González, & J.R. Reyes-Valdés (Dirs), Tópicos Selectos de Educación en CITeM. Educación para todos. T-III (pp. 14-35). México: ECORFAN-México, S.C. ISBN: 978-607-8534-41-8

Participación en Congresos Nacionales y/o internacionales

• Preservice high school teachers’ construction and exploration of dynamic models of variation phenomena. Problem@Web International Conference. Mayo de 2014, Algarve, Portugal.

• El uso de herramientas digitales en el estudio de funciones con profesores de bachillerato. IX Seminario Nacional de Tecnología Computacional en la Enseñanza y el Aprendizaje de la Matemática 2015 y 6ª Conferencia Norteamericana de GeoGebra. Septiembre de 2015, Zactecas, Zacatecas.

• El uso de herramientas digitales en el desarrollo de competencia matemática para la enseñanza. Seminario de Matematica Educativa de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Octubre 2015, Zacatecas, Zacatecas.

• El uso de herramientas digitales en el estudio de funciones y el desarrollo de competencia matemática para la enseñanza. Reunión Nacional de Educación en Ciencia, Ingeniería, Tecnología y Matemáticas, RENACE CITeM. Noviembre de 2015, Durango, Durango.

• El uso de GeoGebra en la comprensión del concepto de polígono. X Seminario Nacional de Tecnología Computacional en la Enseñanza y el Aprendizaje de la Matemática 2016. Septiembre de 2016, Durango, Durango.

 

 

• El uso de herramientas digitales en el estudio de funciones y el desarrollo de competencia matemática para la enseñanza. XLIX Congreso Nacional de la SMM. Octubre de 2016, Aguascalientes, Aguascalientes.

• Desarrollando la creatividad en matemáticas. Evento de vinculación de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango. Junio 2016, Durango, Durango.

• Resolución de problemas de la enseñanza de las matemáticas. Seminario de Matematica Educativa de la Facultad de Ciencias Exactas de la UJED. Marzo de 2017, Durango, Durango.

• Principios y estandares de la educacion matematica Seminario de Matematica Educativa de la Facultad de Ciencias Exactas de la UJED. Agosto de 2017, Durango, Durango.

• Uso de geogebra en la comprension del concepto de poligono. RENACE CITeM. Septiembre 2017, Durango, Durango.

• Desafios de la profesionalizacion docente en educación CITeM. RENACE CITeM. Septiembre 2017, Durango, Durango.

• El uso de la tecnologia digital en modelos de desarrollo profesional para profesores de matematicas de bachillerato. RENACE CITeM. Septiembre 2017, Durango, Durango.

• Una secuencia de desarrollo de modelos para la enseñanza en el aprendizaje interdiciplinario. RENACE CITeM. Septiembre 2017, Durango, Durango.

• Desarrollo de modelos para dotar de significado el concepto de función. RENACE CITeM. Septiembre 2017, Durango, Durango.

• El uso de GeoGebra para el análisis y la compresión de funciones. 50° congreso nacional de la Sociedad Matematica Mexicana. Octubre 2017, UNAM-Ciudad de México.

• El uso de tecnologias digitales en el de studio de funciones. II Congreso de educación matemática de America Central y El Caribe. Octubre 2017, Santiago de Cali, Colombia.

• El uso de GeoGebra en ambientes de desarrollo profesional docente. 1er. Congreso Panamericano de GeoGebra. Noviembre 2017, Edo.Méx.

• Transformación de un problema rutinario en actividades de investigación y reflexión matemática con GeoGebra. 1er. Congreso Panamericano de GeoGebra. Noviembre 2017, UNAM-Estado de México.

• Actividades que promuenven el calculo mental y la estimación en la educación básica. Seminario de Matemática Educatica de la Facultad de Ciencias Exactas de la UJED, noviembre 2017. Durango, Durango.

• De problema rutinario a actividad de investigacion y relexion matematica con GeoGebra. XI Festival Internacional de Matemática 2018. Junio 2018. San Jose, Costa Rica.

