MINIISTERIO DE EDUCACIÓN Dirección Regional de Educación Cusco Unidad de Gestión Educativa Canchis

PROFESOR: DANIEL ARQUE BARRAGÁN

SICUANI - CANCHIS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 56007 - ONOCCORA

CARPETAPEDAGÓGICA

GRADO: TercerSECCIÓN: A

AÑO 2015 AÑO 2015

P R E S E N T A C I Ó N

La labor del docente en el aula tiene como fin facilitar el proceso de

aprendizaje y el desarrollo del estudiante en los aspectos intelectual, físico, social

y moral. En función de estos objetivos se deberá organizar y planificar la

enseñanza; armonizar los diversos tipos de trabajo pedagógico, orientar a los

estudiantes a trabajar y evaluar su aprendizaje.

Planificar el trabajo pedagógico en un proceso donde el docente deberá explicar la

intencionalidad del currículo y las estrategias que se aplicarán para llevarlo a la

práctica y concretarlo. La tarea debe ser complementada, con las orientaciones

relativas al aprendizaje, tutoría y la evaluación sobre todo, pensando que todas las

actividades previstas, como los resultados esperados deben estar organizadas y

secuenciadas a lo largo del tiempo disponible; es por eso que se considera la

Información Pedagógica que se ha elaborado de acuerdo a nuestra realidad de

Institución Educativa.

Asimismo consideramos Materiales de soporte pedagógico, que están

íntimamente relacionados con el nivel de Educación Primaria.

Espero que, esta CARPETA PEDAGÓGICAVG, facilite el logro de aprendizaje de

los niños y niñas a mi cargo, asimismo, me permita mejorar la calidad educativa

desde la comunidad de Qquehuar.

El profesor

DATOS INFORMATIVOS

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN - CUSCO.

DIRECCIÓN DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CANCHIS

DIRECTOR: NEREO HANCCO MAMANIDIRECTOR: NEREO HANCCO MAMANI

PROFESOR DE AULA: DANIEL ARQUE BARRAGÁNPROFESOR DE AULA: DANIEL ARQUE BARRAGÁN

DIRECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 56007DIRECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 56007

GRADO: TERCEROGRADO: TERCERO

56007 Onoccora

Educación Primaria PRIMARIA

24662655

APV 27 DE JUNIO MANZ. C2.

974270165

dany1775@outlook.comO165

DATOS PERSONALES

MI NOMBRE ES:

FECHA DE MI NACIMIENTO:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

MI ESPECIALIDAD:

NÚMERO DE MI TÍTULO: No. 00203-G-USE-S

MI D.N.I.:

MI DIRECCIÓN:

CELULAR:

MI e-mail:

NÚMERO DE RESOLUCIÓN DE NOMBRAMIENTO

ALUMNOS: H: M:

CICLO:

SECCIÓN: A

TURNO: DIURNO

13 – 10 - 1960

DANIEL ARQUE BARRAGÁN

2015

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 56007 DE ONOCCORA

ORGANIGRAMA DEL AULA

NUESTRA MISIÓN

NIÑOS YNIÑAS DEL3º

GRADO

PROFESORES

APAFA

PERSONALDE

SERVICIO

DIRECTOR

APAFACONEI

COMITÉS

COMUNIDAD

PP. FF.INST.

ALIADAS.

COMUNIDAD

FAMILIADOCENTE.

DIRECCIÓN

PROFESOR

PADRESCOMUNID

AD

PROFESOR

COMUNIDAD

PADRES

NIÑOS

Somos una entidad educativa estatal de educación primaria ubicada en la zona rural. Nuestra Institución brinda una educación acorde a la realidad de la comunidad, fundamentalmente de los niños y niñas. Las actividades de aprendizaje se desarrollan en un ambiente favorable donde los hábitos de higiene y salud son observables. Los docentes en búsqueda de mejores estrategias que permiten aprendizaje de calidad en nuestros niños y niñas y por ende el desarrollo de nuestra comunidad.

NUESTRA VISIÓN

Al año 2016 somos una entidad educativa competente y de calidad con identidad cultural, comprometidos en la solución de problemas en los retos que presenta la modernidad, institución que forma niños críticos, reflexivos, investigadores preparados para seguir aprendiendo, competentes con habilidades comunicativas, matemáticas y sociales desarrollados que le permite enfrentar realidades adversas, con apoyo de docentes innovadores, en constante formación y comprometidos con la educación; padres de familia participes en los aprendizajes de sus hijos para construir una institución referente en el desarrollo de la comunidad con respeto al ecosistema local, regional y nacional.

PERFIL REAL DEL NIÑO

PERFIL IDEAL DEL NIÑO

Niños introvertidos.

Niños que se expresan con fluidez en su lengua materna

Niños desnutridos.

Niños sin hábitos de aseo.

PERSONAL

Niños que observan negativamente a sus compañerosNiños con poca practica de valores

ACADÉMICO

Niños solidarios con los demás

Niños que no tiene acceso a los medios de comunicación

Niños que se identifican con las labores agrícolas y ganaderas.

Niños que asumen responsabilidades con el cuidado de sus hermanos.

SOCIAL

Niños con hábitos de higiene

Niños ordenados

PERSONAL

Niños participativos

DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

LEY Nº 27337 Código del niño y del adolescente

Derecho a la vida e integridad. Derecho a su atención por el estado desde su concepción. Derecho a vivir en un ambiente sano. Derecho a su integridad personal. Derecho a la libertad.

Derecho a la identidad. Derecho a la inscripción. Derecho a vivir en una familia. Derecho a la libertad de opinión. Derecho a la libertad de expresión

Niños ecologistas

Niños que conocen y practican sus deberes y derechos

Niños bilingües coordinados en Niños lectores

ACADÉMICO

Niños extrovertidos

Niños con alimentación adecuada

Niños identificados con su comunidad

Niños que observan positivamente la realidad

SOCIAL

Niños con facilidades de aprendizaje

Niños con conocimientos tecnológicos

Derecho a libre tránsito. Derecho a asociarse.

Derecho a la Educación, cultura, deporte y recreación. Derecho a la Educación Básica Derecho a ser respetado por sus educadores. Derecho a ser matriculado en el sistema regular de

enseñanza. Derecho a la protección por los Directores

de las Instituciones Educativas. Derecho a las modalidades y horarios para

el trabajo. Derecho a participar en programas

culturales, deportivos y recreativos. Derecho a la atención integral de salud.

CALENDARIO COMUNAL Y CÍVICO DE LA I.E. 56007 DE ONOCCORA

MESCOSTUMBRECOMUNAL

CALENDARIO CÍVICO

Enero - Año nuevo- Reyes magos

Febrero - Carnavales- Pago a la tierra

Marzo - Carnavales- Corta Montes.

12. Día Internacional de la mujer22 Día mundial del agua

Abril - Semana Santa- Maduración de los Productos agrícolas.- Wakchakuy

07. Día Mundial de la Salud12. Día del Inca Garcilaso de la Vega14. Día de las Américas23. Día del idioma Castellano

Mayo - Inicio de las cosechas - Festividad de Santa Cruz

1º. Día del trabajo02. Día del combate de 2 de Mayo.11. Día de María Parado de Bellido.2º Domingo: Día de la Madre”17. Día de las telecomunicaciones

18. Día del sacrificio de Túpac Amaru II27. Día del idioma nativo

Junio - Festividad de Raqchi.- San Juan- Quyllor rit’i- Tiempo de las watias.- Aniversario de la comunidad.

1º. Día de la Cruz Roja Internacional 02. Día de Faustino Sánchez Carrión 05. Día Mundial del Medio Ambiente.07. Día de la Batalla de Arica y día de la Bandera 12. Día del prócer Toribio Rodríguez de Mendoza15. Aniversario de la comunidad de Qquehuar2º Domingo: Día del Padre.24. Día del Campesino y del Cusco.

Julio - Aniversario de la I.E. - Virgen del Carmen.- Trilla

06. Día del Maestro10. Día de la batalla de Huamachuco.14. Aniversario de la I.E.23. Día de José Abelardo Quiñones28. Día de ala Proclamación de la Independencia

Agosto. - Fiesta de la Virgen Asunta.- Matrimonios y Bautizos en la comunidad.- Pago a la tierra- Inicio de la época de sembrío.