• Practicas inetgradoras de ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas en educación básica. XI Festival Internacional de Matematica 2018. Junio 2018. San Jose, Costa Rica.

• El juego como estrategia para desarrollo del calculo mental. XI Festival Internacional de Matematica 2018. Junio 2018. San Jose, Costa Rica.

• Ideas fundamentales sobre Funciones:Geogebra y la resolución de problemas. Cuartas Jornadas Académicas de la Enseñanza de las Matemáticas. Agosto 2018. Colima, Colima.

• La estimación y el cálculo mental en educación básica: preescolar. VI Congreso Interinstitucional Transformación e Innovación de la Práctica Docente. Octrubre 2018. Durango, Durango.

 

 

• La estimación y el cálculo mental en educación básica: primaria. VI Congreso Interinstitucional Transformación e Innovación de la Práctica Docente. Octrubre 2018. Durango, Durango.

• La estimación y el cálculo mental en educación básica: secundaria. VI Congreso Interinstitucional Transformación e Innovación de la Práctica Docente. Octrubre 2018. Durango, Durango.

• Práctica exitosa de un Ambiente de Aprendizaje Integrador en Educación Secundaria. VI Congreso Interinstitucional Transformación e Innovación de la Práctica Docente. Octrubre 2018. Durango, Durango.

• Uso de GeoGebra en el desarrollo de Competencia Matemática en profesores de bachillerato. 51 Congreso Nacional de la Sociedad Matemática Mexicana. Octubre 2018. Villahermosa, Tabasco, México.

Formación de Recursos Humanos Modelos Dinámicos para el desarrollo profesional de profesores de matemáticas: Función cuadrática. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Tesista: Dulce María Reyes Rojas 23 de noviembre del 2018 Desarrollo de modelos como una alternativa de enseñanza del concepto de función y del proceso de factorización. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Tesista: Anathiare Martínez Galván 19 de diciembre del 2017 Operaciones Básicas…El eslabón Perdido BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Tesista: María Guadalupe Reyes Erdmann 29 de junio de 2016 Traducción del Lenguaje Natural al Algebraico en Ecuaciones Cuadráticas para la Resolución de problemas BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Tesista: Antonio González Ruiz 29 de junio de 2016 El Desarrollo de Habilidades Algebraicas en Alumnos de Tercer Grado de Secundaria BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Tesista: Dennis Alfonso Sarmiento Torres 28 de junio de 2016

 

 

Herramientas digitales como apoyo a la enseñanza matemática BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Tesista: Héctor Eduardo Moran Alvarado 28 de junio de 2016 Inclusión educativa: estudiando volúmenes y cuerpos geométricos con un alumno de discapacidad visual BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Tesista: María Elena Martos Aguilera 27 de junio de 2016 Aprendiendo matemáticas con los ojos cerrados BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Tesista: Marco Antonio Soria Núñez 27 de junio de 2016 Exámenes Profesionales Modelos Dinámicos para el desarrollo profesional de profesores de matemáticas: Función cuadrática. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Presidente Tesista: Dulce María Reyes Rojas 23 de noviembre del 2018 ANOVA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Presidente Tesista: Edson Aaron Luna Barboza 26 de septiembre del 2018 Ecuaciones en Diferencia FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Secretario Tesista: Lizeth Ortiz Juárez 27 de junio del 2018 Construcción del concepto de ángulo en secundaria visto dese la teoría APOE UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS MAESTRIA PROFESIONALIZANTE EN MATEMÁTICA EDUCATIVA

 

 