06. Aniversario de la batalla de Junín15. Feria del señor de Pampacucho.28. Día de la reincorporación de Tacna al Perú.30. Día de Santa Rosa de Lima”31. Día del Libertador Mariscal Castilla

Septiembre. - Época de Siembra. 1ª Semana de la Educación Vial07. Día de los derechos cívicos de la Mujer08. Día de la Alfabetización.2º Domingo: Día de la familia. 3º Martes: Día internacional de la Paz23. Día de la Juventud, el estudiante y de la Educación Técnica

Octubre - Continúa la siembra de Productos.- Aniversario de la Provincia de Canchis

05. Día de Daniel Alcides Carrión.08. Día del combate de Angamos.08. Día de la Educación Física.12. Descubrimiento de América.14. Aniversario d la Provincia de Canchis16. Día del Discapacitado.16. Día de la alimentación.24. Día de las Naciones Unidas

Noviembre - Todos los santos (día de los vivos y los muertos).- Visita a los cementerios - Aniversario de la ciudad de Sicuani- Primer aporque de la siembra de productos

1ª Semana Forestal.04. Día del Inicio de la Rebelión de Túpac Amaru10. Día de la Biblioteca escolar20. Día de la Declaración de los Derechos del Niño.27. Día de la batalla de Tarapacá. 29. Día de Andrés Bello y del Convenio de Integración Andina

Diciembre - Aporque de la última siembra.- Navidad.

1º Día del ahorro09. Día de la batalla de Ayacucho10. Día de la Declaración de los derechos Humanos.

PLAN ANUAL DE AULAl.- FINALIDAD:

Tiene por finalidad garantizar el proceso de enseñanza aprendizaje, asÍ como la debida orientación para el cumplimiento de los objetivos, metas, visión, misión, trazadas para el presente año académico.

II.-OBJETIVOS GENERALES:

a. Fomentar y promover el cambio de actitud de la comunidad educativa mediante la participación activa.b. Desarrollar habilidades y destrezas humanistas de acuerdo a la ciencia y el contexto.c. Promover la formación en principios y valores éticos en los educando.

III.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.

a. Organizar, planificar, ejecutar y evaluar las actividades en los diferentes aspectos.b. Crear en los educandos hábitos de lectura y práctica de comportamiento saludable.c. Promover la práctica de valores morales.

IV.- ACTIVIDADES

ASPECTOS ACTIVIDADESRESPONSA-

BLES

CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

INFRAESTRUCTURA

ADMINISTRATIVO

Distribución de aulas y mobiliario.

Aseo general del salón y mobiliario

Repintado de aula y mobiliario.

Conservación y mantenimiento del aula.

Matrícula y/o ratificación de los estudiantes.

Elaboración de nóminas de matrícula.

Elaboración de la Carpeta Pedagógica.

Organización del Comité de Apoyo de PP. FF. alumnos y alumnas

Llevar al día los registros oficial y auxiliar de Evaluación.

Entregar oportunamente los Informes de mis progresos.

Director docente.

Personal de servicio.

Docente

. Docente.

. Docente.

. Docente.

. Docente

. Docente

TÉCNICO PEDAGÓGICO

PROMOCIÓN SOCIAL.

Entrega de documentos de finalización del año escolar.

Diversificación y adaptación del DCN.

Selección de Temas Generadoras para las Unidades Didácticas.

Programación, planificación y desarrollo de las Unidades Didácticas.

Organización de grupos de trabajo.

Elaboración de Normas de Convivencia y responsabilidades del Aula.

Sectorización de áreas de trabajo en el aula.

Elaboración y producción de material educativo.

Planificación y desarrollo de las actividades de aprendizaje.

Desarrollo del Calendario Cívico Escolar.

Ambientación adecuada del aula.

Ejecución y evaluación del Proyecto Innovador.

Planificación y desarrollo de “Aulas Abiertas”

Realización de Jornadas Pedagógicas o RIAS.

Organizar charlas de sensibilización para los PP. FF.

Realizar Horas de Lectura permanente.

Práctica de comportamientos saludables.

Realizar campañas de conservación del agua, aire, suelo y ecología

Participar en actividades culturales, folklóricas, deportivos organizados por la I. E.

Organizar y participar en la ornamentación de las áreas verdes en la I. E.

. Docente.

. Docente.

Director y docentes.

.Director y docentes. .Docente.

. Docente y alumnos.

. Docente y alumnos.

Docente y PP. FF.

.Docente y PP. FF. .Docente

Director y docentes.

. Docente y alumnos. Director y docentes. Docente y PP. FF. Director y docentes. Director, docentes y aliados. Docente.Docente y alumnos.

. Director, docentes y comité

Participar en las actividades de la crianza de la chacra de la I. E.

agrícola.

_______________ ________________ Docente Director de la IE

TEMAS TRANSVERSALES

NUESTRAS NORMAS DE CONVIVIENCIA

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

Educación en y para los derechos humanos.

Educación en valores o formación ética.

Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

Educación para la equidad de género.

1.-Asistir a la I.E. temprano, limpio y

uniformado.

2.-No se debe comer en el aula.

2.-No debemos jugar en la clase.

3.-Escuchar y ser escuchados.

4.-Cumplir con las tareas escolares.

5.-Poner en practica el lavado de manos.

6.-Asistir en forma puntual a la I.E.

7.-Participar en las actividades de la I.E.

8.-Poner en práctica los valores.

9.-No debemos ensuciar nuestra aula.

10.-Saludar a nuestros mayores.

es.

PLAN DE TUTORÍA

ESF TEMAS

ACTIVIDADES M A M J J A S O N D

AC

AD

ÉM

ICO

Método de estudios

Horario y organización

.Importancia de la lectura.

Importancia de razonamiento lógico y verbal.

Problemas de aprendizaje.

Intercambiando experiencias descubrimos métodos de estudio.

Organizando nuestro horario del día.

Leyendo nuestros textos favoritos a nivel del aula e Institución Educativa.

Ayudando a resolver problemas de su entorno.

Investigando algunas causas del problema del aprendizaje de los niños.

VO

CA

CIO

NA

L

Descubriendo talentos.

Opciones laborales.

Trabajo y producción.

Realizando concurso de canto, música, danza, fonomímia, poesía y dibujo.

Informar y dar a conocer el campo para la elección de su vocación laboral.

Participando en forma en los trabajos cotidianos.

SA

LU

D Y

N

UT

RIC

IÓN

Enfermedades y prevención.

Nutrición. Medio

ambiente.

Practicando en forma permanente comportamientos saludables.

Preparando platos típicos. Realizando feria de salud y

nutrición. Realizando campañas de

prevención contra la contaminación ambiental.

SO

CIA

L

Formación de valores. .Autoestim

a.

Deberes y derechos.

Sexualidad.

.Practicando valores a diario cambio mi actitud.

.Mejorando mis debilidades elevo mi autoestima.

.Reconociendo nuestros derechos y deberes asumimos con responsabilidad.

.Orientando en educación sexual, prevenimos riesgos de embarazo precoz no deseado.

VALORES Y PRINCIPIOS INSTITUCIONALES.

En la I.E. los actores educativos mostramos falencia en la práctica de valores. Sin embargo, la autoevaluación realizada nos permite reflexionar acerca de estas debilidades para superarlas a través de la práctica de los valores especificados

VALORES COMO LO ASUMIMOS

PUNTUALIDAD - Cumpliendo con la labor pedagógico dentro de la I.E.

RESPETO - Respetando a las personas ya sea con sus defectos y con sus virtudes, demostrando calidad humana.

SOLIDARIDAD - Inculcando y practicando la solidaridad recíproca entre los agentes de la educación y la comunidad.

- Compartiendo los materiales de trabajo, ayudando a los compañeros que lo necesitan

JUSTICIA - Actuando sin parcialización, discriminación entre los agentes de la educación dentro y fuera de la Institución.