Vocal Tesista: Linda Xitlali Díaz Nava 4 de mayo del 2018 Proceso comunicativo en matemáticas en estudiantes de primer nivel universitario: Aproximaciones desde un curso de Pre-cálculo. UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER, BUCARAMANGA, COLOMBIA. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA Evaluadora externa Tesista: Jenny Mayerly Gómez Cortés 15 de Febrero de 2018 Impacto del dólar en el peso mexicano a partir de 1993 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Vocal Tesista: Erick Manuel Rodríguez Hernández 1 de febrero del 2018 Factibilidad de apertura de un local para la exhibición de películas en la Ciudad de El Salto, Pueblo Nuevo, Durango FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Vocal Tesista: Dorely Díaz Centeno 28 de febrero del 2018 Desarrollo de Modelos como una Alternativa de Enseñanza del Concepto de Función y del Proceso de Factorización FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Secretario Tesista: Anathiare Martínez Galván 19 de diciembre del 2017 Covariación: un acercamiento a través de la energía radiante FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Vocal Tesista: Valeria Yaneth Flores Casas 8 de noviembre del 2017 Función exponencial, en ambiente Excel, a través de la datación de fósiles FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Secretario

 

 

Tesista: Sonia Patricia López 30 de agosto del 2017 Aplicación del valor de Shapley para la minimización de costos de traslado compartido FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Secretario Tesista: Ana Karina Enríquez de los Ríos 8 de septiembre del 2017 Análisis de los cambios en México, de los medios de comunicación impresos ocasionados por el uso de Internet FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Secretario Tesista: Gilda Elizabeth Ávila Carrillo 17 de julio del 2017 Secuencia didáctica de aproximación a forma, espacio y medida en educación primaria FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Secretario Tesista: Karla Rocío Campos Martínez 20 de enero del 2017 Estudio estadístico inferencial: hábitos de estudio en alumnos de Preparatoria Diurna de la UJED FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIADO EN MATEMÁTICAS APLICADAS Secretario Tesista: Alejandra Díaz Soto 5 de diciembre del 2016 La enseñanza de la integral definida con el uso de GeoGebra. Una propuesta desde el modelo TPACK-THA UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS MAESTRIA PROFESIONALIZANTE EN MATEMÁTICA EDUCATIVA Vocal Tesista: J. Jesús Muñoz Hernández 16 de diciembre del 2016 Operaciones Básicas…El eslabón Perdido BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Presidente Tesista: María Guadalupe Reyes Erdmann

 

 

29 de junio de 2016 Traducción del Lenguaje Natural al Algebraico en Ecuaciones Cuadráticas para la Resolución de problemas BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Secretario Tesista: Antonio González Ruiz 29 de junio de 2016 El Desarrollo de Habilidades Algebraicas en Alumnos de Tercer Grado de Secundaria BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Presidente Tesista: Dennis Alfonso Sarniento Torres 28 de junio de 2016 Herramientas digitales como apoyo a la enseñanza matemática BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Presidente Tesista: Héctor Eduardo Moran Alvarado 28 de junio de 2016 Inclusión educativa: estudiando volúmenes y cuerpos geométricos con un alumno de discapacidad visual BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Presidente Tesista: María Elena Martos Aguilera 27 de junio de 2016 Aprendiendo matemáticas con los ojos cerrados BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Secretaria Tesista: Marco Antonio Soria Núñez 27 de junio de 2016 Juegos con algebra: Estrategias de reforzamiento BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS Vocal Tesista: Jesús Alonso Gallegos García 22 de junio del 2015

 

 

Otros

• Coordinadora del seminario de matematica educativa de la Facultad de Ciencias Exactas de la UJED desde febrero de 2017.

• Responsable del cuerpo academico Formacion UJED-CA-132 “Matematica Educativa para la Interdisciplinariedad”, colaborando en la LGAC “Modelos y Modelizacion, en Matematica Educactiva, para la Interdisciplinariedad y la Evaluacion de su Impacto” desde el año 2017 hasta la fecha.

• Integrante del Grupo Internacional de Investigación Campus Viviente de Educación en Ciencias, Ingeniería, Tecnología y Matemáticas (CITeM)

• Imparticion de cursos y/o talleres de capacitación: 1. Estrategias para la implementacion de las habilidades matematicas en educacion basica,

con enfasis en el calculo mental y la estimacion, noviembre de 2017. 2. Matematicas recreativas, junio de 2017.