IDENTIDAD INSTITUCIONAL

- Identificación con la I:E: fomentando la participación sobresaliente en las diversas actividades.

NUESTROS CUMPLEAÑOS

ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO

JULIO AGOSTO SETIEMBRE

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

ESTADÍSTICA

……………………………………………………………………………………………………………………..

..,.............................

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................................

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...........

……………………………………………………………………………………………………………

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…………………………………………………………………………………………………………

Matriculados al inicio del 2015

MATRICULADOS

VARONES

MUJERES

TOTAL

Matriculados por edades y sexo

EDADES VARONES MUJERES TOTAL

TOTAL

Matriculados por situaciones

MATRICULADOS VARONES MUJERES TOTAL

Trasladados

Por abandono en 2014

Extemporáneos

CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2015

TRIMESTRE PRIMER TRIMESTREMESES MARZO ABRIL MAYO

SEMANAS 01 02 03 01 02 03 04 05 01 02 03 04

DIAS 09 16 23 30 06 13 20 27 04 11 19 26 13 20 27 03 10 17 24 01 08 15 23 30

TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTREMESES JUNIO JULIO AGOSTO

SEMANAS 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03

DIAS02 09 16 23 30 07 14 21 11 18 2506 13 20 27 04 11 18 25 15 22 29

VACACIONES DE MEDIO AÑO: DEL 28 – 07 – 2014 AL 10 – 08 – 2014.

TRIMESTRE TERCER TRIMESTREMESES SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

SEMANAS 01 02 03 04 01 02 03 04 05 01 02 03 04 01 02 03

DIAS01 08 15 22 29 06 13 20 27 03 10 17 24 01 08 1505 12 19 26 03 10 17 24 31 07 14 21 28 05 12 19

PLAN DE ESTUDIOSAREAS DE DESARROLLO

PERSONALHORAS ESTABLECIDAS

Y DE LIBRE DISPONIBILIDAD

HORAS DE

ESTUDIOCOMUNICACIÓN

INTEGRALComunicación 08

LÓGICOMATEMÁTICA

Matemática 06

PERSONAL SOCIAL Personal Social 04

CIENCIA YAMBIENTE

Ciencia y Ambiente04

FORMACIÓNRELIGIOSA

Formación Religiosa 01

EDUCACIÓNFÍSICA

Educación Física 02

EDUCACIÓNPOR EL ARTE

Educación por el arte 02

TALLER DE COMPUTACIÓN Computación 02TALLER DE QUECHUA Quechua 01

TALLER DE INGLÉS --

T O T A L: 30 hrs

HORARIOS ESCOLARTERCER GRADO 2015

Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes1 M C M Comp. M2 M C M Comp. M

Recreo2 C E.A C C.A C3 C E.A C C.A C

Recreo5 C.A P.S E.F P.S Q6 C.A P.S E.F P.S R

ORGANIZACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

CARGONOMBRE DE LOS PADRES DE

FAMILIA BARRIOPresidente (a)Secretario (a)Tesorero (a) Vocales:

CONSEJO ESCOLAR DE AULA

CARGO NOMBRE DE LOS NIÑOS O NIÑAS

Alcalde

Regidor de Educación Cultura y deporte Regidor de Salud y Medio AmbienteRegidor de Producción y ServiciosRegidor de los Derechos del niño y del adolescente

GRUPOS DE TRABAJOTERCER GRADO”A”

Nº

DESCRIPCIÓN CANTIDADCONDICIÓN

OBSERVACIONESB R M01 Mesas pequeñas 02 Sillitas pequeñas 03 Pupitre 04 Sillitas grandes 05 Toallas 06 Libros de matemática 07 Libros de comunicación 08 Libros de ciencia y ambiente 09 Libros de personal social

10 Tachos basureros 11 Tacho para agua. 12 Escoba13 Recogedor14 Guía del cuaderno de

matemática15 Guía del cuaderno de

Comunic. 16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

Inventario del Aula

CONTROL DE PESO Y TALLA

Nº APELLIDOS Y NOMBRESMEDIDA

SOBSERVACIONE

STALLA PESO

010203 .

040506070809

10111213141516